2022年北京高考英語(yǔ)模擬考場(chǎng)仿真演練英語(yǔ)試卷01（解析版）

………○……○……○……○……○………………裝………………○………………訂………………○………○……○……○……○……○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………學(xué)校：班級(jí)：姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：第一部分：知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，30分）完型填空【答案】1.A2.C3.D4.B5.D6.D7.C8.A9.D10.B【語(yǔ)篇分析】這是一篇記敘文。講述了來(lái)自貧困家庭的瑪麗，憑借著自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力上了大學(xué)，并且在25年后作為一名保險(xiǎn)人員取得了杰出成就?，旣愓J(rèn)為通過(guò)熱情和信念，你可以成為你所想的人。【1題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：瑪麗一直夢(mèng)想著穿著學(xué)士服，戴著學(xué)士帽從大學(xué)畢業(yè)，拿到她的文憑，準(zhǔn)備開(kāi)始她的職業(yè)生涯。A.embracing擁抱、欣然接受；B.rejecting拒絕；C.occupying占據(jù)；D.eliminating去除。由后文的“readytostartacareer”可知，瑪麗只有獲得畢業(yè)證書(shū)，才能準(zhǔn)備開(kāi)始她的職業(yè)生涯，空格處是“欣然接受”，故選A?！?題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：由于瑪麗來(lái)自一個(gè)低收入家庭，她的夢(mèng)想似乎遙不可及。A.control控制；B.question問(wèn)題；C.sight視野；D.curiosity好奇心。由后文的“TherewouldneverbeenoughmoneytosendMarytocollege”可知，瑪麗的夢(mèng)想不太可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榧依餂](méi)多少錢(qián)，也就是她根本看不見(jiàn)夢(mèng)想，beoutofsight意為“看不見(jiàn)”，故選C?！?題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：此外，她家里沒(méi)有人上過(guò)大學(xué)。A.Nevertheless但是；B.Regardless不管；C.Ultimately最后；D.Additionally此外。后文的“nomemberofherfamilyhadevergonetocollege”是對(duì)前面“TherewouldneverbeenoughmoneytosendMarytocollege”的補(bǔ)充說(shuō)明，因此空格處是“此外”，故選D?！?題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：“我有一個(gè)信封給你，”他說(shuō)。A.gown禮服；B.envelope信封；C.souvenir紀(jì)念品；D.book書(shū)。由后文的“Itcontainedascholarshiptoanearbycollege”和常識(shí)可知，信封里包含著獎(jiǎng)學(xué)金，故選B?！?題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：想法的力量產(chǎn)生了它的第一個(gè)好處。A.concluded總結(jié)；B.seized抓住；C.consumed消耗；D.generated產(chǎn)生。由上文語(yǔ)境和下文的“Mary’sdreamcametruewhenshegraduatedfromcollege.”可知，瑪麗一直夢(mèng)想著去上大學(xué)，最后實(shí)現(xiàn)了，此處表示“想法的力量產(chǎn)生了它的第一個(gè)好處”，故選D。【6題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)她去當(dāng)?shù)匾患冶ｋU(xiǎn)公司求職時(shí)，被拒絕了。A.dedicated致力于；B.related聯(lián)系；C.accustomed使習(xí)慣；D.presented展現(xiàn)。由后文的“forajob”可知，她是去當(dāng)?shù)匾患冶ｋU(xiǎn)公司求職，也就是在保險(xiǎn)公司展現(xiàn)自己，故選D?！?題詳解】考查連詞詞義辨析。句意：她一直回去，直到經(jīng)理接受她。A.unless除非；B.though雖然；C.until直到；D.if如果。由后文的“themanageracceptedher”可知，她一直去那個(gè)保險(xiǎn)公司求職，直到經(jīng)理接受她，故選C。【8題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：25年后，瑪麗·克羅在該公司的同事聚集在一個(gè)特殊的晚宴上向她表示敬意，表彰她作為一名保險(xiǎn)推銷(xiāo)員的杰出成就。A.gathered聚集；B.declared聲明；C.resigned辭職；D.parted分開(kāi)。由后文的“ataspecialdinner”可知，他們是聚集在晚宴上，故選A?！?