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2/2收集整理,僅供參考2023年蘇州市中國人民大學(xué)蘇州校區(qū)客服專員崗位招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校院(系)級單位黨組織通過(),討論和決定本單位重要事項。A.院黨委(支委)會B.教職工代表大會C.黨政聯(lián)席會議D.院長辦公會議【答案】:C2.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.獎勵性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】:D3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。()。A.學(xué)費減免B.助學(xué)貸款C.獎助學(xué)金D.綠色通道【答案】:D4.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.學(xué)習(xí)證明C.畢業(yè)證書D.結(jié)業(yè)證書【答案】:D5.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.智育B.任課C.德育D.管理【答案】:B6.以“項目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.案例教學(xué)法B.項目教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】:B7.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于()A.行動研究B.院校研究C.敘事研究D.質(zhì)的研究【答案】:B8.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.職業(yè)生存B.教學(xué)設(shè)計C.學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)情境【答案】:A9.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)效能感B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教育機(jī)智【答案】:C10.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.交往C.學(xué)習(xí)D.思考【答案】:A11.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括()A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等【答案】:A12.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.師生關(guān)系B.教學(xué)效率C.權(quán)力分配D.文化傳播【答案】:C13.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.微觀研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.宏觀研究【答案】:A14.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.執(zhí)行者B.辦學(xué)者C.舉辦者D.管理者【答案】:C15.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師期望B.教師角色C.教師威信D.教師專長【答案】:C16.[]青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有()A.家庭教育B.單獨教育C.團(tuán)隊教育D.社會教育【答案】:A17.力求成功類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為?(??)A.選擇成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.選擇成功概率為10%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】:A18.下列不屬于高校教師績效評價內(nèi)容的是()。A.教學(xué)業(yè)績B.科研業(yè)績C.年齡資歷D.政治思想【答案】:C19.“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判,絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范()。A.有條理的懷疑精神B.無偏見性C.公有主義D.普遍主義【答案】:A20.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,服從與懲罰取向階段屬于()。A.后習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.權(quán)威水平D.習(xí)俗水平【答案】:B21.教師是實施素質(zhì)教育的()力量,是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基礎(chǔ)B.基本C.骨干D.堅強(qiáng)【答案】:C22.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學(xué)校,但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究,使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學(xué)之一。就科研對學(xué)科A.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)D.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑【答案】:C23.決定教育性質(zhì)的根本因素是()A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.社會生產(chǎn)力C.上層建筑D.科學(xué)技術(shù)【答案】:C24.下列選項不屬于高校科學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是()。A.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則B.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則C.支持未成名者,重視開拓新的研究領(lǐng)域的原則D.科研優(yōu)先的原則【答案】:D25.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略B.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略C.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略D.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略【答案】:D26.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()A.政治思想品質(zhì)的教育B.品德的教育C.政治立場和觀點的教育D.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育【答案】:B27.19世紀(jì)中葉,斯賓塞發(fā)表(),把教育明確劃分為“智育”、“德育”(moraleducation)、“體育”。A.《大教學(xué)論》B.《社會靜力學(xué)》C.《教育漫話》D.《教育論》【答案】:D28.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會()。A.尊重B.表達(dá)C.溝通D.傾聽【答案】:D29.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即()A.應(yīng)用研究B.理論研究C.基礎(chǔ)研究D.發(fā)展研究【答案】:D30.教科書上的練習(xí)題多屬于()。A.復(fù)雜問題B.無結(jié)構(gòu)的問題C.簡單問題D.有結(jié)構(gòu)的問題【答案】:D31.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感,這是()。A.道德行為B.道德判斷C.道德情感D.道德認(rèn)識【答案】:C32.既是大學(xué)生走向成熟必不可少的能力,又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是()。A.自我反省能力B.自我批判能力C.自我調(diào)節(jié)能力D.自我教育能力【答案】:D33.幼兒園一般為A.四年制B.三年制C.五年制D.二年制【答案】:B34.慎獨"作為修養(yǎng)方法,就是()A.獨立面對自己的種種不足B.在自我的世界孤芳自賞C.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。D.一個人用慎重的態(tài)度對待自己【答案】:C35.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.前習(xí)俗水平B.道德水平C.后習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識正確的是()。A.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)B.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)【答案】:CD37.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成()。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德意識C.職業(yè)道德活動D.職業(yè)道德準(zhǔn)則【答案】:ABC38.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是()。A.思想政治教育B.艱苦環(huán)境的鍛煉C.制度的約束和監(jiān)督D.自身的道德需要【答案】:ABC39.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.立志樂道,甘于奉獻(xiàn)等C.教學(xué)相長,相互尊重D.以身作則,反躬自省【答案】:ABCD40.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是()。A.激發(fā)學(xué)生個性得到全面健康的發(fā)展B.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能C.有更多的積極情緒體驗D.建立良好的人際關(guān)系【答案】:AB41.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化C.減輕外在壓力D.社會奉獻(xiàn)愛心E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.建立良好的人際關(guān)系【答案】:ABCDEF42.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.營造健康的班級心理環(huán)境B.心理疾病的治療C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】:ACD43.去個性化是指在群體作用下,個人的自我約束減輕,責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有()。A.責(zé)任分散B.社會懈怠C.自我意識D.匿名性【答案】:ACD44.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。A.聞一知十B.舉一反三C.熟能生巧D.觸類旁通【答案】:ABCD45.在職業(yè)合作中,面對那些不愿意合作的人,應(yīng)該()。A.自我檢查B.尊重別人C.尋找合作點D.換位思考【答案】:AC46.激勵應(yīng)遵循的原則有()。A.協(xié)調(diào)性原則B.物質(zhì)性原則C.遞進(jìn)性原則D.多多益善原則E.多樣性原則【答案】:ACE47.大學(xué)生的愛情特點包括以下()。A.性觀念變化的顯性化B.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化C.戀愛的自我中心化D.戀愛態(tài)度的輕率化【答案】:ABCD48.高等教育國際化體現(xiàn)于()。A.吸引國外留學(xué)生B.學(xué)生出國留學(xué)C.開設(shè)雙語課程D.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力【答案】:ABC49.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】:AB50.教師勞動具有以下哪些特征?()A.獨立性B.長效性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】:ABCD51.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中,監(jiān)督權(quán)包括以下()。A.控告、檢舉權(quán)B.申訴權(quán)C.訴訟權(quán)D.批評、建議權(quán)【答案】:ABD52.下列選項中,對教師道德評價的認(rèn)識錯誤的是()。A.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點B.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價C.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體D.對教師道德行為進(jìn)行評價的最一般概念是“善”和“惡”【答案】:ABC53.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè),就是要()。A.建設(shè)中國風(fēng)尚B.
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