江蘇省南通市海安市2023屆高三上學(xué)期模擬（期末）考試生物試卷

江蘇省南通市海安市2023屆高三上學(xué)期模擬（期末）考試生物試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、單選題1．下列有關(guān)細(xì)胞中元素與化合物的敘述，正確的是（）A．脂肪酸、淀粉和幾丁質(zhì)的組成元素都是C、H、OB．ATP可以直接為DNA的復(fù)制提供原料和能量C．酶是由單體聚合而成的生物大分子D．纖維素在人體內(nèi)可被消化成能直接吸收的葡萄糖2．共翻譯折疊是指原核細(xì)胞在翻譯尚未結(jié)束時，核糖體上的一些多肽鏈會發(fā)生折疊，形成獨特的三維構(gòu)象，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．共翻譯折疊的實質(zhì)是氨基酸脫水縮合形成肽鍵的過程B．原核細(xì)胞對多肽鏈共翻譯折疊過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的協(xié)助C．共翻譯折疊是放能反應(yīng)，該過程會伴隨著ATP的水解D．共翻譯折疊有利于蛋白質(zhì)形成特定的空間結(jié)構(gòu)而發(fā)揮功能3．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A．衰老細(xì)胞的染色質(zhì)收縮會抑制部分基因轉(zhuǎn)錄B．原癌基因過量表達(dá)可能引起細(xì)胞癌變C．端粒學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞衰老是端粒內(nèi)側(cè)正常基因的DNA序列受損引起D．細(xì)胞分化與基因表達(dá)的調(diào)控?zé)o關(guān)4．中國南瓜曲葉病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈環(huán)狀DNA分子，下圖為該病毒DNA的復(fù)制過程。相關(guān)敘述錯誤的是（）A．中國南瓜曲葉病毒的遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不一定相等B．過程①②產(chǎn)生復(fù)制型DNA需要DNA聚合酶、DNA連接酶等參與C．過程③滾動復(fù)制需要RNA聚合酶催化形成的引物引導(dǎo)子鏈延伸D．滾動復(fù)制的結(jié)果是產(chǎn)生一個雙鏈DNA和一個單鏈DNA5．熱射病(重癥中暑)是一種因高溫引起的人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)的致命性疾病，患者體內(nèi)熱量過度積蓄，導(dǎo)致核心溫度迅速升高，從而引發(fā)器官功能障礙。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)及熱射病的敘述正確的是（）A．熱射病患者的細(xì)胞代謝紊亂與細(xì)胞內(nèi)酶活性改變有關(guān)B．中暑后，快速飲用大量冰水是降低體溫的有效方式C．環(huán)境溫度超過40℃時，皮膚主要以輻射和傳導(dǎo)方式散熱D．炎熱環(huán)境中，人體大量出汗后垂體分泌的抗利尿激素增加6．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”的實驗中，其中某次樣品稀釋102倍后，在25×16型血細(xì)胞計數(shù)板上計數(shù)5個中格酵母菌總數(shù)為244個，相關(guān)敘述正確的是（）A．每天定時從同一試管取樣，測定酵母菌細(xì)胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動態(tài)變化曲線B．加樣液之前，需對計數(shù)室進(jìn)行鏡檢，若有污物可用試管刷清洗C．若一個小格內(nèi)酵母菌數(shù)過多，應(yīng)稀釋到每小格1～2個再計數(shù)D．可估算培養(yǎng)液中酵母菌密度約為1.22×109個/mL7．下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于培育異源多倍體植物C．使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)D．早期胚胎的培養(yǎng)液中通常需添加濕熱滅菌后的血清等物質(zhì)8．下列關(guān)于發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．分離、提純獲得微生物細(xì)胞本身或其代謝產(chǎn)物是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)B．利用黑曲霉水解大豆中的蛋白質(zhì)，經(jīng)過淋洗、調(diào)制成醬油產(chǎn)品C．利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的單細(xì)胞蛋白屬于分泌蛋白，可制成微生物飼料D．利用放線菌產(chǎn)生的井岡霉素防治水稻枯紋病屬于化學(xué)防治9．在自然水體中，水溫的變化具有一定的周期性。研究發(fā)現(xiàn)，水體升溫會對浮游藻類的種類組成產(chǎn)生影響，可引起水體的優(yōu)勢藻種發(fā)生更替。相關(guān)敘述錯誤的是（）A．水溫可通過影響藻類的酶促反應(yīng)，從而影響藻類的代謝B．水體中動物出現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象的直接原因是光照的強弱C．浮游藻類的種類及其數(shù)量變化對群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性有重要影響D．推測溫度的周期性變化會使水體中的群落發(fā)生有規(guī)律的變化10．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（）A．植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長素，不含細(xì)胞分裂素時，易形成多核細(xì)胞B．越冬落葉植物進(jìn)入秋冬季節(jié)赤霉素相對含量增加，脫落酸相對含量減少C．噴灑脫落酸可以延長綠色葉菜類蔬菜的保鮮時間D．植物體中生長素的濃度升高到一定值時，就會抑制乙烯的合成11．下列與中學(xué)生物學(xué)實驗相關(guān)的敘述，正確的是（）A．探究溫度對淀粉酶活性的影響時，用斐林試劑檢測，顏色由無色變?yōu)榈{(lán)色B．為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液C．洋蔥根尖經(jīng)過解離、染色、漂洗和制片后，部分細(xì)胞中可觀察到染色體D．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動實驗前適當(dāng)提高培養(yǎng)黑藻的水溫使實驗現(xiàn)象更明顯12．下列有關(guān)生物的變異和育種的敘述，正確的是（）A．生物變異為生物進(jìn)化提供原材料，生物變異都能遺傳給子代B．秋水仙素在單倍體育種和多倍體育種過程中的作用不同C．通過射線誘變處理大腸桿菌可引發(fā)基因突變或染色體變異D．位于一對同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組13．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述錯誤的是（）A．適應(yīng)相對性的根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾B．種群基因頻率在自然選擇作用下會定向改變C．大量化石證據(jù)證實生物是由原始的共同祖先進(jìn)化而來D．生物進(jìn)化的過程實際上是生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程14．“稻田養(yǎng)魚”是一種新興的生態(tài)養(yǎng)殖模式。該模式利用稻田水面養(yǎng)魚，既可獲得魚產(chǎn)品，又可利用魚吃掉稻田中的害蟲和雜草。魚排出糞肥，翻動泥土促進(jìn)肥料分解，為水稻生長創(chuàng)造良好條件。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者B．魚吃雜草，雜草同化能量中的10%~20%流入魚體內(nèi)C．雜草等養(yǎng)魚，魚糞肥田，可體現(xiàn)生態(tài)工程的循環(huán)原理D．該模式提高了能量傳遞效率，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤蕉?、多選題15．下圖為線粒體結(jié)構(gòu)及功能示意圖，下列敘述正確的是（）A．在線粒體基質(zhì)葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸B．線粒體中生成的ATP向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運送，需要與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的ADP進(jìn)行交換C．三羧酸循環(huán)只能以丙酮酸為分解底物，產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式釋放D．NADH和FADH2分解產(chǎn)生的e-在線粒體內(nèi)膜上經(jīng)電子傳遞鏈最終傳遞給O216．同源四倍體百合(4n＝48)的花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂中會出現(xiàn)如下圖所示的異?，F(xiàn)象，最終導(dǎo)致花粉敗育。相關(guān)敘述正確的是（）A．圖1顯示部分染色體在減數(shù)分裂Ⅰ后期出現(xiàn)滯后現(xiàn)象B．圖2顯示兩個次級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂Ⅱ過程中出現(xiàn)分裂不同步現(xiàn)象C．圖1移向同一極的染色體中不存在等位基因D．減數(shù)分裂中滯后染色體、分裂不同步可引起染色體變異導(dǎo)致花粉敗育17．科研人員研究了管氏腫腿蜂和花絨寄甲對薄殼核桃的主要害蟲天牛幼蟲的防治。在釋放天敵前后分別從標(biāo)準(zhǔn)樣地中隨機(jī)選取樣株50株，逐株查看樹體枝干天牛幼蟲的排糞情況，1個排糞孔記1頭天牛幼蟲，實驗結(jié)果如下表，相關(guān)敘述正確的是（）

