江西省南昌市灣里一中高二體育《足球?qū)ｍ椪n課程簡介》教學實錄 新人教版

江西省南昌市灣里一中高二體育《足球?qū)ｍ椪n課程簡介》教學實錄新人教版一、課程基本信息

1.課程名稱：足球?qū)ｍ椪n課程簡介

2.教學年級和班級：江西省南昌市灣里一中高二（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要針對新人教版教材《足球?qū)ｍ椪n課程簡介》進行教學。教材內(nèi)容涵蓋足球運動的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、訓練方法以及比賽規(guī)則等方面。通過本節(jié)課的學習，讓學生對足球運動有更深入的了解，為后續(xù)的足球教學打下基礎(chǔ)。二、教學目標

1.讓學生掌握足球運動的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)原則及比賽規(guī)則。

2.培養(yǎng)學生的足球運動興趣，提高運動技能和團隊協(xié)作能力。

3.引導學生理解足球運動的文化內(nèi)涵，增強體育競技精神。三、教學內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是《足球?qū)ｍ椪n課程簡介》，主要包括足球運動的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)原則、比賽規(guī)則以及訓練方法等。

-足球基本技術(shù)：教授傳球、停球、射門、運球等基本技術(shù)動作。

-足球戰(zhàn)術(shù)原則：介紹進攻、防守的基本戰(zhàn)術(shù)原則及陣型運用。

-比賽規(guī)則：講解足球比賽的基本規(guī)則，包括比賽時間、場地、犯規(guī)判罰等。

-訓練方法：介紹足球訓練的基本方法，包括技術(shù)訓練、戰(zhàn)術(shù)訓練、體能訓練等。

2.重點難點：

-重點：掌握足球基本技術(shù)動作要領(lǐng)，理解戰(zhàn)術(shù)原則，熟悉比賽規(guī)則。

-難點：在實際操作中運用戰(zhàn)術(shù)原則，提高技術(shù)動作的熟練度和準確性，以及團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。

本節(jié)課的教學內(nèi)容旨在讓學生對足球運動有一個全面的了解，為后續(xù)的實戰(zhàn)訓練打下基礎(chǔ)。在教學過程中，要注重理論與實踐相結(jié)合，引導學生積極參與，提高學生的足球運動技能和綜合素質(zhì)。四、教學方法與策略

1.結(jié)合教學目標和學習者特點，采用講授法介紹足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)原則，通過案例分析比賽規(guī)則，增強學生的理解。

2.設(shè)計教學活動，如分組練習足球技術(shù)，組織小型比賽模擬實戰(zhàn)，以及進行戰(zhàn)術(shù)討論，促進學生參與和互動。

3.使用教學媒體，如視頻播放優(yōu)秀足球比賽片段，利用PPT展示戰(zhàn)術(shù)圖例，幫助學生直觀理解教學內(nèi)容。五、教學過程設(shè)計

1.導入新課（5分鐘）

-展示足球明星精彩瞬間圖片或視頻，激發(fā)學生對足球運動的興趣。

-提問：你們對足球運動了解多少？足球運動有哪些基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)？

2.新知學習（25分鐘）

-講解足球基本技術(shù)，如傳球、停球、射門、運球等，并進行示范。

-學生跟隨教師練習基本技術(shù)，教師逐一指導，糾正動作不規(guī)范的地方。

-講解足球戰(zhàn)術(shù)原則，如進攻、防守戰(zhàn)術(shù)，以及陣型運用。

-學生分組討論，嘗試運用所學戰(zhàn)術(shù)原則進行實戰(zhàn)演練。

-講解足球比賽規(guī)則，如比賽時間、場地、犯規(guī)判罰等。

-學生觀看足球比賽視頻，分析比賽中的規(guī)則運用。

3.互動討論（15分鐘）

-小組討論：如何提高足球技術(shù)水平和團隊協(xié)作能力？

-角色扮演：學生扮演教練、球員等角色，進行戰(zhàn)術(shù)討論和訓練安排。

4.實踐應(yīng)用（20分鐘）

-學生分組進行足球比賽，運用所學技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-教師觀察比賽，及時給出指導和建議。

-學生根據(jù)比賽情況，調(diào)整技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

5.總結(jié)與反思（10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)足球運動技能和團隊協(xié)作的重要性。

