2023年德州寧津縣第一中學(xué)招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年德州寧津縣第一中學(xué)招聘教師筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.通過(guò)集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱(chēng)為（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.談話(huà)法C.假設(shè)法D.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練【答案】：A2.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.教學(xué)B.自學(xué)C.智育D.教育【答案】：A3.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)環(huán)境B.教師C.教學(xué)內(nèi)容D.學(xué)生【答案】：B4.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.心理素質(zhì)B.體育素質(zhì)C.能力素質(zhì)D.道德素質(zhì)【答案】：B5.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.教書(shū)育人B.為人師表C.獻(xiàn)身教育D.廉潔從教【答案】：B6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.操作C.理解D.形成表征【答案】：A7.個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適于形成的時(shí)期稱(chēng)為（）。A.差異期B.發(fā)展期C.關(guān)鍵期D.機(jī)能期【答案】：C8.當(dāng)今世界范圍擴(kuò)大早期幼兒保育和教育、普及義務(wù)教育、追求兩性公平和公正，體現(xiàn)了當(dāng)今世界教育發(fā)展總趨勢(shì)中的（）。A.現(xiàn)代化B.終身化C.全民化D.國(guó)際化【答案】：C9.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，必須通過(guò)以下哪一種思維過(guò)程？（）A.分析與綜合B.輻合與發(fā)散C.比較與分類(lèi)D.抽象與概括【答案】：D10.（）亦稱(chēng)公開(kāi)課程，是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.顯性課程B.選修課程C.研究型課程D.活動(dòng)課程【答案】：A11.“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行?！笨鬃拥倪@句話(huà)對(duì)教學(xué)的啟示是（）。A.要重視言語(yǔ)的作用B.要善于啟發(fā)學(xué)生C.要因材施教D.身教重于言傳【答案】：D12.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是（）。A.自我表現(xiàn)B.學(xué)生反應(yīng)C.學(xué)科內(nèi)容D.物理環(huán)境【答案】：A13.古代教育的特征是（）。A.教育的終身化B.公立教育系統(tǒng)的建立C.教育的象征性功能占主導(dǎo)地位D.初等義務(wù)教育的實(shí)施【答案】：C14.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ.習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.道德水平D.前習(xí)俗水平【答案】：A15.加德納提出的智力理論是（）。A.智力多元論B.智力三元論C.智力二因素論D.智力結(jié)構(gòu)論【答案】：A16.一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是（）。A.與生俱來(lái)的B.通過(guò)學(xué)習(xí)形成的C.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果D.在先天因素基礎(chǔ)上形成的【答案】：B17.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，資源配置的主體是（）。A.計(jì)劃B.市場(chǎng)C.企業(yè)D.政府【答案】：B18.位于西非尖端的最主要港口達(dá)喀爾是哪一個(gè)國(guó)家的首都？（）A.塞內(nèi)加爾B.塞拉利昂C.毛里塔尼亞D.科特迪瓦（象牙海岸）【答案】：A19.經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，下列哪種原因形成的壟斷是有經(jīng)濟(jì)上的合理性的（）A.自然壟斷B.控制原材料形成的壟斷C.行政命令形成的壟斷D.競(jìng)爭(zhēng)引起的壟斷【答案】：A20.根據(jù)《關(guān)于依托黃金水道推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶形成覆蓋（）城市的快速鐵路網(wǎng)A.10萬(wàn)人口以上B.100萬(wàn)人口以上C.50萬(wàn)人口以上D.20萬(wàn)人口以上【答案】：C21.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)由工業(yè)主導(dǎo)邁向（）主導(dǎo)。A.服務(wù)業(yè)B.農(nóng)業(yè)C.金融業(yè)D.電子商務(wù)【答案】：A22.關(guān)于我國(guó)少數(shù)民族及其傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.蒙古族一那達(dá)慕大會(huì)B.苗族一跳花節(jié)C.壯族一火把節(jié)D.傣族一潑水節(jié)【答案】：C23.長(zhǎng)期保存的案卷，是指保管期限為（）。A.16-50年的文件材料B.36-70年的文件材料C.35年以上的文件材料D.25年以上的文件材料【答案】：A24.小張犯盜竊罪被一審法院判決并處罰金5000元，小張?zhí)崞鹕显V，二審法院維持了一審法院的判決。對(duì)小張并處罰金的執(zhí)行機(jī)關(guān)是（）。A.公安機(jī)關(guān)B.二審法院C.一審法院D.監(jiān)獄【答案】：C25.套話(huà)是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言，不是所有的語(yǔ)言都可以變成套話(huà)的。對(duì)此，我有幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。首先，套話(huà)應(yīng)該是先鋒的詞，時(shí)髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內(nèi)容上不一般，讀起來(lái)氣勢(shì)恢弘，流暢自如。其次，套話(huà)應(yīng)該是正確的詞，大家都認(rèn)可的詞，說(shuō)上一千遍都不會(huì)挑出毛病來(lái)。不成熟的話(huà)，有漏洞的話(huà)，過(guò)頭的話(huà)，似是而非的話(huà)，是不能寫(xiě)成套話(huà)的。再次，套話(huà)須符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。領(lǐng)導(dǎo)喜歡短句，套話(huà)里的短句就應(yīng)多一些，領(lǐng)導(dǎo)喜歡長(zhǎng)句，套話(huà)里的長(zhǎng)句就應(yīng)多一些。所以，寫(xiě)套話(huà)也要有一定的靈活性，因人而異。

