高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)（35篇）

高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)（35篇）高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)（精選35篇）高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇1能進(jìn)入--英才學(xué)校工作是我近幾年的愿望，本學(xué)期我終于成功加盟，成為本校歷史組的新成員。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和歷史組同仁以及其他同事的關(guān)心與幫助下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉并適應(yīng)了英才的新環(huán)境，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?；厥走@一學(xué)期，我感受良多，受益匪淺，現(xiàn)對自己本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：一、思想方面一直以來，我都以飽滿的熱情和積極負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一件事情，踏入英才后我更是深深的認(rèn)識(shí)到工作的重要性：職位就是責(zé)任，進(jìn)入英才就更要用心服務(wù)英才、積極貢獻(xiàn)英才，為我校的教育教學(xué)工作添磚加瓦，進(jìn)獻(xiàn)綿薄之力。二、工作概況本學(xué)期我擔(dān)任高一2、3、4、6、7、8和高二6共七個(gè)班的教學(xué)任務(wù)和高一年歷史備課組協(xié)調(diào)工作。本人認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課改精神，結(jié)合我校學(xué)情，圓滿完成了高一歷史必修一的教學(xué)和高二的歷史會(huì)考工作。三、教學(xué)方面首先，走進(jìn)學(xué)生了解學(xué)情。開學(xué)伊始，本人即深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的現(xiàn)狀和想法，以便于以后的歷史教學(xué)工作能夠有的放矢。在此基礎(chǔ)上，多與學(xué)生交流溝通，以極大的愛心和平等的態(tài)度去關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在給學(xué)生樹立良好的道德旗幟的同時(shí)，讓學(xué)生在心理上增加對歷史學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中歷史的第一步。其次，提高自身的教學(xué)能力和素質(zhì)。為了努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教材、教法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持聽一到兩節(jié)課，從學(xué)習(xí)中努力積累和提高更多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)每周一下午第一節(jié)和馬校長認(rèn)真交流研討，在備課環(huán)節(jié)當(dāng)中，努力做到“既要備教法，又要備學(xué)生”，二者同時(shí)進(jìn)行，做到有效教學(xué)、推陳出新，從而對傳統(tǒng)的歷史教學(xué)模式進(jìn)行探索，適應(yīng)新課改要求。第三，在上課環(huán)節(jié)中努力貫徹“讓學(xué)生成為歷史課堂的‘主角’，教師則成為課堂的‘導(dǎo)演’”總原則。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造與當(dāng)堂課所學(xué)歷史知識(shí)相關(guān)的歷史情境，讓學(xué)生在歡樂中和體驗(yàn)中，加深對本課所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。幫助學(xué)生明晰知識(shí)體系，理清知識(shí)線索，落實(shí)基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)。并適當(dāng)精選相關(guān)知識(shí)的習(xí)題，當(dāng)堂檢測，以鞏固學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的把握，提高課堂實(shí)效。課后注意鞏固。對學(xué)生所做的練習(xí)進(jìn)行仔細(xì)、及時(shí)的批改與講評，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)地進(jìn)行糾正。而教師自己則另外需要及時(shí)的對本節(jié)課的課堂教學(xué)進(jìn)行反思與自我評價(jià)，在反思中實(shí)現(xiàn)對教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，實(shí)現(xiàn)提高自身教學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)。另外本學(xué)期高一年段進(jìn)行了兩次考試，成效基本滿意，尤其在期末考試中和十中聯(lián)考，兩校總體成績不相上下，我校競賽班更是略勝一籌。四、存在不足自身重教輕研現(xiàn)象沒有得到根本的扭轉(zhuǎn)，理論基礎(chǔ)相對缺乏。平時(shí)教學(xué)抓得緊，但教學(xué)研究仍不到位，對教學(xué)規(guī)律性的東西總結(jié)不夠。現(xiàn)在已是高中新課改的第五年，但受傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念的影響，加上高考指揮棒的制約，能體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)活動(dòng)都相對被弱化，在如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上還有待進(jìn)一步研討。五、改進(jìn)方向本人將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神，更新教育教學(xué)理念，真正實(shí)踐理想課堂教學(xué)模式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);同時(shí)適當(dāng)增加一些課外活動(dòng)，包括歷史知識(shí)競賽活動(dòng)、歷史小論文等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生鉆研和探究能力。總之，本學(xué)期從各位前輩、同行身上學(xué)到很多東西，促進(jìn)了自身的進(jìn)步。以后的道路還很長，要做的工作還很多。求索之路，我將會(huì)繼續(xù)虛心謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)，勤懇努力地工作，提升自身素養(yǎng)，為歷史組的發(fā)展、為英才的明天進(jìn)獻(xiàn)自己的微薄之力。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇2人若要是會(huì)總結(jié)自身，就能完善自身;要是會(huì)總結(jié)過去，就能指引未來。在大一即將結(jié)束的時(shí)刻，再次對這學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)，以期完善自身、指引未來。如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂，那么下學(xué)期就是漸漸清晰;如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我問自我：“這學(xué)期我學(xué)到了什么?”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自我一個(gè)比較滿意的答案。意識(shí)到我的窘境后，我想我必須有所行動(dòng)了。心理學(xué)家曾說過：“有追求比沒有追求好，這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現(xiàn)?！毙碌膶W(xué)期,科目跟上學(xué)期差不多，時(shí)間也比較充裕，但是我并沒有像上學(xué)期那樣無所事事的感覺，反而活得很充實(shí)，幾個(gè)星期的工程實(shí)踐課，讓我們多了一個(gè)提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機(jī)器人，參觀工廠，設(shè)計(jì)方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務(wù)，在合作的過程中，也在無形之中增進(jìn)了我們的友誼，提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。隨后，校園組織了一次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，我一直視幫助別人為自我的快樂，所以義無反顧的報(bào)名獻(xiàn)血了。當(dāng)收到黑龍江省血液中心的獻(xiàn)血證之后，我突然感覺到一個(gè)大學(xué)生對社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。這更加堅(jiān)定了我立志成才的決心，讓我在今后充實(shí)自身的道路上充滿不竭的力量。下學(xué)期的最后一個(gè)月是我這半學(xué)期感覺最充實(shí)的時(shí)期，因?yàn)檫@一個(gè)月是在圖書館度過的。應(yīng)該是迫于期末考試的壓力，最后一個(gè)月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學(xué)習(xí)，真實(shí)的感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂，連每天早上七點(diǎn)在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。下學(xué)期相比上學(xué)期的一個(gè)變化是我學(xué)會(huì)了逃課。上學(xué)期我從不逃任意一節(jié)課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過，因?yàn)槲野堰@看做是一個(gè)好學(xué)生的體現(xiàn)。而在下學(xué)期，我偶爾也會(huì)逃課，這并不是我不想成為一個(gè)好學(xué)生了，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個(gè)好學(xué)生不是不應(yīng)該逃課，相反卻是應(yīng)該大膽的逃，前提是知道在什么時(shí)候逃什么課。