精-品解析：廣東省深圳市寶安區(qū)湖光學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期十月模擬物理試題（解析版）

第1頁/共1頁湖光學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期十月學(xué)情調(diào)查問卷八年級物理（滿分：70分時間：60分鐘）一、單選題（每小題2分，共10小題，共20分）1.下列估測最接近實際值的是（）A.成年人步行速度約為1.1m/sB.適合人們洗澡的水溫約為70℃C.初中男生運動鞋的長度大約為42cmD.健康的中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為5s【答案】A【解析】【詳解】A．人正常步行的速度約為1.1m/s，故A符合題意；B．洗澡水的溫度約為40℃，故B不符合題意；C．初中男生運動鞋的長度大約為26cm；故C不符合題意；D．健康的中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為1s；故D不符合題意。故選A。2.2023年5月7日跳水世界杯蒙特利爾女子雙人十米跳臺決賽中，我國選手陳芋汐與全紅嬋奪得冠軍。如圖所示是她們比賽時動作高度同步的場景，說她們同步，是指（）A.她們相對于跳臺始終是靜止的 B.全紅嬋相對于陳芋汐始終是靜止的C.他們相對于觀眾是運動的 D.她們相對于水面始終是靜止的【答案】B【解析】【詳解】兩名運動員跳水時，運動的方向和速度都相同，她們之間相對位置沒有發(fā)生變化。全紅嬋相對于陳芋沙是靜止的，陳芋沙相對于全紅嬋是靜止的。而她們兩人相對于跳臺、水面和觀眾，位置發(fā)生了變化，所以都是運動的。故選B。3.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。攝影在暗室中進行，閃光燈每隔一定的時間閃亮一次，底片就記錄下這時物體的位置。如圖是甲、乙兩個網(wǎng)球從左向右運動時的頻閃照片，以下選項錯誤的是（）A.照片中甲球做勻速直線運動B.照片中甲球與乙球的運動時間之比為5:3C.照片中甲球與乙球的平均速度之比為5:3D.照片中乙球的運動速度越來越大【答案】C【解析】【詳解】AD．由圖知，甲球在相等時間內(nèi)通過的路程基本相同，所以甲球運動的速度基本保持不變，而乙球在相等時間內(nèi)通過的路程越來越長，即乙球的運動速度越來越大，故AD正確，不符合題意；B．閃光燈每隔一定的時間閃亮一次，即攝影的時間間隔是相同的；由圖知，甲球被拍攝了6次（所用時間為5個間隔時間），乙球被拍攝了4次（所用時間為3個間隔時間），所以甲球與乙球的運動時間之比為5:3；故B正確，不符合題意；C．兩球運動的路程相同，甲球與乙球的運動時間之比為5:3，根據(jù)可知，照片中甲球與乙球的平均速度之比為3:5，故C錯誤，符合題意。故選C。4.武漢市體育中考每年四月份如期舉行，小楠和小華兩位同學(xué)在同一考點參加1000m體育測試，t=0時同時起跑，t4時刻同時到達終點，其速度﹣時間圖像如圖所示，下列描述正確的是（）A.0～t1時間內(nèi)小楠和小華都在做勻速直線運動B.t1～t2時間內(nèi)小楠和小華保持相對靜止C.小楠和小華跑完全程的平均速度相同D.剛到達終點時，小楠和小華速度相等【答案】C【解析】【詳解】A．由圖像可知0~t1時間內(nèi)，小楠和小華的速度隨時間都在改變，不是勻速直線運動，故A錯誤；B．t1~t2時間內(nèi)，小華運動的速度大于小楠運動的速度，不是相對靜止的，故B錯誤；C．小楠和小華跑完1000m用的時間相同，據(jù)知，兩者的平均速度相同，故C正確；D．t4時刻小楠和小華同時到達終點，此時小楠同學(xué)的速度大于小華同學(xué)的速度，故D錯誤。故選C。5.如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）A.甲圖：撥動伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動得越快，響度就越大B.乙圖：乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開表明音叉在振動，此處用到了轉(zhuǎn)換法C.丙圖：將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會跳動，說明聲波能傳遞信息D.丁圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】A．撥動伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動得越快，振動頻率越高，音調(diào)越高，故A錯誤；B．音叉振動的幅度太小，不易觀察，乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開把音叉的振動幅度放大，表明音叉在振動，此處用到了轉(zhuǎn)換法，故B正確；C．將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會跳動，說明聲波能傳遞能量，故C錯誤；D．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣，傳聲的介質(zhì)變少，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故D錯誤。故選B。6.近幾年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮。廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活。