《用計(jì)算機(jī)娛樂》信息技術(shù)課程教學(xué)實(shí)錄

《用計(jì)算機(jī)娛樂》信息技術(shù)課程教學(xué)實(shí)錄一、課程基本信息

1.課程名稱：《用計(jì)算機(jī)娛樂》信息技術(shù)課程

2.教學(xué)年級和班級：五年級（2）班

3.授課時(shí)間：2022年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要內(nèi)容為《用計(jì)算機(jī)娛樂》第四章“電腦繪畫”，包括電腦繪畫軟件的基本操作、工具使用以及簡單圖形的繪制。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握電腦繪畫的基本技巧，能夠運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)作出有趣的電腦繪畫作品。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.提高信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力，通過電腦繪畫軟件的實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認(rèn)識。

2.培養(yǎng)創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在電腦繪畫過程中發(fā)揮想象，創(chuàng)作有個(gè)性的藝術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)新思維。

3.增強(qiáng)審美能力：通過欣賞和分析優(yōu)秀電腦繪畫作品，提高學(xué)生的審美鑒賞能力，培養(yǎng)良好的審美趣味。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了電腦的基本操作，了解了一些常見的電腦軟件，如文字處理和簡單表格制作，對電腦繪畫有初步的認(rèn)識。

2.學(xué)生對電腦繪畫表現(xiàn)出濃厚的興趣，愿意嘗試新事物，具備一定的自學(xué)能力和動手操作能力。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，既有喜歡獨(dú)立探索的，也有傾向合作交流的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對繪畫軟件工具的不熟悉，以及在創(chuàng)作過程中可能出現(xiàn)的操作失誤，需要指導(dǎo)如何調(diào)整和改進(jìn)。此外，部分學(xué)生可能在創(chuàng)意思維方面需要更多激勵(lì)和支持。四、教學(xué)資源

1.軟件資源：電腦繪畫軟件（如Paint.NET、PhotoshopElements等）

2.硬件資源：電腦、投影儀、白板

3.課程平臺：校園信息技術(shù)教學(xué)平臺

4.信息化資源：優(yōu)秀電腦繪畫作品集、電腦繪畫教程視頻

5.教學(xué)手段：現(xiàn)場演示、小組合作、個(gè)別輔導(dǎo)、作品展示五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示計(jì)算機(jī)繪制的有趣圖像，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-提問：“你們知道這些圖像是怎么來的嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)如何使用電腦進(jìn)行繪畫?！?/p>

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-軟件介紹：向?qū)W生介紹將要使用的電腦繪畫軟件，包括界面、工具欄和基本工具的使用方法。

-演示教學(xué)：現(xiàn)場演示如何使用軟件中的工具繪制簡單的圖形，如直線、圓形和多邊形。

-學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生跟隨老師的步驟嘗試?yán)L制圖形，老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

-創(chuàng)作指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生嘗試自由創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，繪制自己喜歡的圖形或圖案。

3.互動討論（10分鐘）

-分組討論：學(xué)生分組討論，分享自己在繪畫過程中遇到的問題和解決方法。

-經(jīng)驗(yàn)交流：每組選出代表，向全班分享本組的討論成果和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（15分鐘）

-創(chuàng)作活動：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，獨(dú)立創(chuàng)作一幅電腦繪畫作品，主題自選。

-作品展示：學(xué)生將作品展示給全班，同學(xué)之間互相評價(jià)，老師進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)回顧：老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電腦繪畫的基本技巧和創(chuàng)作過程的重要性。

-反思提升：學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，老師鼓勵(lì)學(xué)生提出改進(jìn)建議，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中繼續(xù)練習(xí)電腦繪畫，創(chuàng)作一幅更加復(fù)雜的作品，下節(jié)課進(jìn)行展示和交流。

7.課堂結(jié)束語（5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生：“電腦繪畫是一個(gè)充滿創(chuàng)造力的過程，希望大家能夠不斷探索，創(chuàng)作出更多精彩的作品?！?/p>

-提醒下節(jié)課的內(nèi)容和準(zhǔn)備事項(xiàng)，結(jié)束本節(jié)課。六、教學(xué)反思

今天的課程學(xué)生們對電腦繪畫表現(xiàn)出了很高的興趣，但在使用軟件工具時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對一些高級功能還不夠熟練。下次課我會準(zhǔn)備一些更詳細(xì)的操作指南，幫助他們更好地掌握這些工具。另外，學(xué)生的創(chuàng)作力給我很多驚喜，我會繼續(xù)鼓勵(lì)他們大膽嘗試，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。在課堂管理上，我會注意讓每個(gè)學(xué)生都有足夠的實(shí)踐時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-圖片素材：收集與電腦繪畫相關(guān)的圖片，如藝術(shù)作品、自然風(fēng)光等，用于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

-視頻素材：準(zhǔn)備電腦繪畫教程視頻，展示繪畫技巧和創(chuàng)作過程，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