下學(xué)期的收獲不是學(xué)習(xí)上的，是在至誠書屋兼職的時(shí)候認(rèn)識(shí)的店長。他是湖北人，我們也算是老鄉(xiāng)了，在不到一個(gè)月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì)，行事嚴(yán)謹(jǐn)，對自我嚴(yán)格要求，有遠(yuǎn)大的理想和明確的方向……我能預(yù)見他以后肯定能有一番作為，俗話說：要想知道一個(gè)人今后會(huì)發(fā)展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過程中，能多多少少向他學(xué)習(xí)一些東西。同時(shí)，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個(gè)讓別人追趕的人。與此同時(shí)，我與同學(xué)相處和諧融洽，沒有發(fā)生矛盾。當(dāng)然，這學(xué)期還是有很多不盡人意的地方。第一、沒有好好學(xué)習(xí)，尤其是英語。這次過英語六級(jí)雖然過了，但分?jǐn)?shù)太低。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)英文，提高六級(jí)分?jǐn)?shù)。第二、沒有學(xué)到對自我今后有用的技能。第三、在圖書館的時(shí)間不夠多。這學(xué)期的目標(biāo)就是彌補(bǔ)上學(xué)期的不足!高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。千里之行，始于足下。平時(shí)在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點(diǎn)深有體會(huì)。公式的熟悉運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來不得半點(diǎn)馬虎。三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。四、對于疑難問題，平時(shí)可以與同學(xué)們討論，也可以去請教老師。學(xué)習(xí)不僅靠個(gè)人的努力，更離開不了老師的悉心指導(dǎo)，除了同學(xué)們之間的討論，我們也可以與老師進(jìn)行深層次的溝通，不恥下問，解決自己學(xué)習(xí)上存在的疑難問題，何樂而不為呢?五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時(shí)代的先鋒。六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個(gè)大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識(shí)源自于生活，高于生活，所以我們做個(gè)有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會(huì)怯場，會(huì)正常發(fā)揮了。學(xué)習(xí)是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會(huì)充滿艱辛，挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了!謝謝大家!高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇4大家下午好，下面我給大家簡單的說說自己在這次的磨課活動(dòng)中的一點(diǎn)點(diǎn)感受。二十一號(hào)，我的磨課展評校內(nèi)上課終于上完了，在下課的那一剎那，自己在心里長長的舒了一口氣，那時(shí)我那顆忐忑不安幾天的心終于平靜了一些。回想自己的整個(gè)備課過程，讓我深深地體會(huì)到真的是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！逼鋵?shí)在知道自己要在這次上公開課的時(shí)候，自己就已經(jīng)在想講什么，怎么講。不為別的，只為能給自己在今后的教學(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)自信。在與大家的合作中，我收獲很大，自己也有很多改變。雖然課堂并不像專家、能手老師一樣精彩，但磨課過程中的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一節(jié)課。我們集體磨課，磨出了教師合作交流的默契；磨出了教師把握教材的深度；磨出了教師提升教材的高度。讓我體會(huì)集體力量的巨大，智慧的廣大。群組的老師們給了我很多中肯的建議，得到了他們的大力支持，讓我感覺到這不僅是展示個(gè)人的教學(xué)魅力，更是集體智慧的充分體現(xiàn)，我看到來自不同老師從不同角度的觀點(diǎn)，傾聽他們細(xì)致的修改意見。為了制作課件，我學(xué)會(huì)了一些課件制作的方法，雖然只有幾張簡單的幻燈片，稱不上精美，但比起以前有進(jìn)步多了。更重要的是通過這次磨課活動(dòng)，也讓我知道了自己在教學(xué)中的不足。比如：作為英語教師，我們的語言應(yīng)如何具有親和力，讓孩子喜歡我們的課；各環(huán)節(jié)的時(shí)間把握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致有的部分花時(shí)較多，有的部分有些倉促，不是很落實(shí)。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，因?yàn)樗偸侨笔浹a(bǔ)的機(jī)會(huì)。就讓我們及時(shí)總結(jié)，爭取一次比一次漸趨完美吧！總之，通過這次活動(dòng)，我的收獲很大。我想只有在實(shí)際教學(xué)中多學(xué)習(xí)、多借鑒、多改進(jìn)，才能使自己的教學(xué)水平不斷提高，只要你努力，你的學(xué)生就會(huì)喜歡你，喜歡英語！在今后的教學(xué)中我應(yīng)多觀看優(yōu)秀英語教師的教學(xué)視頻，多聽其他老師的課，期待自己能夠成長為一個(gè)讓自己滿意的老師。我的交流完畢，謝謝大家。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇5_月，來得如此得快,我還沒反映過來，期末考已經(jīng)結(jié)束，我不禁感到時(shí)間過得匆匆了。嚴(yán)熱的七月，給我?guī)砹瞬煌母惺?，這不僅僅是學(xué)習(xí)上，還是我作為一位畢業(yè)生的感慨，時(shí)間已過去了，我問自己，我到底在小學(xué)的最后一年里做了些什么呢?我對得起父母與老師嗎?現(xiàn)在我做一個(gè)期末學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是作為一位畢業(yè)生的總結(jié)，主要從三方面。一、學(xué)習(xí)方面我的成績有跌有落，每次都是因?yàn)榇中拇笠舛斐?，還有一個(gè)主要的原因，是我過度緊張，在每次考試中，我每當(dāng)遇到不會(huì)做的題就會(huì)緊張，做不下去，思緒也被打亂。而且還是一個(gè)不愿意接受事實(shí)，每當(dāng)拿著考砸了的卷子，我不相信自己的眼睛。在六年級(jí)下學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷，并對癥下藥，在期末考試中，我不僅不緊張，反而更仔細(xì)去檢查，我告訴自己，無論結(jié)果怎么樣，我都要向好的方面去想?？偟脕碚f，我對自己的學(xué)習(xí)情況還是滿意的。二、做人處事方面自從在五年級(jí)當(dāng)上的一班之長了以后，我懂事了很多，相比之下，在五年級(jí)時(shí)，不僅僅這樣，還跟同學(xué)關(guān)系惡劣起來，我也多次向老師提出不勝任班長的職位。但老師不肯，我只好繼續(xù)做下去，到了六年級(jí)，我懂事了很多，我慢慢地去了解同學(xué)們，跟人相處要學(xué)會(huì)包容和寬容，多一些忍讓，少一點(diǎn)爭執(zhí)，現(xiàn)在，“麥姐”的稱呼已成為我的外號(hào)。也因此，每當(dāng)我聽到這個(gè)稱呼，使我感到無比地動(dòng)聽。在班上我搞好關(guān)系，在學(xué)校里我也有許多朋友，這也是我2年以來的成果啊!三、立志方面現(xiàn)在我是一位準(zhǔn)畢業(yè)生了，當(dāng)我望著畢業(yè)照。我發(fā)現(xiàn)我長大了很多。也許，現(xiàn)在該立志了。考完期末試，我是否就能輕松踏進(jìn)中學(xué)的大門呢?不行，因?yàn)槲业搅酥袑W(xué)還要分班考。我不能為了一時(shí)貪玩，而害了自己。所以，我短期的志向是：考上中學(xué)的重點(diǎn)班，所以我要利用暑假的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，以迎接新的挑戰(zhàn)。我的學(xué)習(xí)總結(jié)到此結(jié)束，在今后的日子里，我更要好好學(xué)習(xí)，要對得起父母，老師，更重要的是對得起自己!高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇6我們__中學(xué)的成立，為我們莘縣教育的發(fā)展鋪開了嶄新的一頁，她的成立帶動(dòng)了整個(gè)教育的發(fā)展，因?yàn)橛幸恢F(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，一批有愛心，責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的教師團(tuán)隊(duì)，還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年我們共招生680多人，共有12個(gè)教學(xué)班，分兩個(gè)年級(jí)組，因校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我負(fù)責(zé)初一一級(jí)部和老師們同甘共苦打造翰林品牌。初一一級(jí)部在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下，積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。一學(xué)期來，我們初一一級(jí)部連續(xù)三次被評為模范級(jí)部，被縣團(tuán)委評為“青年文明號(hào)”。成績的取得是因?yàn)槲覀內(nèi)w教師相互尊重、相互團(tuán)結(jié)，時(shí)時(shí)刻刻將學(xué)校利益為重，學(xué)生成長為重，始終將學(xué)校工作放在首位，每位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神，充分體現(xiàn)出了全體初一一級(jí)部教師的優(yōu)秀素質(zhì)。為更好地開展以后的工作，減少今后工作的失誤。