八年級 下冊 統(tǒng)編版 道德與法治 第四單元《公平正義的價值》課件

公平正義的價值八年級—下冊—統(tǒng)編版—道德與法治—第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道公平的基本內(nèi)涵，理解和感受公平的價值。2.知道正義的基本內(nèi)涵，能區(qū)分正義行為與非正義行為，理解和感受正義的價值。3.領(lǐng)悟公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會的核心價值，增強(qiáng)維護(hù)公平正義的意識。黨的十八大報告指出堅持維護(hù)公平正義黨的十八屆四中全會強(qiáng)調(diào)公正是法治的生命線黨的十九大報告指出不斷促進(jìn)社會公平正義黨的十九屆六中全會強(qiáng)調(diào)保障和促進(jìn)社會公平正義

古時候，一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中，大兒子精明能干，為賺取四錠黃金出力最多；二兒子能力一般，但很有孝心，父親生病時端茶送藥，最得父親喜歡；三兒子身殘體弱，為人善良，父親最擔(dān)心他以后的生計。探究與分享(1)假如你是父親，你會怎樣分配這四錠黃金？你分配的理由是什么？(2)結(jié)合“分黃金”的故事，談?wù)勀銓降目捶ā?/p>

按照法律面前人人平等原則，應(yīng)該平等分配。

既然大兒子為賺取黃金出力最多，按照獲得與付出對等原則，可以分得更多。

三兒子身殘體弱，理應(yīng)多分，這符合中華民族扶貧濟(jì)困、友愛相助的傳統(tǒng)美德。一、認(rèn)識公平1.公平的含義

公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。探究與分享

依據(jù)你對公平的理解，請對圖中的行為和政策進(jìn)行評價。

破壞規(guī)則公平

應(yīng)受譴責(zé)和處罰體現(xiàn)權(quán)利公平體現(xiàn)機(jī)會公平2.公平具有豐富的內(nèi)涵一、認(rèn)識公平權(quán)利公平要求每個人依法平等參與社會活動。規(guī)則公平要求每個人都受到行為規(guī)范的約束。機(jī)會公平要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機(jī)會和條件?！吨腥A人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》

第一條為了促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，鼓勵和保護(hù)公平競爭，制止不正當(dāng)競爭行為，保護(hù)經(jīng)營者和消費(fèi)者的合法權(quán)益，制定本法。第二十五條各級人民政府創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境，消除就業(yè)歧視，制定政策并采取措施對就業(yè)困難人員給予扶持和援助。

運(yùn)用你的經(jīng)驗

假如競爭過程中遭遇到不公平的對待，你會有什么感受？競爭不公平，會給你帶來什么影響？公平競爭

被傷害；權(quán)益受損害、影響學(xué)習(xí)和工作積極性。

教育部發(fā)布《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作通知》，指出全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽等全國性高考加分項目。

這項規(guī)定主要意義是什么？圖片來于源網(wǎng)絡(luò)一、認(rèn)識公平3.公平的價值（1）公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公開信息公開審判探究與分享結(jié)合以上圖片，談?wù)劰降膬r值。一、認(rèn)識公平3.公平的價值（2）公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不協(xié)調(diào)圖片來于源網(wǎng)絡(luò)讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。一、認(rèn)識公平1.公平的含義。2.公平具有豐富的內(nèi)涵:權(quán)利公平、規(guī)則公平、

機(jī)會公平。3.公平的價值（1）公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。（2）公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。探究與分享圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

不顧個人安危,一手抓住防盜網(wǎng)，一手托舉起從四樓失足墜落卡在陽臺花架的小女孩達(dá)十余分鐘，女童成功獲救后才悄然離去的周沖,周沖這次義舉感動無數(shù)網(wǎng)友，周沖被稱為“托舉哥”。

（1）周沖的義舉彰顯了一種什么力量？

（2）列舉你身邊彰顯這種力量的行為，

并分析這些行為的共同點?！巴信e哥”周沖正義見義勇為助人為樂尊老愛幼團(tuán)結(jié)友愛恃強(qiáng)凌弱

違法亂紀(jì)弄虛作假

敲詐勒索為非作歹

不擇手段非正義二.正義的力量1.正義的含義

正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。閱讀感悟

9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。中華兒女不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)，徹底打敗了日本軍國主義侵略者，中國人民抗日戰(zhàn)爭是正義與邪惡的大決戰(zhàn)，這次戰(zhàn)爭的勝利揭示了偉大真理:正義必勝！圖片來源于網(wǎng)絡(luò)法治追求的基本價值目標(biāo)之一

假如周沖在托舉小女孩過程中，由于陽臺花架或周沖腳下的防盜窗突然墜落而導(dǎo)致小女孩受傷，周沖需要承擔(dān)法律責(zé)任嗎？你的理由是什么？探究與分享圖片來源于網(wǎng)絡(luò)“托舉哥”周沖

