福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.魔mó

【部首】廣

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】形聲字。鬼表意，古文字形體像大頭鬼；麻（má）表聲，兼表魔鬼能使人麻木不仁。本義是魔鬼。

【常用詞組】魔鬼惡魔

魔力

妖魔

【課文原句】他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.知識(shí)回顧

（1）駐足黃河岸邊，劉禹錫以“_____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”描繪其奔涌的磅礴氣勢(shì)；來到江南依山傍水的村莊，聽著陣陣鶯啼，杜牧以“千里鶯啼綠映紅，___________”描繪了一幅江南春天的美景；夜行黃沙道時(shí)，辛棄疾用“稻花香里說豐年，_____________”表達(dá)了豐收在望的喜悅。

（2）以文詠志：面對(duì)疫情挺身而出的醫(yī)護(hù)人員們，秉持著“_______________，視死忽如歸”的信念；面對(duì)無垠宇宙勇敢探索的航天員們，秉持著“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，___________”的堅(jiān)持。他們正如魯迅先生所說的：“這就是中國的_____________?！?/p>

（3）唐代詩人孟浩然在開元十八年，離鄉(xiāng)漫游吳越，于暮色中泊舟于煙水空濛的洲渚，寫下了“___________，____________”的佳句。2）.古詩名句填空。

（1）《十五夜望月》是一首描寫____（填節(jié)日）月夜的七言絕句，前兩句“中庭地白樹棲鴉，_____?！睂懗隽嗽乱沟那逵?。后兩句“今夜月明人盡望，____。”兩句詩委婉地表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情。

（2）《竹石》通過_________的表達(dá)方法，借竹子來表達(dá)自己的志向，其中“_________，任爾東西南北風(fēng)”兩句表達(dá)了詩人_________的心性。

（3）“_______________，事非經(jīng)過不知難?！备嬖V我們要多讀書，多實(shí)踐，才能取得真知。

（4）雖與之俱學(xué)，弗若之矣，_____________。__________（按原文補(bǔ)全內(nèi)容，并寫出所補(bǔ)句子的意思。）3）.寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。

（1）地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒。(

)

（2）太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。(

)4）.把下面詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

天籟之(

)行云(

)水惟妙惟(

)

筆走龍(

)畫龍點(diǎn)(

)妙筆(

)花

下面是毛澤東的書法作品《七律?長征》，筆力灑脫有氣勢(shì)。請(qǐng)從上面的詞語中選兩個(gè)來贊美這幅書法作品：(

)和(

)。

5）.遇見詩文，感受經(jīng)典之美。

（1）我發(fā)現(xiàn)同一事物，在不同語境中有不同的含義?！白钍且荒甏汉锰?，____________”中的“柳”，象征著美好的春光；“渭城朝雨浥輕塵，____________”和“昔我往矣，_________”中，詩人借“柳”表達(dá)惜別、留戀之情。

（2）我發(fā)現(xiàn)不同的事物，蘊(yùn)含著詩人共有的高尚?！癬___________，要留清白在人間”是于謙以石灰來表達(dá)自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)?！扒トf擊還堅(jiān)勁，____________”是鄭燮借竹子表達(dá)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的高尚品質(zhì)。這種高尚品質(zhì)讓我想到司馬遷的話：“人固有一死，或_________，或_________。”

（3）詩美，師也美。我想對(duì)小學(xué)老師說，感謝您多年來的教導(dǎo)：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤受到批評(píng)后，您會(huì)用“____________，忠言逆耳利于行”來規(guī)勸我們；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜時(shí)，您常常提醒我們“莫道君行早，__________”。老師，您的教導(dǎo)像絲絲春雨，“隨風(fēng)潛入夜，__________?！敝x謝您，敬愛的老師！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以少勝多，為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）A．赤壁之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．夷陵之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)2）.下面句子，朗讀節(jié)奏劃分不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．七八/個(gè)星/天外，兩三/點(diǎn)雨/山前。B．以為/世/無足/復(fù)為/鼓琴者。C．京口/瓜洲/一水間，鐘山/只隔/數(shù)重山。3）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．全市的人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。B．按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。C．我們必須克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。D．校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(1)在這兩句詩中，詩人描寫的景物主要有________、________、________和________。透過這些景物，我們仿佛看到了月光下驚飛的________，也仿佛聽到了________________。