題詳解】考查介詞詞義辨析。句意：通過(guò)熱情和信念，你可以成為你想成為的人。A.Without沒(méi)有；B.Despite盡管；C.Upon在……上；D.Through通過(guò)。由后文的“youcanbecomewhatyouthink”可知，句子表示“通過(guò)熱情和信念，你可以成為你想成為的人”，故選D?！?0題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：不是說(shuō)你的生活沒(méi)有問(wèn)題，而是一路上問(wèn)題會(huì)被克服。A.strengthened加強(qiáng)；B.overcome克服；C.omitted省略；D.collected收集。由上文的“Notthatyourlifewillbewithoutproblems”可知，不是說(shuō)你的生活沒(méi)有問(wèn)題，而是問(wèn)題會(huì)被克服，故選B。語(yǔ)法填空A【答案】11.a12.largest13.hosting【語(yǔ)篇分析】這是一篇說(shuō)明文。文章介紹世界環(huán)境日?！?1題詳解】考查不定冠詞。句意：世界環(huán)境日是一項(xiàng)由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署發(fā)起的全球性活動(dòng)，每年6月5日舉行，全世界成千上萬(wàn)的社區(qū)都在慶祝。根據(jù)句意可知，UN前面需要用a，故填a。【12題詳解】考查形容詞最高級(jí)。句意：自1972年開(kāi)始舉辦以來(lái)，它已成為每年舉辦的所有環(huán)境慶?；顒?dòng)中規(guī)模最大的一個(gè)。根據(jù)空格前的the和句意可知此處用形容詞最高級(jí)，故填largest?！?3題詳解】考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。句意：通過(guò)舉辦2019年世界環(huán)境日，中國(guó)政府將能夠展示其在清潔環(huán)境方面的創(chuàng)新和進(jìn)步。固定搭配：bydoingsth.“通過(guò)做某事”。故填hosting。B【答案】14.willbetaught15.in16.toapply【語(yǔ)篇分析】這是一篇議論文。文章論述的是人們?yōu)槭裁聪胍洗髮W(xué)?！?4題詳解】考查一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：在大學(xué)里，你的授課老師和教授可能是各自領(lǐng)域的頂尖專家。句子主語(yǔ)you和謂語(yǔ)動(dòng)詞teach之間是一種被動(dòng)關(guān)系，且表示將來(lái)，所以句子用一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填willbetaught?！?5題詳解】考查介詞。句意：在大學(xué)里，你的授課老師和教授可能是各自領(lǐng)域的頂尖專家。固定詞組：intheirfields“在他們的領(lǐng)域里”。故填in。【16題詳解】考查動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。句意：向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是一些人申請(qǐng)大學(xué)的動(dòng)力。固定搭配：drivesb.todosth.“驅(qū)使某人做某事”。此處是動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故填toapply。C【答案】17.why18.depend19.why20.and【語(yǔ)篇分析】這是一篇說(shuō)明文。世界上數(shù)以億計(jì)的窮人依靠木材來(lái)做飯。然而，文章介紹了Dr.Metcalf創(chuàng)造的一個(gè)組織。這是一個(gè)向發(fā)展中國(guó)家介紹太陽(yáng)能炊具并教人們?nèi)绾问褂盟鼈兊慕M織?！?7題詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：世界上數(shù)以億計(jì)的窮人依靠木材來(lái)做飯。固定搭配：dependon“依賴”。這里在敘述一個(gè)客觀事實(shí)，句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語(yǔ)是people，復(fù)數(shù)形式，故填depend。【18題詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：采伐樹(shù)木是動(dòng)物瀕危的原因。定語(yǔ)從句中reason后面一般跟why,why在句中不做主語(yǔ)和賓語(yǔ)，后面是一個(gè)完整的句子，故填why。【19題詳解】考查表語(yǔ)從句。句意：這就是梅特卡夫博士每年夏天都在非洲的原因。此處是why引導(dǎo)的表語(yǔ)從句，故填why。【20題詳解】考查并列連詞。句意：這是一個(gè)向發(fā)展中國(guó)家介紹太陽(yáng)能炊具并教人們?nèi)绾问褂盟鼈兊慕M織。此處是遞進(jìn)的并列關(guān)系，故填and。第二部分：閱讀理解（共兩節(jié)，38分）第一節(jié)（共14小題，每小題2分，共28分）A【答案】21.B22.A23.C【語(yǔ)篇分析】這是一篇應(yīng)用文。中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)到56處。