為避免噪聲給周邊居民的生活造成干擾，采取的下列措施及解釋均合理的是（）A.調(diào)節(jié)音箱的音量，使聲音的音調(diào)不要太高B.讓附近的居民關(guān)閉門窗，在人耳處減弱噪聲C.在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，可以減弱噪聲D.晚八點以后禁止跳廣場舞，防止噪聲的產(chǎn)生【答案】D【解析】【詳解】A．調(diào)節(jié)音響的音量，能夠改變聲音的響度大小，音量大則響度大，音量小則響度?。徽{(diào)節(jié)音量旋鈕不能改變聲音的音調(diào)、音色和頻率，故A不符合題意；B．居民關(guān)閉門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，故B不符合題意；C．在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，不能阻斷噪聲的傳播，故C不符合題意；D．晚八點半以后停止跳廣場舞，防止噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故D符合題意。故選D。7.如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是()A.甲、乙、丙三者的音色不同B.甲、乙、丙三者的響度不同C.甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D.甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同【答案】A【解析】【詳解】A．由圖可知，三個聲音的波形不同，三者的音色不同，故A符合題意．B．響度取決于振幅大小，由波形圖可知，三個聲音的振幅相同，響度相同，故B不符合題意．C．音調(diào)與振動頻率有關(guān)，由波形圖可知，三個聲音在相同的時間里，振動頻率相同，音調(diào)相同，故C不符合題意．D．甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度相同，音色不同，故D不符合題意．8.關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A.樂器合奏時，能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的響度不同B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小C.敲鑼時用力越大，它發(fā)出聲音的音調(diào)越大D.骨導(dǎo)式助聽器的作用是把聲音傳遞給頭骨和頜骨【答案】D【解析】【分析】(1)根據(jù)音色定義去分析；(2)根據(jù)音調(diào)是指聲音的高低，與頻率有關(guān)，振動的頻率越高，音調(diào)越高去分析；(3)根據(jù)響度是指聲音的大小，與振幅有關(guān)，振動的幅度越大，響度越大去分析；(4)可根據(jù)振幅與響度的關(guān)系進行解答?！驹斀狻緼．我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音色不同，故A錯誤；B．因為蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音小于20赫茲，是次聲波，人耳聽不到，而不是因為它發(fā)出聲音的響度太小，故B錯誤；C．敲鑼時用力越大，振幅越大，所以它發(fā)出聲音的響度越大，故C錯誤；D．骨導(dǎo)式助聽器作用是把聲音傳遞給頭骨和頜骨，故D正確。故選D。9.空難發(fā)生后，搜救隊員利用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機殘?。韵抡f法正確的是①聲吶系統(tǒng)是利用超聲波工作的②聲吶設(shè)備是利用次聲波工作的③超聲波不能在海水中傳播④聲吶系統(tǒng)是利用回聲原理工作的A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】人們利用超聲波的反射制成聲吶，所以聲吶系統(tǒng)是利用超聲波工作的，利用了回聲原理．故①④正確，②錯誤．聲音的傳播需要介質(zhì)，超聲波能在海水中傳播，故③錯誤．答案為A．10.用圖象表示物體運動規(guī)律，圖中表示同一運動規(guī)律的是（）A.甲圖和丙圖 B.甲圖和丁圖 C.乙圖和丙圖 D.乙圖和丁圖【答案】C【解析】【詳解】A．甲圖表示位移不隨時間而變化，說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，丙圖表示速度不隨時間而變化，說明物體做勻速直線運動，所以不是同一運動規(guī)律，故A不符合題意；B．甲圖表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，丁圖表示速度隨時間而變化，說明物體做勻加速運動，與甲圖的運動規(guī)律不同，故B不符合題意；C．乙圖表示路程和時間成正比，說明物體做勻速直線運動，丙圖也表示物體做勻速直線運動，所以表示同一運動規(guī)律，故C符合題意；D．乙圖表示物體做勻速直線運動，丁圖表示物體做勻加速直線運動，兩圖表示的運動規(guī)律不同，故D不符合題意。故選C。二、作圖題（共4分）11.甲、乙兩車在平直公路上同時相向勻速行駛，已知乙車從s1處出發(fā)，t1時刻與甲車相遇，甲車的s﹣t圖像如圖所示，請在該圖中作出乙車的s﹣t圖像?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坑梢易鰟蛩僦本€運動知其s﹣t圖像是斜直線，由乙的起始端點在s1處，與甲車相遇點在甲圖象上的t1時刻位置，故連接起始端點和相遇點做直線即為乙車的s﹣t圖像，如圖所示：12.