這段文字主要談?wù)摚ǎ.會(huì)寫(xiě)套話(huà)的人一定成不了有成就的作家B.套話(huà)需要一定的靈活性，因人而異C.我對(duì)套話(huà)運(yùn)用的幾點(diǎn)體會(huì)D.套話(huà)是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言【答案】：D26.在執(zhí)行任務(wù)期間,“反潛持續(xù)追蹤無(wú)人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的_________,就會(huì)使用聲納系統(tǒng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行_________定位并跟蹤,同時(shí)借助傳感器技術(shù)進(jìn)行信息_________。逼近目標(biāo)時(shí),無(wú)人艇會(huì)通過(guò)聲學(xué)圖像,確定目標(biāo)潛艇的型號(hào)等信息,再將數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒礉撝笓]中心,由中心指派就近的反潛平臺(tái)趕往目標(biāo)海域,摧毀敵艇。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.動(dòng)向B.線(xiàn)索C.蹤跡D.意圖【答案】：C27.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭______并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出_____的能力?！睔W文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的______想象特定的任務(wù)，這是一個(gè)清楚的____行為，確鑿無(wú)疑地證明，她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)h(huán)境?！币来翁钊氘?huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.指令反映指令意識(shí)B.指示反應(yīng)指示意識(shí)C.指示反映指示意向D.指令反應(yīng)指令意向【答案】：D28.家庭條件好的年輕人，更容易按照個(gè)人興趣和愛(ài)好選擇人生發(fā)展道路，可以做一些想做的事情。而家境較差的話(huà)，青年難免首先面臨賺錢(qián)的壓力。但家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響，不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個(gè)人的奮斗，也不完全取決于家庭條件和環(huán)境，而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計(jì)規(guī)律來(lái)看，家境好的年輕人更容易獲得更高的社會(huì)地位，但獲得更髙的社會(huì)地位并不意味著人生更精彩，人生的精彩，還與正確的價(jià)值觀和社會(huì)貢獻(xiàn)程度有關(guān)。

