2《拉拉手交朋友》（教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

2《拉拉手，交朋友》（教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《拉拉手，交朋友》

授課年級(jí)：一年級(jí)

教材版本：2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)。

本節(jié)課通過(guò)講述拉拉手、交朋友的故事，引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)與人友好相處，培養(yǎng)良好的交往意識(shí)和行為。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，旨在幫助學(xué)生建立友誼，提高他們的社交能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，具體包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與人交往的勇氣和積極性，提高社交自信。

2.培養(yǎng)學(xué)生在交往中尊重他人、理解他人的情感和需求，形成良好的同伴關(guān)系。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)纳眢w語(yǔ)言，提升交往溝通的技巧。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《拉拉手，交朋友》，通過(guò)故事引導(dǎo)，讓學(xué)生理解友誼的重要性，學(xué)會(huì)如何與他人友好相處，掌握基本的交往禮儀和技巧。課程內(nèi)容分為故事導(dǎo)入、情感體驗(yàn)、實(shí)踐演練、總結(jié)反思四個(gè)部分，每個(gè)部分都圍繞主題展開(kāi)，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)交往。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解友誼的概念，學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往，掌握基本的交往禮儀和技巧。

難點(diǎn)：如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，處理與同伴之間的矛盾和沖突，建立和維護(hù)良好的同伴關(guān)系。教學(xué)中需要通過(guò)情境模擬、小組討論等方式，幫助學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言講述故事，引導(dǎo)學(xué)生理解友誼的意義。

2.討論法：組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的交友經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)。

3.角色扮演法：通過(guò)模擬不同交往場(chǎng)景，讓學(xué)生實(shí)際操作，體驗(yàn)交友技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：使用PPT展示故事情景，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)交友知識(shí)。

3.實(shí)物展示：準(zhǔn)備一些友誼的小禮物，如友誼手鏈，作為實(shí)物教具，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

方式：通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于友誼的小故事，如“兩個(gè)小熊找朋友”，引發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的思考，激發(fā)他們對(duì)如何交朋友的興趣。

目的：讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為學(xué)習(xí)如何建立友誼打下情感基礎(chǔ)。

2.講授新知

概念講解：通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，引導(dǎo)學(xué)生理解“朋友”的定義，以及朋友之間的相互尊重、互助等特質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：如何區(qū)分友善行為和不友善行為，如何在游戲中遵守規(guī)則，如何表達(dá)友好。

演繹推理：通過(guò)具體案例，如“如果你幫助我，我也會(huì)幫助你”，讓學(xué)生理解互幫互助的友誼原則。

歸納推理：通過(guò)觀察不同交友情境，引導(dǎo)學(xué)生歸納出交友的通用原則。

3.鞏固練習(xí)

課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同的交友場(chǎng)景，練習(xí)如何友好交往。

小組討論：組織學(xué)生討論在不同情境下如何主動(dòng)與人交往，如何處理沖突。

4.深化理解

案例分析：分析一些典型的交友成功和失敗案例，讓學(xué)生討論如何改善交往方式。

辯論活動(dòng)：組織辯論，如“交友是否應(yīng)該有選擇性”，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯論證。

5.課堂總結(jié)

知識(shí)梳理：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的交友原則和技巧，強(qiáng)調(diào)在日常生活中如何實(shí)踐。

學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在課堂上的體驗(yàn)，討論哪些方法可以在生活中嘗試應(yīng)用。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，孩子們對(duì)于交友的話題表現(xiàn)出了很高的興趣，他們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)了如何拉手、微笑，如何表達(dá)友好。我也注意到，在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，有些孩子還是顯得有些害羞，不敢主動(dòng)與人交流。我想，下次我可以設(shè)計(jì)更多的游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ凶匀欢坏鼐毩?xí)交友技巧。另外，我也發(fā)現(xiàn)有些孩子對(duì)于如何處理交友中的小沖突還不夠明白，我需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)這部分內(nèi)容的引導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握與人交往的技巧。七、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制

1.過(guò)程評(píng)價(jià)：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，我會(huì)仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的參與情況，注意他們是否能夠主動(dòng)與人交流，是否能夠運(yùn)用課堂上學(xué)的交友技巧。對(duì)于積極參與、表現(xiàn)出色的學(xué)生，我會(huì)給予及時(shí)的肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持；對(duì)于參與度較低或遇到困難的學(xué)生，我會(huì)提供個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服障礙，增強(qiáng)自信。

2.成果評(píng)價(jià)：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)要求每個(gè)學(xué)生制定一個(gè)個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，比如在接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)至少交到一個(gè)新朋友。在下一堂課，我會(huì)檢查這些計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，鼓勵(lì)學(xué)生分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)讓其他學(xué)生從中學(xué)習(xí)借鑒。

3.自我反思：我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生回顧并反思學(xué)習(xí)過(guò)程，詢(xún)問(wèn)他們從課程中學(xué)到了什么，哪些方面做得好，哪些方面還需要改進(jìn)。通過(guò)反思，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到自己在交友方面的進(jìn)步和不足，思考如何將所學(xué)的交往技巧和健康生活方式更好地融入到自己的日常生活中，從而不斷提高自己的社交能力。八、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

1.課件資源：設(shè)計(jì)包含課程重點(diǎn)、難點(diǎn)、案例分析的PPT課件，以及互動(dòng)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)性問(wèn)題，以便在課堂上進(jìn)行直觀展示和討論。

2.案例庫(kù)：收集和整理各種交友成功和失敗的案例，包括文字描述和圖片資料，用于課堂上的案例分析，幫助學(xué)生理解交友技巧的應(yīng)用。

3.視頻資源：收集相關(guān)的教育視頻，如動(dòng)畫(huà)片、教育短片等，通過(guò)視覺(jué)媒體的形式，讓學(xué)生更加直觀地感受友誼的力量和交友的重要性。

4.文章資源：挑選適合學(xué)生閱讀的文章，涵蓋交友技巧、心理健康、人際交往等方面的內(nèi)容，豐富學(xué)生的課外閱讀，提高他們的理解能力。

5.練習(xí)題庫(kù)：設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的練習(xí)題，如選擇題、判斷題、填空題、問(wèn)答題等，用于鞏固學(xué)生對(duì)交友知識(shí)的掌握。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

1.課程發(fā)布：將教學(xué)資源庫(kù)中的內(nèi)容上傳至在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，供學(xué)生隨時(shí)訪問(wèn)和學(xué)習(xí)。

2.互動(dòng)討論區(qū)：設(shè)置在線討論板塊，鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)上就交友話題進(jìn)行交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。

3.作業(yè)提交與反饋：學(xué)生可以在平臺(tái)上提交作業(yè)，教師及時(shí)批改并給予反饋，提高作業(yè)的針對(duì)性和效率。

4.測(cè)試與評(píng)估：利用平臺(tái)進(jìn)行在線測(cè)試，實(shí)時(shí)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，便于教師調(diào)整教學(xué)策略。

技術(shù)支持：

1.硬件保障：確保教室內(nèi)的電腦、投影儀、音響等硬件設(shè)備的正常運(yùn)行，滿足教學(xué)需求。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，保證在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的流暢訪問(wèn)，確保教學(xué)活動(dòng)不受網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題影響。

3.技術(shù)培訓(xùn)：為