株數(shù)防治前防治后有蟲株率/%蟲口密度/(頭/株)有蟲株率/%蟲口密度/(頭/株)管氏腫腿蜂50701.26500.62花絨寄甲50460.72340.44對照50440.56380.48A．管氏腫腿蜂和花絨寄甲的關(guān)系有種間競爭B．統(tǒng)計天牛幼蟲數(shù)量時選擇新鮮的排糞孔有利于準(zhǔn)確調(diào)查C．該地區(qū)所有天牛幼蟲屬于生命系統(tǒng)的種群層次D．實驗結(jié)果顯示花絨寄甲對天牛幼蟲的防治效果較好18．墨蘭花期易受自然花期和氣候的雙重影響，常不能在春節(jié)前開花，從而錯過春節(jié)的銷售旺季?？蒲腥藛T研究了兩種不同生長調(diào)節(jié)劑6芐氨基嘌呤(6BA)和赤霉素(GA3)對墨蘭花芽數(shù)量和開花所需天數(shù)的影響，實驗結(jié)果如下圖1、2，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．實驗所用的6芐氨基嘌呤和赤霉素是兩種不同的植物激素B．一定范圍內(nèi)花芽數(shù)量與6BA濃度成正相關(guān)，圖示4種濃度的GA3均抑制花芽形成C．不同濃度的6BA均能使墨蘭提前開花，且濃度越高提前的天數(shù)越多D．不同濃度的GA3均能使墨蘭推遲開花，且濃度越高推遲的天數(shù)越多19．研究人員擬從土壤樣品中分離出高效降解甲醇的酵母并進(jìn)行大量培養(yǎng)。操作流程如下，相關(guān)敘述正確的是（）A．為保證無菌操作，培養(yǎng)基、接種環(huán)等使用前都必須干熱滅菌B．平板澆注分離法適宜于厭氧型或兼性厭氧型的微生物的分離和計數(shù)C．挑取菌落時，應(yīng)挑取多個菌落，分別測定酵母細(xì)胞中甲醇的含量D．?dāng)U大培養(yǎng)時，可以通過監(jiān)測發(fā)酵過程中殘余糖的濃度來決定何時終止發(fā)酵三、讀圖填空題20．葉綠體中的Rubisco是光合作用的關(guān)鍵酶之一。CO2和O2競爭與其結(jié)合，分別催化C5的羧化與氧化。C5羧化固定CO2合成糖。C5氧化則產(chǎn)生乙醇酸，乙醇酸離開葉綠體在其他細(xì)胞器中轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰┧幔胰┧峤?jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用形成甘氨酸，甘氨酸再經(jīng)一系列反應(yīng)釋放CO2，同時轉(zhuǎn)變?yōu)镃3重新進(jìn)入卡爾文循環(huán)，該過程稱為光呼吸?？茖W(xué)家將擬南芥酶A基因突變體（酶A功能喪失）和野生型分別在大氣CO2濃度和高CO2濃度（3500ppm）下培養(yǎng)一段時間后，葉片體內(nèi)乙醛酸含量和生長情況如圖1、2所示，請回答問題：（1）提取擬南芥中的Rubisco時，為了保持該酶的活性，研磨時應(yīng)加入（填“無水乙醇”或“磷酸緩沖液”），Rubisco分布在葉綠體的。（2）若利用提純的Rubisco等酶模擬光合作用暗反應(yīng)過程，構(gòu)建反應(yīng)體系時需要加入的供能物質(zhì)有。（3）與高CO2濃度相比，突變體在大氣CO2濃度下的乙醛酸含量高的原因有____。A．C5氧化反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸加強B．乙醇酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰┧峒訌奀．乙醛酸轉(zhuǎn)氨基作用形成甘氨酸加強D．甘氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)釋放CO2加強（4）根據(jù)圖3結(jié)合光呼吸過程推測酶A的功能是。與大氣中CO2濃度相比，野生型在高CO2濃度條件下生長得更好，從光呼吸和光合作用的過程分析，原因分別是、。（5）研究小組測得在適宜條件下野生型葉片遮光前吸收CO2的速率和完全遮光后釋放CO2的速率如圖。圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用。則光呼吸釋放CO2的量可以用的面積表示。21．胰高血糖素樣肽1（GLP1）是由小腸細(xì)胞受營養(yǎng)刺激而分泌多肽類激素，其受體分布在胰島A、B細(xì)胞以及大腦神經(jīng)細(xì)胞表面，通過抑制胰高血糖素釋放、增加胰島素分泌、影響動物的食欲來降低血糖。胰高血糖素樣肽1受體激動劑（GLP-1RA）的降糖機(jī)制如下圖1；鈉葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（SGLT-2）主要分布在腎小管的細(xì)胞膜上，負(fù)責(zé)葡萄糖的重吸收，鈉葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白抑制劑（SGLT-2i）可以有效降血糖，其機(jī)制如下圖2。請回答：（1）圖1中胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式有；GLP-1RA主要用于（“Ⅰ”或“Ⅱ”）型糖尿病的治療。（2）圖1中支配胃和胰腺的傳出神經(jīng)，屬于。當(dāng)人處于興奮狀態(tài)時，其中神經(jīng)活動占優(yōu)勢，胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動。（3）圖2中SGLT-2介導(dǎo)的葡萄糖轉(zhuǎn)運的過程消耗的能量來自。直接參與SGLT-2形成的膜性細(xì)胞器有。使用SGLT-2i容易引起泌尿系統(tǒng)感染的原因是。（4）科研人員研究了GLP-1RA和SGLT-2i分別聯(lián)合二甲雙胍治療非胰島素依賴型糖尿病的療效比較。將患者接受基礎(chǔ)的降糖藥物鹽酸二甲雙胍片治療一段時間后隨機(jī)分為三組，每組40人：對照組、治療A組、治療B組，并簽訂知情同意書。