文章主要講述了其中的四個(gè)：三個(gè)文化遺址和一個(gè)自然遺址?！?1題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“＊ClassicalGardensofSuzhou”部分中“ClassicalChinesegardendesign,whichseekstorecreatenaturalscenery,isnowherebettershownthanintheninegardensinSuzhou.”（中國(guó)古典園林設(shè)計(jì)，力求再現(xiàn)自然風(fēng)光，在蘇州的九座園林中得到了最好的展示。），可知，蘇州園林的設(shè)計(jì)力求展現(xiàn)自然風(fēng)光，即強(qiáng)調(diào)自然美。故選B?！?2題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“＊HubeiShennongjia”部分中“ThisnaturalsiteprotectsthelargestprimaryforestsremaininginCentralChinaandprovideslivingspaceformanyrareanimals.”（這個(gè)自然遺址保護(hù)了中國(guó)中部最大的原始森林，并為許多珍稀動(dòng)物提供了生存空間。）可知，湖北神農(nóng)架是一個(gè)自然遺址。故選A。【23題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“＊AncientCityofPingyao”部分中“Ofspecialinterestarethegrandbuildingsassociatedwithbanking,forwhichPingyaowasthemajorcentreforthewholeofChinainthe19thandearly20thcenturies.”（與銀行業(yè)有關(guān)的宏偉建筑尤為引人注目，在19世紀(jì)和20世紀(jì)初，平遙是整個(gè)中國(guó)的主要中心。）可知，19世紀(jì)時(shí)期，平遙是中國(guó)當(dāng)時(shí)的財(cái)政中心。故選C。B【答案】24.C25.B26.B27.D【語(yǔ)篇分析】本文是一篇記敘文。本文主要講述的是一個(gè)非常善良的男孩JahkilJackson，成立了一個(gè)慈善項(xiàng)目“IAm”，通過(guò)給分發(fā)裝有生活用品的福袋來(lái)幫助有需要的人的善行義舉。【24題詳解】推理判斷題。根據(jù)第三段“ThatstrongdesirelatergavebirthtotheProjectIAm,hisnonprofitorganization,whichfocusedonhelpingthehomelesspeople.Hefoundeditattheageofeight,andhassincethenneverlookedbackonhisjourneyofcharity.(這種強(qiáng)烈的愿望后來(lái)催生了他的非營(yíng)利組織“IAm”項(xiàng)目，專注于幫助無(wú)家可歸的人。他在8歲時(shí)創(chuàng)立了這個(gè)組織，從那以后就再也沒(méi)有回顧過(guò)他的慈善之旅)”可知，賈基爾創(chuàng)建“IAm”項(xiàng)目的目的是幫助他人，做慈善，故選C?！?5題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“ThroughProjectIAm,JahkilJacksonreachesouttothehomelessbydistributing“Blessingbags”.Providedintheblessingbagsarediversekindsofmaterialstohelptheneedy,includingwipes,handsanitizers,toothbrushes,toothpaste,socks,bottledwater,amongotherthings.(通過(guò)“IAm”項(xiàng)目，賈基爾通過(guò)分發(fā)“福袋”向無(wú)家可歸的人伸出援手。福袋里有各式各樣的物品，幫助有需要的人，包括濕巾、洗手液、牙刷、牙膏、襪子、瓶裝水等等)”可知，“IAm”項(xiàng)目通過(guò)分發(fā)裝有生活用品的福袋來(lái)幫助有需要的人，故選B?！?6題詳解】推理判斷題。根據(jù)第二段“Thenthelittleboywasunhappytofindoutthatpeoplecouldnotaffordahome.Hewasalwayseagertofindouthowhecouldofferhelptopeople.Andhewouldbemadfornotbeingabletogivemoneytoanyoneaskingforhelponthestreets.Hewasdeterminedtohelpthehomelessineverywayhecould.(當(dāng)時(shí)的小男孩發(fā)現(xiàn)人們買(mǎi)不起房子很不高興。他總是急于想知道怎樣才能幫助別人。如果他不能把錢(qián)給任何在街上尋求幫助的人，他一定會(huì)發(fā)瘋的。他決心盡他所能幫助無(wú)家可歸的人)”可知，賈基爾總是非常樂(lè)意且渴望給他人提供幫助，并且會(huì)竭盡所能和想方設(shè)法去給他人提供幫助，由此可知，他是一個(gè)善良和慷慨的人，故選B。【27題詳解】標(biāo)題判斷題。