四川省攀枝花市米易縣第三初級(jí)中學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期生物學(xué)期末模擬試卷二（含答案）

攀枝花市米易縣第三初級(jí)中學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)生物期末模擬試卷二1.全卷共4頁，滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。2.考生作答題前必須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填寫(涂)在答題卡規(guī)定位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后，再涂其他答案，不能答在試題卷上。做非選擇題時(shí)，須用0.5mm黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡規(guī)定位置上。第I卷（選擇題）一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。1．以下有關(guān)動(dòng)物主要特征的描述，正確的是A．渦蟲背腹扁平，有口有肛門B．水螅體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞C．沙蠶身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層D．黑眉蝮蛇身體細(xì)長，由許多相似的體節(jié)組成2．長喙天蛾是常見的昆蟲，時(shí)而在花間急駛，時(shí)而在花前盤旋，常被誤認(rèn)為是蜂鳥。關(guān)于長喙天蛾和蜂鳥的敘述錯(cuò)誤的是A．運(yùn)動(dòng)器官適于懸停B．取食花蜜的結(jié)構(gòu)細(xì)且長C．都屬于脊椎動(dòng)物類群D．可幫助開花植物傳粉3．南海是我們祖先留下的寶貴財(cái)富，蘊(yùn)含豐富的資源。大大小小的島礁星羅棋布，在這些島礁的形成過程中，小小珊瑚蟲功不可沒。以下有關(guān)珊瑚蟲的說法不正確的是A．身體呈輻射對(duì)稱B．身體由三個(gè)胚層組成C．珊瑚蟲體表有刺細(xì)胞D．珊瑚蟲有口無肛門4．劉畊宏的毽子操帶動(dòng)了全民健身的熱潮。曲腿和伸腿（如圖）交替跳能夠很快的拉動(dòng)心率，促進(jìn)人體血液循環(huán)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷下列說法中錯(cuò)誤的是A．人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成B．骨骼肌從結(jié)構(gòu)層次上來說，屬于系統(tǒng)C．運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)，可以預(yù)防關(guān)節(jié)脫臼和肌肉拉傷D．曲腿時(shí)，股四頭肌舒張5．米易縣是國家皮劃艇訓(xùn)練基地，常年有來自全國各地的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诖擞?xùn)練，他們訓(xùn)練時(shí)，劃槳?jiǎng)幼鞯耐瓿砂ǎ孩傧鄳?yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激；④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③6．在一群狒狒中，作為首領(lǐng)的狒狒在群體內(nèi)部優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇棲息場所，其他成員對(duì)它做出順從姿態(tài)，對(duì)它的攻擊不敢反擊，以上體現(xiàn)了狒狒A．群體內(nèi)部形成一定的組織B．成員之間有明確的分工C．群體中形成一定的等級(jí) D．群體中的合作7．“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐，詩人興會(huì)更無前?！睂?duì)“雄雞報(bào)曉”這種動(dòng)物行為的解釋，錯(cuò)誤的是A．該行為屬于先天性行為B．該行為與神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)有關(guān)C．該行為是由遺傳物質(zhì)決定的D．該行為屬于學(xué)習(xí)行為8．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是A．“探究菜青蟲取食十字花科植物的行為”要用野外采集的幼蟲做實(shí)驗(yàn)B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)C．學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為D．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代9．動(dòng)物能利用動(dòng)作、聲音和氣味等給同類傳遞信息進(jìn)行通訊，下列不屬于動(dòng)物間通訊的是A．黃鼬遇到敵害追擊時(shí)釋放臭氣B．蛾蝶類雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲C．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出一種叫聲D．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”告知蜜源的方向和位置10．暑假期間，小雪和爸爸媽媽一起去神農(nóng)架國家地質(zhì)公園游玩小雪對(duì)游玩時(shí)觀察到的大鯢、白蛇、金絲猴和金雕四種動(dòng)物進(jìn)行了如圖分類，其中分析不正確的是A．甲是金雕，有氣囊輔助呼吸B．