使工作方式，方法不斷改進(jìn)和提高，現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：一、德育方面(一)思想工作為先導(dǎo)思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)是思想的具體體現(xiàn)。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn)。對于初一新生而言，更是如此。初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn)，各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成。軍訓(xùn)期間，所有班主任老師和學(xué)生吃住在一起，及時(shí)了解學(xué)生的情況，遇到問題也能及時(shí)解決，師生們不懼天氣的炎熱，堅(jiān)持訓(xùn)練，搞好內(nèi)務(wù)，博得了教練的好評。可以說軍訓(xùn)最辛苦的是我們的老師。他們既要在烈日下陪伴學(xué)生，又要為學(xué)生的衣食住操心，年輕的苗雨老師細(xì)心的就像媽媽，對學(xué)生噓寒問暖，憲鵬、書勇面對調(diào)皮學(xué)生深入細(xì)致的做工作，都讓軍訓(xùn)得以順利地完成。玖現(xiàn)老師、海瑞還親自在烈日下教學(xué)生，軍訓(xùn)中他們的付出與辛勞，讓我們永遠(yuǎn)忘不掉?？梢哉f這次軍訓(xùn)，雖然很累很苦，但學(xué)生進(jìn)步，班級(jí)很快成型，順利的完成小學(xué)到初中的過度，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)持之以恒抓常規(guī)俗話說，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。紀(jì)律是成功的保證。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)的參差不齊。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，既行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從課堂，放書本，設(shè)計(jì)美化教室;從收交作業(yè)，用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律，上操，升旗，大型活動(dòng)，做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，有評比，持之以恒，常抓不懈。一學(xué)期來，初一一級(jí)部學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步。做到晨讀自覺到位，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序，自習(xí)安靜認(rèn)真，初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無細(xì)的管理，初一班主任，教師經(jīng)常找學(xué)生談心，也利用班會(huì)教育，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，使常規(guī)管理落到實(shí)處。在做學(xué)生思想工作和家長工作方面，孫文青老師不僅有豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且有耐心有熱心。利用晚放學(xué)后時(shí)間，分期找部分家長交流，使五班有了飛速的進(jìn)步。其實(shí)在抓常規(guī)管理上，我們初一也經(jīng)歷過起伏，入學(xué)初，學(xué)生還不敢張揚(yáng)，班主任也抓得緊，因此開始各方面習(xí)慣都好。期中前后，個(gè)別班級(jí)的后進(jìn)生開始冒尖，加上有些班主任事情比較多，使班級(jí)管理暴露出了問題，比如課件紀(jì)律、聽課狀態(tài)、作業(yè)情況等。校領(lǐng)導(dǎo)提出建議以后，我們?nèi)w初一班主任認(rèn)真反思，積極跟班，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正，隨著工作的細(xì)致開展，班級(jí)的面貌都有了很大的改觀，現(xiàn)在各個(gè)班級(jí)，老師在不在，學(xué)生都比較自覺，比較穩(wěn)定。期末考試后我常到各班收發(fā)材料，初一三、五班給我留下了很深的印象，老師在忙于整理材料，同學(xué)們都在安靜的學(xué)習(xí)，班級(jí)的進(jìn)步非常大。我很佩服海瑞老師和文青老師，這兩個(gè)班級(jí)有一些問題學(xué)生，一段時(shí)間班主任天天生活在“血雨腥風(fēng)”中，經(jīng)過一學(xué)期的努力，這兩個(gè)班級(jí)變得越來越穩(wěn)定，我覺得教這樣的班級(jí)更不容易。(三)腳踏實(shí)地建班隊(duì)優(yōu)秀的班干隊(duì)伍，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)的關(guān)系，只有學(xué)生自主的、自覺的管理班集體，才能激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，避免對班主任的產(chǎn)生依賴或畏懼的情感，這樣的班集體才能進(jìn)入一個(gè)良性軌道，才會(huì)有可持續(xù)發(fā)展的潛力和活力。從班主任剛接手班級(jí)的時(shí)候，班主任就認(rèn)真察看學(xué)生的檔案材料，了解他們的經(jīng)歷、性格、具體表現(xiàn);之后通過從軍訓(xùn)、衛(wèi)生勞動(dòng)、平日表現(xiàn)中，注意觀察和了解他們的自覺性、自制力、膽量、行為習(xí)慣等;各班通過自薦或他薦以及投票選舉。班干隊(duì)伍很快形成，班主任也注意對干部的培養(yǎng)，班主任充分了解和信任干部，樹立干部威信。通過言傳身教，班干的管理能力得以提高，平時(shí)班干協(xié)助老師管理好班級(jí)，并反饋學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，老師不在時(shí)，班干儼然就是老師，班級(jí)穩(wěn)定，秩序井然。初一很多班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生得到校領(lǐng)導(dǎo)老師贊揚(yáng)與班干的工作分不開。(四)利用活動(dòng)鍛煉能力本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)頻繁，學(xué)生生活豐富多彩。這是學(xué)生開拓視眼，陶冶情操，培養(yǎng)能力，鍛煉自我的好時(shí)機(jī)。學(xué)校搭建舞臺(tái)，學(xué)生展示自我，這是落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現(xiàn)。作為初一學(xué)生來說很新鮮，很好奇，年級(jí)大力支持，想方設(shè)法提供時(shí)間和可能的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，精心準(zhǔn)備，為班級(jí)年級(jí)贏得榮譽(yù)。二、教學(xué)方面由于各種原因，今年這屆學(xué)生素質(zhì)一般，開學(xué)時(shí)的英語測試，還有9月月考的成績，都讓我們記憶猶新，英語成績大家都知道，小學(xué)沒打好基礎(chǔ)，學(xué)生特別難教，教研組長史慧敏老師，備課組長陸珍珍老師，楚書勇老師，張雪柯老師有時(shí)候飯也不吃，在一塊討論，研究來提高課堂效果，堅(jiān)持每天放聽力。(一)重視學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。今年各備課組依然認(rèn)真?zhèn)湔n，教師們一起研究本學(xué)科特點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)方法，解題技巧等，為學(xué)生如何學(xué)習(xí)提供了借鑒和指導(dǎo)，收到了一定的效果。同時(shí)，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，制定出各科學(xué)習(xí)規(guī)范，各班在期中考試和月考后組織召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生上臺(tái)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法和平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)身說法，有說服力，有啟發(fā)性。(二)緊抓培優(yōu)補(bǔ)差由于個(gè)人因素，家庭影響，學(xué)習(xí)習(xí)慣等原因，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別。如何培養(yǎng)優(yōu)生，挽救差生縮小差距，因而培優(yōu)補(bǔ)差工作就成了年級(jí)工作的重要一環(huán)。因而加強(qiáng)年級(jí)尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng)，讓學(xué)生成績?nèi)嫣岣唢@得尤為重要，在二次反饋及跟班輔導(dǎo)上，初一數(shù)學(xué)組在教研組長孫文青老師的帶領(lǐng)下做的尤為突出，我們經(jīng)?？吹剑跻粩?shù)學(xué)老師苗雨，憲鵬不顧身體勞累，堅(jiān)持輔導(dǎo)的情景。我相信只要我們認(rèn)識(shí)到“培優(yōu)補(bǔ)差”的重要性，采用更合理的方法，有針對性的教學(xué)與輔導(dǎo)，相信我們各科成績會(huì)有所提高。(三)關(guān)注平時(shí)學(xué)習(xí)突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位。個(gè)體創(chuàng)造潛能的發(fā)揮，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)做人。課堂上，從探究問題的提出、學(xué)習(xí)伙伴的選擇，到學(xué)習(xí)過程的安排、學(xué)習(xí)方法的確定，乃至學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)，學(xué)生有更大的自主性，有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有更大的創(chuàng)造空間。學(xué)生在學(xué)習(xí)和探究中始終處于主體地位。在課堂上，創(chuàng)造氛圍、空間，提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使課堂教學(xué)有一個(gè)民主、寬松、和諧、愉悅、包容的氛圍，在整個(gè)學(xué)習(xí)探究過程中，時(shí)時(shí)、人人有提問、發(fā)表、展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地介入信息交流;提供最適宜的創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境，讓學(xué)生自由奔放和新穎地想像，在無拘無束的氛圍里自由地呼吸，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。