2024年天津市中考化學真題含解析

2024年天津市初中學業(yè)水平考試試卷化學化學和物理合場考試，合計用時120分鐘。本試卷分為第I卷(選擇題)、第II卷(非選擇題)兩部分。第I卷為第1頁至第3頁，第II卷為第4頁至第8頁。試卷滿分100分。答卷前，請務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利!第I卷注意事項：1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點。2.本卷共15題，共30分。3.可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16S-32Ni-59Cu-64一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意)1.下列變化屬于化學變化的是A.糧食釀酒 B.汽油揮發(fā) C.石蠟熔化 D.玻璃破碎2.地殼中含量最多的金屬元素是A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵3.“加鐵醬油”中的“鐵”指的是A.原子 B.分子 C.元素 D.單質4.下列食物的近似pH分別是：蘋果為2.9～3.3，蕃茄為4.0～5.0，牛奶為6.3～6.6，玉米粥為6.8～8.0。胃酸過多的人空腹時最適宜吃的食物是A.蘋果 B.蕃茄 C.牛奶 D.玉米粥5.下列食物富含糖類的是A.大米 B.菠菜 C.雞蛋 D.花生油6.下列圖示中，實驗操作正確的是A.二氧化碳的驗滿 B.取用粉末藥品C.讀取液體體積 D.加熱液體7.碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是A.質子數不同 B.中子數不同C.相對原子質量不同 D.中子數和核外電子數之和不同8.分類是學習化學的重要方法，下列物質的分類不正確的是A.空氣屬于混合物 B.葡萄糖屬于有機物C.水屬于氧化物 D.碳酸鈉屬于堿9.下列對實驗現象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C.木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳D.過氧化氫溶液中加入二氧化錳，迅速產生大量氣泡10.尿素[CO(NH2)2]是農業(yè)生產中常用的化肥，工業(yè)上制備尿素的化學方程式為。下列說法正確的是A.NH3中N的化合價為+3價B.尿素中氮元素的質量分數為23.3%C.參加反應的NH3和CO2質量比為17：22D.尿素中碳元素與氮元素的質量比為6：7二、選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個選項符合題意的，多選不得分；有2個選項符合題意的，只選一個且符合題意得1分，若選2個，有一個不符合題意則不得分)11.下列有關說法正確的是A.回收利用廢舊電池中鉛、汞等，可減少對環(huán)境的污染B.夜間發(fā)現燃氣泄漏，打開電燈查找漏氣點C.燃氣灶火焰呈現黃色，鍋底變黑，應調大灶具的進風口D.炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是降低油的著火點12.下列勞動項目與所涉及的化學知識相符的是選項勞動項目化學知識A給校園中花草施用硝酸銨硝酸銨屬于復合肥料B飯后洗凈鐵鍋并擦干鐵在潮濕環(huán)境中易生銹C用含有氫氧化鈉的清潔劑擦拭灶具氫氧化鈉能去除油污D用白醋除水垢(含碳酸鈣、氫氧化鎂)水垢與醋酸只發(fā)生中和反應A.A B.B C.C D.D13.下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去氧氣中的一氧化碳將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅B鑒別硝酸銨和氯化鈉固體取少量樣品分別加等量水，比較溫度變化C分離氯化鈣和氧化鈣固體加入適量水，過濾、蒸發(fā)結晶D檢驗碳酸鈉中是否含碳酸氫鈉取少量樣品，加入足量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D14.如圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質間的相互關系，涉及的反應均為初中化學常見反應(“—”表示相連的兩種物質能反應，“→”表示通過一步反應能實現轉化)，下列選項符合圖示關系的是選項甲乙丙丁ACuOH2H2SO4MgBHClFeFe3O4O2CO2COCO2CDCa(OH)2CO2Na2CO3HClA.A B.B C.C D.D15.2023年亞運會的主火炬采用廢碳再生的“綠色零碳甲醇”作為燃料，生成甲醇的化學方程式為。實驗小組將一定質量的甲醇與5.6g氧氣混合于密閉容器內，在一定條件下反應物完全耗盡，生成一氧化碳和二氧化碳混合氣5.1g，同時生成水。下列說法正確的是A.生成8t甲醇，理論上可以吸收二氧化碳的質量為11tB.密閉容器中生成一氧化碳的質量為1.4gC.密閉容器中參加反應的甲醇與生成的二氧化碳質量比為10：11D.