河南省鄭州一〇六中學2017-2018學年高二歷史下學期期中試題

20172018年高二下學期歷史期中考試試題一、選擇題（本大題共有30小題，每小題2.5分，共75分。每題只有一個選項符合題意）1.“君主自命‘天子’，君主駕崩，君統(tǒng)不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內(nèi)是一把手，且各級地方政權(quán)的首腦亦被視為百姓的‘父母官’?！辈牧现饕从持艽蜛．促進了君主專制主義與中央集權(quán)的形成B．休現(xiàn)了君權(quán)神授與皇位世襲的理念C．影響了封建政治君父同倫、家國一體的體制D．導致了后世男尊女卑、君父一體的政治現(xiàn)象2．西周時，以商周為中心的核心文化傳播到了各地，將各地的四夷文化融合統(tǒng)一為中原文化。能夠完成這一過程的是A.禪讓制B.王位世襲制C.分封制D.宗法制3．廷議又稱集議，是中國古代朝廷的議事制度。店代政小堂議事，程序規(guī)范，秩序井然；宋代設(shè)置了廷議的固定場所，參加者的編排程序固定化，廷議的議程程式化，設(shè)有掌管廷議的監(jiān)議御史。這一現(xiàn)象A．有利于減少決策失誤B．強化了中央集權(quán)C．消除了宦官專權(quán)亂政現(xiàn)象D．避免了君主權(quán)力獨裁4．秦始皇統(tǒng)一全國后，相繼修筑馳道、直道的主要目的是A.傳達政令，調(diào)遣軍隊B.加強對全國各地的控制C.促進各地區(qū)的經(jīng)濟文化交流D.改善落后的交通狀況5.布政使一職始創(chuàng)于北宋趙匡胤統(tǒng)治時期，是為了分拆節(jié)度使的財政大權(quán)，以此削弱割據(jù)勢力。此制一直延續(xù)到清朝。l853年湖南巡撫駱秉章在長沙開設(shè)厘局(稅務(wù)機關(guān)),“以親信裕麟總之，藩司(布政使)列銜畫行，莫能問其數(shù)?！辈颊贡欢綋帷耙荒_踢開”意味著A．清朝中央集權(quán)制度的削弱

8．清朝地方財政脫離中央C．現(xiàn)代財政制度的正式建立

D．地方權(quán)力制衡制度的建立6.中國古代監(jiān)察制度日趨完備，但效能有限，其根本原因是A.監(jiān)察官員素質(zhì)低下B.監(jiān)察機構(gòu)自身腐敗C.專制制度的本質(zhì)決定D.封建統(tǒng)治者政治腐敗7.雅典執(zhí)政官克里斯提尼在制定行政選區(qū)時，“把全部村社分為三十區(qū)，十區(qū)在城市附近，這樣就使一個部落在所在這些地區(qū)都占了一份?！彼扇〉倪@一措施A．徹底鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán)B．確立了依據(jù)財產(chǎn)多寡劃分等級的參政制度C．打破了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的貴族專權(quán)局面D．標志著雅典民主政治基本確立8．公民大會上，公民對城邦大事的議案自由發(fā)言或展開激烈的辯論，最后采取投票或舉手的方式，按"少數(shù)服從多數(shù)的原則"做出決議，決議一旦形成，不能隨意更改。這種簡樸的參政方式鮮明地表現(xiàn)了雅典民主政治A.主權(quán)在民B.崇尚法治、反對人治C.少數(shù)服從多數(shù)D.實行直接民主9．在古羅馬，若債務(wù)人到期不將某款項償還，先是會被債權(quán)人收為奴隸，“使役之、出賣之、殺戮之”，后轉(zhuǎn)變?yōu)閷鶆?wù)人實行監(jiān)禁，再而轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ψ艅?wù)人實施信用破產(chǎn)的喪廉恥制度。