2024秋新人教版生物7年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 活動(dòng)1 栽培番茄觀察并描繪其1生的變化

跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一

栽培番茄，觀察并描繪其一生的變化選擇一個(gè)番茄品種，從種子開(kāi)始栽培，觀察其一生所經(jīng)歷的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的變化過(guò)程。生活中各種各樣的番茄1.栽培番茄，說(shuō)明并描繪植物一生所經(jīng)歷的變化；在采取各種措施提高產(chǎn)量的過(guò)程中，體會(huì)生物學(xué)的物質(zhì)與能量觀。2.在栽培過(guò)程中，能正確進(jìn)行育苗、移栽、剪枝、掐尖、授粉等技術(shù)操作，能進(jìn)行正確觀察、準(zhǔn)確記錄，并能對(duì)植物的生長(zhǎng)情況進(jìn)行分析、判斷。3.通過(guò)設(shè)計(jì)和制作自動(dòng)滴灌裝置、植株穩(wěn)定支架等活動(dòng)，提升工程學(xué)設(shè)計(jì)能力。4.在設(shè)計(jì)栽培方案、番茄種植管理、成果介紹等過(guò)程中，增強(qiáng)溝通與合作的意識(shí)和能力，具有團(tuán)隊(duì)精神?；顒?dòng)目標(biāo)1.改良土壤，增加其肥力和透氣性。如果是盆栽，要進(jìn)行基質(zhì)土、蓄水材料、肥料的配制。2.保障通風(fēng)、溫度、光照等環(huán)境條件。3.設(shè)計(jì)自動(dòng)滴灌裝置。4.設(shè)計(jì)穩(wěn)定植株的支架。活動(dòng)要點(diǎn)改進(jìn)并形成活動(dòng)報(bào)告設(shè)計(jì)并確定栽培方案栽培成果并評(píng)價(jià)栽培并記錄番茄生長(zhǎng)情況活動(dòng)形式與安排小組討論展示評(píng)議成立小組實(shí)施方案反思改進(jìn)以小組為單位，合作完成栽培方案的設(shè)計(jì)查閱資料確定栽培對(duì)象滿足各階段栽培條件的方法、相關(guān)材料器具的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)。針對(duì)栽培中的限制條件、可能遇到的難題，提出解決方案。多渠道收集番茄的品種、栽培條件等信息，向有經(jīng)驗(yàn)的人士請(qǐng)教番茄的栽培方法。番茄的品種、數(shù)量及栽培方式。討論栽培方法提出預(yù)案播種開(kāi)花結(jié)實(shí)存留種子育苗移栽植株生長(zhǎng)栽培番茄的主要階段育苗所需條件：適量的水、適宜的溫度、充足的空氣主要材料器具：種子、土壤、育苗容器(按需)、滴灌裝置相關(guān)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)滴灌裝置相關(guān)操作或管理：浸種、播種、滴灌、溫度和通風(fēng)等條件保障滴灌裝置澆水也可自動(dòng)生成，簡(jiǎn)易版滴灌技術(shù)！用一個(gè)塑料瓶，制作蔬菜澆灌系統(tǒng)移栽所需條件：陰涼環(huán)境主要材料器具：幼苗、鏟子、栽種容器(按需)、土壤、肥料、蓄水材料(盆栽)相關(guān)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)土壤改良方案、設(shè)計(jì)盆栽蓄水層、排水通道相關(guān)操作或管理：改良土壤(透氣性、肥力等)；選擇栽培容器(考慮容積大小、透氣性、保水性等)；配制蓄水材料、肥料、基質(zhì)土等；移苗(根系保護(hù))；栽種(合理密植)了解土壤情況，查閱相關(guān)資料后采用土地深耕、肥料種類的選擇，合理灌溉和噴施土壤改良劑等合理方法進(jìn)行土壤改良。土壤改良方案盆栽蓄水層方案植株生長(zhǎng)期所需條件：光照充足，通風(fēng)良好，適量的水，氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)元素(營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期，植物對(duì)氮元素的需求較多)主要材料器具：水、肥料、穩(wěn)定植株的支架相關(guān)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)滴灌裝置，設(shè)計(jì)穩(wěn)固支架相關(guān)操作或管理：剪側(cè)枝、掐尖、防病、澆水、施肥、穩(wěn)固植株穩(wěn)固裝置開(kāi)花結(jié)實(shí)期所需條件：陽(yáng)光充足，通風(fēng)良好，適量的水和肥料（磷、鉀含量較高)主要材料器具：水，肥料，人工授粉用具相關(guān)操作或管理：防病，澆水，施肥，授粉存留種子所需條件：低溫、干燥主要材料器具：吸水紙等相關(guān)操作或管理：保持種子的活力栽培方案的內(nèi)容要求滴灌裝置設(shè)計(jì)圖穩(wěn)固支架設(shè)計(jì)圖盆栽蓄水、排水方案圖小組成員工作實(shí)施計(jì)劃表植物栽培觀察記錄表栽培方案的確定栽培方案的實(shí)施按照設(shè)計(jì)草圖制作裝置然后進(jìn)行效果檢驗(yàn)，評(píng)價(jià)效果并進(jìn)行改進(jìn)、完善。遇到問(wèn)題，小組交流合作解決。裝置的制作番茄的栽培可根據(jù)植物生長(zhǎng)情況適當(dāng)調(diào)整栽培方案，觀察并記錄栽培過(guò)程。播種育苗、幼苗移栽等環(huán)節(jié)，由小組成員共同合作完成；植株管理期，小組成員按照分工，做好各自工作并做好記錄;病蟲(chóng)害的預(yù)防：番茄植株底部的側(cè)枝，由于接觸土壤易感染真菌等病蟲(chóng)害，應(yīng)及時(shí)去掉，修剪的高度不超過(guò)植株的20%。修剪底部側(cè)枝后，植株底部通風(fēng)良好，也有利于植株的整體生長(zhǎng)。移栽幼苗的注意事項(xiàng)：應(yīng)將幼苗栽種在容器較深的位置，隨著植株的不斷長(zhǎng)高，適時(shí)培土。即用土壤不斷深埋植株的根部，這樣有利于植株根系的生長(zhǎng)和穩(wěn)固。小貼士謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。