版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下第二框
學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想
導(dǎo)入新課天資聰穎卻不加強(qiáng)學(xué)習(xí),最后淪為眾人,可見學(xué)習(xí)是多么重要。學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想
講授新課夢(mèng)想對(duì)對(duì)碰活動(dòng)一閱讀教材第19面“生活觀察”01夢(mèng)想對(duì)對(duì)碰說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變?對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么幫助?
學(xué)習(xí),讓我們懂得更多的知識(shí),幫助我們認(rèn)識(shí)世界,也更加認(rèn)識(shí)了自己。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),我們才能更加靠近自己的夢(mèng)想。01夢(mèng)想對(duì)對(duì)碰學(xué)習(xí),是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。觀看情景劇表演思考:1.從劇中你感受到什么?2.對(duì)照劇中的兩個(gè)人,反思自己的當(dāng)下,你覺得自己有什么地方需要立即改進(jìn)?學(xué)習(xí)教材第19、20頁“閱讀感悟”01夢(mèng)想對(duì)對(duì)碰說說毛主席的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給你什么啟發(fā)?
學(xué)習(xí)要刻苦勤奮,要博覽群書,要有鉆研精神,要有好的讀書方法等。筆記1:01夢(mèng)想對(duì)對(duì)碰
學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界,增強(qiáng)能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。夢(mèng)想加油站活動(dòng)二02夢(mèng)想加油站閱讀教材第20頁“探究與分享”,以小組為單位,完成下列活動(dòng)。1.他們是在學(xué)習(xí)嗎?說說你的理由。2.在生活中,你是怎樣學(xué)習(xí)的?和同學(xué)一起討論。02夢(mèng)想加油站
學(xué)習(xí)途徑交流會(huì)小組1:讀書(文字學(xué)習(xí))小組2:觀看影視作品(視聽學(xué)習(xí))小組3:參觀研學(xué)(實(shí)地學(xué)習(xí))小組4:學(xué)做手工(實(shí)踐學(xué)習(xí))......筆記2:02夢(mèng)想加油站
學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。在知識(shí)學(xué)習(xí)中,記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。02夢(mèng)想加油站記憶理解關(guān)聯(lián)運(yùn)用筆記3:02夢(mèng)想加油站
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí);養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。夢(mèng)想在路上活動(dòng)三要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來做?哪些事情需要用一生做?請(qǐng)列出自己的夢(mèng)想清單。1.必須現(xiàn)在做的事情2.可以將來做的事情3.需要用一生做的事情03夢(mèng)想在路上03夢(mèng)想在路上微演講:我的夢(mèng)想在路上謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路與方法在教育領(lǐng)域的應(yīng)用探討
- 以AI技術(shù)為基礎(chǔ)提高數(shù)字辦公的工作效率和品質(zhì)分析報(bào)告
- IP保護(hù)助力醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展
- 辦公室與教學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)驗(yàn)空間布局新思路
- 企業(yè)中家庭式團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成功案例分析
- 從健康角度出發(fā)的農(nóng)村兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)研究
- 生物教育的實(shí)習(xí)總結(jié)課件
- 企業(yè)制度匯編選集【人力資源管理篇】
- 創(chuàng)新教育的關(guān)鍵跨學(xué)科思維的培養(yǎng)與實(shí)踐
- 2024年同等學(xué)力申碩英語考試真題
- GB/T 44625-2024動(dòng)態(tài)響應(yīng)同步調(diào)相機(jī)技術(shù)要求
- 倫理與社會(huì)責(zé)任智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- (高清版)JTGT 3610-2019 公路路基施工技術(shù)規(guī)范
- (正式版)SHT 3075-2024 石油化工鋼制壓力容器材料選用規(guī)范
- 2024年廣西交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 國開2023春《學(xué)前兒童語言教育》活動(dòng)指導(dǎo)形成性考核一二三四參考答案
- GB/T 9119-2010板式平焊鋼制管法蘭
- 思想政治工作中人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)方式研究
- 核心網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)
- 酸性水汽提裝置操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論