初一的課堂都是輕松活躍的，數(shù)學(xué)課生的爭論。語文備課組長周靜老師是我們年級(jí)年齡最大的一個(gè)，但是她風(fēng)趣的課堂，極強(qiáng)的組織能力，很讓人佩服。寧明新老師，劉九現(xiàn)老師也相互不甘示弱，各展風(fēng)采。同時(shí)在每次月考或期中考試后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，個(gè)人自我分析，學(xué)科備課組分析，班主任班級(jí)分析，年級(jí)大會(huì)集體分析。通過分析尋找差距和原因，制定以后的對策。因而各學(xué)科的成績比較穩(wěn)定。三、教師方面教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極工作。平時(shí)盡心盡力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。我們年級(jí)平均年齡不超過30歲，年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力。周靜教師以身作則，一絲不茍。關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生以親切感，學(xué)生“親其師，才信其道”，一個(gè)開朗樂觀的老師，一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的老師，對學(xué)生的影響是很大的。班主任老師克服工作量大的困難，我作為班主任兼顧年級(jí)工作及兩個(gè)班的思品課，孫文青老師班主任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)課兼教研組長、備課組長。其他老師積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班主任做好管理工作，談心、座談，坐班處理相關(guān)事宜，參與各項(xiàng)活動(dòng)，可以說初一一級(jí)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力，有責(zé)任心的年輕集體。在今年全校元旦文藝演出中，初一教師積極參與獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真排練。使我們的節(jié)目獲肯定。四、存在不足1、學(xué)生個(gè)體差異日益明顯，一些問題學(xué)生開始冒尖2、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的，態(tài)度、行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入，細(xì)致和持久。3、教師與家長的配合有待加強(qiáng)4、面對現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要因?yàn)楣ぷ鞫喽蛘?、備課再細(xì)致些，講求實(shí)效，6、有針對性的輔導(dǎo)，努力提高一分兩率?？傊腋兄x領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和指導(dǎo)，感謝各位老師的支持和配合。今天在一起工作就是緣分，讓我們快樂工作，快樂生活，想方設(shè)法把初一一級(jí)部的年級(jí)工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇7通過在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回顧我們所走過的路在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇8在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就曩昔了，年夜學(xué)生活轉(zhuǎn)變了我許多器械，包孕我的生活方法和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然相比以前是提高了許多。當(dāng)然，作為新世編年夜學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對于曩昔的一個(gè)學(xué)期里，自己總的表示還算不錯(cuò)，下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)明年夜學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中時(shí)有相昔時(shí)夜的差別，在高中時(shí)，每天根本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在年夜學(xué)，有許多器械就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。年夜學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和辦法，以前那種跟著先生走的套路早不管用了，所以學(xué)習(xí)上就更充斥挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂不雅，但在其它方面的知識(shí)，我到學(xué)了不少，比如，盤算機(jī)方面的c++語言，網(wǎng)頁制作，fireworks與photoshop的圖片處置懲罰，還有一些關(guān)于電腦辦法的常識(shí)，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)太過于局限于年夜學(xué)教材，那么年夜學(xué)就不再是真正意義上的年夜學(xué)了，并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我照樣對照滿意的，但這并不是最終的滿意。在年夜學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣異常重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交換根本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動(dòng)與別人交換，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的器械。因?yàn)槲艺J(rèn)為那很沒意義，所以，能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都異常好。不過到了年夜學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒分開了水。所以我愿意平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的閱歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職猓宰约哄e(cuò)過了許多美好的器械，這使我認(rèn)為做人很失敗，明明有些器械屬于自己的，可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把懊悔留給自己。這令我很不干愿。在年夜學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯(cuò)過了一次讓年夜家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。事后我有些失望，更多的是懊悔。不過一個(gè)月后，我終于興起了勇氣，雖然最終并我沒有當(dāng)上班委，不過，我并沒有把懊悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在年夜學(xué)的第一個(gè)月里我并沒有與同學(xué)好好的勾結(jié)，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。在事后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交換，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過，我照樣邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動(dòng)與女生交換。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇9光陰似箭，日月如梭。20__已成為過去，20__嶄新的開始?；厥?0__，往事就像剛剛發(fā)生一樣，歷歷在目。20__年2月7號(hào)，我?guī)е鴮τ捉痰臒釔叟c對美好未來的憧憬，來到陽光幼教機(jī)構(gòu)，開始了我人生中第一份工作。這個(gè)陽光大家庭給了我很多溫暖與感動(dòng)。讓初來乍到的我，心里少了些緊張與壓力。第一天試工是在大一班，認(rèn)識(shí)了周華老師。周老師和班里老師之間的友愛又讓這個(gè)剛剛來到新環(huán)境的我，心里感到無比的溫暖。這一天很快就結(jié)束了，周老師問我感覺怎么樣。我說還不錯(cuò)。周老師還夸我挺勤快。我心里也美滋滋的。于是我選擇留在陽光，留在這個(gè)溫馨的大家庭里。在大一班，在周老師還有班里其他老師的帶領(lǐng)下，我逐漸的熟悉了孩子的一日生活，什么時(shí)候該做什么事情，什么時(shí)候不該做什么事情。眼中要有孩子，有孩子的地方必須有老師。凡此種種，我都牢記在心里。每天認(rèn)真的工作著，充實(shí)而有意義。孩子們那天真可愛的模樣，真是讓人喜歡。當(dāng)然，在這期間也遇到了很多困難與尷尬。大一班的孩子多少有些調(diào)皮，不太聽話。我又是剛剛新來的老師，他們不太聽我的。這是第一次讓我感到我自己很很失敗。也曾讓我感到很困惑，看到其他孩子那么喜歡一個(gè)老師，那么依賴一個(gè)老師。為什么沒有依賴我的呢?怎么才能讓孩子們更加喜歡我?這些問題想了很久。直到新生入園，需要我去幫忙，在貝貝屋的那段時(shí)間，我真正體會(huì)到了“愛，是相互的”這句話的含義。你愛孩子多一些，孩子才會(huì)愛你。你對孩子有耐心，孩子才會(huì)依賴你!再回到大一班，我就更有信心跟那些孩子們“斗智斗勇”了。還記得我最擔(dān)心的就是有段時(shí)間班里很忙，午休的時(shí)候自己值班。那個(gè)時(shí)候有幾個(gè)孩子午休不想睡覺，躺在床上翻來覆去，我很擔(dān)心他們會(huì)出聲音，影響其他小朋友休息。絞盡腦汁想了各種方法。不過那些孩子還是讓我很欣慰的，沒有搗亂，影響其他小朋友。所以從那以后，我就不再擔(dān)心一個(gè)人值午休班了，因?yàn)槲夷懽哟罅?，可以用我的方法讓不睡覺的孩子安靜的躺在床上了。哈哈，這是我克服的一個(gè)困難吧。在大一班的.那半年，也跟著周老師學(xué)到了不少東西。跟班里其他老師相處也很融洽。孩子們最后畢業(yè)了，非常舍不得。