密閉容器中一氧化碳全部轉化為二氧化碳，還需要0.2g氧氣第II卷三、填空題(本大題共3小題，共19分)16.化學在生產、生活中有著廣泛應用?，F有①氧氣②石墨③氖氣④干冰⑤氫氧化鈣⑥氯化鈉，選擇適當的物質填空(填序號)。（1）可用于人工降雨的是______。（2）可用作干電池電極的是______。（3）可用于制造電光源的是______。（4）可供給人類呼吸的是______。（5）可用作廚房調味品的是______。（6）可用于配制波爾多液的是______。17.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思維方式。（1）從微觀角度分析，氧氣是由______構成的(填“氧分子”或“氧原子”)。（2）下列對現象解釋不正確的是______(填序號)。選項ABC現象端午時節(jié)，粽葉飄香酒精燃燒，水不燃燒熱水使變癟的乒乓球復原解釋分子總是在不斷運動分子不同，化學性質不同受熱后分子體積變大（3）金屬鋰可用于制造電池。鋰元素常見化合價為+1價，其在元素周期表中的部分信息如圖所示，由此可知：①鋰的原子序數為______。②鋰和氧兩種元素形成化合物的化學式為______。（4）汽車尾氣中的有害氣體甲和乙在催化劑的作用下反應生成丙和丁，能減輕空氣污染。甲、乙、丙、丁四種物質的分子示意圖如圖，該反應的化學方程式為______。甲乙丙丁18.2024年“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。（1）下列做法符合“中國水周”活動主題的是______(填序號)。A.實驗室中的廢液直接倒入下水道B.農業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌（2）如圖為電解水實驗示意圖。①在電解器玻璃管中加滿水。通電，觀察到玻璃管中有氣泡冒出，一段時間后，a、b管內氣體體積比約為______。②切斷電源，用燃著的木條分別檢驗兩個玻璃管中的氣體，觀察到______(填“a”或“b”)中氣體使木條燃燒更旺。③寫出電解水的化學方程式______。（3）某新能源汽車以氫氣為燃料，使用1kg氫氣平均可行駛150km。若通過電解水產生氫氣，54kg水分解產生的氫氣理論上可供這輛汽車行駛______km。四、簡答題(本大題共3小題，共18分)19.寫出下列反應的化學方程式。（1）一氧化碳在空氣中燃燒______。（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解______。（3）硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應______。20.溶液與人類的生產、生活密切相關。（1）下列物質分別放入水中，能形成溶液的是______(填序號)。A.食鹽 B.面粉 C.泥沙（2）氯化銨和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表。溫度/℃10203040506070溶解度/gNH4Cl33.337.241.445.850.455.260.2KNO320.931.645.863.985.5110138①10℃時，氯化銨的溶解度為______g。②20℃時，將20g氯化銨加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液為______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。③60℃時，將60g硝酸鉀溶于50g水中，充分溶解后，所得溶液的質量為______g。④將60℃相同質量的氯化銨飽和溶液和硝酸鉀飽和溶液分別降溫至20℃時，析出晶體的質量：氯化銨______硝酸鉀(填“大于”、“等于”或“小于”)。⑤20℃時，向50g質量分數為12%的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，完全溶解，所得溶液中溶質的質量分數為______。21.金屬材料在生產、生活中具有廣泛的用途。（1）“天津之眼”摩天輪的轎廂使用鋁合金材料，利用鋁合金的性質是______(填序號)。A.良好的導電、導熱性B.密度小且抗腐蝕性強（2）工業(yè)上煉鐵原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應，該反應的化學方程式為______。（3）“烏銅走銀”是我國特有的銅制工藝技術，迄今已有300余年的歷史。該工藝的廢料經初步處理后可得到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液，向其中加入一定量的金屬鋅，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾液中含有的溶質為______(填化學式)。（4）我國神舟載人飛船上的天線使用了鈦鎳合金，其中鎳(Ni)和鐵的金屬活動性相近，該元素常見的化合價為+2價。將8g鎳加入到一定量的硫酸銅溶液中，充分反應后過濾，得到金屬混合物8.5g，則該混合物中銅的質量為______g。