A組的治療處理是基礎(chǔ)治療＋GLP-1RA進(jìn)行治療，B組的治療處理是基礎(chǔ)治療＋SGLT-2i進(jìn)行治療，實驗結(jié)果如下圖：①對照組的治療處理是。②實驗結(jié)果說明鹽酸二甲雙胍聯(lián)合具有更好的療效。22．紅景天中的HMA3基因能編碼Cd轉(zhuǎn)運蛋白，科研人員將紅景天中的HMA3基因轉(zhuǎn)入欒樹，以實現(xiàn)欒樹的定向改良，使其增強對Cd的富集能力，從而更有效治理Cd污染。實驗的主要流程如下，其中Hygr為潮霉素抗性基因，Kanr為卡拉霉素抗性基因，請回答：（1）重組質(zhì)粒的構(gòu)建、擴(kuò)增、保存①從紅景天細(xì)胞中提取總RNA為模板，進(jìn)行RTPCR。其中PCR的反應(yīng)條件：98℃10s，55℃30s，72℃1min，35個循環(huán)，其中55℃30s過程稱為。若模板雙鏈cDNA的數(shù)量為a個，經(jīng)過35個循環(huán)需要消耗引物的數(shù)量是。②為構(gòu)建Cd轉(zhuǎn)運蛋白與綠色熒光蛋白（GFP）的融合蛋白，需確保目的基因與質(zhì)粒正確連接。構(gòu)建重組質(zhì)粒時用酶切PCR純化產(chǎn)物（已添加相應(yīng)酶切位點）及Ti質(zhì)粒，然后通過DNA連接酶進(jìn)行連接制備重組質(zhì)粒，并依次轉(zhuǎn)入大腸桿菌和農(nóng)桿菌。（2）欒樹愈傷組織的誘導(dǎo)切割無菌苗將其莖段插入愈傷組織培養(yǎng)基，培養(yǎng)基應(yīng)添加（填植物激素的名稱），放入培養(yǎng)箱，經(jīng)過21d的黑暗誘導(dǎo)，莖段經(jīng)形成愈傷組織。（3）農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化體系的建立將農(nóng)桿菌單克隆菌株對欒樹愈傷組織進(jìn)行侵染轉(zhuǎn)化，并用添加的培養(yǎng)基篩選出轉(zhuǎn)化成功的愈傷組織，將愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng)成完整植株。待幼苗長出較為發(fā)達(dá)的根系后進(jìn)行移栽煉苗，煉苗的目的是。（4）原生質(zhì)體制備及目的基因的檢測和鑒定①取4g篩選后愈傷組織，用鑷子輕輕搗碎，沖洗。用濾網(wǎng)過濾溶液，將愈傷組織轉(zhuǎn)移至含的酶解液中處理一段時間獲得原生質(zhì)體。②在激光共聚焦下觀測到細(xì)胞膜發(fā)出綠色熒光。在本研究中選擇GFP與Cd轉(zhuǎn)運蛋白構(gòu)建融合蛋白的目的是。若要從個體生物學(xué)水平上進(jìn)行目的基因的檢測與鑒定，則可以檢測比較轉(zhuǎn)基因欒樹與野生型欒樹。四、實驗探究題23．人工合成的mRNA分子等通過脂質(zhì)體包裹可制備mRNA疫苗。下圖是mRNA疫苗進(jìn)入樹突狀等細(xì)胞中表達(dá)，并引發(fā)相關(guān)的免疫反應(yīng)的機(jī)制圖，請回答：（1）mRNA疫苗經(jīng)過程①(方式)進(jìn)入樹突狀細(xì)胞。MHCI類分子分布在。（2）活化細(xì)胞1的兩個信號分別是、。（3）細(xì)胞3參與的特異性免疫是。與滅活病毒疫苗制備過程相比，mRNA疫苗不需要用到細(xì)胞工程中的技術(shù)。（4）科研人員研究了類脂聚合物(C1)包裹mRNA制備的C1mRNA疫苗在抗HBV(乙肝病毒)免疫治療中的作用及機(jī)制，實驗的主要步驟如下，請完成表格：實驗步驟的目的實驗步驟的要點HBV復(fù)制小鼠模型構(gòu)建給雄性小鼠尾部靜脈快速注射8ugPAAV/HBV質(zhì)粒，定期檢測小鼠血清中HBV相關(guān)病理指標(biāo)，以確定造模成功標(biāo)準(zhǔn)mRNA的制備利用體外轉(zhuǎn)錄反應(yīng)體系合成mRNA，反應(yīng)體系中需要添加模板DNA、原料①、酶②；反應(yīng)結(jié)束后用DNA水解酶去除DNA模板制備C1mRNA疫苗將類酯聚合物C1與mRNA混合生物學(xué)毒性檢測將HBV復(fù)制模型小鼠平均分為3組，皮下分別注射緩沖液(對照)、③、C1mRNA疫苗一段時間后檢測小鼠的肝臟、腎臟，心臟等功能指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)無差異④定期檢測血清中的抗HBV抗體的量、HBVDNA以及小鼠的體重變化24．小麥的粒色有紫色和白色，為了研究粒色的遺傳規(guī)律，科研人員以兩種純系紫粒和白粒小麥為親本開展了如下圖1所示雜交實驗，下圖2為實驗一親本雜交得到F1紫粒示意圖。請回答：（1）實驗一、二的F1的表型始終跟母本保持一致，但根據(jù)后代分析，可以否定細(xì)胞質(zhì)遺傳。因為如果是細(xì)胞質(zhì)遺傳，則實驗一、二的F1無論自交多少代，種子的表型始終分別為、。（2）研究發(fā)現(xiàn)小麥種皮中色素決定粒色，種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來，而種皮是由母本的體細(xì)胞發(fā)育而來，因此粒色表現(xiàn)為母性延遲遺傳，即F2表型分離比例延遲到F3出現(xiàn)。已如小麥的粒色是由兩對等位基因A、a和B、b控制的，這兩對基因的遺傳遵循定律，白粒種皮基因型有種。（3）實驗一中F1紫粒小麥的種皮和胚的基因型分別是、。（4）讓實驗一的F1與白色父本回交得到BC1F1，則BC1F1表現(xiàn)為，將BC1F1秋播于大田，BC1F1上所收獲的種子(BC1F2)的粒色的表型及比例為。（5）實驗一F3紫粒自交所得F4的粒色表型為，F(xiàn)3代中白粒自交所得F4的粒色表型為。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、脂肪酸、淀粉的組成元素都是C、H、O，幾丁質(zhì)的元素組成還含有N，A錯誤；

