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專題復(fù)習(xí):連詞(連接詞)
連詞(連接詞)含義:起連接作用的詞稱為連詞,既可以連接詞,短語,也可以連接句子。1.并列連詞:2.從屬連詞:連詞分類:詞與詞,短語與短語,句子與句子依附于主句,用來引導(dǎo)從句part1
并列連詞
并列連詞功能:連接句子中擔(dān)任相同成分的詞、短語或分句,連接的成分功能相同,彼此獨(dú)立。主要是7個(gè)詞+6個(gè)短語??嫉?個(gè)詞為:and(并列);but(轉(zhuǎn)折),or(選擇),for(因?yàn)?,nor(也不);yet(然而=but),so(因此)part1并列連詞:for(因?yàn)椋?原因)vsso因此(結(jié)果)天黑了,我必須走了。Itisgettingdark,
Imustgo.Imustgo,
itisgettingdark.soforfor(因?yàn)椋?原因)放在結(jié)果的后面。so因此(結(jié)果),放在因?yàn)榈暮竺鎓or和so作并列連詞是對前面的句子的補(bǔ)充說明,不側(cè)重原因part1并列連詞:and;but(轉(zhuǎn)折)--while(對比),or(選擇/否則),nor(不);yet(然而=but),Therewillbeahealthier,quieter
overallbettercitytolivein.Keepquiet,
youwillhaveabetterefferciencyinstudy.Hehungonafewminutes,
screamedtohisfather.andpart1并列連詞:but(轉(zhuǎn)折:但是)--while(轉(zhuǎn)折,對比:然而)Hegot60points,
hisanswerisreallyamass.Somepeoplewastefood
othershaven’tenough.
whilebutpart1并列連詞:并列短語:notonly...butalso...both...and...既...又either...or...或者...或者;不是...就是not...but...不是...而是neither...nor既不...也不bedoing...when(這時(shí))...
并列關(guān)系選擇關(guān)系否定關(guān)系part1并列連詞:并列短語常同時(shí)出現(xiàn),牢牢記住part2
從屬連詞從屬連詞:引導(dǎo)從句連詞:that,if,whether連接代詞:what,which,who,whom,whose----作主語,賓語(缺成分)連接副詞:how,when,where,why---作狀語(不缺成分)part2從屬連詞從屬連詞的選擇:從屬連詞的選擇可參考各種從句中連詞的使用。part2從屬連詞連詞:that,if,whether---表明句子中缺含義,且缺輔助連詞,用來連接從句。其中that無實(shí)際意義Cobby,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak
shecoulddosoremotely;aboutthree-quartersofthetime,theyagreed.ResearchersatStanfordUniversityhavesaidthatlisteningtomusiccanchangeourbrainactivitiesand
musiccanbereachedeasily,makingitahelpfulstressreducingtool.Exercise:if/whetherthat缺從句連接詞,從句中不缺成分,缺含義and并列2個(gè)賓語從句,第二個(gè)賓從中不缺成分,不缺含義,只缺連接詞part2從屬連詞連接代詞:what,which,who,whom,等表示句中缺作主語,或賓語,且有其本身的含義在。連接副詞:how,when,where,why---作狀語,有其本身的意義在TheyalsoneedtobereadytogiveinterviewsinEnglishwithinternationaljournalists.Thisis
theyneedanEnglishtrainer.
makesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.表語從句缺連接詞,根據(jù)this,說明需要英語導(dǎo)師的原因whyWhatSummary
連詞
并列連詞:and/but/or/while/yet/so/for...從屬連詞:引導(dǎo)從句并列連詞和從屬連詞的選擇1.Itwastimeforhertohaveanewbaby,
itwasalsotimefortheyoungpandatobeindeoendent.2.Idon’tknow
weshoulddotoimprovemyspokenEnglish.3.Whenreadingabook,youshouldmark
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