現(xiàn)在還會(huì)想起那群可愛淘氣的孩子們。隨后下學(xué)期來到了小四班，在郭媽媽的帶領(lǐng)下，又是新的開始。聽到郭媽媽說分班的時(shí)候她點(diǎn)名要我來小四班。我聽了之后感到很驚訝。因?yàn)橹案鶍寢尣⒉皇呛苁煜?，也沒交流過，郭媽媽還會(huì)點(diǎn)名要我。這讓我很感動(dòng)，也給了我很大的動(dòng)力，一定好好工作，不會(huì)讓郭媽媽失望呀。新生入園有很多工作，孩子要離開爸爸媽媽來幼兒園，多少會(huì)有些情緒，面對這些哭哭啼啼的孩子們，要花很多心思去哄他們，逗他們開心。讓孩子們喜歡上幼兒園，讓孩子不再害怕，讓孩子知道離開爸爸媽媽，在老師身上也可以找到安全感。老師非常愛你們。慢慢的孩子們適應(yīng)了幼兒園的生活，從不想上幼兒園到每天高高興興自己走進(jìn)幼兒園，從只吃白米飯到什么都吃，從不愿意午休到喜歡午休……這些不都是孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步嗎?老師們看了，著實(shí)為孩子們感到高興!在小四班，跟郭媽媽有長了不少見識(shí)。郭媽媽告訴我，自己一個(gè)人的時(shí)候如何組織孩子。上課的時(shí)候要有什么樣的語氣語調(diào)。還要善于反思。反思孩子們，反思自己……我們班的每個(gè)孩子都那么可愛，每天都有好多小故事發(fā)生。有可愛的徹徹，整天萌萌噠，喜歡手里拿著東西。又有懂事的優(yōu)優(yōu)，總是在小朋友玩完玩具之后幫著收拾干凈。還有仔細(xì)的韓兜兜，每次什么事情都要問個(gè)清楚。還有樂于助人的懋懋，每次喝水都要幫著小弟弟，這樣的例子還有很多，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性!每天跟這些可愛有趣的孩子們在一起，想不高興都難哦!看著這些孩子們在不斷的進(jìn)步，不斷的長大……心里很開心。一年了，我可能還沒做到很優(yōu)秀，但是我努力了，我付出了。一心一意的對孩子好了，用心去愛那些可愛的孩子們了，得到孩子們的喜歡，家長的肯定，我就很開心，我這一年的工作就沒有白做!我是有收獲的。期待20__年我在陽光能有更多的收獲!也希望我們的寶貝孩子們健康快樂的成長!高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇10時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一年來，在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì)的種.種問題。對于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來……第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績卻不很理想。最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇11轉(zhuǎn)眼間研究生的生活已經(jīng)有一學(xué)期了，感覺才參加復(fù)試沒多久，回頭想想，這一年過的真快，因?yàn)樯?，耽誤了很多時(shí)間，收獲太少，遺憾太多。本學(xué)期的收獲：1、暑假里看了中科院的《機(jī)器學(xué)習(xí)與圖像視頻分析》課程，從整體上對機(jī)器學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法有了一定了解，像隱馬爾可夫模型、馬爾可夫隨機(jī)場、條件隨機(jī)場、支持向量機(jī)等，現(xiàn)在用的較多是后兩種，而我這學(xué)期看的主要就是條件隨機(jī)場。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了本學(xué)期所開設(shè)的專業(yè)課，有了一定的專業(yè)知識(shí)積累，像《最優(yōu)化方法》和《隨機(jī)過程》這兩門課，對以后分類器的學(xué)習(xí)提供了很多幫助，讓我原來的概率論知識(shí)更完善，原來看條件隨機(jī)場的時(shí)候很多看不懂的地方，學(xué)了《隨機(jī)過程》之后，慢慢的開始理解，還有《最優(yōu)化方法》中的很多算法，也讓我形成了一點(diǎn)專業(yè)思維。3、閱讀了一些老師給的和在網(wǎng)上找的有關(guān)條件隨機(jī)場的論文，仔細(xì)的看了《基于流形學(xué)習(xí)與隱條件隨機(jī)場的人體動(dòng)作識(shí)別》這篇文章，讓我對于人體行為分析的`過程有了一個(gè)大致的了解，同時(shí)也結(jié)合《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法》這本書中有關(guān)條件隨機(jī)場的知識(shí)看了一下，條件隨機(jī)場是一種判別式模型，用到了概率無向圖模型，一個(gè)圖模型有三個(gè)關(guān)注點(diǎn)：表示、推斷和學(xué)習(xí)，還有團(tuán)與最大團(tuán)的概念，隨機(jī)場的學(xué)習(xí)算法。這兩個(gè)月學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)就是條件隨機(jī)場這種分類器，有了一點(diǎn)兒了解，但是還有很多要學(xué)習(xí)的地方。4、跟著老師聽過一次講座，是東南大學(xué)楊建老師講的DPCA的知識(shí)。按時(shí)參加每周周一的例會(huì)，從學(xué)長的報(bào)告中意識(shí)到到自己要學(xué)習(xí)的東西太多。5、在試著運(yùn)行CRF程序，熟悉整個(gè)過程，還在學(xué)習(xí)老師給的兩個(gè)參考代碼。本學(xué)期存在的問題：1、對時(shí)間安排上還欠合理，對課程與科研的關(guān)系協(xié)調(diào)的不好，導(dǎo)致一些任務(wù)沒有完成。2、閱讀量不夠，知識(shí)儲(chǔ)備少。3、用matlab編程的能力欠缺。4、對研究方向缺乏清楚的認(rèn)識(shí)，有些迷茫和混亂。今后的計(jì)劃：1、有選擇性、有針對性地閱讀與專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)與期刊，一定程度上拓寬自己的知識(shí)視野。2、提高自己的matlab編程能力，還要多學(xué)習(xí)一些算法。3、對條件隨機(jī)場繼續(xù)學(xué)習(xí)，放假回家準(zhǔn)備再彌補(bǔ)一下，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。4、安排好自己的時(shí)間，多像老師和學(xué)長同學(xué)請教。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇12大學(xué)的時(shí)光真的過的很快，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實(shí)很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。對于在_______的這一年半的學(xué)習(xí)生活，總的來說，我覺得還是挺好的、挺充實(shí)的。在學(xué)習(xí)上，相比大一來說是有很大進(jìn)步的，比以前自覺了很多不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了，但基本上每節(jié)課都或多或少的學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的重要。但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。知識(shí)，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實(shí)，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學(xué)科的興趣。在課余時(shí)，我們也組織去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學(xué)習(xí)到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識(shí)。歸根到底，對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我還是比較滿意的。在思想上，我覺得整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì)長大，也可以說，人的一生就是在時(shí)間賽跑，在這個(gè)過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長大了，變得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成。人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看。在生活上，我覺得我還是一個(gè)比較會(huì)生活的人，在學(xué)習(xí)之外也參加了很多活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期的演講比賽、籃球比賽、辯論賽……我都積極的參加，也取得了很好的成績。但是在一日三餐中沒有規(guī)律，所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。一個(gè)月回一次家，每次回家都會(huì)和朋友們出去耍，放松放松。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽，但是有時(shí)候也會(huì)吵架。寢室衛(wèi)生方面，我也比較滿意，就是有一次在查寢中，發(fā)現(xiàn)我們的書亂放，被批評了?？傊畈痪褪沁@樣，有樂也有。在人際上，和同學(xué)們都能夠相處融洽。在本班之外，也和協(xié)會(huì)、系上其他班的同學(xué)關(guān)系很好。人活著，不但靠自己，更多的時(shí)候還是要靠朋友的支持和幫助嘛！關(guān)于下個(gè)學(xué)期的展望，下個(gè)學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的，更多的就是就業(yè)知識(shí)和更深的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力當(dāng)然也會(huì)增加。不過，我會(huì)更加努力的。世間本無路，走的人多了便成了路。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要走好自己的路，一路上自己開心就好高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇13時(shí)光流逝，歲月似箭!大一生活結(jié)束了，回想這一年自己走過的路，實(shí)在是有太多太多的感言?？傊痪湓挘哼@一年我是在忙碌中度過的。我真的很慶幸我沒有被忙碌的生活所拖垮，相反我更加堅(jiān)強(qiáng)了!因?yàn)橐恢币詠矶加羞@樣一個(gè)永恒不變的信念在支撐著我：知識(shí)改變命運(yùn)，能力決定大校所以我一直在不停的努力，盡管飽嘗了很多苦辣酸甜，但結(jié)果終究還是令人比較滿意的。