一輕質(zhì)物體沿直線運動，圖甲為其在0～4s內(nèi)的v﹣t圖像，請你在圖乙中畫出該物體在0～4s內(nèi)的s﹣t圖像?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻繄D甲為v﹣t圖像，從圖甲知道，物體在0～2s做速度為2m/s的勻速運動，且物體在2s時的路程s1＝v1t1＝2m/s×2s＝4m物體在2～4s做速度為4m/s的勻速運動，物體在2～4s所運動的路程s2＝v2t2＝4m/s×（4s﹣2s）＝8m故物體在4s內(nèi)的總路程s＝4m+8m＝12m在s﹣t圖像中，傾斜直線表示物體做勻速運動，據(jù)此畫出該物體在0～4s內(nèi)的s﹣t圖像如下圖三、填空題（每空1分，共25分）13.在日常生活中，我們常需要測量長度、時間等物理量，請解答下列問題：（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值為_____mm，測得圓柱體的直徑為__cm；（2）如圖乙所示，停表所測的時間為_____min_______s；（3）一條紙帶薄厚均勻，若把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，如圖丙所示，則紙帶的厚度是__（用D1、D2和n的表達式表示）。如在實驗時紙帶沒有緊密地環(huán)繞在鉛筆上，會使測量值__（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?1②.1.20③.1④.32⑤.⑥.偏大【解析】【詳解】（1）[1][2]由圖甲知道，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm；左側(cè)三角板直角邊與8.00cm對齊，右側(cè)與9.20cm對齊，故物體的長度為9.20cm-8.00cm=1.20cm（2）[3][4]由圖乙知道，停表小盤的分度值是0.5min，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，因此停表讀數(shù)為1min32s。（3）[5]將紙帶緊密繞在鉛筆上，再數(shù)出紙帶的圈數(shù)n，總厚度為D2-D1，則紙帶的厚度是。[6]如在實驗時紙帶沒有緊密地環(huán)繞在鉛筆上，導(dǎo)致測量D2會偏大，從而使紙帶的厚度測量值偏大。14.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，小明將衣架懸空掛在細繩的中央，請小華用鉛筆輕輕敲打衣架，使聲音通過空氣傳入他的耳朵。接著小明將細繩繞在手指上，再用手指堵住雙耳來聽同樣力度敲打衣架的聲音，______聽到聲音（填能或不能），說明了________________________。（2）如圖②所示，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你采取的措施是：________________________。（3）如圖③所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉時，乒乓球被__________；乒乓球在實驗中的主要作用是______________________________，這種探究方法叫______法；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得更遠，這個現(xiàn)象說明振幅越大，響度越______。（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音響度將會逐漸______。并由此推理可知_______________________?！敬鸢浮浚?）①.能②.固體能夠傳聲（2）在桌子上撒一些小紙屑（3）①.彈起②.顯示音叉的振動，把不容易看到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成便于觀察的現(xiàn)象③.轉(zhuǎn)換④.大（4）①.變?、?真空不能傳聲【解析】【小問1詳解】[1][2]小明將細繩繞在手指上，再用手指堵住雙耳來聽同樣力度敲打衣架的聲音，能聽到聲音，這說明了固體能夠傳聲?！拘?詳解】桌子的振動不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上撒一些小紙屑?！拘?詳解】[1][2][3][4]如圖③所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，乒乓球在實驗中起的作用是顯示音叉的振動，把不容易看到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成便于觀察的現(xiàn)象，這用到的實驗方法是轉(zhuǎn)換法；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得更遠，這個現(xiàn)象說明振幅越大，響度越大?！拘?詳解】[1][2]玻璃罩內(nèi)空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的；由此可以推出真空不能傳聲，這個實驗用到的物理方法是實驗推理法．15.在“測量物體運動的平均速度”的實驗中，實驗裝置如圖所示：路程運動時間平均速度sAB=040mtAB=3svAB=0.13m/ssAC=0.80mtAC=5svAC=（1）測量平均速度的原理是___________（寫公式）。（2）實驗需要的測量工具有______________和秒表。