通讀全文，結(jié)合第四段“ThroughProjectIAm,JahkilJacksonreachesouttothehomelessbydistributing“Blessingbags”.Providedintheblessingbagsarediversekindsofmaterialstohelptheneedy,includingwipes,handsanitizers,toothbrushes,toothpaste,socks,bottledwater,amongotherthings.(通過(guò)“IAm”項(xiàng)目，賈基爾通過(guò)分發(fā)“福袋”向無(wú)家可歸的人伸出援手。福袋里有各式各樣的物品，幫助有需要的人，包括濕巾、洗手液、牙刷、牙膏、襪子、瓶裝水等等)”可知，本文主要講述的是一個(gè)非常善良的男孩JahkilJackson，成立了一個(gè)慈善項(xiàng)目“IAm”，通過(guò)給分發(fā)裝有生活用品的福袋來(lái)幫助有需要的人的善行義舉，所以D項(xiàng)“JahkilJackson和他的福袋”符合文章中心主旨，適合作為本文的標(biāo)題，故選D。C【答案】28.A29.A30.C【語(yǔ)篇分析】本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了為應(yīng)對(duì)全球?qū)⒚媾R的糧食短缺問(wèn)題，SaraMenker創(chuàng)建的公司GroIntelligence正在運(yùn)用人工智能處理數(shù)據(jù)來(lái)幫助解決這一問(wèn)題?！?8題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“SaraMenkersaystheproblemmaybeevenmoreurgentthantheU.N.suggests.In2017,shegaveaTEDtalkinwhichshesaida“tippingpoint,”beyondwhichglobalfoodmarketsbecometoooverloadedtofunctioneffectively,couldcomeinjustafewyears.（SaraMenker說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題可能比聯(lián)合國(guó)所說(shuō)的更加緊迫。2017年，她在一次TED演講中表示，幾年后可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，超過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全球食品市場(chǎng)將變得超負(fù)荷而無(wú)法有效運(yùn)作。）”可知，這個(gè)她提到的問(wèn)題是糧食短缺問(wèn)題。故選A?！?9題詳解】推理判斷題。根據(jù)第二段“Wediscoveredthattheworldwillbeshort214×1012caloriesby2027,”…“AsingleBigMachas563calories.Thatmeanstheworldwillbeshort380billionBigMacsin2027.ThatismoreBigMacsthanMcDonald’shaseverproduced.（我們發(fā)現(xiàn)，到2027年，世界將減少214×1012卡路里的熱量，”……“一個(gè)巨無(wú)霸含有563卡路里。這意味著2027年全世界將短缺3800億個(gè)巨無(wú)霸。這比麥當(dāng)勞生產(chǎn)的巨無(wú)霸還要多。）”可知，SaraMenker精確的數(shù)字、熟悉的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題非常嚴(yán)重。故選A?！?0題詳解】詞義猜測(cè)題。根據(jù)最后一段“GrohassoundedwarmingsonAfricanswinefeverinChina(whichcutporkproduction30percentin2018),locustinfestationinEastAfricain2020andglobalinflation(通貨膨脹)infoodprices.”可知，locustinfestation與Africanswinefever

(非洲豬瘟)和globalinflationinfoodprices（全球食品價(jià)格通脹）并列，故locustinfestation應(yīng)該也是指與糧食有關(guān)的疾病。故選C。D【答案】31.C32.D33.C34.B【語(yǔ)篇分析】本文是說(shuō)明文。文章主要講述高強(qiáng)度情緒，無(wú)論是積極的還是消極的，都會(huì)使人精疲力竭?！?1題詳解】主旨大意題。根據(jù)第二段“Psychologistsdivideemotionsintotwodimensions,whichincludeshighandlowintensity,aswellaspositiveandnegative.”(心理學(xué)家把情緒分為兩個(gè)維度，包括高強(qiáng)度和低強(qiáng)度，以及積極和消極。)可知，這一段主要講述情緒的分類。故選C?！?2題詳解】詞句猜測(cè)題。根據(jù)第四段“Becauseitactivatesthebody’sstressresponse,excitementcandepleteoursystemwhensustainedoverlongerperiods.”(因?yàn)樗せ盍松眢w的應(yīng)激反應(yīng)，長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)的興奮會(huì)deplete我們的系統(tǒng)。)