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文檔簡(jiǎn)介

Unit3

MySchool

場(chǎng)景思維導(dǎo)圖自我評(píng)估量表Abilities(能力)Rates(等級(jí))PoorKeeptryingNotbadGoodExcellent1.Icannameplacesandthingsinmyschoolandclassroom.

2.Icantalkaboutlocationsofplacesandthings.

3.Icandescribeplacesandthingsabouttheirlocationsorsomethingspecial.

4.IcanintroduceplacesIlikeandgivereasons.

要點(diǎn)1:It’sinfrontoftheartbuilding.它在藝術(shù)樓前面。infrontof意為“在……前面”??捎糜诿枋鑫恢?同類短語有

acrossfrom,between…and…,behind等。拓展:inthefrontof在……(物體內(nèi)部的)前面artbuilding為兩個(gè)名詞復(fù)合而成。同類詞還有studentcentre,classroombuilding,dinninghall,schoolhall,sportsfield,teachers’building等。它們的復(fù)數(shù)形式是將后面的一個(gè)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。如:twodinninghalls兩座食堂

threesportsfields三個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)注意:man和woman組成的同類合成詞在變復(fù)數(shù)時(shí)有所不同,兩個(gè)名詞都需要變復(fù)數(shù)。如:amanteacher一位男老師twowomendoctors兩位女醫(yī)生遷移應(yīng)用:1.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在食堂前面。Thesportsfieldis

thedinninghall.

2.音樂樓在兩棟科學(xué)樓對(duì)面。Themusichallis

two

.

infrontofacrossfromsciencebuildings要點(diǎn)2:…what’syournewclassroomlike,Peter?……你新的教室是怎么樣的,彼得?“Whatis…like?”可以用來詢問“……是什么樣子的”,其回答可以是物品的外觀,如大小、形狀、顏色等。如:—Whatisyournewschoolbaglike?你的新書包是什么樣的?—It’sblue./It’ssmall.它是藍(lán)色的。/它很小。這個(gè)句型也可以用來詢問人的品行、外貌等。如:—Whatisyournewteacherlike?你的新老師怎么樣?—Sheisnice/Sheistall.她很友好。/她很高。遷移應(yīng)用:3.你們的食堂是什么樣的?

yourdininghall

?

4.你的新同學(xué)是什么樣的?(漢譯英)

WhatislikeWhat’syournewclassmatelike?要點(diǎn)3:Yes,weputupimportantnoticesthere.對(duì),我們?cè)谀抢飶堎N重要通知。putup意為“張貼;搭建”,其后接的名詞可以是通知、圖片和照片等。如:Let’sputupsomepicturesonthewall.讓我們?cè)趬ι腺N些圖畫吧。notice作為名詞有“通知;注意”的意思,作為動(dòng)詞有“注意到;意識(shí)到”的意思。拓展:noticeboard布告牌,警示牌onshortnotice緊急,匆忙,臨時(shí)通知如:Youshouldgoandreadthenoticeonthewall.你應(yīng)該去看看墻上的公告。Whenyoulookatthisphoto,whatdoyounotice?看著這張照片的時(shí)候,你注意到了什么?遷移應(yīng)用:5.你要在哪里張貼海報(bào)呢?Wheredoyou

theposter?

6.我們可以在白板上看到一則新通知。Wecanreadanew

onthewhiteboard.

putupnotice一、根據(jù)首字母或漢語提示填寫單詞。1.Two

(建筑物)areinfrontofthesportsfield.

2.Thosearetheirlarge

(辦公室).

3.Thewhiteboardisinthe

(中心)ofourclassroom.

4.Thegirlsitsinthem

ofthecinema(電影院).

5.Theartbuildingisb

twosciencebuildings.

buildingsofficescentre/centeriddleetween二、完形填空。Ourschoolisbigandbeautiful.Therearemanyplacesforusto

1

andplay.Ourclassroombuildingsareinthe

2

oftheschool.Eachclassroomisbrightand

3

withbigwindowsandwhiteboards,makinglearning

4

andeasy.Nexttotheclassroombuildings,there’salargesportsfield.Weoftenhavesportsclassesthere,playingfootballandbasketballwithourfriends.Inthe

5

,there’salibrary

6

alotofbooks.It’squietandrelaxing,andit’sgoodfor

7

andstudying.Wealsohavea

8

buildingwherewedoexperimentsandlearnaboutnature.Thedinninghallserves(提供)deliciousfoodatlunchtime,wherewecanchatandhavemealstogether.Lastly,theartroomisaninterestingplace,withcoloursandcrayons

9

ustopaintanddraw.Ourschoolis

10

awonderfulplacetogrowandlearn.

(

)1.A.change B.learn

C.raise

D.spend(

)2.A.middle B.behind

C.between

D.right(

)3.A.handsome B.important

C.clever

D.smart(

)4.A.cute B.boring

C.interesting

D.good(

)5.A.corner B.room

C.park

D.home(

)6.A.on B.from

C.with

D.of(

)7.A.playing B.dancing

C.singing

D.reading(

)8.A.science B.art

C.music

D.office(

)9.A.lookat B.readyto

C.lookfor

D.readyfor(

)10.A.much B.really

C.very

D.evenBADCACDADB三、配對(duì)閱讀左邊是五名學(xué)生的喜好,右邊是學(xué)校的七個(gè)場(chǎng)所,請(qǐng)將人物與他們喜歡的場(chǎng)所相匹配。(

)1.I’mAlice.Ilikereadingbookswithmyclassmatesatschool.(

)2.MynameisBob.Iliketastyfood.AndIoftenhavelunchatschool.(

)3.IamCindy.Ilikedancingandsinging.Itcanmakemehappy.(

)4.MynameisDavid.It’sinterestingtohavescienceclasses.Ilikelearningsomethingnewaboutnature.(

)5.I’mEric.Ilikeplayingcomputergames.AndIwouldliketolearnsomethingaboutcomputeratschool.A.Theplaygroundiswherewerunandplaygames,filledwithlaughterandjoy.B.Thelibraryisaquietplacewherewereadbooksandlearnnewthings.C.Thesciencelabisexciting,inwherewedoexperimentsanddiscoversecretsofnature.D.Thedinninghallserves(提供)deliciousfood,makinglunchtimeourfavoritebreak.E.Theartroominspires(啟迪)ustopaint,draw,

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