教科版一年級上冊科學期末測試卷下載

教科版一年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共26分)1.下圖中的三只紙蛙，哪只跳得最遠？（

）

A.1號

B.2號

C.3號2.同一棵樹上的葉（

）。A.一模一樣

B.不完全一樣

C.完全不同3.花瓣從多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.要測出水桶一圈的長度，選擇（

）來測量更方便。A.小棒

B.測量紙帶

C.小立方體5.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.6.植物的葉子由葉柄、葉片兩個部分組成的，葉片上有（

）。A.根

B.莖

C.葉脈7.這些工具你認識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺8.觀察一棵植物，以下哪個動作不能做？（

）A.用眼睛看

B.用手摸

C.用嘴巴嘗

D.用鼻子聞9.尺子和測量紙帶對比，有哪些相同點？（

）A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是10.在測量物體長度時，測量計劃的順序是（

）。①在相連接處畫線做記號②數(shù)一數(shù)測量結果③選定起點和終點

④每個單位之間要首尾相連A.①②③④

B.③④①②

C.②③①④

D.④③①②二.填空題(共10題，共54分)1.一拃是指（

）和（

）之間的距離。2.在括號中寫出植物對應的名稱。3.常用的尺子種類有（

）、（

）、（

）等。4.要想知道種子萌發(fā)時需不需要陽光，可以通過（

）來尋找答案。5.食鹽能夠（

）在水中，也能從水中（

）出來，因此，食鹽溶于水的過程是一個（

）的過程。6.食鹽和沙混合在一起，我們利用（

），通過（

）和（

）的方法能將食鹽與沙分離。7.利用“十進制”進行測量時優(yōu)點有：（

）、（

）。8.觀察物體時常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂，用鼻子（

）飯菜。9.測量桌子高度時，我們可以借助（

）來測量。10.使用紙帶和尺子測量，（

）測量的結果更精確。三.判斷題(共10題，共20分)1.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（

）2.做測量紙帶時，每一小格的長度要相同。（

）3.測量比比較更準確。（

）4.植物是由根、莖、葉構成的。（

）

5.用身體部位來測量非常方便，但測量結果不夠準確。（

）6.預測能幫我們節(jié)省測量時間。（

）7.為了保證公平，舉行跳遠比賽時，必須保證從同一條起跳線起跳。（

）8.比較就是比較幾種同類事物的異同。（

）9.用手測量物體時，用的手指要相同，一拃一拃要相連。（

）10.在觀察植物時，我們的眼、耳、鼻、手都能用到。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把植物的名稱和圖片對應起來。五.填表題(共1題，共6分)1.比較一下，油菜和柳樹這兩種植物有什么不同？畫掉表中不正確的詞語。六.簡答題(共5題，共24分)1.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）2.想一想，你在種養(yǎng)植物時，都為植物做了那些事情？寫一寫。3.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。4.觀察下圖，回答問題。（1）圖中的男孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子聞（2）圖中的小女孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴嘗

C.用鼻子聞5.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？七.綜合題(共3題，共16分)1.我會用尺子測量，并把結果記錄下來。橡皮長（

）厘米桌子高（

）厘米書寬（

）厘米2.子涵在測量桌子的寬度和高度，請你幫他完成表格吧！桌子的寬度：桌子的高度：3.在紙帶上畫出紙蛙跳躍的起點和終點。紙帶：參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.D6.C7.B；D；A；C8.C9.B10.B二.填空題1.拇指；中指2.葉；莖；根3.卷尺；直尺；軟尺4.實驗5.溶解；分離；可逆6.水；過濾；蒸發(fā)7.（1）提高速度

（2）方便計數(shù)8.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風景；聽；聞9.紙帶10.尺子三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.劃去：粗