2024高考政治一輪復(fù)習(xí)第三部分文化生活第一單元文化與生活第二課文化對(duì)人的影響課時(shí)作業(yè)含解析

PAGE6-其次課文化對(duì)人的影響一、選擇題1．(2024·陜西延安一中期中)在唐詩(shī)里，我們可遇見(jiàn)憂思中的李白，登上鳳凰臺(tái)一抒惆悵；在宋詞里，我們可跟隨辛棄疾的步伐，感受沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵；在元曲里，我們可在關(guān)漢卿的鋒利目光下，視察世間百態(tài)。由此可見(jiàn)()①優(yōu)秀文化能豐富人們的精神生活②文化是一種重要的物質(zhì)力氣③文化能對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響④文藝作品中蘊(yùn)含著作者的思想感情A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析唐詩(shī)、宋詞、元曲都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，誦讀經(jīng)典，品嘗高雅，說(shuō)明優(yōu)秀文化能豐富人們的精神生活，也表明文藝作品中蘊(yùn)含著作者的思想感情，①④符合題意。文化是一種精神力氣，而不是物質(zhì)力氣，②錯(cuò)誤。材料不能反映文化能對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響，③不符合題意。故本題選B。2．(2024·內(nèi)蒙古鄂爾多斯中學(xué)月考)近些年有關(guān)“熊孩子”闖禍的新聞常見(jiàn)于報(bào)端，對(duì)此，家長(zhǎng)除了應(yīng)有必要的懲戒措施，更須要為孩子做出好的榜樣，創(chuàng)建良好的家庭氛圍。這是因?yàn)?)①家庭教化是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石②孩子們應(yīng)主動(dòng)參與健康向上的文化活動(dòng)③營(yíng)造良好的文化環(huán)境有利于孩子的成長(zhǎng)④父母的言行舉止會(huì)潛移默化地影響孩子A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析“家長(zhǎng)除了應(yīng)有必要的懲戒措施，更須要為孩子做出好的榜樣，創(chuàng)建良好的家庭氛圍”，這是因?yàn)闋I(yíng)造良好的文化環(huán)境有利于孩子的成長(zhǎng)，父母的言行舉止會(huì)潛移默化地影響孩子，③④正確；教化是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，①錯(cuò)誤；孩子們應(yīng)主動(dòng)參與健康向上的文化活動(dòng)，不是題中所述緣由，②解除。故本題選D。3．(2024·陜西延安一中期中)習(xí)近平指出，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。當(dāng)一位小學(xué)生在課堂上聲情并茂地朗誦《劉胡蘭》，讀到動(dòng)情處竟不由自主哽咽落淚時(shí)，我們可以清楚地聽(tīng)到在英雄精神滋養(yǎng)下孩子們心靈成長(zhǎng)的拔節(jié)之聲。這體現(xiàn)出()①文化對(duì)人們改進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)和思維方式起推動(dòng)的作用②文化對(duì)人的影響有潛移默化的特點(diǎn)③接受優(yōu)秀文化熏陶能夠增加人的精神力氣④向英雄學(xué)習(xí)是激勵(lì)青少年奮進(jìn)的主要方式A．①③B．①④C．②③D．②④答案C解析優(yōu)秀健康的文化對(duì)人們改進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)和思維方式才能起推動(dòng)的作用，①錯(cuò)誤。小學(xué)生在課堂上聲情并茂地朗誦《劉胡蘭》，讀到動(dòng)情處竟不由自主哽咽落淚時(shí)，我們可以清楚地聽(tīng)到在英雄精神滋養(yǎng)下孩子們心靈成長(zhǎng)的拔節(jié)之聲，這反映了文化對(duì)人的影響有潛移默化的特點(diǎn)，也反映了接受優(yōu)秀文化熏陶能夠增加人的精神力氣，②③符合題意。材料的主旨是文化活動(dòng)對(duì)人的影響，④不符合題意。故本題選C。4．(2024·山西長(zhǎng)治二中月考)漫畫(huà)《瞧，那個(gè)傻帽》體現(xiàn)的文化生活道理有()①文化是人們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物②文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的③文化作為精神力氣確定人的言行④文化素養(yǎng)影響人們的行為選擇A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析闖紅燈的人自身文明素養(yǎng)較差，④說(shuō)法正確；闖紅燈的人取笑遵守交規(guī)的人，說(shuō)明文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的，闖紅燈的人并沒(méi)有受到遵守交規(guī)的人的正面影響，②說(shuō)法正確；①在題中沒(méi)有體現(xiàn)；③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。5．(2024·湖南五市十校聯(lián)考)“不忘初心、牢記使命”主題教化工作會(huì)議2024年5月在北京召開(kāi)。