《舞蹈基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

《舞蹈基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：112133423110課程名稱：舞蹈基礎(chǔ)/FundamentalsofDance課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分：1.5總學(xué)時(shí)：24理論學(xué)時(shí)：8實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：0/16適用專業(yè)：學(xué)前教育適用對(duì)象：本科先修課程：無(wú)教學(xué)環(huán)境：舞蹈教學(xué)訓(xùn)練中心開課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂(lè)學(xué)院二、課程簡(jiǎn)介《舞蹈基礎(chǔ)》是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國(guó)古典舞的審美規(guī)范，掌握基本的舞蹈理論知識(shí)和基本技能，具備一定的肢體協(xié)調(diào)性、舞蹈美感和實(shí)踐教學(xué)能力；培養(yǎng)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)文化的意識(shí)，為成為一名合格的學(xué)前教育工作者奠定基礎(chǔ)。本課程對(duì)接的崗位能力從屬于“畢業(yè)要求4”，對(duì)接的指標(biāo)點(diǎn)為“4.1”。崗位能力主要包括：（1）基本的肢體協(xié)調(diào)性和舞蹈表演能力；（2）一定的舞蹈實(shí)踐教學(xué)能力。三、課程目標(biāo)本課程目標(biāo)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，與畢業(yè)要求的支撐關(guān)系如下表：表1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求支撐關(guān)系表畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)4.保教能力：具備扎實(shí)的教師基本功、必備的藝術(shù)素養(yǎng)、良好的信息素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，能夠獨(dú)立開展幼兒園教育教學(xué)工作。指標(biāo)點(diǎn)4.1專業(yè)能力（M）：具有合格的幼兒教師語(yǔ)言技能、書寫技能、音樂(lè)技能、美術(shù)技能、舞蹈技能；具備良好的信息素養(yǎng)，能夠較為熟練地把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)，能夠通過(guò)觀察、談話和記錄等方法對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)與反思。1.學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)，掌握舞蹈基本技能，培養(yǎng)肢體協(xié)調(diào)性和舞蹈美感。2.通過(guò)中國(guó)古典舞身韻的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的舞蹈表演能力和實(shí)踐教學(xué)能力。四、教學(xué)課時(shí)安排表2-1教學(xué)課時(shí)安排表主題教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)完成課程目標(biāo)講課實(shí)踐主題1中國(guó)古典舞基訓(xùn)1248目標(biāo)1、目標(biāo)2主題2中國(guó)古典舞身韻1248目標(biāo)1、目標(biāo)2合計(jì)24816表2-2實(shí)踐教學(xué)安排表序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐類型實(shí)踐要求每組人數(shù)備注1中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練8表演性必做6-82中國(guó)古典舞身韻綜合訓(xùn)練8表演性必做6-8合計(jì)16五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)主題1中國(guó)古典舞基訓(xùn)1.教學(xué)內(nèi)容（1）舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)（2）軟開度與素質(zhì)能力等中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練[實(shí)踐教學(xué)]（3）中國(guó)古典舞的手型、基本手位、腳位、基本舞姿等。2.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生具備良好的形體素養(yǎng)和軟開度能力，基本掌握中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容及方法。3.教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生較好地把握中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練的規(guī)范性、靈活度、柔韌性、控制力。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）（1）采用講授、示范和啟發(fā)等方式相結(jié)合的教學(xué)方法。（2）采用討論、觀摩學(xué)習(xí)、展示與互動(dòng)和公開評(píng)價(jià)等相結(jié)合的分組學(xué)習(xí)教學(xué)方法。（3）結(jié)合微信群、學(xué)習(xí)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行反饋與指導(dǎo)的教學(xué)手段。主題2中國(guó)古典舞身韻1.教學(xué)內(nèi)容（1）中國(guó)古典舞身韻基本知識(shí)（2）中國(guó)古典舞身韻地面元素訓(xùn)練[實(shí)踐教學(xué)]（3）中國(guó)古典舞身韻中間短句訓(xùn)練[實(shí)踐教學(xué)]（4）中國(guó)古典舞身韻表演性組合訓(xùn)練[實(shí)踐教學(xué)]2.教學(xué)重點(diǎn)中國(guó)古典舞身韻訓(xùn)練組合的學(xué)習(xí)和掌握。3.教學(xué)難點(diǎn)在組合中較好地把握中國(guó)古典舞形神兼?zhèn)涞膶徝酪?