吉林省松原市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

（1）噴射這種化學劑，水shùn間就nínggù了，旁邊蠟燭的火yàn也熄滅了。

（2）píngzǎo游魚一同在chéng碧的水中dàngyàng。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.品讀句子，回答問題。

（1）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

這句話中，“綠毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常傳神。

（2）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這兩句詩中，“細浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”兩個動詞用得好，形象地表現(xiàn)了________________。

（3）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。

伯牙“破琴絕弦”時的心情是_____________的，因為“_________________”。2）.讀古詩詞的時候，遇到不理解的字詞，可以借助____理解；有畫面感的詩句，可以通過____來體會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”時，我的腦海中浮現(xiàn)出了_____的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會到了詩歌的美。還有，多了解一些_____，對我們學習古詩詞很有幫助。如讀到“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇币痪鋾r，聯(lián)系____的故事，更容易理解這首詩的意思。3）.語文里有：“_____________，燕山月似鉤”的壯闊；也有“勸君更盡一杯酒，____________”的不舍；更有“____________，要留清白在人間”的執(zhí)著；語文還似一場春雨，“__________，潤物細無聲”地滋潤每個人的心田。4）.給下面句子加上恰當?shù)臉它c。

因為自信()在呀呀學語時()我靠著纖嫩的雙腿邁出了人生的第一步()因為自信()我一次次將第一名的獎狀高高舉起()因為自信()我勇敢拼搏在運動場上展現(xiàn)風采。

上面的句子運用了_____修辭方法，好處是：________________________。5）.在下面句子的橫線上填寫恰當?shù)脑娢摹?/p>

（1）中國的先人們早在2500多年前就認識到：“茍利于民，①_________；茍周于事，②_________”。變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。誰排斥變革，誰拒絕創(chuàng)新，誰就會落后于時代，誰就會被歷史淘汰。

（2）古詩中，志向彰顯品質。李賀用詩句“何當金絡腦，①__________”寄托自己渴望被重用的抱負；于謙用詩句“②____________，要留清白在人間”表明自己堅貞不屈的心性；鄭燮用詩句“③____________，任爾東西南北風”表達自己剛正不阿的品格。

（3）古詩中，景中藏情。那一片草地上帶著希望：天街小雨潤如酥，①____________；那一叢花木中寄托恬淡：②____________，花木成畦手自栽；那一輪明月中飽含思念：今夜月明人盡望，③____________。

（4）一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！彼睦碛墒牵骸叭粘醭錾n蒼涼涼，①____________，②________________？”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．耽擱

司空見慣B．絞刑

忘乎所已C．驚惶

萬相更新D．唯恐

懸燈節(jié)彩2）.辯論手：下面是班級辯論賽中正方同學的一段辯詞，我猜這次辯論的主題是（

）

在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆被困在山洞中，他雖然經歷了疲憊、痛苦和絕望，但正是因為這樣的經歷，他才變得更加勇敢堅強、懂得擔當。A．生存比尊嚴更重要/尊嚴比生存更重要B．冒險利大于弊/冒險弊大于利C．機遇比努力更重要/努力比機遇更重要D．讀萬卷書更重要/行萬里路更重要3）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．頹然（tuí）

掄起（lún）

凝視（líng）B．凜然（nǐn）

花圃（pǔ）

剝削（xiǎo）C．眨眼（zhǎ）

嗚咽（yè）

一律（1ǜ）D．沉郁（chén）

苦刑（xín）

匪徒（fēi）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是李白對汪倫的真摯友情。你的眼里，“友誼”又是什么模樣，請仿照下面的語言樣式，在橫線上補寫相關內容。

友誼是冬日里的一束陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；友誼是沙漠里的一泓泉水，_______________；友誼是_______________，_______________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

明潔的

炊煙

舞動

鼓點

綺麗的

浪花

敲打

朝霞

細白的

朝霞

拍打

紅蓮

裊裊的

絲綢

浮起

石塊2）.詞語巧搭配,用線連一連。

久別重逢的

象兵

有聲有色的

樂譜

威風凜凜的

朋友

興高采烈地

跳躍

肅立不動地

守護評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實。要用自己的話寫真實的故事。”2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫上序號。

________而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。

________目前，地球的綠色之肺——森林正在日益萎縮。

________這導致全球氣候變暖，對人類的生產和生活產生了巨大的影響，甚至威脅到人類的生存。

________近200年來，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毀掉。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《我的戰(zhàn)友邱少云》一文寫了邱少云和戰(zhàn)友們潛伏的山溝環(huán)境，又寫了邱少云任憑烈火燒身紋絲不動。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀。清明夜[唐]白居易好風朧月清明夜，碧砌①紅軒刺史家。獨繞回廊②行復歇，遙聽弦管暗看花③?！咀⑨尅竣倨觯号_階。②回廊：回旋的走廊。③看花：賞花。1．解釋下列詞語。

