中考物理 專題01 聲現(xiàn)象（原卷版）

中考物理沖刺奪分寶典專題01聲現(xiàn)象1．（?金安區(qū)校級(jí)模擬）下列活動(dòng)中，用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的是（）A．邊說(shuō)話邊摸喉頭部 B．用大小不同的力打鼓 C．改變鋼尺伸出來(lái)的長(zhǎng)度，分別用相同的力撥動(dòng)鋼尺 D．將響鈴鬧鐘置于密閉玻璃罩中并抽氣2．（?新都區(qū)模擬）如圖為一款超聲驅(qū)狗器，使用時(shí)，對(duì)著狗一按開關(guān)，狗好像聽(tīng)到巨大噪聲而躲開，旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。對(duì)超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲音分析正確的是（）A．可以在真空中傳播 B．不是由于振動(dòng)產(chǎn)生的 C．常溫下在空氣中的傳播速度為3×108m/s D．發(fā)聲頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)3．（?禪城區(qū)校級(jí)一模）如圖所示，將一臺(tái)正在播放節(jié)目的收音機(jī)放在硬紙盒下，看到盒子上面的小“人”翩翩起舞，這一現(xiàn)象說(shuō)明了（）A．小“人”發(fā)聲時(shí)在振動(dòng) B．聲音不能在真空中傳播 C．聲音的響度與頻率有關(guān) D．聲音可以傳遞能量4．（?揭西縣模擬）下列所給的成語(yǔ)中，描述聲音音色的是（）A．①② B．③④ C．②④ D．①③5．（?黃埔區(qū)一模）現(xiàn)代音樂(lè)用七個(gè)英文字母C、D、E、F、G、A、B（或其小寫）來(lái)標(biāo)記音名，對(duì)應(yīng)的唱名和頻率如表所示，下列說(shuō)法正確的是（）音名CDEFGAB唱名doremifasollasi頻率/Hz256288320341.3384426.7480A．音名為B的音，其頻率最高，音調(diào)最低 B．音名為B的音，其頻率最高，響度最大 C．相比于D音，E音的音調(diào)更高 D．頻率越高，越悅耳動(dòng)聽(tīng)6．（?興化市一模）圖中有關(guān)聲的應(yīng)用，分析正確的是（）A．是摩托車的消音器，其作用是在接收處減弱噪聲 B．是噪聲監(jiān)測(cè)儀，0dB是指沒(méi)有聲音 C．是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色 D．是倒車?yán)走_(dá)，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同7．（?潁州區(qū)校級(jí)一模）在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，進(jìn)行百米賽跑。站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果看到冒煙開始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為10.59秒，如果計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲才開始計(jì)時(shí)，則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間會(huì)記為（）A．10.88秒 B．10.59秒 C．10.30秒 D．10.18秒8．（2021秋?青羊區(qū)期末）如圖，甲實(shí)驗(yàn)：用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起；乙實(shí)驗(yàn)：敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起。若在月球（真空環(huán)境）上分別做甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能看到泡沫塑料球被彈起的實(shí)驗(yàn)是（）A．甲實(shí)驗(yàn) B．乙實(shí)驗(yàn) C．甲、乙實(shí)驗(yàn)都能 D．甲、乙實(shí)驗(yàn)都不能9．（?長(zhǎng)沙模擬）古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。小兒面對(duì)路人詢問(wèn)，只是招招手卻不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，下列說(shuō)法中正確的是（）A．聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變 B．聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播 C．小兒回答路人的詢問(wèn)聲能在水中傳播，會(huì)驚跑魚兒 D．聲波在空氣中的傳播速度大于聲音在水中的傳播速度10．（?邗江區(qū)一模）慶祝“中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周”之際，學(xué)校廣播臺(tái)重溫經(jīng)典紅歌“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，聆聽(tīng)中能深切地感受到歌唱家們的歌聲是那么洪亮有力，“洪亮有力”指的是聲音哪一特征（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音質(zhì)11．（?玄武區(qū)校級(jí)模擬）下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．在小提琴上不同位置按弦，目的是改變響度 B．“引亢高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到聲音 D．B超是利用超聲波來(lái)傳遞信息而進(jìn)行醫(yī)療觀察12．（?黃岡模擬）毛主席在《水調(diào)歌頭?重上井岡山》中寫到“到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”。下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．鶯的歌唱聲是通過(guò)空氣傳入人耳的 B．流水聲傳入人耳需要時(shí)間 C．清脆的鳥鳴聲比低沉的流水聲音調(diào)低 D．鳥鳴聲和流水聲的音色不同13．（?