在今后我將會(huì)更加努力，一如既往!“低調(diào)做人你會(huì)一天比一天沉穩(wěn)，高調(diào)做事你會(huì)一天比一天優(yōu)秀。”這一年我一直堅(jiān)持這樣一個(gè)原則，并且以后更要堅(jiān)持下去。從一名普通的班長做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，用強(qiáng)烈的責(zé)任心和求真務(wù)實(shí)的精神捍衛(wèi)了我作為班長的尊嚴(yán)。雖然我不是最好的，但我是最努力的。雖然我的工作不算好，但我一直力求做好。當(dāng)然，在這期間我還作為一名入黨積極分子參加學(xué)院組織開展的黨課學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。這讓我對黨有了更深更科學(xué)的了解，也為我早日加入黨組織奠定了良好的基矗與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參加一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)自己提高自己的社交能力且積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我還參加了大學(xué)生成長文學(xué)社團(tuán)，讓自己在這樣一個(gè)文學(xué)氛圍濃厚的環(huán)境里得到鍛煉。說一千道一萬，作為一名學(xué)生搞好學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。在這一點(diǎn)上我必須要承認(rèn)自己做得不夠好，但是我始終沒有因?yàn)槠渌露雎宰约旱膶W(xué)習(xí)。針對這次的考試成績，說實(shí)話自己不是十分的滿意?？傮w上還算好，但單科有兩門考得很不理想，尤其是語音。現(xiàn)在我只能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以致在以后的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，得到提高和進(jìn)步。大學(xué)真的是一個(gè)靠自己的環(huán)境，特別是在學(xué)習(xí)上。日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。自我鑒定三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語周活動(dòng)”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的.美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇14隨著新年的腳步靠近，高一的上半學(xué)期也快要結(jié)束。在這四個(gè)月左右的高中學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多，也感受了許多。由剛開始更多的是緊張和不安，到現(xiàn)在的拼搏和自勉。當(dāng)我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時(shí)，有些人已經(jīng)了。聽著老師對他們的表揚(yáng)，我總擔(dān)心畫的最慢最差的那一個(gè)。但后來的事實(shí)證明是我想多了?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能展現(xiàn)出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個(gè)小時(shí)，下課要用冰涼的水反復(fù)洗手，但一提到美術(shù)，我還是會(huì)抵制不住內(nèi)心的興奮。昨天晚上是美術(shù)考試，同學(xué)們紛紛提前上去做準(zhǔn)備——削鉛筆，貼好畫紙。當(dāng)老師告訴我們要畫的內(nèi)容時(shí)，所有人都開始抱怨起來，說老師選了張最難的，畫不完怎么辦……但上課鈴一響，嘈雜的教室迅速安靜下來，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構(gòu)圖的深思。我第一次覺得畫室里如此安靜，每個(gè)人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時(shí)發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中，先選好構(gòu)圖位置，然后點(diǎn)出圖形的輪廓，最后畫上陰影的高光，調(diào)整細(xì)節(jié)?？粗约和瓿傻淖髌?，我覺得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫，頓時(shí)又覺得自己渺小到了塵埃，那才真的是畫的好，把兩個(gè)石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致，真是讓我羨慕又嫉妒。不過，總歸是自己辛苦的成果，下課時(shí)依然小心翼翼地撕下自己的畫，工整地簽上自己的名字，交給老師，如同完成了一件無比神圣而光榮的任務(wù)一般。這學(xué)期的最后一張作品，是我對20__年自己的一份交待。20__，我滿懷信心期待你的到來!高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇15初1的_個(gè)月就這樣結(jié)束了。豆蔻年華有了一個(gè)轉(zhuǎn)角—————就像煙花漫漫逝去……時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已_個(gè)月了?；厥走@_個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這3個(gè)月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去的小學(xué)生活內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價(jià)。回想自己還是小學(xué)生的那些日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。這次考試我總結(jié)了以下的點(diǎn)滴：在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。個(gè)人的煙火短暫如火花希望快樂伴我們一生的我們走向成熟成熟……這次考試我確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。我希望我在成長。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇16時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高二生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年內(nèi)，時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇17縱觀整個(gè)高二，我身處于高二(_)班這個(gè)競爭激烈的團(tuán)體中，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁，學(xué)風(fēng)良好，我感到十分欣慰，并所以激勵(lì)自我不斷向前，向著更高更深的目標(biāo)邁進(jìn)。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多，其中最可貴的應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)持。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中，我才能永不止步。在高二的磨練中，我更深一步的了解到了學(xué)無止境這四個(gè)大字的深意，并且在過去的一年里受到了教師的教育，思想上對自我學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，進(jìn)取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自我的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向教師請教;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。然而，在高二這個(gè)學(xué)年中，我在各個(gè)方面上仍存在很大不足。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏刻苦鉆研的精神，做事不能盡心盡責(zé)考驗(yàn)接踵而至，因而我會(huì)在距離高考不到一年的時(shí)間內(nèi)進(jìn)取應(yīng)對，不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。新的一年里，僅有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇18這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績不如前幾學(xué)期了，雖然也考過第一名，但總結(jié)起來，卻是那么差。半期考試，我的數(shù)學(xué)才考了六十幾分，班上只有四個(gè)同學(xué)及格。我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)可以了，畢竟我的歲數(shù)還有點(diǎn)小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學(xué)期。期末考試，我考得不是很理想，數(shù)學(xué)八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是因?yàn)槲矣序湴了枷耄瑢W(xué)習(xí)不努力，沒有以前勤奮。所以，從現(xiàn)在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的成績找回來。今后，我再也不會(huì)像這學(xué)期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、不多寫、練、看。在新的一學(xué)期里，我一定要改正這些缺點(diǎn)。如果我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了我的錯(cuò)，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經(jīng)?？措娨暤膲拿?。我相信，今年，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有明顯提高。