【高考復(fù)習(xí)】高考語文詩詞鑒賞答題套路及解題歌訣_第1頁
【高考復(fù)習(xí)】高考語文詩詞鑒賞答題套路及解題歌訣_第2頁
【高考復(fù)習(xí)】高考語文詩詞鑒賞答題套路及解題歌訣_第3頁
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【高考復(fù)習(xí)】高考語文詩詞鑒賞答題套路及解題歌訣高考語文《考試說明》對(duì)古詩詞鑒賞考查的要求有兩點(diǎn)：①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧。②評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。古代詩歌鑒賞以簡(jiǎn)答題形式考查，答題也有一套固定的套路可循。一.高考詩歌鑒賞中常見的思想感情：●憂國(guó)憂時(shí)1.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽2.反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦3.同情人民地疾苦4.對(duì)國(guó)家和民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂●建功報(bào)國(guó)1.建功立業(yè)的渴望2.保家衛(wèi)國(guó)的決心3.報(bào)國(guó)無門的悲傷4.山河淪喪的痛苦5.年華消逝，壯志難酬的悲嘆6.揭露統(tǒng)治者窮兵黷武7.理想不為人知的愁苦心情●思鄉(xiāng)懷人1.羈旅思鄉(xiāng)之情2.對(duì)親人友人的思念之情3.邊塞思鄉(xiāng)之情4.閨中懷人之情●長(zhǎng)亭送別1.依依不舍的留念2.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)3.坦陳(吐露)心志的告白●生活雜感1.寄情山水，田園的悠閑2.昔盛今衰的感慨3.借古諷今的情懷4.青春易逝的感傷5.仕途失意的苦悶6.告慰平生的喜悅二.五種種答題模式：(一)分析意境型：1.提問方式：此詩有什么樣的意境?表現(xiàn)了怎樣的畫面?詩人通過什么景物表達(dá)自己的感情?2.答題步驟：①描寫初始中展現(xiàn)的途徑和畫面(翻譯――忠于原文)。②用4個(gè)字概括景物營(yíng)造氛圍特點(diǎn)(以下4組)孤寂冷清;蕭瑟凄涼;雄渾壯闊;恬靜優(yōu)美+明凈炫麗。③回答表現(xiàn)詩人什么感情(先答原因，后答感情)。3.答題示例：絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此時(shí)寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。問：此詩描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：①此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香。泥融土濕，燕子正繁忙的銜泥筑巢。日麗沙暖，鴛鴦在沙灘上靜睡不動(dòng)。②這是一幅明凈炫麗的圖景。③表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活

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