B、dATP屬于高能磷酸化合物，其水解可形成腺嘌呤脫氧核苷酸并釋放大量能量，因此可為DNA分子復(fù)制提供原料和能量，B錯誤；

C、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，是由單體聚合而成的生物大分子，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，RNA的單體是核糖核苷酸，C正確；

D、人體內(nèi)缺乏分解纖維素的酶，故纖維素在人體內(nèi)不能被消化吸收，D錯誤。

故答案為：C。

【分析】1、化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O。

2、ATP水解可直接為生命活動提供能量，是直接提供能量的物質(zhì)。

3、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。

4、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖是重要的單糖，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)；二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原，蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細(xì)胞特有的糖類，乳糖、糖原是動物細(xì)胞特有的糖類。2．【答案】D【解析】【解答】A、共翻譯折疊是肽鏈折疊形成特定空間結(jié)構(gòu)的過程，該過程可形成氫鍵和二硫鍵等，A錯誤；

B、原核細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；

C、共翻譯折疊是吸能反應(yīng)，該過程會伴隨著ATP的水解，C錯誤；

D、根據(jù)題意“共翻譯折疊是指原核細(xì)胞在翻譯尚未結(jié)束時，核糖體上的一些多肽鏈會發(fā)生折疊，形成獨特的三維構(gòu)象”，故共翻譯折疊有利于蛋白質(zhì)形成特定的空間結(jié)構(gòu)而發(fā)揮功能，D正確。

故答案為：D。

【分析】肽鏈盤曲、折疊，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子。許多蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈，它們通過一定的化學(xué)鍵互相結(jié)合在一起。這些肽鏈不呈直線，也不在同一個平面上，形成更為復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性在細(xì)胞內(nèi)，每種氨基酸的數(shù)目成百上千，氨基酸形成肽鏈時，不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，因此，蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的。3．【答案】D【解析】【解答】A、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變大，染色質(zhì)收縮使DNA功能受到抑制，部分基因轉(zhuǎn)錄受到抑制，A正確；

B、原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變引起了異常表達(dá)，可能引起細(xì)胞癌變，B正確；

C、端粒學(xué)說認(rèn)為端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后都會縮短一截，在端粒DNA序列被“截“短后，端粒內(nèi)側(cè)正?；虻腄NA序列就會受到損傷，結(jié)果使細(xì)胞活動漸趨異常，C正確；

D、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，所以細(xì)胞分化與基因表達(dá)的調(diào)控有關(guān)，D錯誤。

故答案為：D。

【分析】1、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

2、細(xì)胞癌變的原因：（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。

3、端粒學(xué)說：每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒。端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會縮短一解。隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加，解短的部分會逐漸向內(nèi)延伸。在端粒DNA序列被“解“短后，端粒內(nèi)側(cè)的正常基因的DNA序列就會受到損傷，結(jié)果使細(xì)胞活動漸趨異常。

4、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞分化的意義：是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)；使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。在細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的遺傳信息和細(xì)胞的數(shù)量不變。4．【答案】C【解析】【解答】A、中國南瓜曲葉病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈環(huán)狀DNA分子，則遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不一定相等，A正確；