這反映出古羅馬A．法律面前人人平等B．道德因素在法制發(fā)展中起決定性作用C．法律充分保護羅馬貴族的利益D．法律具有保護人身權(quán)利的人文精神10.《十二銅表法》規(guī)定：“橡樹的果實落于鄰地時，得入鄰地拾取之”。這反映了A.私有財產(chǎn)不受侵犯B.貴族的特權(quán)得到保障C.平民利益得到維護D.鄰里之間要和睦相處11．右圖是富蘭克林（1760一1790年）的漫畫《聯(lián)合或死亡》（蛇身代表美國各州）。該漫畫的寓意在于A．美國地方各州圍繞民主與專制的斗爭十分激烈B.英國君主立憲制對美國政治體制產(chǎn)生深遠影響C.獨立之初的邦聯(lián)制使美國面臨嚴重的生存危機D．三權(quán)分立政體確立后美國各州之間的矛盾激化12.君主立憲制的確立是英國政治體制的創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在A.英王喪失了國家元首的地位B.議會成為國家的最高權(quán)力機關(guān)C.英國的責任內(nèi)閣制由此確立D.議會成為英國政體的組成部分13.1871年《德意志帝國憲法》規(guī)定：“聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱?！边@一規(guī)定出臺的主要原因是A.新生的德意志帝國實行聯(lián)邦制B．德意志本質(zhì)上仍然是封建專制國家C.普魯士王國是德意志統(tǒng)一的旗幟D．加強中央集權(quán)以便對外擴張的需要14.1853年定都天京后，太平天國頒布《太平禮制》，規(guī)定：“貴賤宜分上下，制度必判尊卑?！边@表明A.太平天國政權(quán)不再代表農(nóng)民階級的利益B.太平天國領(lǐng)導人仍受封建思想的影響C.洪秀全已成為封建地主階級的代理人D.洪秀全力求完善農(nóng)民政權(quán)的法律制度15.1913年l月8日，宋教仁在國民黨湖南支部的歡迎會上說：“為今之計，亟需組織完善政府。欲政府完善，須有政黨內(nèi)閣．今國民黨即處此地位，選舉事若得勢力，自然成一國民黨政府?！边@表明宋教仁A．堅持國民黨專政B.主張限制袁世凱權(quán)力C.深受憲政思想影響D．試圖通過選舉宣傳民主l6．1895年，日本人終于拿到了想要的《馬關(guān)條約》，西方政界對此議論紛紛。下列西方政界的言論符合史實的有①美國：中國，你的一個孩子走了②英國：我們終于可以獲得減免稅率的權(quán)利了③法國：我們的機器也搬運到中國去④德國：我們現(xiàn)在終于可以把使館設(shè)在中國北京了A.①②B.③④C.②④D.①③17．共產(chǎn)國際指示中國共黨：推翻國民黨為反對日本帝國主文與一切帝國主義的民族革命戰(zhàn)爭的先決條件，必煩發(fā)展罷工遠動，領(lǐng)導學生運動，號召士兵與民眾．聯(lián)合反對帝國主義與國民黨．該指示最可能出現(xiàn)在A.國民大革命時期B.土地革命時期C.抗日故爭時期D．解放故爭時期18.“翌日，十八星旗飄揚于湖北軍政府門前?！笔诵瞧?，又稱鐵血旗、九角旗、首義之旗。圖案由紅底、黑九輪角和18顆小黃圓星組成。紅底、黑九輪寓意“鐵血精神”，表示決心用武力推翻清王朝的統(tǒng)治。下列事件與十八星旗聯(lián)系最直接的是（）A.興中會成立B.武昌起義C.黃花崗起義D.同盟會成立19.1944年．為說服蔣介石同意美國“迪克西使團”訪問延安。美國副總統(tǒng)華萊士轉(zhuǎn)達羅斯?？谛沤o蔣介石，如果委員長不能解決好共產(chǎn)黨問題．他這位總統(tǒng)就無法使俄國人和我們站在同一立場。這表明羅斯福A.已經(jīng)意識識到中共敵后抗戰(zhàn)的重要性B.希望把抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線擴至國際領(lǐng)域C．