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇19光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就匆匆而過，即將迎來了盼望已久的寒假，當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氣氛中，當(dāng)我的耳邊還留有圣誕快樂美妙旋律的余音時(shí)，20__年已乘著極地特快的列車呼嘯而去，__年也隨著新年鐘聲飄然而至。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新的成長。在過去的半年時(shí)間里，通過不斷的學(xué)習(xí)，我收獲了許多，時(shí)間就是這么的無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著，在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了大學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助，我非常的感謝。我很慶幸自己能夠有機(jī)會(huì)加入到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部這個(gè)期盼已久的大家庭中。當(dāng)我收到錄取通知書的那一刻起，甚至是填寫志愿的那一刻起，我就一直的在告訴自己，在大學(xué)，我一定要進(jìn)入學(xué)生會(huì)，加入自己喜歡的部門，讓自己得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。在這里，我真的學(xué)會(huì)了很多的東西，得到了一個(gè)很好的平臺(tái)和鍛煉機(jī)會(huì)。這半年，過得忙碌而充實(shí)，疲憊而又快樂，始終有種力量把我和這個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅的牽在一起，使我為之而努力奮斗著。我熱愛學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部這個(gè)大家庭，我堅(jiān)信建筑工程系學(xué)生會(huì)會(huì)更加的美好，學(xué)習(xí)部會(huì)變得更加的優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)部這半年的時(shí)間里，我收獲了友情，收獲實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)了很多的人，曾經(jīng)懵懂靦腆無知的我，也開始慢慢的使自己變得更加的獨(dú)立和勇敢，我堅(jiān)信自己有一天也能夠像學(xué)長學(xué)姐一樣，會(huì)變得那么的優(yōu)秀，我一直在為這樣的目標(biāo)而努力著。建筑系是學(xué)院目前最大的一個(gè)系，人數(shù)當(dāng)然也是最多的，里面有著許多優(yōu)秀的大學(xué)生。在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)長學(xué)姐們的帶領(lǐng)下，我和其他幾位大一的新成員，一起參與了許多的活動(dòng)，使我獲益匪淺。讓我明白了如何組織策劃好一個(gè)活動(dòng)，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，雖然過程是辛苦的，但是當(dāng)看到所有人都在贊賞的那一刻，會(huì)覺得一切的辛勞都是值得的，我是一個(gè)什么都不會(huì)的女孩，但是我一直在努力的學(xué)習(xí)著，我不斷的告訴自己，我會(huì)變得優(yōu)秀，我一定能行。通過在學(xué)習(xí)部的這一個(gè)學(xué)期，讓我明白了以下幾點(diǎn)體會(huì)：首先，要做好一件工作，責(zé)任心是必不可少的，當(dāng)帶著責(zé)任心去做某件事情時(shí)，才能真正全身心投入。其次我充分體會(huì)到與他人合作的重要性，不管一個(gè)人有多強(qiáng)的能力，個(gè)人也不可能獨(dú)自完成一件龐大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。另外，我也體會(huì)到，想要很好地完成工作，就要努力，要勤奮，天下沒有免費(fèi)的午餐，正是這個(gè)道理。在獲得工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我一直告誡自己不要以為進(jìn)入學(xué)生會(huì)自己就有比其他同學(xué)更多的權(quán)利，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，做工作就要有為人民服務(wù)的精神。另外，對人要謙遜平和，要積極進(jìn)取，要尊重他人，這對我以后的工作及生活都有非常重要的.作用。但是在收獲經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也得到了許多教訓(xùn)。比如，工作若不能及時(shí)完成，到最后慌亂之下再去做就會(huì)影響工作質(zhì)量，影響進(jìn)程;在工作同時(shí)不兼顧好學(xué)習(xí)，顧此失彼，就會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來麻煩;不能合理安排時(shí)間，就會(huì)事倍功半……能夠有機(jī)會(huì)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，我覺得很榮幸，在以后的工作中，我想我還會(huì)有更多的體會(huì)，與其他成員也會(huì)有更多的相互學(xué)習(xí)，相互幫助的時(shí)候。我會(huì)更加努力的工作，多向?qū)W長學(xué)姐們請教學(xué)習(xí)，我會(huì)讓自己變得更加的大膽和獨(dú)立，讓自己變成優(yōu)秀的一員，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)平臺(tái)。我希望學(xué)習(xí)部能夠越來越好，建筑工程系學(xué)生會(huì)也能達(dá)到更高的高度。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇20這次的期末考試，我認(rèn)為很不理想，與自己先前所定目標(biāo)相比差了太多，結(jié)合近段學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)、效率、心態(tài)與所花費(fèi)時(shí)間等方面，總結(jié)這次期末測驗(yàn)成果。語數(shù)英三大主科中，發(fā)揮得最不理想的當(dāng)屬數(shù)學(xué)，錯(cuò)的三個(gè)選擇中有兩個(gè)實(shí)在不該錯(cuò)，是最基礎(chǔ)最簡單的題目，另外一個(gè)仔細(xì)想也可以做對，此類平方根立方根的體型，已熟的不能出錯(cuò)，偏偏馬虎大意圖快而丟分。至于填空和計(jì)算，其實(shí)都很會(huì)做，也栽在了粗心上。唯一值得說的只有應(yīng)用題中一道出錯(cuò)的小題，關(guān)于一次函數(shù)表達(dá)式的題，一般我是可以做對，但這道題只拐了一個(gè)小彎，就開始讓我犯迷糊。但根本問題是我還是對一次函數(shù)圖像知識(shí)掌握不牢固，一直對復(fù)雜多樣的體型發(fā)怵。雖然這道題扣分了，但我想扣得好，扣得值，敲碎了我不切實(shí)際的空想，激勵(lì)著我腳踏實(shí)地地學(xué)。而至于那些粗心所致的扣分，心疼惋惜和后悔自是少不了的。但只要注意下次少犯，盡量不犯。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和狀態(tài)方面，基本上是過關(guān)的，但要注意避免浮躁，否則大意的結(jié)果只能從分?jǐn)?shù)中扣。語文方面文常與成語應(yīng)用在選擇題中出了錯(cuò)，其中有老師講了許多遍的題型，而當(dāng)時(shí)忘記了，或者根本沒記牢。其他的基礎(chǔ)知識(shí)未扣分，但閱讀理解一共又扣了4分。原因在于答題時(shí)說不到重點(diǎn)或不完整，前言不搭后語，盡管寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，但還是會(huì)扣分。作文所扣的4分我認(rèn)為努努力可以只扣兩分，平時(shí)多加練習(xí)，多練筆就可以。英語總分中所扣除的3分全都不是技術(shù)問題，而只是粗心大意了。例如最高級(jí)前忘加the、忘記使用三單……歸根結(jié)底這類低級(jí)的錯(cuò)誤以后少犯。在英語的學(xué)習(xí)中，基本的學(xué)習(xí)狀態(tài)是沒問題的，大的知識(shí)都掌握熟了，在細(xì)節(jié)方面再注意一點(diǎn)即可。三門小科總的來說分?jǐn)?shù)不是特別高。歷史錯(cuò)點(diǎn)都在非選擇題中，再整體地看這些錯(cuò)誤，有的是背混所致寫錯(cuò)，有的是根本不知道答案蒙上幾個(gè)作罷，還有的忘了年份，年份與事件對不上號(hào)所致。這些還是因?yàn)槲椅凑嬲羁痰挠涀∷鼈儯心依碛烧f背不過，如真是如此，為何我現(xiàn)在對第一單元所學(xué)內(nèi)容倒背如流？后面的知識(shí)多但不砸，如果好好梳理還是有許多規(guī)律可循的。在歷史學(xué)習(xí)方面，我一向很感興趣但也有許多困惑，所以學(xué)習(xí)心態(tài)上基本過關(guān)，困惑以后要及時(shí)解決，不然會(huì)給后面的學(xué)習(xí)造成許多來不及補(bǔ)的麻煩。之后要扎實(shí)地背，不能背一點(diǎn)忘一點(diǎn)，以理解為前提，盡可能高效率地背誦。地理從初一來一直是我最大的攔路虎，尤其世界地理最讓我頭疼。現(xiàn)在只單學(xué)中國地理，狀況才稍稍好轉(zhuǎn)，但仍存在許多問題。有時(shí)候知識(shí)整合不起來，不能綜合運(yùn)用，有時(shí)又背不過圖，所以今后的學(xué)習(xí)要注意背圖，把整幅圖記在腦海中。生物總體是沒問題，但有好多細(xì)節(jié)方面心急寫錯(cuò)。一大部分原因是沒讀清題就開始填，導(dǎo)致出現(xiàn)一些不該犯的錯(cuò)誤。以后注重審題，冷靜分析即可。這次期末考試無論從我原本的目標(biāo)，分?jǐn)?shù)還是排名來看，都未使我滿意。原因不是不會(huì)，而是學(xué)習(xí)狀態(tài)有所改變。在學(xué)期末時(shí)，我有些耐不住性子心浮氣躁，加之一種過度的自信，致使這次考試的失利。今后要調(diào)整好心態(tài)和方法，爭取下一次的進(jìn)步。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇21窗口外枝葉繁茂的樹從中，傳出一片滋滋滋的聲音，圍繞著整個(gè)教室去，在教室里回蕩。時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語文老師在雜鬧聲中，配合知了演繹了一格外特別的演奏大會(huì)。大會(huì)上同學(xué)們有的在掌聲的伴奏聲中，樂滋滋的領(lǐng)著屬于自己的成就，有的則被老師凝重的話語批評著。我是其中一個(gè)，但是是其中一個(gè)被批評的。