五、實驗題(本大題共3小題，共23分)22.化學是一門以實驗為基礎的科學。（1）根據如圖所示實驗裝置回答。①寫出儀器a的名稱：______。②實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，選用______裝置(填序號)。③實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用______裝置(填序號)，其反應化學方程式為______。（2）用制得的氣體進行相關性質實驗。①鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中預留少量水的目的是防止集氣瓶______。②將二氧化碳通入足量澄清石灰水中，發(fā)生反應的化學方程式為______。（3）在農業(yè)生產上常需要用質量分數16%的氯化鈉溶液選種。在實驗室中配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液。①配制過程的操作如圖所示，正確的操作順序是______(填序號)。A.caedbB.ceadbC.dbeca②配制該溶液，需要水質量為______g。23.如圖所示，在白色點滴板上進行酸、堿、鹽性質的實驗。完成以下實驗報告：目的操作現象分析或解釋探究酸的化學性質向A中滴加鹽酸粉末逐漸溶解，形成黃色溶液鹽酸與氧化鐵反應向B中滴加鹽酸產生氣泡B中的化學方程式為______向C中滴加稀硫酸溶液紅色褪去C中的化學方程式為______探究堿的化學性質向D中滴加氫氧化鈉溶液D中的現象為______可溶性堿與指示劑作用向E中滴加氫氧化鈉溶液產生藍色沉淀藍色沉淀的化學式為______探究鹽的化學性質向F中滴加氯化鈣溶液溶液變渾濁兩種物質發(fā)生反應的反應類型為______24.環(huán)境保護、能源利用和新材料使用被人們廣泛關注。（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等。化石燃料屬于______能源(填“可再生”或“不可再生”)。（2）近日，國務院頒布《2024—2025年節(jié)能減碳行動方案》。生產、生活中有以下做法：①發(fā)展綠色公共交通②開發(fā)太陽能、風能等能源③植樹造林④發(fā)展火力發(fā)電。下列選項符合節(jié)能減碳的是______(填序號)。A.①②③ B.②③④ C.①②③④（3）含有氮化硅(Si3N4)的高溫結構陶瓷用于火箭發(fā)動機。二氧化硅(SiO2)、碳單質和氮氣在高溫條件下反應生成氮化硅和一氧化碳，該反應的化學方程式為______。（4）2023年，我國首次摻氫天然氣管道燃爆試驗成功，摻氫天然氣能改善天然氣的品質。某摻氫天然氣(假設該混合氣僅含CH4和H2)中氫元素的質量分數為40%，則混合氣體充分燃燒后生成CO2和H2O的質量比為______(填最簡比)。六、計算題(本大題共2小題，共10分)25.蛋白質由甘氨酸(C2H5O2N)等多種氨基酸構成。計算：（1）甘氨酸由______種元素組成(寫數值)。（2）一個甘氨酸分子中含有______個原子。（3）75g甘氨酸中含有氮元素的質量為______g。26.燒杯中盛有金屬銅和氧化銅的固體粉末10g，其中氧元素的質量分數為16%，向燒杯中加入140g一定溶質質量分數的稀硫酸，恰好完全反應得到硫酸銅溶液。計算：（1）原固體粉末中金屬銅的質量。（2）所得溶液中溶質的質量分數(結果精確到0.1%)。（3）若用60%的硫酸(密度為1.5g/cm3)配制上述所用140g一定溶質質量分數的稀硫酸，需要60%的硫酸多少毫升(1cm3=1mL；結果精確到0.1)。2024年天津市初中學業(yè)水平考試試卷化學化學和物理合場考試，合計用時120分鐘。本試卷分為第I卷(選擇題)、第II卷(非選擇題)兩部分。第I卷為第1頁至第3頁，第II卷為第4頁至第8頁。試卷滿分100分。答卷前，請務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利!第I卷注意事項：1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點。2.本卷共15題，共30分。3.可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16S-32Ni-59Cu-64一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意)1.下列變化屬于化學變化的是A.糧食釀酒 B.汽油揮發(fā) C.石蠟熔化 D.玻璃破碎答案：A解析：有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。A、糧食釀酒有新物質生成，屬于化學變化，故A符合題意；B、汽油揮發(fā)無新物質生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、石蠟熔化無新物質生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、玻璃破碎無新物質生成，屬于物理變化，故D不符合題意。