乙是金絲猴，體表被毛，胎生、哺乳C．丙是白蛇，有鱗片防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．丁是大鯢，兩棲動(dòng)物，是因?yàn)榧瓤梢栽谒杏斡?，也可以在陸地生?1．動(dòng)物對(duì)于自然界的綠色植物而言，能幫助植物A．繁殖和分布B．進(jìn)行光合作用C．獲取大量養(yǎng)分 D．躲避不良環(huán)境12．“綠水青山就是金山銀山”是習(xí)近平總書記提出的科學(xué)論斷。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性刻不容緩，下列有關(guān)生物的多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是A．袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施C．為了豐富我國的動(dòng)植物資源，我國應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種D．生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性13．忙碌的一天過后，一床干凈的被子可以幫助你更好地入睡。可生活中的一些習(xí)慣，卻會(huì)讓被子上的細(xì)菌增加，比如A．勤洗被子 B．勤曬被子 C．經(jīng)常開窗通風(fēng) D．在床上吃零食14．“一夜青蛙鳴到曉，恰如方口釣魚時(shí)?！蓖苈晱匾共煌＃馕吨苓M(jìn)入繁殖期。下列有關(guān)蛙生殖和發(fā)育的說法正確的是A．蛙的發(fā)育起點(diǎn)為蝌蚪B．蛙的受精方式為體外受精C．蛙的發(fā)育過程與家蠶一樣，均為完全變態(tài)發(fā)D．蛙的生殖與發(fā)育過程能擺脫水的束縛15．以下是動(dòng)物的某些行為，其中屬于先天性行為的是①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜②孔雀開屏③母雞孵卵④老鼠走迷宮而取道食物⑤蜘蛛結(jié)網(wǎng)⑥老馬識(shí)途A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥16．青頭潛鴨是我國一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，被稱為“鳥中大熊貓”，下列敘述正確的是A．具有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)B．骨骼輕，可增加飛行的動(dòng)力C．體表被覆羽，產(chǎn)生熱量多D．牙齒利于攝取和消化食物17．下列關(guān)于詩詞中動(dòng)物的敘述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離?！蓖脤儆诓溉閯?dòng)物，胎生、哺乳是其特有的特征B．“神龜雖壽，猶有竟時(shí)?！饼斂稍谒杏斡?，也可在陸地生活，屬于兩棲動(dòng)物C．“江上往來人，但愛鱸魚美?！摈|魚靠尾部和軀干部的擺動(dòng)，以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳D．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！毕s屬于動(dòng)物界最大的類群——節(jié)肢動(dòng)物18．模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效方法。某同學(xué)利用木板、螺絲、松緊帶等材料制作了一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，如圖所示。木板、螺絲、松緊帶分別代表運(yùn)動(dòng)中的A．骨、肌腱、關(guān)節(jié)B．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌C．骨骼肌、腱骨、連結(jié)D．骨、骨骼肌、骨連結(jié)19．下列這些動(dòng)物的行為中，都能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的一組是①雌蠶蛾釋放性外激素

②孔雀開屏

③螞蟻相互碰觸角

④烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

⑤遇到獵豹追捕，瞪羚會(huì)急轉(zhuǎn)彎

⑥狗一路走一路到處撒尿A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①②③⑤20．新農(nóng)村建設(shè)中，利用秸稈、糞便等產(chǎn)生沼氣的是A．曲霉B．大腸桿菌C．產(chǎn)甲烷細(xì)菌 D．金黃色葡萄球菌21．某海關(guān)在進(jìn)口物品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，該微生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核。你認(rèn)為這種微生物可能是A．新型冠狀病毒B．大腸桿菌C．金黃色葡萄球菌 D．黃曲霉22．在日常生活中，我們應(yīng)該注意飲食衛(wèi)生，不生吃不潔的瓜果、蔬菜，飯前便后要洗手，目的是A．減少人體感染寄生蟲疾病的機(jī)會(huì)B．珍惜糧食，減少浪費(fèi)C．幫助腸胃消化D．增強(qiáng)飲食營養(yǎng)23．下列學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的動(dòng)物是A．魷魚 B．大猩猩 C．揚(yáng)子鱷 D．鸚鵡24．“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開”，燕子在飛行中需要消耗大量能量。下列敘述中，與鳥產(chǎn)生大量能量無關(guān)的是A．心跳頻率快，運(yùn)輸能力強(qiáng) B．呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá)，氣囊輔助呼吸，可獲得充足氧氣 C．直腸短，能及時(shí)排出糞便D．食量大，消化能力強(qiáng)25．科學(xué)家受蜻蜓前后翅上的翅痣啟發(fā)在飛機(jī)兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)的問題。這項(xiàng)技術(shù)屬于A．動(dòng)物仿生 B．克隆技術(shù) C．組織培養(yǎng) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)26．牛胃中有一種白色瘤胃球菌，該菌在幫助牛分解青草的同時(shí)獲取自身所需的營養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于白色瘤胃球菌的敘述正確的是A．對(duì)牛是有害的B．有成形的細(xì)胞核C．以分裂方式生殖 D．營養(yǎng)方式為腐生27．在生物學(xué)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，很多科學(xué)家都做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列科學(xué)家及其主要貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A．巴斯德證實(shí)了細(xì)菌產(chǎn)生的真正原因B．列文虎克提出了防止手術(shù)感染的方法C．伊萬諾夫斯基找到了研究病毒的思路D．林奈提出了科學(xué)的生物命名法28．“一日三餐，米香彌漫。飽食者當(dāng)常憶袁公?！边@是網(wǎng)友對(duì)袁隆平院士的追憶。袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行雜交，培育出雜交稻新品種，這是利用了A．生物種類多樣性 B．基因的多樣性C．生物數(shù)量多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性29．下圖甲表示伸肘的動(dòng)作，圖乙表示直臂提水的動(dòng)作。下列說法錯(cuò)誤的是A．圖甲中①處于舒張狀態(tài)，②處于收縮狀態(tài)B．圖乙所表示的動(dòng)作中，①處于舒張狀態(tài)，②處于收縮狀態(tài)C．完成運(yùn)動(dòng)并不是只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要其他系統(tǒng)的配合D．圖甲中，骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連30．餌塊是云南地方特色食品，放置時(shí)間久了，餌塊上就會(huì)長出紅色、黑色、黃色等不同顏色的“斑點(diǎn)”，這些“斑點(diǎn)”是A．一個(gè)細(xì)菌B．一個(gè)真菌C．細(xì)菌菌落 D．真菌菌落第II卷（非選擇題）二、非選擇題：本大題共5小題，共40分。31．如圖為某些生物結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)圖片中F是一種微小的生物，必須使用才能夠觀察到，如果F離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成。(2)觀察圖A的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，與B、C、D、E生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A，A能在不良環(huán)境中能形成。(3)C、D的生活方式是，這種生活方式的微生物，可將自然界中生物遺體中的有機(jī)物，分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽等，歸還到大自然中，又被綠色植物再利用來制造有機(jī)物。由此可見，這些生物對(duì)于自然界中的起著重要作用。(4)B和E的菌體都是由菌絲構(gòu)成，生殖方式是。(5)泡菜因其酸脆爽口，制作方便，為人們所廣泛喜愛。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。制作泡菜時(shí)既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學(xué)道理是。(6)興趣小組同時(shí)了解到人類從E生物體內(nèi)提取了最早的抗生素，但該抗生素卻不能在臨床上用于治療新冠肺炎，原因是；有些微生物會(huì)導(dǎo)致食品腐敗，為了防止食品腐敗，常把食品放入冰箱儲(chǔ)存，其原理是。(7)興趣小組還把D生物用于制作面包、饅頭等，為探究D生物的發(fā)酵過程及影響因素，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：一段時(shí)間后觀察，氣球脹大的裝置是；若要驗(yàn)證溫度對(duì)D生物發(fā)酵作用的影響，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是。32．慢跑和步行快走都是非常簡便易行的鍛煉方式，對(duì)增強(qiáng)心肺功能、調(diào)節(jié)身體狀態(tài)效果很好。下圖分別是骨骼肌和關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：(1)骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由[]附著在相鄰的骨上。(2)當(dāng)你用手摸頭時(shí)，8肱二頭肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。