七年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃范文集錦

?七年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)方案范文集錦一、教學(xué)目的1.讓學(xué)生理解和掌握生物學(xué)的根本概念，建立生物學(xué)的根本框架。2.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和思維才能。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生物學(xué)與生活、消費(fèi)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.第四單元生物的生活環(huán)境1.1生物與非生物因素對(duì)生物的影響1.2生物因素對(duì)生物的影響2.第五單元生物圈中的綠色植物2.1綠色植物的生活2.2綠色植物的光合作用2.3綠色植物的繁殖3.第六單元生物圈中的人3.1人體生理構(gòu)造與功能3.2人體安康與疾病3.3人體生殖與發(fā)育4.第七單元生物圈中的其他生物4.1動(dòng)物的分類與特征4.2動(dòng)物的繁殖與發(fā)育4.3微生物的世界5.第八單元生物的科學(xué)探究5.1科學(xué)探究的方法與步驟5.2生物實(shí)驗(yàn)技能5.3生物觀察與探究三、教學(xué)方法1.采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極考慮，進(jìn)步他們的思維才能。2.利用觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能等。2.作業(yè)與測(cè)試：檢查學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用才能。3.實(shí)驗(yàn)與觀察：評(píng)估學(xué)生的理論操作才能和觀察分析才能。五、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：第四單元生物的生活環(huán)境2.第二周：第五單元生物圈中的綠色植物3.第三周：第六單元生物圈中的人4.第四周：第七單元生物圈中的其他生物5.第五周：第八單元生物的科學(xué)探究六、教學(xué)資1.教材：人教版七年級(jí)下冊(cè)《生物學(xué)》2.教輔：同步練習(xí)、實(shí)驗(yàn)器材、教學(xué)課件等3.網(wǎng)絡(luò)資：相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的視頻、圖片、文章等七、教學(xué)建議1.注重課堂互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，進(jìn)步他們的思維才能。2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)生物學(xué)知識(shí)的理論應(yīng)用。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)效果。希望這份教學(xué)方案能對(duì)您的教學(xué)帶來(lái)一定的幫助。在教學(xué)過(guò)程中，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況靈敏調(diào)整，以到達(dá)最正確的教學(xué)效果。祝您教學(xué)順利！在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)注重理論與理論的結(jié)合，讓學(xué)生在掌握生物學(xué)根本知識(shí)的同時(shí)，可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。我們還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神，激發(fā)他們對(duì)生物學(xué)的熱愛(ài)和興趣。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容的拓展〔1〕在教學(xué)過(guò)程中，可以適當(dāng)引入生物學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，拓展學(xué)生的知識(shí)視野?！?〕結(jié)合我國(guó)生物資的利用和保護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生的資環(huán)保意識(shí)。2.教學(xué)方法的創(chuàng)新〔1〕利用信息技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)、多媒體等，進(jìn)步教學(xué)的興趣性和互動(dòng)性?！?〕開(kāi)展課外理論活動(dòng)，如生物考察、科普講座等，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。3.教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化〔1〕注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長(zhǎng)?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)賽和理論活動(dòng)，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)。4.教學(xué)資的整合〔1〕優(yōu)化教材和教輔資，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。〔2〕加強(qiáng)與其他學(xué)科的交融，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)〔1〕生物學(xué)根本概念和原理的傳授?！?〕理論操作才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)?！?〕創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神的激發(fā)。2.考前須知〔1〕在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)效果?！?〕注重理論與理論的結(jié)合，讓學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。〔3〕