，以及?dòng)作、呼吸及眼神等身體各部位的協(xié)調(diào)配合與統(tǒng)一。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）（1）采用講授、示范和啟發(fā)等方式相結(jié)合的教學(xué)方法。（2）采用討論、觀摩學(xué)習(xí)、展示與互動(dòng)和公開評(píng)價(jià)等相結(jié)合的分組學(xué)習(xí)教學(xué)方法。（3）結(jié)合微信群、學(xué)習(xí)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行反饋與指導(dǎo)的教學(xué)手段。六、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)表3課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)矩陣表課程目標(biāo)考核內(nèi)容目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)方式1.學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)，掌握舞蹈基本技能，培養(yǎng)肢體協(xié)調(diào)性和舞蹈美感。（支撐畢業(yè)要求4.1專業(yè)能力）基本功訓(xùn)練內(nèi)容課堂表現(xiàn)、階段測(cè)試2.通過(guò)中國(guó)古典舞身韻的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的舞蹈表演能力和實(shí)踐教學(xué)能力。（支撐畢業(yè)要求4.1專業(yè)能力）中國(guó)古典舞基訓(xùn)與身韻組合期末考試七、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定本課程的評(píng)價(jià)方式采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，占比為3：7。過(guò)程性評(píng)價(jià)包括課堂表現(xiàn)和階段性測(cè)試，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與基本功能力。終結(jié)性評(píng)價(jià)主要是期末考試，以中國(guó)古典舞基訓(xùn)與身韻組合展示為主要內(nèi)容，學(xué)生以小組為單位分組進(jìn)行表演。表4學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定權(quán)重表考核方式過(guò)程性評(píng)價(jià)（30%）終結(jié)性評(píng)價(jià)（70%）課堂表現(xiàn)階段測(cè)試中國(guó)古典舞基訓(xùn)與身韻組合展示成績(jī)比例（%）151570表5課程目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)量規(guī)表優(yōu)（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）課程目標(biāo)1上課態(tài)度非常端正，服飾、發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，課堂表現(xiàn)主動(dòng)、活躍，與教師互動(dòng)積極；階段測(cè)試的肢體軟開度好。上課態(tài)度端正，服飾、發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，課堂表現(xiàn)積極主動(dòng)；階段測(cè)試的肢體軟開度較好。上課態(tài)度端正，服飾、發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，課堂表現(xiàn)比較積極，與教師互動(dòng)比較活躍；階段測(cè)試的肢體軟開度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。上課態(tài)度比較端正，服飾、發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，課堂表現(xiàn)一般；階段測(cè)試的肢體軟開度一般。上課態(tài)度不端正，服飾、發(fā)型隨意，課堂表現(xiàn)不夠積極；階段測(cè)試的肢體軟開度差。課程目標(biāo)2課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極，小組排練主動(dòng)參與和配合，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)有美感，表情到位，具有很強(qiáng)的舞蹈表現(xiàn)力。課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真，小組排練主動(dòng)配合，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)有美感，表情較到位，舞蹈表現(xiàn)力較強(qiáng)。課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真，小組排練比較配合，舞蹈動(dòng)作比較協(xié)調(diào)有一定的美感和表情，有一定的舞蹈表現(xiàn)力。課堂學(xué)習(xí)較認(rèn)真，小組排練基本配合，舞蹈動(dòng)作基本協(xié)調(diào)，美感稍差，舞蹈表現(xiàn)力一般。課堂學(xué)習(xí)不認(rèn)真，小組排練不能主動(dòng)配合，舞蹈動(dòng)作不協(xié)調(diào)、沒(méi)有美感，舞蹈表現(xiàn)力差。八、教材、參考書目以及課程網(wǎng)絡(luò)資源1.建議教材鄒琳玲.舞蹈基礎(chǔ)與幼兒舞蹈.高等教育出版社,2022.2.主要參考書（1）陳康榮.舞蹈基礎(chǔ).復(fù)旦大學(xué)出版社,2016.9.

（2）舒永智.形體與舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練.江蘇大學(xué)出版社,2019.（3）潘春,柳楊.舞蹈基礎(chǔ)與應(yīng)用.復(fù)旦大學(xué)出版社,2022.（4）王詩(shī)漪.舞蹈形體訓(xùn)練基礎(chǔ).浙江大學(xué)出版社,2022.（5）王佩英.中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練教程.高等教育出版社,2018.（6）曾明慧,余凱亮.中國(guó)古典舞身韻.西南大學(xué)出版社,2018.3.課程網(wǎng)絡(luò)資源（1）《中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練教程》嗶哩嗶哩/video/BV12t411c7z5/?spm_id_from=33