第三單元第十一課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》-教學(xué)實(shí)錄　2023-2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級上冊

第三單元第十一課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》-教學(xué)實(shí)錄2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級上冊一、課程背景與目標(biāo)定位

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們獲取信息的重要途徑。本節(jié)課《在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息》旨在幫助七年級的學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本方法和技巧，提高他們在信息時代獲取、篩選和利用信息的能力。本節(jié)課結(jié)合2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級上冊教材，通過實(shí)際操作和案例分析，使學(xué)生熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本操作和常用搜索引擎的使用方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生有效篩選和評估網(wǎng)絡(luò)信息的能力，以及利用信息解決問題的技巧。

3.引導(dǎo)學(xué)生遵循網(wǎng)絡(luò)信息搜索的道德規(guī)范，安全、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過展示一系列現(xiàn)實(shí)生活中的信息搜索場景，如查找學(xué)習(xí)資料、新聞事件等，激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)搜索的興趣。

-情境模擬：設(shè)置模擬任務(wù)，如“尋找丟失的物品”，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)如何有效使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具。

2.互動學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分組，讓他們針對特定的搜索任務(wù)進(jìn)行討論，分享搜索策略和經(jīng)驗(yàn)。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)信息搜索專家，向其他同學(xué)展示他們的搜索過程和結(jié)果。

3.反思與評價

-自我反思：課后讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，評估自己的搜索效果和策略的有效性。

-同伴評價：組織學(xué)生互相評價對方的搜索結(jié)果和過程，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和思考。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解網(wǎng)絡(luò)搜索的基本概念和技巧，確保學(xué)生掌握必要的理論知識。

2.實(shí)踐操作法：通過實(shí)際操作搜索引擎，讓學(xué)生親身體驗(yàn)搜索過程，提高動手能力。

3.任務(wù)驅(qū)動法：設(shè)計具體的搜索任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動探索，解決問題。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用PPT展示搜索技巧和案例分析，增強(qiáng)視覺效果。

2.在線搜索平臺：利用教學(xué)軟件和在線資源，實(shí)時演示搜索過程。

3.網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室：在校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，提供實(shí)際操作的環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行搜索實(shí)踐。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示一組網(wǎng)絡(luò)搜索的圖片，如搜索引擎界面、搜索結(jié)果頁面等，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)搜索在日常生活中的作用。

-提問：你們平時是如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的？有沒有遇到什么困難？

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-講授法：介紹搜索引擎的基本功能、搜索技巧（如關(guān)鍵詞的選擇、布爾邏輯運(yùn)算等）以及搜索結(jié)果的評估方法。

-實(shí)踐操作：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生分組使用不同的搜索引擎進(jìn)行指定任務(wù)的搜索，體驗(yàn)不同搜索技巧的效果。

-互動討論：討論搜索過程中遇到的問題，分享有效的搜索經(jīng)驗(yàn)和策略。

3.互動討論（10分鐘）

-小組討論：針對不同的搜索任務(wù)，讓學(xué)生討論哪種搜索技巧最有效，并說明理由。

-角色扮演：學(xué)生模擬不同的角色（如學(xué)生、老師、研究人員等），討論在不同情境下如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索。

4.實(shí)踐應(yīng)用（15分鐘）

-設(shè)計搜索任務(wù)：教師提供幾個實(shí)際搜索任務(wù)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行搜索，并記錄搜索過程和結(jié)果。

-展示與評價：學(xué)生展示搜索成果，教師和學(xué)生共同評價搜索的有效性和搜索過程的合理性。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會，教師給予反饋和指導(dǎo)。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中完成一個網(wǎng)絡(luò)搜索項(xiàng)目，搜索某一主題的詳細(xì)信息，并撰寫搜索報告。

-說明要求：作業(yè)要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)技巧，詳細(xì)記錄搜索過程，并對搜索結(jié)果進(jìn)行分析。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，確保學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)搜索技巧有清晰的理解。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索的安全性和道德規(guī)范，教育學(xué)生在搜索信息時要遵守法律法規(guī)。

8.課后延伸（5分鐘）

-推薦學(xué)生課后閱讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的資料，深化對搜索引擎的了解。

-鼓勵學(xué)生將所學(xué)技巧應(yīng)用于日常生活中，提高個人信息素養(yǎng)。

整個教學(xué)過程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和參與度，通過互動討論和實(shí)踐活動，幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，提高信息獲取和處理能力。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課在引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧方面取得了一定的效果，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對于搜索技巧的運(yùn)用還不夠熟練，未來我會增加課堂上的實(shí)操練習(xí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會動手操作。另外，互動討論時，部分學(xué)生參與度不高，我計劃在下次課之前，提前準(zhǔn)備更多有趣且貼近學(xué)生生活的搜索案例，以激發(fā)他們的興趣和參與熱情。此外，對于搜索技巧的講解，我意識到需要更加細(xì)化，讓學(xué)生能夠更好地理解并運(yùn)用到實(shí)際搜索中。接下來，我會根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，確保每個學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度，真正掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的精髓。七、教學(xué)資源拓展

拓展資源：

1.搜索引擎高級使用技巧：介紹搜索引擎的高級搜索語法，如使用引號進(jìn)行精確搜索、使用AND/OR進(jìn)行布爾邏輯搜索等。

2.網(wǎng)絡(luò)信息評估工具：介紹如何評估網(wǎng)絡(luò)信息的可信度，包括檢查網(wǎng)站域名、查看作者信息、核實(shí)信息來源等。

3.信息安全與隱私保護(hù)：講解在搜索信息時如何保護(hù)個人隱私，避免泄露個人信息，以及如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

4.網(wǎng)絡(luò)搜索案例分析：提供一些成功的網(wǎng)絡(luò)搜索案例，分析其搜索策略和技巧，以及如何從大量信息中篩選出有價值的內(nèi)容。

5.網(wǎng)絡(luò)搜索與學(xué)術(shù)研究：介紹如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，包括如何查找學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、如何使用學(xué)術(shù)搜索引擎等。

拓展建議：

1.鼓勵學(xué)生在課后嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的搜索結(jié)果和搜索體驗(yàn)，以此加深對搜索引擎工作原理的理解。

2.提議學(xué)生閱讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全的書籍或文章，提高他們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和防范意識。

3.建議學(xué)生參與在線信息素養(yǎng)課程，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提高他們獲取、評估和利用信息的能力。

4.鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)搜索競賽或挑戰(zhàn)，通過實(shí)踐競賽，鍛煉他們的搜索技巧和解決問題的能力。

5.提醒學(xué)生在搜索信息時要遵守版權(quán)法規(guī)，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)道德和搜索習(xí)慣。

在搜索技巧方面，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何使用關(guān)鍵詞組合、過濾搜索結(jié)果、利用搜索工具和過濾器等功能，以提高搜索效率。在信息評估方面，可以學(xué)習(xí)