-學生分享學習心得，提出自己在實踐中的困惑和改進措施。

-教師針對學生提出的問題，給出解答和建議。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學生結(jié)合本節(jié)課所學，制定一個足球訓練計劃，包括技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能等方面的安排。

7.教學反思（5分鐘）

-教師反思本節(jié)課的教學效果，總結(jié)優(yōu)點和不足，為下一節(jié)課的教學做好準備。

整個教學過程注重理論與實踐相結(jié)合，充分調(diào)動學生的積極性，提高學生的足球運動技能和團隊協(xié)作能力。通過互動討論和實踐應(yīng)用，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，為后續(xù)的足球教學打下基礎(chǔ)。六、教學反思

今天的足球?qū)ｍ椪n，學生們的參與度很高，對于基本技術(shù)的掌握有了明顯的進步。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學生在戰(zhàn)術(shù)理解和應(yīng)用上還有困難，可能是因為實戰(zhàn)演練的時間不夠，下次我會增加這方面的練習。另外，我也注意到個別學生對于比賽規(guī)則的理解不夠深入，接下來我會加強這部分的教學，確保每位學生都能清晰掌握比賽規(guī)則，為他們在足球道路上的成長打下堅實的基礎(chǔ)。七、教學資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選足球比賽精彩片段，用于展示足球技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，增強學生的直觀感受。

-圖片資源：收集足球技術(shù)動作分解圖，幫助學生更好地理解技術(shù)要領(lǐng)。

-音頻資源：剪輯足球解說音頻，讓學生在聽力練習中學習足球術(shù)語和規(guī)則。

2.閱讀材料：

-教材相關(guān)文章：提取教材中關(guān)于足球運動歷史、技術(shù)發(fā)展、比賽規(guī)則等內(nèi)容，作為學生的閱讀材料。

-擴展閱讀：搜集足球運動相關(guān)的新聞報道、球星傳記等，激發(fā)學生的閱讀興趣，拓寬知識面。

3.實物資源：

-足球：確保每位學生都能在課堂上使用足球，進行技術(shù)練習和比賽。

-訓練器材：準備標志盤、訓練錐等輔助訓練器材，用于提高學生的技術(shù)熟練度。

4.在線工具：

-在線足球教學平臺：利用專業(yè)足球教學網(wǎng)站，提供技術(shù)動作視頻教程，供學生自主學習。

-足球戰(zhàn)術(shù)分析軟件：使用戰(zhàn)術(shù)分析軟件，幫助學生理解戰(zhàn)術(shù)布局和實戰(zhàn)應(yīng)用。

5.教學互動平臺：

-班級微信群：建立班級微信群，用于布置作業(yè)、討論問題、分享學習資源，促進師生互動。

-在線討論區(qū)：利用學校教學平臺，設(shè)置在線討論區(qū)，讓學生在課后繼續(xù)討論足球相關(guān)話題。

6.專業(yè)支持：

-校內(nèi)外教練資源：邀請專業(yè)足球教練參與教學，提供技術(shù)指導，提升教學效果。

-足球社團：鼓勵學生加入足球社團，參與校內(nèi)外足球活動，提高運動技能和團隊協(xié)作。

7.教學評估工具：

-學生技能評估表：設(shè)計技能評估表，定期對學生的技術(shù)掌握情況進行評估，反饋教學效果。

-教學反饋問卷：發(fā)放教學反饋問卷，收集學生對教學內(nèi)容、教學方法的意見和建議，不斷優(yōu)化教學方案。八、九結(jié)語九、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

-完成一份個人足球訓練計劃，包括技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和體能訓練的具體內(nèi)容，以及訓練頻率和目標設(shè)定。

-觀看一場足球比賽，撰寫一篇觀后感，分析比賽中的技術(shù)運用和戰(zhàn)術(shù)布局，以及自己的感悟和思考。

2.反饋方式：

-教師將逐一審閱學生的訓練計劃，提供個性化的反饋和建議，幫助學生調(diào)整和優(yōu)化訓練方案。

-在下一次課堂上，教師將選取幾份優(yōu)秀的訓練計劃和觀后感進行分享，讓學生們相互學習，交流心得。

-教師還將組織一次課堂討論