故選A。2.地殼中含量最多的金屬元素是A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵答案：C解析：解析：試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al。故選C?？键c：元素的含量3.“加鐵醬油”中的“鐵”指的是A.原子 B.分子 C.元素 D.單質答案：C解析：解析：物質是由元素組成的，“加鐵醬油”中的“鐵”不是以分子、原子、單質等形式存在，這里所指的“鐵”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關；故選：C。4.下列食物的近似pH分別是：蘋果為2.9～3.3，蕃茄為4.0～5.0，牛奶為6.3～6.6，玉米粥為6.8～8.0。胃酸過多的人空腹時最適宜吃的食物是A.蘋果 B.蕃茄 C.牛奶 D.玉米粥答案：D解析：當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，人體胃酸過多的時候，應補充適量的堿性食物來中和胃酸。解析：A、蘋果的pH2.9~3.3，呈酸性，胃酸過多不宜食用，故A錯誤；B、蕃茄的pH4.0~5.0，呈酸性，胃酸過多不宜食用，故B錯誤。C、牛奶的pH為6.3~6.6，顯弱酸性，胃酸過多不宜食用，故C錯誤；D、玉米粥的pH6.8~8.0，偏堿性，胃酸過多適宜食用，故D正確；故選D。5.下列食物富含糖類的是A.大米 B.菠菜 C.雞蛋 D.花生油答案：A解析：解析：A、大米富含糖類，符合題意；B、菠菜富含維生素，不符合題意；C、雞蛋富含蛋白質，不符合題意；D、花生油富含油脂，不符合題意；故選：A。6.下列圖示中，實驗操作正確的是A.二氧化碳的驗滿 B.取用粉末藥品C.讀取液體體積 D.加熱液體答案：B解析：解析：A、二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則證明二氧化碳已經收集滿了，該選項操作錯誤；B、取用粉末狀藥品時，試管略傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，然后把試管慢慢豎立起來，該選項操作正確；C、讀取量筒內液體體積時，視線應與液體凹液面最低處相平，該選項操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里面的液體，液體體積不能超過試管容積的三分之一，該選項操作錯誤；故選B。7.碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是A.質子數不同 B.中子數不同C.相對原子質量不同 D.中子數和核外電子數之和不同答案：A解析：解析：試題分析：元素為具有相同質子數即核電荷數的一類原子的總稱，也就是說質子數決定元素種類，故碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是質子數，故選A考點：元素的概念8.分類是學習化學的重要方法，下列物質的分類不正確的是A.空氣屬于混合物 B.葡萄糖屬于有機物C.水屬于氧化物 D.碳酸鈉屬于堿答案：D解析：解析：A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，屬于混合物，故A分類正確；B、葡萄糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故B分類正確；C、水的化學式為H2O，水是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故C分類正確；D、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故D分類不正確；故選：D。9.下列對實驗現象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C.木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳D.過氧化氫溶液中加入二氧化錳，迅速產生大量氣泡答案：D解析：解析：A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰；在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，錯誤；C、木炭在空氣中充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，錯誤；D、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下迅速分解，產生大量氣泡，正確。故選D。10.尿素[CO(NH2)2]是農業(yè)生產中常用的化肥，工業(yè)上制備尿素的化學方程式為。下列說法正確的是A.NH3中N的化合價為+3價B.尿素中氮元素的質量分數為23.3%C.參加反應的NH3和CO2質量比為17：22D.