（3）實驗中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)小車通過AB段路程所用的時間過短，不便于測量時間，可以只將木塊向__________適當(dāng)移動。（4）改進后，進行實驗并記錄數(shù)據(jù)在表格中，計算出小車通過AC段路程的平均速度vAC=_______________m/s。小車通過AB段路程、BC段路程、AC段路程的平均速度vAB、vBC、vAC的大小關(guān)系為_______________。（5）實驗中，若讓小車過了A點才開始計時，則測得的小車通過AC段路程的平均速度vAC____________（選填“偏大”或“偏小”）。（6）坡度要緩的目的是_______________?！敬鸢浮浚?）（2）刻度尺（3）右（4）①.0.16②.（5）偏大（6）便于測量時間【解析】【小問1詳解】測量物體運動的平均速度，需要測量路程和時間，即該實驗是根據(jù)公式進行測量的。【小問2詳解】刻度尺是測量長度的工具，實驗中要測量小車運動的路程，所以需要用到刻度尺；秒表是測量時間的工具，實驗中要測量小車運動的時間，所以需要用到秒表。【小問3詳解】斜面的坡度越大，小車在斜面上滑下的速度越快，在斜面上運動的時間越短，不便于測量時間，因此為了便于測量時間，應(yīng)將木塊向右適當(dāng)移動，使斜面保持較小的坡度?！拘?詳解】分析數(shù)據(jù)可知，小車通過AC段路程為sAC=0.80m通過的時間為tAC=5s則小車通過AC段路程的平均速度為已知AB段路程為sAB=0.40m則小車通過BC段路程為已知小車通過AB端的時間為tAB=3s則小車通過BC段的時間為則小車通過BC段路程的平均速度為結(jié)合數(shù)據(jù)分析，可知【小問5詳解】在實驗過程中，如果小車過了A點才開始計時，則所測量的時間偏小，由可知，路程一定時，所測時間偏小，則平均速度會偏大?！拘?詳解】斜面的坡度越大，小車在斜面上滑下的速度越快，為了提高測出平均速度的準(zhǔn)確性，盡量讓坡度小一些。所以坡度要緩的目的是使小車運動的時間長一些，便于測量時間。16.如圖所示，將鋼尺的一端壓到桌邊，另一端伸出桌面，撥動鋼尺可以看到鋼尺在振動，現(xiàn)利用該裝置來探究聲音的特性。（1）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺振動的______不同，聽到鋼尺產(chǎn)生聲音的響度不同；（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動鋼尺，目的是為了探究聲音的音調(diào)與______的關(guān)系；（3）換用同樣大小的塑料尺做實驗，保持塑料尺伸出桌面的長度和鋼尺相同，用同樣的力撥動塑料尺，聽到塑料尺發(fā)出的聲音和鋼尺仍然不同，主要是聲音的______不同?！敬鸢浮竣?幅度②.頻率③.音色【解析】【詳解】（1）[1]保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺振動幅度不同，發(fā)出聲音的響度不同。（2）[2]改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動鋼尺，鋼尺振動幅度相同，振動快慢不同，則頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。（3）[3]塑料尺和鋼尺其材料和結(jié)構(gòu)不同，當(dāng)它們伸出桌面的長度相同，用同樣的力撥動塑料尺，發(fā)出聲音的音色不同。四、計算題（共13分）17.小明一家利用元旦假日到武漢玩，汽車在高速公路上行駛了一段時間，他看到了如圖所示標(biāo)志。（1）此時該車的速度是多少?（2）該車在不違反交通規(guī)則的前提下，從交通標(biāo)志牌處到武漢至少需要多少小時?【答案】（1）80km/h；（2）1.2h【解析】【詳解】解：（1）時速表的單位是km/h，同時指針指在80，故此時的車速為80km/h。（2）此時距離武漢的路程為s=120km，按標(biāo)牌限速規(guī)定車輛最快速度為v=100km/h。由得，從交通標(biāo)志牌處到武漢至少需要的時間為答：（1）此時該車的速度是80km/h；（2）該車在不違反交通規(guī)則的前提下，從交通標(biāo)志牌處到武漢至少需要1.2小時。18.一列貨用列車長600m，正以54km/h的速度勻速通過長為3000m的平直大橋，求：（1）列車完全通過大橋通過的路程是多少？（2）列車完全通過大橋所用的時間是多少？【答案】（1）3600m；（2）240s【解析】【詳解】解：（1）列車完全通過大橋通過的路程s=s橋+s車=3000m+600m=3600m（2）列車的速度為v=54km/h=15m/s所以列車完全通過大橋所用的時間答：（1）列車完全通過大橋通過的路程是3600m；（2）列車完全通過大橋所用的時間是240s。四、綜合能力題（共8分）19.小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔聲性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題。實驗步驟:①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離；③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù)：材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實際距離/m（1）小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越_______（選填“大”或“小”）的原理。小明提出了另外的如下方案，你認(rèn)為最佳的是_______方案；A.讓人站在距鞋盒