可知，deplete是動(dòng)詞，它是長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)的興奮給我們的系統(tǒng)導(dǎo)致的后果。根據(jù)下文“Inotherwords,highintensity--whetherit’sfromnegativestatesorpositivestates-exhauststhebody.”(換句話說(shuō)，高強(qiáng)度的情緒，無(wú)論是來(lái)自消極還是積極的狀態(tài)，都會(huì)讓身體疲憊不堪。)可知，高強(qiáng)度的情緒導(dǎo)致的結(jié)果是會(huì)讓身體疲憊不堪。所以deplete應(yīng)該是“使疲憊不堪”的意思，和D選項(xiàng)意思一致。故選D?！?3題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“Thisisn’ttosaythatweshouldneverfeelintenseemotions.Emotionalvarietyisanessentialaspectoflife,onethataddsadepthandrichnessthatweneed.However,whatweneedtobemindfulofisbalance.”(這并不是說(shuō)我們不應(yīng)該有強(qiáng)烈的情感。情緒多樣性是生活中必不可少的一個(gè)方面，它增加了我們所需要的深度和豐富性。但是，我們需要注意的是平衡。)可知，我們可以通過(guò)創(chuàng)造情感平衡來(lái)解決高強(qiáng)度情感壓力。故選C?！?4題詳解】主旨大意題。根據(jù)第一段“Toomanyofthesehigh-intensityemotions,whethertheyarepositiveornegative,canleadtoburnout.”(過(guò)多的這種高強(qiáng)度情緒，無(wú)論是積極的還是消極的，都會(huì)導(dǎo)致精疲力竭。)可知，這篇文章主要講述高強(qiáng)度情緒，無(wú)論是積極的還是消極的，都會(huì)導(dǎo)致人們精疲力竭。所以短文的最佳標(biāo)題為“高度緊張的情緒會(huì)讓我們疲憊不堪”故選B。第二節(jié)七選五【答案】35.A36.E37.D38.F39.C【語(yǔ)篇分析】本文是一篇說(shuō)明文。文章講述的是關(guān)于“同理心”。同理心是一種想象他人處境的能力。這是人性的一個(gè)重要組成部分，以至于我們對(duì)任何在行為中沒(méi)有表現(xiàn)出同理心的人都持懷疑態(tài)度?！?5題詳解】該空位于句首，引出下文。下文提示“我們讀小說(shuō)，看電視，去劇院，我們的部分樂(lè)趣來(lái)自于理解角色所面臨的困境，因?yàn)槲覀冎廊绻覀兲幱谙嗤奶幘?，我們?huì)有什么感覺(jué)?！背薪酉挛?，A項(xiàng)Tofeelempathyisnotrestrictedtoreallife.（感同身受并不局限于現(xiàn)實(shí)生活。）切題。故選A?！?6題詳解】下文提示“一項(xiàng)研究表明，動(dòng)物對(duì)其他動(dòng)物和人類表現(xiàn)出同理心?！背薪酉挛模珽.However,itseemsthatinfactempathymaynotbeaqualityuniquetohumans.（然而，似乎同理心并不是人類獨(dú)有的一種品質(zhì)。）切題。上段說(shuō)的是關(guān)于“人類的感同身受”，該項(xiàng)中的However“然而”與上段構(gòu)成“轉(zhuǎn)折關(guān)系”，并引出下文。故選E?！?7題詳解】上文提示“第一只猴子停了下來(lái)?！痹俑鶕?jù)下文提示“這種移情行為在許多猴子身上都觀察到了?！背薪由舷挛模珼項(xiàng)Itseemedtobewillingtogohungryratherthanseeafellowanimalsuffer.（它似乎寧愿挨餓也不愿看到同伴受苦。）切題。故選D?！?8題詳解】上文提示“人和動(dòng)物一樣都是社會(huì)性動(dòng)物，更有可能在一起工作?！痹俑鶕?jù)下文提示“如果我們幫助別人，我們也在幫助自己，所以同理心是明智和現(xiàn)實(shí)的?！背薪由舷挛?，F(xiàn)項(xiàng)Empathyplaysaroleinthatasitallowsustounderstandourfellowhumansbetter.（同理心在其中扮演了一個(gè)角色，因?yàn)樗屛覀兏玫乩斫馕覀兊娜祟愅?。）切題。故選F。【39題詳解】上文提示“正如動(dòng)物對(duì)來(lái)自它們自己或其他物種的未知生物的攻擊性反應(yīng)一樣，人類傾向于用懷疑的眼光看待他們不認(rèn)識(shí)的人?！痹俑鶕?jù)下文“我們不愿意相信任何不熟悉的人，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很自然，就像我們對(duì)認(rèn)識(shí)和愛(ài)的人產(chǎn)生同理心一樣。”承接上下文，C項(xiàng)Thisfearofstrangerswill,webelieve,protectusfrompersonaldanger.（我們相信，這種對(duì)陌生人的恐懼會(huì)保護(hù)我們免受人身危險(xiǎn)。）切題。故選C。