(2)這兩句詩運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，把夏夜“明月”“清風(fēng)”下的景色描繪得令人悠然神往。請(qǐng)你也選一處景物，用以動(dòng)襯靜的方法寫出它的特點(diǎn)。

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的書名和相關(guān)的人物以及性格特征連起來。

《三國演義》

《童年》

《小兵張嘎》

《我要做個(gè)好孩子》

《復(fù)活》

豪爽重情

堅(jiān)強(qiáng)樂觀

天真無邪

為人正直

丟三落四

老鐘叔

瑪絲洛娃

張飛

阿廖沙

金鈴2）.禮貌用語連線。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。2）.請(qǐng)將“隕、隆、熬、丸、騰、裳、渡、貫”按音序工整地抄寫在下面。

__________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“和愛可親、氣勢(shì)洶洶、隨心所欲、不拘一格”這一組詞語沒有錯(cuò)別字。(

)

2．“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知音難覓，也可以指某處的風(fēng)景迷人。(

)

3．讀課文《月光曲》應(yīng)該舒緩、抒情，只有個(gè)別地方如描寫風(fēng)起浪涌的大海的語句，語調(diào)應(yīng)該是高昂的。(

)

4．根據(jù)你課外閱讀判斷：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國作家馬克·吐溫；《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛是一個(gè)小姑娘，她養(yǎng)了一頭名叫威爾伯的小豬。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成詩句練習(xí)。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。1．用“/”標(biāo)出詩句的朗讀節(jié)奏。

2．詩意：______________________________。

3．詩人把烏云比作__________，突出了_________；“跳珠”這個(gè)富有動(dòng)感的比喻，既寫出雨來紛急的樣子，又烘托了詩人舟中賞雨的_________心情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

題目：我的

藝術(shù)入門

提示：可以寫自己是如何喜歡上一門藝術(shù)的，又是如何學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的，等等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.認(rèn)真閱讀下面兩段文字，回答問題?！拔移桨不氐搅俗约捍畹膸づ?，這里也算是我的家了。收拾了一下我就躺下來睡覺，四周的東西都是我的財(cái)產(chǎn)，看到它們我的心中頓時(shí)感到安穩(wěn)踏實(shí)。風(fēng)暴整整持續(xù)了一晚上，第二天一大早，我向海邊一望，那只船已經(jīng)無影無蹤了！這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我感到稍稍有點(diǎn)意外，但回過頭想想，我又感覺坦然了。因?yàn)槲覜]有浪費(fèi)時(shí)間，也沒有偷懶什么的，反而抓緊時(shí)間把船上一切對(duì)我有用的東西都搬了下來，就算我有更多一點(diǎn)的時(shí)間再去一趟船上，那里也已沒什么東西值得我拿了。”“這時(shí)，我關(guān)心的重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移了：如果這個(gè)島上有野人或者是什么猛獸，我應(yīng)該怎樣防御，怎樣才能確保自己的安全？對(duì)于這個(gè)問題，我想了很多的應(yīng)對(duì)方案，也仔細(xì)思考了自己應(yīng)該造一個(gè)什么樣的住所最好：是挖洞穴呢，還是在地面上支帳篷？總之，到了最后我決定還是取兩者之長、避兩者之短比較好?！?．填空題。這兩段話選自英國作家丹尼爾·笛福的《________________》。意大利的卡爾維諾說，這本書無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)分別為《小英雄雨來》《魯濱遜漂流記》兩本文學(xué)名著的主要人物選擇最適合的推薦語：雨來(

)，魯濱遜(

)

A．不畏權(quán)勢(shì)的叛逆者，勇于探索的開創(chuàng)者。

B．天真好奇的探險(xiǎn)者，善良真誠的成長者。

C．不畏困難的