課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真做筆記，課下復(fù)習(xí)回顧知識(shí)點(diǎn)，課后練習(xí)認(rèn)真完成，剩余的時(shí)間看名著看作文提升閱讀理解能力。一套對我來說很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然而結(jié)果卻截然不同。最根本原因不是因?yàn)橛?jì)劃有問題，而是自己并沒有每次都踏踏實(shí)實(shí)付出實(shí)際行動(dòng)去完成它，導(dǎo)致自己在想象中荒度時(shí)間。這是個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對于一個(gè)想成功的人來說這點(diǎn)小小的計(jì)劃，都不能堅(jiān)持每次做的妥妥帖帖，這樣一來想成功那簡直是天方夜譚了。比如語文，我身為一個(gè)組長，沒有做到帶領(lǐng)組員一起積極行動(dòng)的責(zé)任不說，自己都沒有做好，漏題、看錯(cuò)題、沒有認(rèn)真閱讀名著、沒有花時(shí)間去提升自己的閱讀理解能力、提升作文水平等等問題堆積在一起，使得自己終于在面臨問題時(shí)只能在一邊瞎蒙亂寫，最后得到的是惡果。再說說其他科目也是一樣，數(shù)學(xué)改去多思考的放縱，英語該去理解背誦熟練的偷懶，歷史該好好做練習(xí)的干脆放棄，政治就更不用說了除了老師課上幫助復(fù)習(xí)的那點(diǎn)，其余時(shí)間全都花在別的時(shí)間上，沒有一點(diǎn)認(rèn)真的態(tài)度。態(tài)度問題是很嚴(yán)重的，學(xué)不會(huì)，學(xué)不好是另外的問題，但是不學(xué)不認(rèn)真對待這是個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度問題。這是老師經(jīng)常念叨的，卻也是自己安靜下來斟酌后明白的真理。在這個(gè)學(xué)期里，雖然也有一點(diǎn)別的付出，但是這基本都是無用功，該學(xué)的該記的東西全都拋在腦后，做的是些什么?發(fā)呆，看電視，打游戲，看空間……看起來說自己好像只玩了一下下，但是這個(gè)一下下那個(gè)一下下，剩下的該完成的任務(wù)就真的只有一下下了。這無疑是個(gè)悲哀，別人在努力學(xué)習(xí)時(shí)你在同一時(shí)刻浪費(fèi)著屬于自己的青春財(cái)富，等到別人收獲時(shí)，自己卻又只能在一旁羨慕別人，說白了真賤。想得到卻不付出，這真的可恥。但是我不能因此一直這樣放棄下去，這樣即使自責(zé)完全于事無補(bǔ)。真的有用的是抓緊時(shí)間，利用暑假的時(shí)間把自己過去的錯(cuò)都彌補(bǔ)回來，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，初三年這是沖刺中考的一年，把當(dāng)下的任務(wù)完成了，那么自己也能替自己以前贖罪了!真正突破、成功、卓越，沒人會(huì)過多在意你的輝煌與不堪!高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇22一、班級(jí)學(xué)習(xí)情況及活動(dòng)參與情況大學(xué)剛剛開課時(shí)，大多數(shù)同學(xué)在經(jīng)歷了嚴(yán)肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對大學(xué)課程及本專業(yè)課程認(rèn)識(shí)不夠充分，一時(shí)間無法適應(yīng)課程安排，但在經(jīng)過了一段適應(yīng)期后，逐漸投入到了大學(xué)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。因?yàn)楣こ坦芾砥砉さ膶I(yè)，對于文科生占絕大多數(shù)的我們來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。學(xué)生大多對英語木工程制圖比較頭疼，一是因?yàn)橹茍D的專業(yè)性比較強(qiáng)，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識(shí)，一時(shí)間無法接受。二是制圖課程課時(shí)安排過少，老師比較趕，同學(xué)一時(shí)無法跟進(jìn)。雖然后來輔導(dǎo)員安排了學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對其他同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)。但大多數(shù)同學(xué)仍舊希望下學(xué)期能增加一些制圖的課時(shí)。而對于英語這門課，大多數(shù)三本生都比較頭疼，普遍提不起來對英語的興趣，上課缺乏活力。但總體來說，本班的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，同學(xué)大多都積極進(jìn)取，至今為止，沒發(fā)現(xiàn)厭學(xué)棄學(xué)現(xiàn)象。本班同學(xué)的活動(dòng)參與能力較強(qiáng)。先是參加了由學(xué)部舉辦的辯論賽，雖然只進(jìn)到了復(fù)賽，但同學(xué)大多都得到了鍛煉。后來又積極參加紀(jì)律部舉辦的知識(shí)競賽，我班殺進(jìn)決賽，一舉奪魁，這充分說明了班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和組織能力。二、組織與計(jì)劃1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的隊(duì)伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習(xí)小組的組織、分配、落實(shí)工作，為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期開展組織學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)思考能力、水平。為同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件，豐富了同學(xué)的文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看法，并進(jìn)行學(xué)習(xí)小組成績的評比工作。2。加強(qiáng)同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高同學(xué)們的的理論水平，開展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬同學(xué)們的視野，增長見識(shí)。3。積極開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學(xué)的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)們走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力，高度的同學(xué)們的紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。三、大學(xué)生思想道德教育1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。作為二十一世紀(jì)的接班人，我們形成良好的文明禮儀習(xí)慣，對于將來的學(xué)習(xí)、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正同學(xué)們的不規(guī)范言行。有計(jì)劃、有步驟地對同學(xué)們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練：要求班委經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，要求同學(xué)們記清記牢，堅(jiān)持不懈；二是班委對規(guī)范同學(xué)行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，班干部每周進(jìn)行不定期的檢查。2、班級(jí)根據(jù)大學(xué)生干的年齡特點(diǎn)，通過多層面、多方面對同學(xué)們進(jìn)行思想教育。通過舉行活動(dòng)，在同學(xué)中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。希望能夠在我的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，學(xué)習(xí)成績不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，擁有一個(gè)充實(shí)而又美好的大學(xué)生活。高中個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇23本次英語試題在考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也滲透了新課改的理念結(jié)合中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和要求，注重考察學(xué)生的語言知識(shí)、語言技能、交際能力及靈活運(yùn)用詞匯知識(shí)和語法知識(shí)等綜合語言運(yùn)用能力。側(cè)重由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變。對下一步的初中英語教學(xué)起到了很好的.導(dǎo)向作用。從學(xué)生的實(shí)際和試卷本身來看，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生與教學(xué)主要存在以下問題：1、涉及功能項(xiàng)目的單項(xiàng)選擇，口語運(yùn)用題有很大的差距對一些語法知識(shí)和結(jié)構(gòu)不能靈活應(yīng)用。2、閱讀理解技能和技巧不夠靈活。3、學(xué)生書面表達(dá)能力差，缺乏拓展想象的能力。語句不連貫，條理不清。4、相當(dāng)一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力;在英語課堂上不積極參與，缺少主動(dòng)發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外大部分書本知識(shí)太深，部分學(xué)生在聽新課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏。5、學(xué)生找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時(shí)地回歸課本。6、部分學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。從學(xué)生暴露的問題，我們得到很大的啟發(fā)，在今后的英語教學(xué)中，要改