習(xí)總書(shū)記在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，我們的黨員干部要在這次活動(dòng)中思想政治上受到洗禮，重點(diǎn)是教化引導(dǎo)廣闊黨員干部堅(jiān)決對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)黨員的志向信念教化要放在突出位置。從文化與生活的學(xué)問(wèn)角度來(lái)看，我們加強(qiáng)志向信念教化的理由是()A．志向信念是一種精神力氣，能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展B．志向信念影響人們?cè)趯?shí)踐中的目標(biāo)確定和行為選擇C．志向信念對(duì)人具有深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響，確定一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀D．志向信念是文化素養(yǎng)的核心，對(duì)人生道路的選擇有重大意義答案B解析志向信念是一種精神力氣，有崇高、遠(yuǎn)大與狹隘、庸俗之分，崇高、遠(yuǎn)大的志向信念促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，A錯(cuò)誤。我們加強(qiáng)志向信念教化的理由是志向信念影響人們?cè)趯?shí)踐中的目標(biāo)確定和行為選擇，B正確。志向信念影響一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而不是確定，C錯(cuò)誤。世界觀、人生觀和價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心，D錯(cuò)誤。故本題選B。6．(2024·江西撫州一中月考)飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛。金庸筆下形形色色的俠客基本恪守仁義、忠孝、志勇等品質(zhì)，那種向死而生的家國(guó)情懷曾觸動(dòng)幾億人的心。人民日?qǐng)?bào)評(píng)論：“金庸的武俠作品，以故事、人物滋養(yǎng)著讀者的心靈，抒寫(xiě)世道人心，浸潤(rùn)著厚重的歷史與文化，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵”。這告知我們()①武俠作品對(duì)人的影響是有形的②文學(xué)作品能夠增加人的精神力氣③其作品中的家國(guó)情懷激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)主義情結(jié)，引導(dǎo)人們向美向善④文學(xué)作品對(duì)人的影響是潛移默化的A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析金庸筆下形形色色的俠客基本恪守仁義、忠孝、志勇等品質(zhì)，那種向死而生的家國(guó)情懷曾觸動(dòng)幾億人的心，這說(shuō)明其作品中的家國(guó)情懷激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)主義情結(jié)，引導(dǎo)人們向美向善，③正確；“金庸的武俠作品，以故事、人物滋養(yǎng)著讀者的心靈，抒寫(xiě)世道人心，浸潤(rùn)著厚重的歷史與文化，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵”，這說(shuō)明文學(xué)作品對(duì)人的影響是潛移默化的，④正確；文化對(duì)人的影響一般不是有形的，①錯(cuò)誤；只有優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠增加人的精神力氣，②錯(cuò)誤。故本題選D。7．(2024·甘肅靖遠(yuǎn)四中月考)中國(guó)人對(duì)食物的感情多半是思鄉(xiāng)，是懷舊，是留戀童年的味道。家鄉(xiāng)美食深深扎根傳承在一代又一代人的記憶中，不行磨滅。這些食物未必是玉盤(pán)珍饈，但和親人推杯換盞，把酒言歡的親情是最美妙、最值得珍惜的，這才是這些傳統(tǒng)食物最重要的意義。從材料可以看出()①飲食文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的②飲食作為載體可被給予特定的文化內(nèi)涵③鄉(xiāng)愁文化能轉(zhuǎn)化為改造世界的物質(zhì)力氣④人們總是被動(dòng)地接受著鄉(xiāng)愁文化的影響A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析家鄉(xiāng)美食深深扎根傳承在一代又一代人的記憶中，不行磨滅，這說(shuō)明飲食文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的，①正確；中國(guó)人對(duì)食物的感情多半是思鄉(xiāng)，是懷舊，是留戀童年的味道，這說(shuō)明飲食作為載體可被給予特定的文化內(nèi)涵，②正確；材料不能表明鄉(xiāng)愁文化能轉(zhuǎn)化為改造世界的物質(zhì)力氣，③解除；人們接受文化的影響總是主動(dòng)主動(dòng)的，而不是被動(dòng)地接受著鄉(xiāng)愁文化的影響，④錯(cuò)誤。故本題選A。8．(2024·山西長(zhǎng)治二中期中)2019年5月17日，“2024年家校合作閱歷溝通會(huì)議”在江西省上饒市弋陽(yáng)縣舉辦?！