（1）朧月：______________

（2）獨：_______________________________________________

2．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）這首詩描寫的是清明節(jié)夜晚的景色。(

)

（2）“好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家”，這兩句詩的意思是：清明節(jié)的夜晚清風習習，月色朦朧，有青石的臺階、紅色的欄桿，這里是刺史的府宅。(

)

（3）作者在這美麗的夜晚唱歌跳舞，聽音樂，賞桂花，心情特別愉悅。(

)

3．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

請以“我欣賞

”為題，寫一篇作文。

要求：

①在試卷上把題目補充完整。

②語句通順，書寫工整，字數(shù)六百字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，回答題引路的風箏陳來峰

??①北方的春天，風幾乎天天有，而且是很執(zhí)拗的樣子，在一個小廣場上，或者田野里，你都會看見一個個扯著長線迷戀風箏的人。

??②那年我十二歲，瘋狂迷戀上了放風箏，可惜第一次手拎著長長的絲線在麥田里奔跑，我像一只桀驁不馴的小野馬，而風箏更像一只不馴服的小野獸根本不聽我的使喚，任憑我跑得精疲力竭，一次也沒有飛起來。

??③我蹲在地上大口大口地喘著氣，情緒壞到了極點。

??④母親的那一套理論沒用。什么逆風飛翔，我一直是迎著風在拼命奔跑，而風箏呢？像一個腦殘的大鳥一路跌跌撞撞，就像我的心一樣。

??⑤我沮喪極了。

??⑥母親又貼上來，像一個寓有多年指揮經驗的教官，大聲說：“不要一直跑！還要回頭向天上的風箏看！緩慢放線！放線！”

??⑦我照母親的話做了。可是，風箏剛剛飛起不久，突然便一個跟頭栽下來，又瞬間降到低谷。于是，我跟風箏一起趴到地上，再也站不起來了。

??⑧這時，我多么羨慕那些手持著長線，操縱著飛得很高的放風箏的人，地上的人仰著頭，臉上蕩漾著恬靜的笑容

??⑨母親趕過來，蹲下身，在我胖乎乎的屁股上拍了一下

??⑩我抹著眼淚，迷茫地坐起身。

???很快，母親像極了一個英雄，三下兩下便將風箏送上了天空。風箏在母親的手中像一個乖孩子，柔柔的風，美麗的田野，這一切的一切都像一個美麗的童話，而我一直想做這個童話中的主宰。

???我接過母親手中的線，聽母親指揮著，風箏這時候似乎聽話了很多

???我轉身好奇地問母來：“為什么風箏身上有一股勁兒，好像故意跟我作對似的，我讓它往東它偏扭著頭往西？它好像要指揮我一樣？”

???母親笑著說：“你能有這個感覺，說明你快學會放風箏了，其實，當風突然變得強勁了，風箏會向你暗示，趕快放線；當風弱了，這時候你要趕快收線，這樣才能保持一個平衡。其實，這風箏是我們的引路人啊！”

???引路人，好絕妙的比喻。

???我仰者頭，再次向風箏深情地望了一眼，心中喜悅油然而生。我突然感覺，而是一種人生態(tài)度。

???回到家，我很快收拾好了書包，堅定地對母親說：“媽媽，我要好好學習！，爭取在期末考出好成績！”

???疲憊的母親，臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容。

???在以后的學習中，每當我遇到困難時都會想起那風箏，學習上有了很大的進步，最后我獲取了一份很好的工作。

???步入社會之后，也遇到過不少的坎坷，但是我都挺了過來，并且在處理事務時懂時機、知進退。我知道，那是風箏給予我的。——選自2022年第7期《健康指南》有改動1．在放風箏的過程中，我的心情發(fā)生了哪些變化？

_____

2．第②段中劃橫線的句子運用什么修辭？有什么作用？

_____

3．你是如何理解第?段媽媽勸說我的那句話？

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4．第?段中，疲憊的母親，為什么臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容？

_____

5．第?段媽媽“意味深長”的話，對我產生了哪些深遠的影響？

_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

燜飯（ménmèn）

圈養(yǎng)（quǎnjuàn）

藤蔓（wànmàn）

火熾（zhìchì）

擢手（zhuózhái）

強勁（jìngjìn）2）.請根據語境選擇成