《中華人民共和國民法典》第一百八十四條：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。

正義要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會公共利益。沈陽一位老人在藥店買藥時突然昏厥，陷入生命危險，店主具有行醫(yī)資格，對其實施心肺復(fù)蘇，導(dǎo)致老人12根肋骨被壓斷、右肺被挫傷。此后，老人反將店主告上法院。遼寧省康平縣人民法院作出判決，決定駁回原告（即被救老人）的訴訟請求。法院判決依據(jù)：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任（民法典第一百八十四條規(guī)定）。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)閱讀感悟

《中華人民共和國刑法》第一編第一章第三條【罪刑法定】：法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。

正義要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰。探究與分享

國家和地方密集出臺的多項支持政策，對你理解正義有什么啟示？

正義要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。受新冠肺炎疫情的影響國家和地方的扶持政策整體經(jīng)濟(jì)下滑,中小企業(yè)、實體店不能正常營業(yè),工廠人員不能正常到崗,家庭收入減少等。降低用電、用氣成本、階段性減免社保費(fèi)、緩繳住房公積金、使用優(yōu)惠貸款等。二、正義的力量2.正義的要求（1）依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到處罰。（2）人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會公共利益。（3）人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。探究與分享改革收入分配制度建立國家助學(xué)金制度完善失業(yè)保險制度國家建立和完善上述制度有什么意義？制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。

我國刑事訴訟法第二百條規(guī)定，案件事實清楚，證據(jù)確實、充分，依據(jù)法律認(rèn)定被告人有罪的，應(yīng)當(dāng)作出有罪判決；依據(jù)法律認(rèn)定被告人無罪的，應(yīng)當(dāng)作出無罪的判決；證據(jù)不足，不能認(rèn)定被告人有罪的，應(yīng)當(dāng)作出證據(jù)不足、指控的犯罪不能成立的無罪判決。閱讀感悟

刑事訴訟法為什么要堅持這一原則？【無罪推定原則】圖片來源于網(wǎng)絡(luò)對人權(quán)的尊重和保障

公平正義二、正義的力量

3.正義的價值（1）正義是社會制度的重要價值。促和諧、保公平的重大舉措相應(yīng)制度保障醫(yī)療方面：編織全民醫(yī)保網(wǎng)，建立基本醫(yī)療保障體系。城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度、大病保險制度。養(yǎng)老方面：全國大部分省份建立80周歲以上高齡老人津貼制度。城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險制度、城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度。文化教育方面：城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實現(xiàn)、全國所有公共圖書館、文化館、美術(shù)館實現(xiàn)免費(fèi)開放。九年義務(wù)教育制度......閱讀感悟公平的實現(xiàn)離不開正義的制度二、正義的力量

3.正義的價值（1）正義是社會制度的重要價值。（2）正義是社會和諧的基本條件。課堂總結(jié)公平正義的價值認(rèn)識公平公平的含義公平的內(nèi)涵公平的價值正義的力量正義的含義正義的要求正義的價值謝謝！再見！《公平正義的價值》答疑八年級—下冊—統(tǒng)編版—道德與法治—第四單元

問題一：規(guī)則公平，要求每個人都受到行為規(guī)范的約束，那么，怎樣的規(guī)則才算公平呢？

首先要求規(guī)則是合理的，如果規(guī)則不合理，就談不上公平。

規(guī)則公平

其次要求每個人在同樣的規(guī)則約束下工作和生活，規(guī)則面前人人平等。

問題二：公平具有豐富的內(nèi)涵，包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會公平。它們?nèi)咧g有關(guān)系嗎？規(guī)則公平是權(quán)利公平和機(jī)會公平的基礎(chǔ)。“潛規(guī)則”“特權(quán)”破壞公平權(quán)利公平和機(jī)會公平，要通過規(guī)則公平來體現(xiàn)。高中畢業(yè)生有參加高考的權(quán)利和機(jī)會

達(dá)到企業(yè)注冊的標(biāo)準(zhǔn)有獲得經(jīng)營執(zhí)照的權(quán)利

教育法

選舉法企業(yè)登記管理條例、公司登記管理條例公平的規(guī)則年滿18周歲的中國公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)（未被剝奪政治權(quán)利）規(guī)則公平基礎(chǔ)機(jī)會公平權(quán)利公平體現(xiàn)

問題三：正義是社會制度的重要價值，那社會制度主要是為了弱勢群體而制定的嗎？兒童、老年人、殘疾人、精神病患者、失業(yè)者、貧困者、下崗職工、災(zāi)難中的求助者等全面建立臨時救助制度，健全特困人員救助供養(yǎng)制度，完善最低生活保障制度、受災(zāi)人員救助制度、醫(yī)療救助制度、教育救助制度、住房救助制度、就業(yè)救助制度等。

有了這些正義的制度，即使是弱勢群體，也能得到社會的關(guān)愛。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

制度的正義性在于，它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。分配制度人民代表大會制度北京冬奧會圖片來源于網(wǎng)絡(luò)