疤嵘议L(zhǎng)育兒理念，拉近家校距離，突出家長(zhǎng)的教化責(zé)任，強(qiáng)化家庭的教化功能”的“邗江閱歷”得到專(zhuān)家一樣認(rèn)同。從文化角度講，“邗江閱歷”是基于()①文化確定人的相識(shí)活動(dòng)和思維方式②優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展③文化對(duì)人的影響是無(wú)形的和強(qiáng)制的④特定的文化環(huán)境會(huì)影響人的發(fā)展A．①②B．②④C．①③D．③④答案B解析文化影響人的相識(shí)活動(dòng)和思維方式，文化不能起確定作用，①錯(cuò)誤。從文化角度講，“邗江閱歷”是基于優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展，特定的文化環(huán)境會(huì)影響人的發(fā)展，②④符合題意。文化對(duì)人的影響是無(wú)形的和非強(qiáng)制的，③錯(cuò)誤。故本題選B。9．(2024·安徽皖江名校聯(lián)盟摸底)2019年7月13日，亮相第九屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)的兒童劇《我們是秦俑》，帶著孩子們體驗(yàn)了一次特別的“文物之旅”，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)和解讀歷史，激勵(lì)少年兒童自覺(jué)愛(ài)護(hù)傳承文化遺產(chǎn)。兒童劇《我們是秦俑》的勝利演出()①說(shuō)明文化能影響人們的相識(shí)活動(dòng)②體現(xiàn)了文化能夠深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響人③印證了文化能夠豐富人的精神世界④能讓孩子們樹(shù)立起對(duì)中國(guó)文化的自信A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析兒童劇《我們是秦俑》讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)和解讀歷史，表明文化能影響人們的相識(shí)活動(dòng)，①正確。材料沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的特點(diǎn)，②與題意無(wú)關(guān)，解除。優(yōu)秀文化可以豐富人們的精神世界，③錯(cuò)誤。激勵(lì)少年兒童自覺(jué)愛(ài)護(hù)傳承文化遺產(chǎn)，表明可以增加人們的文化自信，④正確。故本題選B。10．(2024·河北廊坊中學(xué)聯(lián)合體聯(lián)考)2019年9月7日，北京天安門(mén)地區(qū)實(shí)行了國(guó)慶70周年慶?；顒?dòng)首次聯(lián)合演練，演練內(nèi)容包括閱兵等。大多數(shù)人在慶?；顒?dòng)當(dāng)天，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視等觀看閱兵直播。觀看閱兵直播()①能促進(jìn)人們觀念更新，推動(dòng)我國(guó)文化的國(guó)際傳播②是基于優(yōu)秀文化是國(guó)家綜合國(guó)力的基礎(chǔ)③能增加民族凝合力，促進(jìn)人們對(duì)宏大祖國(guó)的認(rèn)同④能增加民族自信念，增加人們的精神力氣A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析觀看閱兵直播與促進(jìn)人們觀念更新無(wú)關(guān)，①不符合題意。綜合國(guó)力是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)，②說(shuō)法錯(cuò)誤。依據(jù)題意觀看閱兵直播能增加民族凝合力，促進(jìn)人們對(duì)宏大祖國(guó)的認(rèn)同，能增加民族自信念，增加人們的精神力氣，③④符合題意。故本題選D。11．(2024·湖北武漢部分學(xué)校聯(lián)考)電影《八子》改編自贛南中心蘇區(qū)的真實(shí)歷史事務(wù)，講解并描述了農(nóng)夫楊家在已有六位兄弟壯烈犧牲后，幼弟滿崽在殘酷斗爭(zhēng)中快速成長(zhǎng)，與大哥及戰(zhàn)友戰(zhàn)斗至最終一刻的故事。電影以富有張力的視聽(tīng)語(yǔ)言再現(xiàn)了血脈相連的兄弟手足情，為革命前赴后繼無(wú)畏犧牲的戰(zhàn)友情，舍小家為大家的家國(guó)情，給觀眾深深的震撼。這啟示我們，優(yōu)秀的文化作品()①能以特有的感染力增加人的精神力氣②應(yīng)從人民群眾的宏大實(shí)踐中吸取養(yǎng)分③是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)記④能擺脫社會(huì)歷史條件制約而發(fā)揮作用A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力氣倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟，①正確。優(yōu)秀電影作品《八子》改編自贛南中心蘇區(qū)的真實(shí)歷史事務(wù)，給觀眾以深深的震撼，這表明白優(yōu)秀的文化作品都是來(lái)源于人民群眾的宏大實(shí)踐，②正確。世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)記，解除③?！皵[脫社會(huì)歷史條件制約”的表述錯(cuò)誤，解除④。故本題選A。12．