天河區(qū)一模）某聲音測(cè)試儀器的產(chǎn)品參數(shù)如表：產(chǎn)品型號(hào)G168升級(jí)版?zhèn)渥y(cè)量范圍20～135dB聲音強(qiáng)弱等級(jí)的顯示測(cè)量精度±1.5dB頻率響應(yīng)27.5～8.5kHz產(chǎn)品能工作的頻率該儀器相等距離測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙聲音強(qiáng)弱等級(jí)的示數(shù)如圖，二者相較，則（）A．乙的音調(diào)一定較高 B．甲的聲音響度更大 C．聲源發(fā)甲聲音時(shí)振動(dòng)振幅小 D．聲源發(fā)乙聲音時(shí)每秒振動(dòng)次數(shù)較多14．（?武漢模擬）關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中，聲波清洗眼鏡使用的是超聲波，說(shuō)明聲能夠傳遞信息 B．乙圖中，發(fā)聲的音叉激起水花說(shuō)明振動(dòng)的頻率決定聲音的響度 C．丙圖中，某昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，人類不能聽(tīng)到該頻率的聲音 D．丁圖中，兩種波形圖說(shuō)明聲音的音色不同，頻率相同15．（?揚(yáng)州模擬）如圖是一款新型折疊導(dǎo)盲杖，它發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回來(lái)，被導(dǎo)盲杖接收，導(dǎo)盲杖會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周圍有障礙物。這說(shuō)明聲能傳遞；“嘀嘀”的提示音是發(fā)聲體產(chǎn)生，通過(guò)傳入人耳的；距障礙物越近提示音越尖銳，即聲音的越高；距離報(bào)警器越近，聽(tīng)到的聲音越大，即聲音的越大。16．（?揚(yáng)州模擬）晴朗的夜空下，小嚴(yán)觀察到中國(guó)空間站飛過(guò)他的頭頂。已知空間站距離小嚴(yán)390km，空間站相對(duì)于小嚴(yán)的速度為7.5km/s，光速為3×105km/s，則小嚴(yán)所看到的空間站位置（選填“落后”或“超前”）于空間站的實(shí)際位置約m處。在月球上，宇航員們不能直接交流，是因?yàn)椤Ｐ?yán)爸爸駕車在平直公路上以72km/h勻速行駛時(shí)，向正前方的山崖鳴了一聲笛，經(jīng)2s后聽(tīng)到回聲。則鳴笛時(shí)，小車距離山崖為m。（聲速為340m/s）17．（?市中區(qū)校級(jí)模擬）下面關(guān)于聲現(xiàn)象及其解釋中，正確的是（）A．“喇叭不鳴，城市安寧”一一在人耳處減弱噪聲 B．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”一一次聲波傳播很遠(yuǎn) C．用超聲波清洗眼鏡一一聲波具有能量 D．我們能分辨出教室外說(shuō)話的同學(xué)是誰(shuí)一一是根據(jù)響度大小區(qū)分的18．（2021?日照）笛子是古老的民族樂(lè)器，分為南笛和北笛。二者相比，南笛的管身長(zhǎng)且粗，北笛的管身短且細(xì)。南笛聲音渾厚柔和，北笛聲音清脆明亮。以上關(guān)于南笛和北笛聲音的描述，主要是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度19．（?定遠(yuǎn)縣校級(jí)模擬）自己來(lái)制作“水瓶琴”樂(lè)器，如圖在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是（選填“空氣柱”或“瓶和水”），盛水越多，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越。20．（2021?綏中縣模擬）如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng)，聽(tīng)塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。（1）實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變來(lái)改變聲音的響度，通過(guò)改變來(lái)改變聲音的音調(diào)。（2）換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要差異是（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同．（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和法。（4）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)刻度尺伸出桌面的部分超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，無(wú)論如何用力撥動(dòng)也聽(tīng)不到聲音．原因是。21．（濱州）二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（）A．用手指按壓同一根弦的不同位置 B．手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度22．（2020秋?和平區(qū)期末）長(zhǎng)度為L(zhǎng)1的火車在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖駛向大橋的過(guò)程中，如圖，火車頭距離橋頭L2處鳴笛，時(shí)間t1后，火車頭到達(dá)橋頭，此時(shí)車頭的司機(jī)聽(tīng)到來(lái)自山崖的回聲。聽(tīng)到回聲時(shí)間t2后，車尾駛過(guò)橋尾。聲音在空氣中的傳播速度為v0，則大橋的長(zhǎng)度是；鳴笛時(shí)火車車頭到山崖的距離是。23．（2021秋?興慶區(qū)期末）交通部門常用測(cè)速儀檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接受到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。從圖乙可知，超聲波第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)所用的時(shí)間是秒，則該被測(cè)車速度是米/秒（假設(shè)超聲波的速度為340米/秒，且保持不變）24．（2020?蘇州）Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí)，當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止（類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止），由于對(duì)聲音的響應(yīng)非常靈敏，計(jì)時(shí)可精確到0.001s。甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為s的A、B兩處