B、過程①②產(chǎn)生復(fù)制型DNA需要DNA聚合酶合成子鏈DNA，通過DNA連接酶將DNA分子連接成環(huán)狀，B正確；

C、過程③滾動復(fù)制不需要引物，C錯誤；

D、據(jù)圖可知，滾動復(fù)制的結(jié)果是產(chǎn)生④一個雙鏈DNA和一個單鏈DNA，D正確。

故答案為：C。

【分析】1、無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒：（1）生活方式：寄生在活細(xì)胞。（2）分類：DNA病毒、RNA病毒。（3）遺傳物質(zhì)：或只是DNA，或只是RNA（一種病毒只含一種核酸）。

2、有關(guān)DNA分子的復(fù)制：

（1）場所：主要在細(xì)胞核，此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行。

（2）時期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期。

（3）特點：邊解旋邊復(fù)制；復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

（4）條件：模板：親代DNA分子的兩條鏈；原料：游離的4種脫氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶。

（5）原則：堿基互補配對原則。A-T，G-C，C-G，T-A。5．【答案】A【解析】【解答】A、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，發(fā)揮作用需要適宜的溫度，而溫度過高會影響酶的活性，熱射病患者的細(xì)胞代謝紊亂與細(xì)胞內(nèi)酶活性改變有關(guān)，A正確；

B、中暑后，快速飲用大量冰水會導(dǎo)致皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少，不利于散熱，B錯誤；

C、人體體溫為37℃左右，當(dāng)環(huán)境溫度超過皮膚溫度時，出汗是唯一的散熱方式，C錯誤；

D、抗利尿激素由下丘腦合成和分泌，并由垂體釋放，D錯誤。

故答案為：A。

【分析】體溫調(diào)節(jié)過程：在寒冷環(huán)境下，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，機(jī)體通過皮膚血管收縮，血流量減少，骨骼肌和立毛肌收縮，增加產(chǎn)熱量，甲狀腺分泌甲狀腺激素增多，腎上腺分泌腎上腺素增多，增強細(xì)胞代謝等過程維持體溫恒定；在炎熱環(huán)境下，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，機(jī)體通過皮膚血管舒張、增加血流量和汗腺分泌增強，來增加散熱，維持體溫恒定。屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。6．【答案】D【解析】【解答】A、每天定時從培養(yǎng)液中取樣，采用抽樣檢測法，測定酵母菌細(xì)胞數(shù)量，并繪制種群數(shù)量動態(tài)變化曲線，A錯誤；

B、實驗探究的是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，因此為了避免其它雜菌對酵母菌數(shù)量的影響，在加樣液之前，要對計數(shù)室進(jìn)行鏡檢，若有污物可用專用的擦鏡紙小心擦洗，不能用試管刷清洗，B錯誤；

C、若一個小格內(nèi)小球藻過多，應(yīng)稀釋到每小格4~5個再計數(shù)，C錯誤；

D、此血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室是25x16型，即大方格內(nèi)分為25中格，每一中格又分為16小格，計數(shù)室的規(guī)格為1mmx1mmx0.1mm，5個中格酵母菌總數(shù)為244個，酵母菌培養(yǎng)液稀釋100倍，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)約=244÷5x25x100÷0.1x1000=1.22x109個/mL，D正確。

故答案為：D。

【分析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析。2、探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量變化的實驗中應(yīng)注意：（1）在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前，要輕輕振動試管，使試管中的酵母菌分布均勻。（2）采用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。7．【答案】B【解析】【解答】A、同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同，如用花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株的基因與其他體細(xì)胞離體培養(yǎng)獲得的植株的基因不同，A錯誤；

B、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，使雜種植株具有雙親的遺傳特性，可用于培育異源多倍體植物，B正確；

C、胚胎移植時，受體對移植入的胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，因此不需要使用免疫抑制劑，C錯誤；

D、細(xì)胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常需要添加血清等物質(zhì)，但血清無需高壓蒸汽滅菌，D錯誤。

故答案為：B。

【分析】1、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。嫩枝或分化程度較低的部位的細(xì)胞分裂能力強、分化程度低，全能性容易表達(dá)，故外植體一般選用嫩枝或分化程度較低的部位成功率更高。

2、進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時先用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，進(jìn)行植物原生質(zhì)體的融合，形成雜種細(xì)胞，再通過植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株。不同種的植物之間具有生殖隔離，該種方法打破了不同種植物間的生殖隔離，克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。

3、外源器官相當(dāng)于抗原、自身T細(xì)胞會對其進(jìn)行攻擊，人體器官移植面臨的主要問題有免疫排斥和供體器官不足等，器官移植發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，可以通過使用免疫抑制劑抑制T細(xì)胞的增殖來提高器官移植的成活率。

4、動物細(xì)胞培養(yǎng)條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和pH。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。8．【答案】B【解析】【解答】A、發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)，發(fā)酵罐培養(yǎng)的環(huán)境條件會影響微生物的生長繁殖，也會影響微生物代謝產(chǎn)物的形成，A錯誤；

B、以大豆為主要原料，利用產(chǎn)生黑曲霉將大豆原料中的蛋白質(zhì)水解成小分子的肽和氨基酸，然后經(jīng)淋洗、調(diào)制可以制成醬油產(chǎn)品，B正確；

C、單細(xì)胞蛋白即微生物菌體，不是微生物的分泌蛋白，C錯誤；

D、利用放線菌通過發(fā)酵工程產(chǎn)生的井岡霉素可以用來防治水稻枯紋病，這種治理不會對環(huán)境造成影響，屬于生物防治，D錯誤。

故答案為：B。

【分析】發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)。在發(fā)酵過程中，要隨時檢測培養(yǎng)液中的微生物數(shù)量、產(chǎn)物濃度等，以了解發(fā)酵進(jìn)程。還要及時添加必需的營養(yǎng)組分，要嚴(yán)格控制溫度、pH和溶解氧等發(fā)酵條件。環(huán)境條件不僅會影響微生物的生長繁殖，而且會影響微生物代謝物的形成。9．【答案】B【解析】【解答】A、水溫可通過影響藻類的酶促反應(yīng)，從而影響藻類的代謝，A正確；

