吉林省白山市江源區(qū)第二十五中學2024-2025學年六年級上學期12月期末考試語文試題（有答案）

學校：學校： 班級： 姓名： 裝 訂 線 第第頁共6頁朋友是一首歌，總在我憂傷的時候，______；朋友是一盞燈，總在我迷茫的時候，______；朋友是一本書，總在我困惑的時候，______。①照亮我的道路②撫慰我的心靈③幫我找到答案A.③①②B.②①③C.①③②D.②③①2.把下面這些句子組成一段通順連貫的話，應該怎樣排列？（）（3分）①有史料可證，歷史上著名的書法家大多高壽。②為了保持健康，人們積極尋找各種健身方式。③事實證明：長期進行書法練習，可以使人長壽。④在眾多的健身方式中，書法以其自身的優(yōu)勢，受到人們的歡迎。⑤隋時智永和尚活了近百歲，唐代歐陽詢84歲，明代文征明89歲，清代梁同書92歲。A.②④①⑤③B.②④③⑤①C.④②①⑤③D.④②③⑤①3.按要求完成句子練習。（每題1分，共5分）(1)讀書可以豐富知識。讀書可以增加閱歷。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合并句子)______________________________________________(2)閏土說：“走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的?！?改為轉述句)____________________________________________________________________________________________（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）______________________________________________因為地球被破壞了，我們別無去處。（修改病句）______________________________________________桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。（縮句）______________________________________________延伸理解，博聞強識善運用。（每空1分，共12分）（1）讀萬卷書，讓閱讀助力成長。書中人物的家國情懷令我心生敬仰。什么是愛國？是狼牙山五壯士面對敵人“捐軀赴國難，________________”的壯烈豪邁；是長征路上，“紅軍不怕遠征難，___________________”的樂觀激昂；是邊防戰(zhàn)士始終牢記“祖宗疆土，_______________，________________”的責任與擔當。什么是中國的脊梁？正如魯迅先生所說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有____________的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！保?）行萬里路，用腳步丈量成長。當我看到黃河水裹挾泥沙，奔騰不息的壯麗景象時，劉禹錫的詩句“__________________，____________________”便脫口而出，內心波瀾壯闊；漫步江南，眼前鶯歌燕舞，不禁讓我想到杜牧筆下的“__________________，__________________”，滿目秀麗山河；陪伴家人回到故鄉(xiāng)，看到滿頭銀發(fā)的爺爺用鄉(xiāng)音與親人攀談，我才真正懂得賀知章詩中的“____________________，____________________”，一曲鄉(xiāng)愁縈繞心頭。四、課文回顧站。(7分)1.命伯牙和罐子期能夠成為“知音”是因為()。(2分)A.鍾子期能聽懂伯牙彈奏的高山和流水的樂曲。B.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的所有的樂曲。C.兩人互相懂得對方的心思，關系十分親密。2讀片段，完成后面的問題。我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗，我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有雨衣，天氣預報總是“晴”呢？(1)這一段話是圍繞（）來寫的。(1分)(2)劃線句子是對“我”的（）描寫。(1分)(3)“我”一心想著穿上新雨衣，可總是因為天不下雨而不能夠如愿，于是“我”就怪起（）和（）來，這體現(xiàn)出了兒童（）的特點。（3分）五、課外閱讀軒(13分)我代表我的祖國①徐悲鴻是我國杰出的愛國畫家。②1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學。當時的中國貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學生經常受到一些人的(忽視蔑視歧視)。③有一次，許多留學生坐在一起聚會。一個外國學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，無論把他們送到哪里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被(激動激怒激起)了，他走到這個外國學生面前，大聲地說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等結業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材！”④從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。⑤當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。⑥徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，每餐經常只是一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。⑦功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎國立高等美術學院以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，(震動轟動驚動)了整個畫界。⑧那個外國學生看了徐悲鴻的作品非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’。”1.根據文章內容，在短文中括號里選擇正確的詞語，打上“√”。（3分）

在外國的中國留學生經常受到一些人的(忽視蔑視歧視)

坐在一旁的徐悲鴻被(激動激怒激起)了

他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，(震動轟動驚動)了整個畫界2.用“______”畫出短文的中心句。（1分）3.讀短文中畫“~~~”的句子，想想這句話表現(xiàn)了什么？（2分）______________________________________________4.閱讀第⑤段可知，徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在什么地方？（2分）__________________________________________________________________________________________5.第③段與第⑧段在文中的作用是()（2分）

A.過渡和總結，表現(xiàn)了徐悲鴻為國爭光的品質。

B.前后照應，用對比的手法烘托了徐悲鴻為國爭光的品質。

C.前后對比，突出了徐悲鴻的刻苦努力。

D.前后反襯，突出了外國學生更懂禮貌。6.短文結尾引用了“有眼不識泰山”，請聯(lián)系上文解釋，并說一說“泰山”在文中指的是什么。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、作文屋。(30分)題目：__________伴我成長生活中，我們可以從人、事、物中增長知識，明白事理。選一個你喜歡且印象深刻的內容，有條理地把內容寫清楚、寫具體，字數(shù)500字左右。100200300400500600參考答案：玻璃，衣裳，咆哮，慷慨。攀登，苔蘚，沮喪，日寇，疲倦，伶俐1.洗澡日寇天涯伸出斗篷干燥冠軍山崖呻吟縫補AA全神貫注，粉身碎骨，熱血沸騰，驚天動地，威風凜凜，暴露無遺，洶涌澎湃，心驚肉跳三．1.B2.A3.(1)讀書不僅可以豐富知識，還可以增加閱歷。（2）閏土說，走路的人口渴了摘一個瓜吃，他們那里是不算偷的。（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆？（4）如果地球被破壞了，我們就別無去處。（5）桑娜想起了女鄰居。4.（1）視死忽如歸；萬水千山只等閑；當以死守，不可以尺寸與人；拼命硬干；為民請命；（2）九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰四、1.C2.（1）我開始盼著變