專題2 物質(zhì)的鑒別與推斷（原卷版）

專題2物質(zhì)的鑒別與推斷【命題重點】物質(zhì)的鑒別和推斷是中考科學的熱門題型。這類題具有條件隱蔽,包含知識點較多,關(guān)系復雜,思維強度大,綜合性強等特點,是一類在考查知識的同時側(cè)重考查學生思維能力的題型?！痉椒ㄒc】在解決這類問題時,首先要仔細審題,抓住關(guān)鍵證據(jù),找準解題的突破口,并從突破口出發(fā),順藤摸瓜,推出結(jié)果,最后將所得答案放回原題中進行檢驗,看是否符合題意。作為解題的關(guān)鍵所在,突破口歸納起來大致有以下情況:①以物質(zhì)的特征顏色為突破口;②以物質(zhì)的特征狀態(tài)為突破口;③以物質(zhì)反應時的特征現(xiàn)象為突破口;④以物質(zhì)的其他一些特征性質(zhì)為突破口?！纠}精析】類型1文字式鑒別與推斷【例1】有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，為了確定其成分，進行如下實驗：①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色。②過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有；可能含有；一定不含有。【變式1】現(xiàn)有一包粉末，可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成．為了研究該粉末的組成，進行了如下實驗：將少量粉末放入燒杯中，加適量水溶解，得到無色溶液；向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體．由以上實驗可確定該粉末中一定沒有（填化學式）；滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是（填化學式）；該粉末的組成有種情況．【變式2】有一包白色粉末可能含有碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇、硫酸銅和氯化鈉中的一種或幾種，現(xiàn)進行如下操作：（1）把白色固體放入水中，過濾，得到白色沉淀和無色溶液；（2）向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解且有無色氣體生成，將氣體通入澄清水灰水中，澄清水灰水變渾濁；（3）向操作（2）后的無色溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀；則這包粉末一定有，一定沒有，可能有。類型2框圖式鑒別與推斷【例2】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。（1）下列化學肥料中屬于復合肥的是（填序號）。①硝酸銨②碳酸鉀③硝酸鉀④硫酸鉀（2）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學設(shè)計并完成了如圖所示的實驗。根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷。①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是；②若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl﹣的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是?！咀兪?】A、B、C、D、E、F分別是初中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應。其中B是胃液中含有的物質(zhì)，A、C、F為鹽溶液，且A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙的生產(chǎn)等，D氣體通常用于滅火，E為黑色固體粉末。請回答下列問題：（1）分別寫出B、C、E、F物質(zhì)的化學式（或溶質(zhì)的化學式）。B：C：E：F：；（2）有白色沉淀生成的反應方程式為（寫出一個即可）；（3）足量B與E反應的實驗現(xiàn)象為?！咀兪?】化學實驗室現(xiàn)有一瓶無色液體A和一包固體混合物B，小瑾同學想探究它們各自的成分組成。已知樣品A中可能含有KNO3、HCl、BaCl2、Ba（NO3）2中的一種或多種，樣品B中可能含有CaO和CaCl2中一種或兩種。小瑾同學按下圖所示進行了實驗探究，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行。）根據(jù)上述信息，試回答下列問題：（1）沉淀C的化學式為，現(xiàn)象X為，溶液F的pH7（填“＜”、“＞”或“＝”）。（2）溶液D中，一定大量存在的陽離子是（寫離子符號）。（3）寫出步驟②中發(fā)生反應的一個化學方程式：。（4）根據(jù)上述信息，可推知樣品B中一定存在的物質(zhì)是（寫化學式）。（5）根據(jù)上述信息，可推知樣品A中一定存在的物質(zhì)是（寫化學式），你的理由是?！咀兪?】有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗，請回答下列問題。（1）白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應的化學方程式。（2）白色沉淀Ⅱ的化學式。（3）原白色固體中含有的物質(zhì)。類型3表格式鑒別與推斷【例3】現(xiàn)有A，B，C，D四瓶失去標簽的無色液體，它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中的一種．為了鑒別它們，各取少量溶液兩兩混合，實驗結(jié)果如表所示（其中“↓”表示有沉淀生成，“↑”表示有氣體生成，“﹣”表示不反應或無明顯現(xiàn)象）．ABCDA\↓﹣﹣B↓\﹣↑C﹣﹣\﹣D﹣↑﹣\回答下列問題：（1）C中溶質(zhì)的化學式是，B和D反應所屬的基本反應類型是．（2）寫出A和B反應的化學方程式：．【變式6】有A、B、C、D、E、F、G七種不同物質(zhì)的溶液，它們分別是Na2CO3、Na2SO4、KCl、AgNO3、MgCl2、Ca（NO3）2和Ba（OH）2溶液中的一種．為了鑒別它們，各取少量溶液進行兩兩混合，實驗結(jié)果如下表所示．表中“↓”表示生成沉淀或微溶化合物，“﹣”表示觀察不到明顯變化．試回答下面問題：（1）A的化學式是，G的化學式是，判斷的理由是．（2）寫出其余幾種物質(zhì)的化學式：B，C，D，E，F(xiàn)．類型4定量式鑒別與推斷【例4】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。請回答下列問題：（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。（2）濾渣a的成分是，濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有。（3）由上述實驗現(xiàn)象分析，樣品中一定不含有。（4）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是?！咀兪?】某白色固體中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質(zhì)，為了鑒定該白色固體的組成，拓展性學習小組的同學們進行可如下探究實驗：Ⅰ．