B、水體中植物垂直分層與光照的強弱直接相關(guān)，動物垂直分層與食物、棲息環(huán)境直接相關(guān)，B錯誤；

C、浮游藻類的種類及其數(shù)量變化對群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性有重要影響，C正確；

D、推測溫度的周期性變化會引起水體的優(yōu)勢藻種類發(fā)生更替，可能引起水體中的群落發(fā)生有規(guī)律的變化，D正確。

故答案為：B。

【分析】動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯及部分微生物（落葉層和土壤）。10．【答案】A【解析】【解答】A、生長素主要促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長素、不含細(xì)胞分裂素時，易形成多核細(xì)胞，A正確；

B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，解除種子、塊莖休眠，脫落酸促進(jìn)休眠，故越冬休眠時，植物體內(nèi)的脫落酸增加，赤霉素減少，B錯誤；

C、脫落酸的主要作用是促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，故噴灑脫落酸不能延長綠色葉菜類蔬菜的保鮮時間，C錯誤；

D、生長素濃度增加到一定值時，會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯反過來抑制生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，D錯誤。

故答案為：A。

【分析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟11．【答案】D【解析】【解答】A、探究溫度對淀粉酶活性的影響時，溫度是該實驗的自變量，而斐林試劑檢驗還原性糖的過程必須要加熱，這會破壞實驗的單一變量原則，導(dǎo)致實驗失敗，而碘液檢測淀粉時不需要改變溫度，A錯誤；

B、為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次，洋蔥細(xì)胞便可浸潤在蔗糖溶液中，B錯誤；

C、洋蔥根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色和制片后，部分細(xì)胞中可觀察到染色體，C錯誤；

D、適當(dāng)提高黑藻的環(huán)境溫度，黑藻代謝加快，其細(xì)胞質(zhì)流動更明顯，D正確。

故答案為：D。

【分析】1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

2、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞就會通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離。

3、觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗

（1）解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。

（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

（3）染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。

（4）制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。

（5）觀察：①低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。②高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止。

4、觀察細(xì)胞質(zhì)流動的實驗中可以葉綠體為參照物知道細(xì)胞質(zhì)的流動方向，為了明顯觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動，實驗材料必須處于有水的狀態(tài)下，且可以用溫水處理或在光照下處理一段時間，促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的流動。12．【答案】D【解析】【解答】A、生物變異為生物進(jìn)化提供原材料，但生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此生物的變異不一定都能遺傳給子代，A錯誤；

B、秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，其在單倍體育種和多倍體育種過程中的作用相同，即使染色體組數(shù)目加倍，B錯誤；

C、通過射線誘變處理大腸桿菌可引發(fā)基因突變，但大腸桿菌是原核生物，沒有染色體，故不會發(fā)生染色體變異，C錯誤；

D、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，通常包括兩種情況：①在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合；②在減數(shù)第一次分裂前期，四分體(同源染色體)中的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組。故位于一對同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組，D正確。

故答案是：D。

【分析】四種常見的育種方法：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成13．【答案】D【解析】【解答】A、適應(yīng)相對性的根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾，不同生物之間及生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，A正確；

B、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率在自然選擇作用下的定向改變，B正確；

C、化石證據(jù)證實了現(xiàn)今生物是由原始的共同祖先逐漸進(jìn)化而來的，C正確；

D、生物進(jìn)化的過程，實際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程，D錯誤。

故答案為：D。

【分析】1、生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器言和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器言；胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進(jìn)化來的。

2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。14．【答案】C【解析】【解答】A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分(包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))，A錯誤；

B、10%~20%是營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，不是兩種生物之間的能量傳遞效率，B錯誤；

C、雜草等養(yǎng)魚，魚糞肥田，可體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生，應(yīng)用了生態(tài)工程的循環(huán)原理，C正確；

D、該模式提高了能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，D錯誤。

故答案為：C。

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。

（1）組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，是其他生物物質(zhì)、能量的來源，主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于生產(chǎn)者的傳粉或種子的傳播，主要指動物，分解者將有機(jī)物分解為無機(jī)物，歸還無機(jī)環(huán)境，指營腐生生活的微生物和動物。

（2）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是生產(chǎn)者，因此輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能。能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。研究此生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義是調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧z入量=同化量+糞便量；同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能；生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營養(yǎng)級能量+流入分解者的能量；能量流動效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量ⅹ100%。

3、生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理：(1)自生：由生物組分而產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。要求：有效的選擇生物組分并合理布設(shè)；創(chuàng)造有益于生物組分的生長、發(fā)育、繁殖，以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。(2)循環(huán)：指在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。即保證物質(zhì)循環(huán)再生。(3)協(xié)調(diào)：即生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)等也是需要考慮的問題。要求：處理好協(xié)調(diào)問題，需要考慮環(huán)境容納量。(4)整體：樹立整體觀，遵循整體原理。15．【答案】B,D【解析】【解答】A、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生丙酮酸，A錯誤；

B、據(jù)圖可知，線粒體中生成的ATP向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運送，同時細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的ADP進(jìn)入線粒體，B正確；

C、三羧酸循環(huán)的底物有丙酮酸、脂肪酸等，產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式釋放，C錯誤；

D、有氧呼吸的前兩階段產(chǎn)生的NADH和FADH2分解產(chǎn)生的e-在線粒體內(nèi)膜上經(jīng)電子傳遞鏈最終傳遞給O2，該過程釋放的能量將H+泵到內(nèi)外膜間隙。隨后H+順濃度梯度回到線粒體基質(zhì)，驅(qū)動AIP合成，D正確。

故答案為：BD。

【分析】1、有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

2、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?小分子物質(zhì))運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(如甘油，因為細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì))協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動運輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸、葡萄糖等