(3)運(yùn)動(dòng)離不開靈活的關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面的[]以及[]內(nèi)的滑液使關(guān)節(jié)更靈活。(4)運(yùn)動(dòng)不當(dāng)可能會(huì)導(dǎo)致受傷，下面這些說法你認(rèn)為合理的是①運(yùn)動(dòng)前應(yīng)活動(dòng)關(guān)節(jié)、拉伸肌肉②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要適當(dāng)③為了獲得足夠能量，運(yùn)動(dòng)前要大量進(jìn)食④必要時(shí)佩戴護(hù)腕、護(hù)膝等⑤運(yùn)動(dòng)量越大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長越有利于骨骼健壯A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②④⑤33．根據(jù)資料回答下列問題：資料一：長江江豚俗稱“江豬”，體長一般在1.2米左右，最長的可達(dá)1.9米，貌似海豚。體型較小，頭部鈍圓，額部隆起稍向前凸起；吻部短而闊，上下頜幾乎一樣長。全身鉛灰色或灰白色，壽命約20年。通常棲于咸淡水交界的海域，也能在大小河川的淡水中生活，喜單獨(dú)活動(dòng)，有時(shí)也三五成群，最多的有過87頭在一起的記錄。長江江豚性情活潑，常在水中上游下竄，食物包括青鱗魚、玉筋魚、鰻魚、鱸魚、鱭魚、大銀魚等魚類和蝦、烏賊等。分布在長江中下游一帶，以洞庭湖、鄱陽湖以及長江干流為主。（節(jié)選自百度百科）資料二：蚊子是一種小型飛蟲，以吸血為生，特別是雌蚊需要吸血產(chǎn)卵，常在夜間活動(dòng)，是夏季常見的害蟲之一。蚊子吸血時(shí)可能傳播瘧疾、登革熱、黃熱病等致命疾病，還會(huì)引發(fā)紅腫、瘙癢等不適，影響生活質(zhì)量。每年蚊子傳播的瘧疾寄生蟲會(huì)導(dǎo)致200萬到300萬人死亡，還有2億多人感染疾病。每到夏季，蚊子叮咬就成為人們生活的一大困擾。蚊子吸血除了引起身體不適，還會(huì)造成多種疾病傳播，危害人類健康。通過藥物滅蚊、驅(qū)蚊等措施防止蚊蟲叮咬，能有效預(yù)防疾病的傳播。(節(jié)選自網(wǎng)絡(luò))資料一和資料二中所提到的動(dòng)物，依據(jù)___________________可分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。其中，_______和蚊子同屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們的共同特征是體表有堅(jiān)硬的______________，______________都分節(jié)。江豚適于水中生活的體形特點(diǎn)是身體呈___________，這樣的體形有利于減小它在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力。資料一中提到的青鱗魚等魚類，在水中游泳的主要?jiǎng)恿碓从赺____________________的擺動(dòng)，以及_______的協(xié)調(diào)配合。江豚和魚都生活在水中，但二者卻屬于不同的動(dòng)物類群，江豚的體溫不會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而變化，它屬于__________動(dòng)物。34．如圖甲所示的生物圖片，按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類，請(qǐng)根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)，據(jù)圖分析回答下列問題。(1)分析乙圖的分類方式，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，圖乙中⑧所對(duì)應(yīng)的甲圖中生物與圖中其他生物最主要的區(qū)別是其；圖乙中①所對(duì)應(yīng)的甲圖中生物與圖中其他生物最主要的區(qū)別是其。如果桐桐按動(dòng)物、植物、微生物的分類方式對(duì)甲圖中的生物進(jìn)行分類，那么屬于微生物的是（填甲圖中的生物名稱）。(2)⑤所對(duì)應(yīng)的甲圖中的生物是（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物；結(jié)合乙圖分類方式分析⑤和⑥在細(xì)胞核結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是。⑥所對(duì)應(yīng)的生物是。(3)分析乙圖可知，圖甲中與紅豆杉親緣關(guān)系最近的生物是（填乙圖中序號(hào)和甲圖中生物名稱）；同藻類植物和植物一樣，②所對(duì)應(yīng)的甲圖中的植物也不結(jié)種子。(4)⑦所對(duì)應(yīng)的生物的生殖特點(diǎn)是。(5)用生物進(jìn)化的觀點(diǎn)將甲圖中的向日葵、蘑菇、腎蕨、紅豆杉、乳酸菌、冠狀病毒，六種生物由簡單到復(fù)雜從左到右的順序依次用“→”連接起來（用“序號(hào)”和“→”）。35．某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為例。通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題。(1)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是。(2)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，研究小組最好選擇第組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。①租來的較大的蠶；②租來的較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶。(3