-音頻素材：選取輕松愉悅的背景音樂，為學(xué)生創(chuàng)作提供良好的氛圍。

2.閱讀材料

-電腦繪畫理論資料：提供關(guān)于電腦繪畫基礎(chǔ)理論、色彩搭配、構(gòu)圖原則等內(nèi)容的資料，幫助學(xué)生了解繪畫的基本知識。

-繪畫案例分析：收集一些經(jīng)典的電腦繪畫作品案例，分析其創(chuàng)作思路和技術(shù)要點(diǎn)，供學(xué)生參考。

3.實(shí)踐工具

-繪畫軟件：安裝并提供多種電腦繪畫軟件，如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等，供學(xué)生選擇和使用。

-繪畫工具包：準(zhǔn)備繪畫所需的工具，如畫筆、橡皮、顏色板等，方便學(xué)生隨時(shí)調(diào)用。

-創(chuàng)作指導(dǎo)手冊：編寫一本電腦繪畫創(chuàng)作指導(dǎo)手冊，包含繪畫技巧、常見問題解答等內(nèi)容，供學(xué)生隨時(shí)查閱。

4.教學(xué)平臺

-在線教學(xué)平臺：利用校園信息技術(shù)教學(xué)平臺，發(fā)布課程通知、教學(xué)資料、作業(yè)要求等，便于學(xué)生隨時(shí)獲取和交流。

-互動論壇：創(chuàng)建課程討論區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生在論壇上分享作品、交流心得，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流。

5.輔助教學(xué)資源

-繪畫素材庫：提供豐富的繪畫素材，包括圖案、背景、紋理等，方便學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。

-技術(shù)支持：安排專業(yè)技術(shù)人員提供繪畫軟件的技術(shù)支持，解答學(xué)生在使用過程中遇到的問題。

6.教學(xué)評價(jià)工具

-學(xué)生作品展示板：設(shè)立作品展示區(qū)域，定期展示學(xué)生的繪畫作品，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

-評價(jià)量表：制定評價(jià)量表，包括創(chuàng)意性、技術(shù)性、審美性等方面的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用于評價(jià)學(xué)生的作品。

7.家長溝通

-家長通知書：通過家長通知書，告知家長學(xué)生在電腦繪畫課程中的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)家長支持和參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。

-家長開放日：定期舉辦家長開放日，邀請家長到校參觀學(xué)生的繪畫作品，了解課程內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。八、教學(xué)評估與改進(jìn)

1.教學(xué)評估

這節(jié)課結(jié)束后，我通過觀察學(xué)生操作、作品展示和課堂表現(xiàn)來進(jìn)行評估。大部分學(xué)生對電腦繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，能夠積極參與到課堂活動中。在作品展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們的作品創(chuàng)意豐富，技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，顯示出他們已經(jīng)掌握了電腦繪畫的基本技巧。同時(shí)，通過學(xué)生填寫的學(xué)習(xí)反饋表，我了解到他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的一些困難和問題。

2.教學(xué)改進(jìn)

根據(jù)教學(xué)評估的結(jié)果，我認(rèn)為以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)：

-針對學(xué)生的不同水平，我會準(zhǔn)備不同難度的教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。對于繪畫基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我會提供更多的指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

-在課堂管理方面，我會更加注重學(xué)生之間的互動，鼓勵(lì)他們相互交流、合作，共同解決問題。我會安排更多的小組活動，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-為了提高學(xué)生的創(chuàng)作能力，我會引入更多的創(chuàng)意思維訓(xùn)練，如頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等，幫助他們打開思路，激發(fā)創(chuàng)造力。

-對于學(xué)生在操作中遇到的問題，我會制作更詳細(xì)的操作指南和教程，方便學(xué)生隨時(shí)查閱。同時(shí)，我還會安排課后輔導(dǎo)時(shí)間，為學(xué)生提供個(gè)別指導(dǎo)。

-在作品評價(jià)方面，我會引入更多元化的評價(jià)方式，如學(xué)生自評、互評等，讓學(xué)生參與到評價(jià)過程中，提高他們的審美能力和自我反思能力。

-為了加強(qiáng)家校合作，我會定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分享學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和作品，讓家長了解孩子的發(fā)展動態(tài)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。

-最后，我會根據(jù)學(xué)生的反饋和建議，不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生都能在電腦繪畫這門課程中收獲知識和快樂。九、評價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)評價(jià)

參與度：學(xué)生們在課堂上積極發(fā)言，討論熱烈，表現(xiàn)出較高的參與度和合作能力。

準(zhǔn)確性：學(xué)生們在電腦繪畫的操作中，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)知識，顯示出對繪畫技巧的較好掌握。

2.作業(yè)與測試評價(jià)

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生作業(yè)完成情況良好，作品創(chuàng)意豐富，技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，顯示出較強(qiáng)的邏輯思維和表達(dá)能力。