16．【答案】A,B,D【解析】【解答】A、在減數(shù)分裂I后期，同源染色體分離、非同源染色體自由組合移向細(xì)胞兩級，圖1中箭頭所指染色體仍處于細(xì)胞中央，即部分染色體在減數(shù)分裂I后期出現(xiàn)滯后現(xiàn)象，A正確；

B、圖2中左右兩側(cè)為兩個次級精母細(xì)胞，左側(cè)的次級精母細(xì)胞進(jìn)入減數(shù)分裂0后期，而右側(cè)的次級精母細(xì)胞仍處于減數(shù)分裂Ⅱ前期，即圖2顯示兩個次級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂II過程中出現(xiàn)分裂不同步現(xiàn)象，B正確；

C、若在減數(shù)分裂I前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，則1條染色體上的2條姐妹染色單體上可以出現(xiàn)等位基因，即移向同一極的染色體中可以存在等位基因，C錯誤；

D、根據(jù)題意“同源四倍體百合(4n=48)的花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂中會出現(xiàn)如下圖所示的異常現(xiàn)象，最終導(dǎo)致粉敗育”，并結(jié)合圖示可知，減數(shù)分裂中滯后染色體(圖1)、分裂不同步(圖2)可引起染色體(數(shù)目)變異而導(dǎo)致花粉敗育，D正確。

故答案為：ABD。

【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)分裂Ⅰ前的間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)分裂Ⅰ：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期∶同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)分裂Ⅱ過程∶①前期∶核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期∶著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期∶核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。17．【答案】A,B【解析】【解答】A、管氏腫腿蜂與花絨寄甲均可捕食天牛幼蟲，存在種間競爭關(guān)系，A正確；

B、不新鮮的排糞孔對應(yīng)的天牛幼蟲可能已經(jīng)發(fā)育為成蟲，因此統(tǒng)計新鮮的排糞孔有利于準(zhǔn)確調(diào)查，B正確；

C、種群為一定區(qū)域中同種的所有個體，全部的天牛幼蟲不屬于種群層次，C錯誤；

D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，放養(yǎng)管氏腫腿蜂防治前后，有蟲株率下降比例為20%，下降比例更高，即防治效果較好，D錯誤。

故答案為：AB。

【分析】1、種間關(guān)系包括：①互利共生：兩種生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蟻與鞭毛蟲等；②捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，比如兔和草，狼和羊；③競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；④寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；⑤原始合作：兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨立生活。

2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

（1）細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。

（3）器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。

（4）系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器言按照一定的次序組合在一起。

（5）個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。

（6）種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。

（7）群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。

（8）生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。

（9）生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。18．【答案】A,C,D【解析】【解答】A、實驗所用的6芐氨基嘌呤和赤霉素是兩種不同的生長調(diào)節(jié)劑，生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，與植物激素不同，植物激素是植物體合成的，A錯誤；

B、根據(jù)圖1的結(jié)果可知，一定范圍內(nèi)花芽數(shù)量與6BA濃度成正相關(guān)，隨著6BA的濃度增加，花芽數(shù)目增加，而圖示4種濃度的GA3處理后，花芽數(shù)目少于清水組，說明均抑制花芽形成，B正確；

C、根據(jù)圖2可知，不同濃度的6BA處理，其開花所需的時間比清水組少，說明均能使墨蘭提前開花，但并非隨濃度增加，提前的天數(shù)增加，C錯誤；

D、不同濃度的GA3并非都能使墨蘭推遲開花，根據(jù)圖2的B1、B2、B3組結(jié)果可知，開花所需的天數(shù)減少，說明可以提前開花，D錯誤。

故答案為：ACD。

【分析】赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營養(yǎng)生長、種子萌發(fā)、開花和果實發(fā)育，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。19．【答案】B,D【解析】【解答】A、為從土壤樣品中分離出高效降解甲醇的酵母，要保證全程無菌操作，對培養(yǎng)基、接種環(huán)等進(jìn)行滅菌處理，其中培養(yǎng)基使用高壓蒸汽滅菌，而接種環(huán)使用灼燒滅菌，A錯誤；

B、平板澆注分離法適用于厭氧型或兼性厭氧型的微生物的分離和計數(shù)，涂布法適用于好氧微生物的培養(yǎng)，B正確；

C、挑取菌落時，應(yīng)挑取多個菌落，分別測定培養(yǎng)液中甲醇的含量，C錯誤；

D、發(fā)酵液中殘留糖的濃度可指示發(fā)酵的進(jìn)程，隨著發(fā)酵的進(jìn)行，當(dāng)發(fā)酵液中糖的濃度降到較低水平時，酵母代謝減慢，此時可終止發(fā)酵，D正確。

故答案為：BD。

【分析】1、消毒和滅菌消毒滅菌概念使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。20．【答案】（1）磷酸緩沖液；基質(zhì)（2）ATP、NADPH（3）A；B（4）催化乙醛酸經(jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用形成甘氨酸；光呼吸強度低有機(jī)碳損失少；光合作用原料充足光合速率高（5）固定的CO2的總量；C【解析】【解答】(1)酶的活性主要受溫度和pH的影響，為了保持酶的活性，研磨時應(yīng)加入磷酸緩沖液維持pH。Rubisco催化CO2固定，分布在葉綠體基質(zhì)中。

(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH。

(3)由于C5氧化產(chǎn)生乙醇酸，乙醇酸離開葉綠體在其他細(xì)胞器中轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰┧?，所以若C5氧化反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸加強，則突變體可能會導(dǎo)致C5氧化反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸加強或乙醇酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰┧峒訌?，都會引起突變體在大氣CO2濃度下的乙醛酸含量較高，A、B正確。乙醛酸轉(zhuǎn)氨基作用形成甘氨酸加強、甘氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)釋放CO2加強會導(dǎo)致乙醛酸含量降低，C、D錯誤。故選AB。