這段文字旨在說(shuō)明（）。A.人生的精彩也許與家境無(wú)關(guān)，因?yàn)槟贻p人的成功可取決于個(gè)人的奮斗B.家境對(duì)個(gè)人的影響很大，家境好的年輕人更容易獲得社會(huì)地位C.家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響不能t概而論D.人生的精彩應(yīng)該是青年奮斗的目標(biāo)，而不是錢(qián)、權(quán)、聲譽(yù)等【答案】：C29.由于工作的關(guān)系，在為不少老年人提供心理咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)價(jià)值感對(duì)老人的健康和生命有相當(dāng)大的影響。在同樣的時(shí)間段，責(zé)任感被激活，感到生活有價(jià)值的老人，他的快樂(lè)程度較高，健康程度亦較高；覺(jué)得生活不再有意義，生活已不再有價(jià)值的老人，生活的激情和活力也日趨缺乏，說(shuō)話(huà)越來(lái)越少，很不開(kāi)心，身體也慢慢垮掉了。在同樣的時(shí)間段，覺(jué)得“活著有意思”的老人中有15%的人死去，而覺(jué)得“活著無(wú)價(jià)值”的老人的對(duì)照組卻有30%的人死去。____。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.我們應(yīng)當(dāng)用理性的思維來(lái)代替那些消極絕望的想法B.無(wú)價(jià)值感嚴(yán)重威脅著人們的健康和壽命C.生命的無(wú)價(jià)值感是一種自挫性的思維D.人的價(jià)值高下常常以其所獲得的成就而定【答案】：B30.作為世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一，綠蘿幾乎就是盆栽的代名詞，（）。綠蘿這個(gè)物種早在1880年就被確認(rèn)了，但是你很難想象，直到2004年，它的原產(chǎn)地才被確定為法屬波利尼西亞社會(huì)群島的莫雷阿島。更為神秘的是，綠蘿是一種過(guò)分矜持的植物，雖然它已經(jīng)擴(kuò)散到了全世界的熱帶地區(qū)，卻只在1962年有過(guò)一次確切的開(kāi)花記錄，直到2016年，人們才發(fā)現(xiàn)了它開(kāi)花的秘密。A.因?yàn)樗浅＿m合人類(lèi)的居住環(huán)境B.唯一的遺憾就是綠蘿從來(lái)不開(kāi)花C.但它卻也是我們最熟悉的陌生人D.是一種不可多得的室內(nèi)觀葉植物【答案】：C31.當(dāng)我們把宋詞讀到“休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處”的時(shí)候，無(wú)論如何不會(huì)把這種_____的情懷與身長(zhǎng)八尺、膀大腰圓、叱咤風(fēng)云的赳赳武夫聯(lián)系在一起。然而，讓近千年的文學(xué)史都_________的事情既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，不可思議的事情就是這樣發(fā)生的。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.纏綿凄愴抑郁B.超然物外郁悶C.纏綿悱惻納悶D.事不關(guān)己懷疑【答案】：C32.一方說(shuō)有害，一方說(shuō)無(wú)毒，多年來(lái)食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食品安全事故時(shí)常常___。為改變這一現(xiàn)象，我國(guó)制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.望風(fēng)捕影B.莫衷一是C.眾說(shuō)紛紜D.無(wú)所適從【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育影響即教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息，既包括信息的內(nèi)容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。從形式上說(shuō)，教育影響主要就是（）。A.教育手段B.教學(xué)材料C.教育組織形式D.教學(xué)方法【答案】：ACD34.“教育已遠(yuǎn)不局限于學(xué)齡階段，而是貫穿于人的一生，教育也不再是青少年一代的專(zhuān)利，而是所有社會(huì)成員的基本需要，”這體現(xiàn)了（）的教育理念。A.教育的全民化B.教有的國(guó)際化C.教育的終身化D.教育的多元化【答案】：AC35.光明磊落、坦蕩無(wú)私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.公和私B.是和非C.義和利D.正和邪【答案】：ABCD36.為了達(dá)到最優(yōu)的說(shuō)服效果，作為說(shuō)服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.心理化B.藝術(shù)性C.透明度D.衍生性【答案】：ACD37.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.行為成分B.意志成分C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】：ACD38.下列關(guān)于我國(guó)近代教育的說(shuō)法中，正確的有（）。A.陳鶴琴主張“活教育”思想體系B.蔡元培提出了“五育并舉”的教育方針C.梁漱溟提出了“創(chuàng)造新文化，救活舊農(nóng)村”的思想D.晏陽(yáng)初被稱(chēng)為“國(guó)際平民教育之父”【答案】：ABCD39.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練B.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔C.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效D.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高【答案】：ABD40.教育的社會(huì)屬性包括（）。A.質(zhì)的規(guī)定性B.永恒性C.相對(duì)獨(dú)立性D.歷史性【答案】：BCD41.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.動(dòng)物的本能活動(dòng)B.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)C.人的實(shí)踐活動(dòng)D.人的感性活動(dòng)【答案】：ABCD42.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.職業(yè)生涯周期論C.心理發(fā)展階段論D.綜合發(fā)展階段論【答案】：ABCD43.黨的“十七大”提出的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略有：A.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略C.科教興國(guó)戰(zhàn)略D.科教興農(nóng)戰(zhàn)略【答案】：ABC44.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專(zhuān)題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專(zhuān)門(mén)制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定。

【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。

【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專(zhuān)業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”

以上材料告訴我們（）。A.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)要建立健全一整套約束機(jī)制B.職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系到每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員C.加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)的重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)干部D.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程【答案】：ABCD45.2024年中央一號(hào)文件中提到，要大力提倡健康飲食，健全（??）相結(jié)合的監(jiān)管體系，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。A.社會(huì)監(jiān)督B.部門(mén)監(jiān)管C.法治保障D.行業(yè)自律【答案】：ABD46.某地為提高辦事效率，花費(fèi)上億資金建設(shè)一套網(wǎng)絡(luò)政務(wù)處理系統(tǒng)，最終效率得到了提高，但是有人認(rèn)為投入與產(chǎn)出不成比例，覺(jué)得投入過(guò)多而為民眾提供的便利沒(méi)有預(yù)期那么高，下列關(guān)于行政效率的說(shuō)法，正確的是（）。A.行政效率是行政工作的成果與消耗資源的比例B.對(duì)行政組織效率的考核，主要從效果、目標(biāo)和價(jià)值等三方面綜合考慮C.行政效率是一個(gè)矢量，反映了行政組織的價(jià)值方向D.行政效率包括行政產(chǎn)出和行政效益兩方面【答案】：BD47.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，下列屬于終結(jié)行政強(qiáng)制執(zhí)行的法定情形的有（）。A.法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的B.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷(xiāo)的C.執(zhí)行標(biāo)的滅失的D.公民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的【答案】：ABCD48.國(guó)家建立、健全（）等社會(huì)保障制度，促進(jìn)計(jì)劃生育。A.生育保險(xiǎn)B.社會(huì)福利C.基本醫(yī)療保險(xiǎn)D.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)【答案】：ABCD49.流動(dòng)人口在?現(xiàn)居住地享?受計(jì)劃生育?服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)?、優(yōu)待：（）A.免費(fèi)出具有?關(guān)人口和計(jì)?劃生育法律?知識(shí)和生殖?健康知識(shí)普?及活動(dòng)B.實(shí)行計(jì)劃生?育的，按照流動(dòng)人?口現(xiàn)居住地?省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?等方面獲得?支持、優(yōu)惠，在社會(huì)救濟(jì)?等方面享受?