第三部分書(shū)面表達(dá)（共兩節(jié)，共32分）第一節(jié)閱讀表達(dá)（共4小題，第40、41題各2分，第42題3分，第43題5分，共12分）【答案】Empathyisourabilitytoshare,understandandcareaboutothers’emotions.Livetheaterenabledaudiencetoexpressmoreempathyforthecharactersonstageandchangetheirbehavior.Theatercanbuildempathybecauseitoffersusencountersthatremindusofourpastexperiences.Theatercanbuildempathybecauseitoffersusencountersthathelpusseedifferentexperiences.Beingonthestagecanbuiltempathyaswell.Forinstance,takingactingclassedcanimprovestudents’empathy.Thesameistrueforexperiencingmoresolitaryartforms,suchasreading.Evenreading“HarryPotter”hadbeenshowntoreduceprejudicetowardstigmatizedgroupsinchildren.Oryoucanexpandyourempathyathomebypickingupanovel.【語(yǔ)篇分析】本文為一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了戲劇對(duì)于人類而言，不僅僅是娛樂(lè)，而且也是人們建立心理技能的重要途徑，因?yàn)閼騽∧茏屓水a(chǎn)生同理心。【40題詳解】考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)文章第一段“itisavitalwaytobuildpsychologicalskills-especiallyempathy,orourabilitytoshare,understandandcareaboutothers’emotions.(這是建立心理技能的重要途徑——尤其是同理心，即我們分享、理解和關(guān)心他人情緒的能力。)”可知，同理心是我們分享、理解和關(guān)心他人情緒的能力。故答案為Empathyisourabilitytoshare,understandandcareaboutothers’emotions.【41題詳解】考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第三段“Sittinginthedarkwatchingaplaycanmakeusforgetourownworriesandtransportusintothelifeandmindofadifferentperson.Wefoundthatthemorepeoplereportedfeeling“immersed”or“l(fā)ost”intheplay,themoretheirbeliefsandbehaviorswerechangedbyit.(坐在黑暗中看戲劇可以讓我們忘記自己的煩惱，把我們帶入另一個(gè)人的生活和思想。我們發(fā)現(xiàn)，人越“沉浸”或“迷失”與戲劇，他們的信念和行為就越會(huì)被改變。)”可知，在觀看現(xiàn)場(chǎng)演出時(shí)，人們會(huì)更容易忘記自己的煩惱而沉浸到角色的感情中，最終改變自己的行為。故答案為L(zhǎng)ivetheaterenabledaudiencetoexpressmoreempathyforthecharactersonstageandchangetheirbehavior?！?2題詳解】考查推理判斷。根據(jù)第四段“Aclassicfindinginsocialpsychologyisthatrepeated,positiveencounterswithpeopleunlikeourselvescanbuildempathy.Manyofushavetoofewexperiences-ortoolittleinterest-increatingsuchencounters.Theatersprovidethechancetoseetheexperiencesofpeoplewhodifferfromusinenvironmentsunlikeourown.(社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)經(jīng)典發(fā)現(xiàn)是，與和自己不同的人反復(fù)積極地接觸可以建立同理心。我們中的許多人在創(chuàng)造這樣的邂逅方面經(jīng)驗(yàn)太少——或者興趣太少。戲劇提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诓煌沫h(huán)境中看到與我們不同的人的經(jīng)歷。)”可知，戲劇能建立同理心的原因不是讓我們想起以前的經(jīng)歷，而是戲劇給我們一些邂逅能夠去體驗(yàn)不同的經(jīng)歷。所以原句中“remindusofourpastexperiences.(提醒我們過(guò)去的經(jīng)歷。)”是錯(cuò)的，故答案為T(mén)heatercanbuildempathybecauseitoffersusencountersthatremindusofourpastexperiences.Theatercanbuildempathybecauseitoffersusencountersthathelpusseedifferentexperiences.【43題詳解】開(kāi)放題?？忌灾欣砑纯?。參考答案為Beingonthestagecanbuiltempathyaswell.Forinstance,takingac