(4)突變體在高CO2濃度下乙醛酸的含量低于在大氣CO2濃度下的乙醛酸的含量，則推測酶A的功能是催化乙醛酸經(jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用形成甘氨酸。由于光呼吸強度低有機(jī)碳損失少、光合作用原料充足光合速率高，則野生型在高CO2濃度條件下生長得更好。

(5)據(jù)圖分析可知，A為葉肉細(xì)胞吸收外界的CO2，而B+C的總和則是植物自身產(chǎn)生CO2的量，兩部分的CO2都會被植物的葉肉細(xì)胞所吸收，即光合作用固定的CO2，遮光之后，植物主要進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2，根據(jù)遮光后平穩(wěn)段的直線的變化趨勢可以推出B的面積表示這段時間內(nèi)植物呼吸作用放出的CO2量，而C段則表示植物可能通過光呼吸產(chǎn)生CO2。

【分析】光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產(chǎn)生氧氣和NADPH，同時將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)又叫碳反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機(jī)物，同時將儲存在ATP、NADPH中的化學(xué)能轉(zhuǎn)移動糖類等有機(jī)物中。21．【答案】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)；Ⅱ（2）自主神經(jīng)系統(tǒng)；交感；減慢（3）電化學(xué)勢能；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；SGLT-2i抑制了葡萄糖的重吸收使得尿液中的葡萄糖含量上升從而容易滋生細(xì)菌進(jìn)而引起尿路感染（4）僅用鹽酸二甲雙胍片進(jìn)行基礎(chǔ)治療；SGLT-2i【解析】【解答】(1)圖1中，胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。GLP1RA能激活GLP1受體，抑制食欲、增強胰島素分泌，GLP1RA可用于Ⅱ型糖尿病的治療。

(2)支配內(nèi)臟和腺體的神經(jīng)是自主神經(jīng)系統(tǒng)，所以圖1中支配胃和胰腺的傳出神經(jīng)屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)。自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用通常是相反的，當(dāng)人處于興奮狀態(tài)時，其中交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減慢。

(3)圖2中SGLF2介導(dǎo)的葡萄糖轉(zhuǎn)運由低濃度到高濃度運輸，且消耗能量，所以運輸方式屬于主動運輸，消耗的能量來自于電化學(xué)勢能。直接參與SGLT2形成的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。SGLT2i抑制了葡萄糖的重吸收，使得尿液中的葡萄糖含量上升，所以SGLT2i容易滋生細(xì)菌進(jìn)而引起尿路感染。

(4)①為了比較GLP1RA和SGLT2i分別聯(lián)合二甲雙胍治療非胰島素依賴型糖尿病的療效，則需要排除鹽酸二甲雙胍的效果，所以對照組是僅用鹽酸二甲雙胍片進(jìn)行基礎(chǔ)治療。治療后比治療前的空腹血糖濃度低、胰島素抵抗相對值低，說明治療后三組的胰島素抵抗下降，胰島素敏感性上升，則空腹血糖都下降。

②GLP1RA具有抑制食欲的作用，則治療A組更容易出現(xiàn)惡心嘔吐和腸胃不適的癥狀。所以鹽酸二甲雙胍聯(lián)合SGLT2i具有更好的療效，且沒有惡心嘔吐和腸胃不適的副作用。

【分析】1、血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。

2、自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成，它們的作用通常是相反的。當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；而當(dāng)人處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動則占據(jù)優(yōu)勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽“形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽“形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。22．【答案】（1）復(fù)性；2a（235-1）；BglⅡ和SpeⅠ（2）細(xì)胞分裂素和生長素（等）；脫分化（3）潮霉素；讓其適應(yīng)野外環(huán)境（4）纖維素酶和果膠酶；通過觀察綠色熒光來確定Cd轉(zhuǎn)運蛋白是否表達(dá)以及分布場所；Cd的富集能力【解析】【解答】(1)①55℃30s過程稱為退火(復(fù)性)處理的目的是使引物與模板DNA單鏈的互補序列結(jié)合，模板雙鏈cDNA的數(shù)量為a個，則經(jīng)過35個循環(huán)DNA分子共有23個，但是模板cDNA不需要引物，所以需要引物的個數(shù)為2a(235-1)個。

②限制酶不能破壞了質(zhì)粒的啟動子、終止子及抗性基因，同時為了確保目的基因與質(zhì)粒正確連接，所以可以用Bglll和Spel對目的基因與質(zhì)粒進(jìn)行酶切。

(2)欒樹愈傷組織的誘導(dǎo)過程所需培養(yǎng)基需要加入一定比例的生長素與細(xì)胞分裂素，脫分化是指在一定的激素和營養(yǎng)等條件的誘導(dǎo)下，已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織的過程。

(3)由于BglⅡ已經(jīng)將卡拉霉素抗性基因破壞，所以只能用潮霉素進(jìn)行篩選轉(zhuǎn)化成功的愈傷組織。為了讓幼苗能適應(yīng)野外環(huán)境，需要將幼苗長出較為發(fā)達(dá)的根系后進(jìn)行移栽煉苗。

(4)①植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以可以用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織獲得原生質(zhì)體。

②通過觀察綠色熒光來確定Cà轉(zhuǎn)運蛋白是否表達(dá)以及分布場所，所以本研究中選擇GFP與Cd轉(zhuǎn)運蛋白構(gòu)建融合蛋白。可以檢測比較轉(zhuǎn)基因欒樹與野生型欒樹Cd的富集能力，這是個體生物學(xué)水平上進(jìn)行目的基因的檢測與鑒定。

【分析】1、PCR技術(shù)

（1）概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

（2）原理：DNA復(fù)制。

（3）前提：要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對引物。

（4）條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)。

（5）過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴(kuò)増中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開。

2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：（1）過程：用同一種限制酶切割目的基因和運載體，再用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子。（2）目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用。（3）基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因。①啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始；②終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；③標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選。

3、在離體的植物器言、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要的條件：①消毒滅菌；②一定濃度的植物激素；③適宜的溫度；④充足的養(yǎng)料