(2024·河南天一大聯(lián)考)《感動(dòng)中國(guó)》是中心電視臺(tái)綜合頻道打造的一個(gè)精神品牌欄目，已經(jīng)連續(xù)舉辦多年。該欄目通過(guò)多種投票方式選取年度感動(dòng)公眾、感動(dòng)中國(guó)的人物和團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人物和團(tuán)隊(duì)身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力氣。《感動(dòng)中國(guó)》被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。舉辦該欄目是基于“感動(dòng)中國(guó)”()①能為人的健康成長(zhǎng)供應(yīng)精神食糧②始終代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向③激勵(lì)人們崇美向善譜寫(xiě)人生樂(lè)章④對(duì)人的全面發(fā)展起著不行替代的作用A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析每個(gè)人物和團(tuán)隊(duì)身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力氣，這表明“感動(dòng)中國(guó)”能為人的健康成長(zhǎng)供應(yīng)精神食糧，激勵(lì)人們崇美向善譜寫(xiě)人生樂(lè)章，①③符合題意。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，②不選。人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)等多方面，“感動(dòng)中國(guó)”有利于提高人們的思想道德素養(yǎng)，因此，④夸大其作用，不選。故本題選B。二、非選擇題13．(2024·四川成都三診)閱讀材料，完成要求。2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在北京主持召開(kāi)了學(xué)校思想政治理論課老師座談會(huì)。他強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我們要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的高度來(lái)相識(shí)辦好思政課的重要意義。辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教化方針，解決好培育什么人、怎樣培育人、為誰(shuí)培育人這個(gè)根本問(wèn)題。思政課老師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。結(jié)合材料，運(yùn)用文化塑造人生的學(xué)問(wèn)，說(shuō)明辦好思想政治理論課對(duì)培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的作用。答案優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展。辦好思想政治理論課，有助于青少年形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為具有良好道德品質(zhì)、堅(jiān)決志向信念、高尚愛(ài)國(guó)情懷、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力氣。解析本題以習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)思政課老師座談會(huì)為背景，考查文化塑造人生。本題學(xué)問(wèn)點(diǎn)限定為文化塑造人生，解答時(shí)，要首先指出該原理的主要內(nèi)容包括：豐富精神世界、增加精神力氣和促進(jìn)全面發(fā)展；然后再結(jié)合材料信息，圍繞思政課對(duì)培育時(shí)代新人的作用綻開(kāi)深化分析。14．(2024·陜西黃陵中學(xué)期中)閱讀材料，回答問(wèn)題。在隆重慶祝改革開(kāi)放40周年之際，為弘揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的改革精神，黨中心、國(guó)務(wù)院表彰了100名改革開(kāi)放杰出貢獻(xiàn)者，充分確定他們?cè)跉v史條件下做出的正確選擇。100個(gè)名字涵蓋了我國(guó)農(nóng)業(yè)、工商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、體育等各方面，見(jiàn)證了40年來(lái)改革開(kāi)放的風(fēng)雨歷程。改革開(kāi)放之所以能夠克服各種困難堅(jiān)決前行，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)起到確定性作用。除此以外，各個(gè)行業(yè)不斷涌現(xiàn)出的杰出人物起到了重要的先鋒模范作用也是不行或缺的。正是有他們的出現(xiàn)，給整個(gè)社會(huì)樹(shù)立了榜樣，激勵(lì)著國(guó)人投身于改革開(kāi)放的宏大實(shí)踐。從“文化對(duì)人的影響”的角度并結(jié)合材料說(shuō)明表彰改革開(kāi)放突出貢獻(xiàn)者的緣由。答案①文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。通過(guò)表彰改革開(kāi)