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文檔簡介
三
整理與分類2
一起來分類通過動手操作，初步體會分類標準的多樣性。（重點）2.能按不同的標準對物品進行分類。（難點）學習目標回顧復習上節(jié)課我們學習了按一定的標準進行分類。笑笑把桌椅放在一起把玩具整理在一起把書本整理在一起把衣服整理在一起這節(jié)課我們再來學習如何用不同的標準進行分類吧！圖中他們都有哪些書，你會分一分嗎？探索新知(教材P45)把書本分成兩類，說一說你是怎么分的。探索新知方法一：按科目分(教材P45)把書本分成兩類，說一說你是怎么分的。探索新知方法二：按課本和練習本分(教材P45)把筆袋里的筆分成兩類，說一說你是怎么分的。探索新知(教材P45)把筆袋里的筆分成兩類，說一說你是怎么分的。探索新知方法一：把帶橡皮的分為一類，不帶橡皮的分為一類。帶橡皮不帶橡皮(教材P45)把筆袋里的筆分成兩類，說一說你是怎么分的。探索新知方法二：把鉛筆分為一類，彩筆分為一類。彩筆鉛筆你有什么分類的好方法，與同伴說一說。探索新知先想一想按什么標準來分。把同一類的放在一起。探索新知(教材P46)說一說你是怎么分的。探索新知(教材P46)說一說你是怎么分的。我按顏色分，有黃色的……我按形狀分……探索新知方法一：按顏色分(教材P46)說一說你是怎么分的。黃色藍色綠色探索新知方法二：按形狀分(教材P46)說一說你是怎么分的。分類的標準不同，分類的結(jié)果一般也不同。探索新知給物品分類，關鍵是確定分類標準。尋找分類標準就是尋找物品的不同屬性，物品有幾種不同的屬性，就會有幾種分類標準。1.下面有一些畫有水果的卡片，可以怎樣分？當堂檢測思路分析：仔細觀察，可以將這些水果卡片按邊框顏色、形狀、圖案來分類。按卡片的形狀可以分為四類：當堂檢測答案：按卡片上水果的種類可以分為四類：按卡片邊框的顏色可以分為三類：①⑦、②⑤、③⑧、④⑥。①③、②④、⑤⑧、⑥⑦。①④⑧、②⑤⑥、③⑦。對物體進行分類時，先看清有哪些物體，再根據(jù)物體的用途、特點等方面確定分類的標準。當堂檢測2.想一想，下面鐘表可以怎樣分類？當堂檢測思路分析：仔細觀察上圖，雖然它們都是時鐘，但它們的裝飾物、鐘面的形狀等都不完全相同，可以按照不同的標準進行分類。當堂檢測按時鐘外圍是否帶動物裝飾分類：①③⑤為一類；②④⑥為一類。答案：按鐘面的形狀分類：①②③⑤⑥為一類，鐘面為圓形；④為一類，鐘面不是圓形。同一些事物，可以按照不同的標準進行分類。當堂檢測學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過本節(jié)課
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