稱取15克固體于燒杯中，加入足量水充分溶解，過濾得到白色沉淀4.3克和無色溶液。Ⅱ．Ⅰ中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解并有無色氣體產(chǎn)生，測得剩余沉淀質(zhì)量為2.33克。Ⅲ．把Ⅰ中所得濾液分成兩份，第一份溶液中加入足量的稀硫酸，既沒有產(chǎn)生氣泡，也沒有產(chǎn)生沉淀，第二溶液中加入足量的氯化鋇溶液，沒有產(chǎn)生沉淀。根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）僅根據(jù)第Ⅲ步實現(xiàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論，溶液中一定不存在離子是。（2）寫出某白色固體的所有可能組成?！踞槍τ柧殹?．甲、乙、丙、丁四位同學設(shè)計了下列有關(guān)物質(zhì)鑒別的方案：甲：利用CO2氣體就能區(qū)分NaOH、Ca（OH）2和稀鹽酸三種溶液；乙：若有BaCl2溶液，就有辦法鑒別NaOH、Na2CO3、Na2SO4三種溶液；丙：有酚酞和BaCl2溶液，就能鑒別鹽酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五種溶液；?。翰挥闷渌魏卧噭┚湍軐Cl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四種溶液鑒別出來。下列有關(guān)這些方案的評價正確的是（）A．只有甲的可行 B．只有乙和丁的可行 C．只有乙的不可行 D．都可行2．若從H2SO4、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、NaNO3、Cu（NO3）2、HNO3七種溶液中取出其中的兩種，進行混合及有關(guān)實驗，所觀察到的現(xiàn)象記錄如下表．試根據(jù)各步實驗及其現(xiàn)象先進行分步推斷，再推斷所取的兩種溶液的可能組合．步驟實驗操作實驗現(xiàn)象分步推斷（1）將取出的2種溶液進行混合混合溶液無色、澄清．無其它明顯現(xiàn)象混合溶液中肯定不含Cu（NO3）2（2）用pH試紙測定混合溶液的pH測定結(jié)果pH＝2混合溶液中肯定不含（3）向混合溶液中滴入足量的Ba（NO3）2溶液有白色沉淀出現(xiàn)混合溶液中可能含有（4）向（3）中溶液過濾所得的濾液中滴加AgNO3溶液無明顯現(xiàn)象混合溶液中肯定不含混合溶液的可能組合（寫出溶質(zhì)的化學式）①和或②和（寫出兩種組合即可）3．物質(zhì)王國舉行二場趣味籃球賽，某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進進攻，場上“隊員“位置及傳球路線如圖。（圖中連線表示物質(zhì)間能相互反應）（1）已知D位置上投籃的“隊員”是滅火小能手。則B位置“隊員”代表的物質(zhì)是；（2）C位置“隊員”所代表的物質(zhì)的一種用途是；（3）寫出連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學方程。4．已知：銨鹽（含NH4+是離子）能與堿發(fā)生反應，生成一種氣體﹣氨氣（NH3）。現(xiàn)有四種化合物的溶液，分別含有下列陰、陽離子中的各一種，并且互不重復：NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42﹣、NO3﹣、OH﹣、CO32﹣．將這四種溶液分別標記記為A、B、C、D進行如下實驗：①在A或D中滴入C，均有沉淀生成②D和B反應生成的氣體能與A反應③A和D反應生成的氣體能與B反應。試回答下列問題。（1）D的化學式是，判斷理由是；（2）寫出A與C反應的化學反應式。5．家庭使用的鐵制工具隔一段時間不用就變得銹跡斑斑，而廣場矗立的不銹鋼雕塑，幾經(jīng)風霜也不生銹。錳（Mn）是不銹鋼的添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。（1）鐵與空氣中的直接接觸會導致鐵制品的銹蝕。（2）不銹鋼屬于A．化合物B．混合物C．金屬材料D．有機合成材料（3）為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序，小王做了如甲圖所示實驗，結(jié)束后將試管①試管②內(nèi)的物質(zhì)都倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多（如乙圖所示），下列說法正確的A．反應后燒杯中的固體一定含有鐵B．甲圖試管②中反應后固體一定不含鐵C．反應后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅D．燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定大于2a克6．某固體藥品可能含有CuCl2、CaCO3、NaCl、NaOH、NaNO3中的一種成幾種，某科學小組為了探究藥品成分，展開如下探究：①加足量的水溶解、過濾后得到沉淀A和無色溶液B。②取沉淀A烘干后測得質(zhì)量為14.8g，加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣體2.2g③取無色溶液B加入足量AgNO3溶液和稀硝酸，充分反應后烘干得到沉淀30g（1）沉淀A的成分有。（2）寫出該固體的所有組成可能。7．甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸。小金同學將鎂逐漸加入甲燒杯，鐵逐漸加入乙燒杯，測量加入的金屬質(zhì)量m和相應的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△m，畫出△M﹣m線oac和obc的示意圖，如圖所示。根據(jù)圖中信息，曲線oac表示的是燒杯中△M與m的變化關(guān)系（填“甲”或“乙”），當乙燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m1時，溶液中溶質(zhì)還有。8．結(jié)合如圖所小所示實驗，回答有關(guān)問題。（1）經(jīng)檢驗，無色溶液C中含有NaCl，則可推測出X溶液為溶液：（2）進一步測定可知，無色溶液C的pH＞7，寫出無色溶液C中所含溶質(zhì)的所有可能情況。9．有一包白色固體可能含Na2CO3、Na2SO4、NaCl、Ba（NO3）2、NaOH中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗：Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；Ⅱ．取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。請回答下列問題：（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是；（2）為進一步探究該白色固體的成分，該組同學取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加足量稀HNO3溶液，過濾；再向濾液中加AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象。請分析改組同學的