擔心國共黨際關(guān)系影響到美蘇合作D.擔心國共合作會影響美國的全球霸權(quán)20．辛亥革命、國民革命、解放戰(zhàn)爭分別推翻了清政府、北洋軍閥政府、國民黨政府，構(gòu)成了近代中國民主革命的三次高潮。這“三次高潮”一致的是A.革命對象B.革命結(jié)果C.革命性質(zhì)D.指導思想21.以德?安?沃爾科戈諾夫為首的俄國右翼學者曾指責列寧和十月革命把俄國“從文明的康莊大道上”推開，使之“脫離了普遍的和平發(fā)展道路”．據(jù)材料分析A．“普遍的和平發(fā)展道路”指社會主義道路B．十月革命促進俄國社會轉(zhuǎn)型的迅速完成C.俄國的十月革命不利于其和平發(fā)展D．俄國開創(chuàng)了不同于西方的新的現(xiàn)代化道路22.“十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命。”下列選項最能體現(xiàn)這一革命性質(zhì)的是A.“布爾什維克黨決定舉行武裝起義”B.“沒收地主的土地,實現(xiàn)土地國有化”C.“列寧當選為人民委員會主席”D.“全部政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維?！?3．下列各項史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是24．與《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》不同,1954年《中華人民共和國憲法》A.確立了政治協(xié)商制度B.體現(xiàn)了人民民主和社會主義原則C.提出了民族區(qū)域自治D.標志著社會主義制度的基本建立25.二十世紀70年代以來．美國媒體對中國報道的視角經(jīng)過了70年代浪漫化、80年代天使化、90年代妖魔化、21世紀的中國威脅化的變化．對此理解正確的是A．媒體報道直接影響美國對華政策B.意識形態(tài)分歧決定中美關(guān)系發(fā)展C.美國媒體充當了對華政策的喉舌D．美國政府一直對華采取敵視政策26.20世紀70年代以后，我國的國際地位不斷提高，其根本原因是A.不斷加強與第三世界國家的合作B.和平共處五項原則的確立C.國家綜合國力的不斷提高D.美日對華關(guān)系的改變27.2016年12月，國務(wù)院總理李克強在上海合作組織成員國總理第十四次會議大范圍會談時的講話中提出：“擴大貿(mào)易規(guī)模、推進貿(mào)易投資自由化便利化，是深化區(qū)域合作的重要內(nèi)容.……中方愿意同絲綢之路沿線各國加強發(fā)展戰(zhàn)略銜接，促進成員國間人員往來，深化各領(lǐng)域合作，讓綿延2000度年的友誼薪火相傳?！边@表明中國A.積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交B.積極探索區(qū)域國家間合作的新思路C.積極參與區(qū)域性經(jīng)濟合作組織的活動D.始終堅持奉行不結(jié)盟政策28.20世紀60、70年代，世界出現(xiàn)多極化趨勢的主要表現(xiàn)不包括（）A.蘇聯(lián)綜合國力的增強B.歐洲共同體的成立C.日本經(jīng)濟迅速的崛起D.不結(jié)盟運動的興起29．有位學者提到：“這一時期是世界范圍內(nèi)舊力量的重組期和新力量的發(fā)展期，世界經(jīng)濟由西方主導的時代實際上已經(jīng)終結(jié)。而東方逐漸走上全球舞臺的前沿……恰恰是那些經(jīng)常被指責經(jīng)濟市場化程度不高以及民主不發(fā)達的國家承扭起了世界經(jīng)濟體系未來的皿任?！彼岬降倪@一時期

A．兩極格局形成B．建立了國際政治經(jīng)濟新秩序C．多極化趨勢開始出現(xiàn)D．冷戰(zhàn)結(jié)束后，多極化趨勢加強30．在某同學所寫的論文中有“三八線”“柏林墻”“北約”“華約”“古巴導彈危機”等歷史名詞，由此可推斷他研究的是A.美蘇兩極對峙B.經(jīng)濟一體化C.兩極格局瓦解D.政治多極化第II卷非選擇題二、非選擇題（任選一題做答，共25分）請考生在第31、32歷史題中任選一題做答。31.（20分）【歷史上重大改革回眸】材料一“一條鞭法”是明代嘉靖時期確立的賦稅及徭役制度，由張居正于萬歷九年(1581年）推廣到全國。一條鞭法的內(nèi)容是：“總括一縣之賦役，量地計丁，一概征糧，官為分解，雇役應(yīng)付?！本褪前迅髦菘h的田賦、徭役以及其他雜征總為一條，合并征收銀兩，按畝折算繳納。一條鞭法在中國賦役制度史上是一件劃時代的大事，它改變了歷代“賦”與“役”平行的征收形式，統(tǒng)一了役法……但在另一方面，當時中國民間極度缺乏白銀．流通的是銅錢，而官方兩稅收的是白銀。民間只有在交稅的時候才會將銅錢折算成銀子．所以要在繳稅的時候集中向商人兌換，而商人借此將銀價抬高，這是明清延續(xù)的一大弊政，又被稱為殘民一條鞭?！吨袊x稅史張居正改革》材料二其一，張居正借助先帝威望，提出“尊王權(quán)”口號而變革，將改革的依靠力璧量定在皇帝而非人民，這是一大失誤。誠然，在封建社會，皇帝具有至高無上的權(quán)力，于改革的成功至為重要。但自古以來，又有幾個皇帝是真心贊成改革的呢？張居正如果以史為鑒，真正鼓動起民眾的改革熱情，形成強大的社會基礎(chǔ)，皇帝即使要廢新法，恐怕也會有所忌憚。其二，張居正大權(quán)在握，是他改革能取得一時成功的重要原因，正是這一時的成功使他忽略了一個重要問題，即在統(tǒng)治集團內(nèi)形成一個頗有實力的改革派群體，尤其要有能堅持改革，又具權(quán)力的領(lǐng)袖人物，使之成為一支保護改革、防止復(fù)辟的制約力量。他也曾物色人才，無奈看中的多為見風使舵之人，根本不可能繼其改革之志。（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括“一條鞭法”的積極影響。為什么一條鞭法又被稱為“殘民一條鞭”?（12分）（2）據(jù)材料二，指出作者認為張居正改革失敗的原因。對此你如何認識？（8分）32.（20分）【中外歷史人物評說】材料一1898年，福建人黃乃裳為《大美國史略》作序，特別強調(diào)華盛頓創(chuàng)立的制度在全世界的意義，認為：“一時所立國制，‘下令人民共商可否而后行，此囿天下萬國所無，而美國獨有也．于是以征伐得天下之風先于南北美洲絕其跡，而步美國后塵者，或立為民主，或改為民主，計美歐兩洲今已二十余國，且變君主為君民共主，連歐、非、澳皆是，要皆華盛頓之體天立極，有以樹厥風聲耳?！秉S乃裳認為，華盛頓開創(chuàng)的民主制度，不光對于美國、美洲，對于歐洲．而且在整個人類文明史上，具有極為重大的意義，具有永恒的價值?！幾孕茉轮度A盛頓形象的中國解讀及其對辛亥革命的影響》材料二《獨立宜言》的起草者杰斐遜在其《致沃爾特·瓊斯博士》信件中對華盛頓有如下評價：整個說來，他（華盛頓）的性格是完整的，沒有不道德的地方，在少數(shù)細節(jié)上漠不關(guān)心。說實在的，人品和時運從來沒有如此完美地結(jié)合在一起，把一個人造就成偉人，把他送入那些值得人類永遠景仰的英雄的行列。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析黃乃裳解讀華盛頓形象的主要背景和目的。（12分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，舉例說明華盛頓的個人品質(zhì)中有哪些值得后人學習的