尿素中碳元素與氮元素的質量比為6：7答案：C解析：解析：A、NH3氫元素化合價為+1價，依據化合物中各元素正負化合價代數和為0可知：氮元素化合價為-3價，說法錯誤；B、尿素中氮元素的質量分數=，說法錯誤；C、由化學方程式可知：參加反應的NH3和CO2質量比為=，說法正確；D、尿素中碳元素與氮元素的質量比=，說法錯誤；故選：C。二、選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個選項符合題意的，多選不得分；有2個選項符合題意的，只選一個且符合題意得1分，若選2個，有一個不符合題意則不得分)11.下列有關說法正確的是A.回收利用廢舊電池中鉛、汞等，可減少對環(huán)境的污染B.夜間發(fā)現燃氣泄漏，打開電燈查找漏氣點C.燃氣灶火焰呈現黃色，鍋底變黑，應調大灶具的進風口D.炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是降低油的著火點答案：AC解析：解析：A、回收利用廢舊電池中鉛、汞等，可以節(jié)約金屬資源，減少污染，保護環(huán)境，符合題意；B、燃氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火（或電火花），容易發(fā)生爆炸，故夜間發(fā)現燃氣泄漏，不能打開電燈，應先關閉閥門，打開門窗，不符合題意；C、燃氣灶火焰呈現黃色，鍋底變黑，說明氧氣不足，碳不完全燃燒，應調大灶具的進風口，提供充足的氧氣，符合題意；D、炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是隔絕氧氣，達到滅火的目的，不符合題意。故選AC。12.下列勞動項目與所涉及的化學知識相符的是選項勞動項目化學知識A給校園中的花草施用硝酸銨硝酸銨屬于復合肥料B飯后洗凈鐵鍋并擦干鐵在潮濕環(huán)境中易生銹C用含有氫氧化鈉的清潔劑擦拭灶具氫氧化鈉能去除油污D用白醋除水垢(含碳酸鈣、氫氧化鎂)水垢與醋酸只發(fā)生中和反應A.A B.B C.C D.D答案：BC解析：解析：A、硝酸銨中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項說法錯誤；B、鐵在潮濕環(huán)境中易發(fā)生電化學腐蝕，形成鐵銹，所以餐后將洗凈的鐵鍋擦干以防生銹，故選項說法正確；C、NaOH和油脂發(fā)生化學反應，生成可溶解于水的物質，所以可用含有氫氧化鈉的清潔劑擦拭灶具，故選項說法正確；D、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，氫氧化鎂和醋酸反應生成醋酸鎂和水，發(fā)生了中和反應；碳酸鈣和醋酸反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，此反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復分解反應，不屬于中和反應，故選項說法錯誤。故選BC。13.下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去氧氣中的一氧化碳將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅B鑒別硝酸銨和氯化鈉固體取少量樣品分別加等量水，比較溫度變化C分離氯化鈣和氧化鈣固體加入適量水，過濾、蒸發(fā)結晶D檢驗碳酸鈉中是否含碳酸氫鈉取少量樣品，加入足量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D答案：B解析：解析：A、將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，雖然除去了雜質，但是引入了新的雜質二氧化碳，不符合除雜原則，而且可能發(fā)生爆炸，故A不能達到實驗目的；B、取少量樣品分別加等量水，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，氯化鈉固體溶于水溫度無明顯變化，可以鑒別，故B能達到實驗目的；C、加入適量水，氯化鈣易溶于水，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，過濾、蒸發(fā)結晶，不能達到分離的目的，故C不能達到實驗目的；D、取少量樣品，加入足量稀鹽酸，稀鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉反應均會產生二氧化碳氣體，無法檢驗碳酸鈉中是否含有碳酸氫鈉，故D不能達到實驗目的；故選：B。14.如圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質間的相互關系，涉及的反應均為初中化學常見反應(“—”表示相連的兩種物質能反應，“→”表示通過一步反應能實現轉化)，下列選項符合圖示關系的是選項甲乙丙丁ACuOH2H2SO4MgBHClFeFe3O4O2CO2COCO2CDCa(OH)2CO2Na2CO3HClA.A B.B C.C D.D答案：D解析：解析：A、甲—乙反應是指氧化銅與氫氣在加熱條件下反應生成銅和水；甲—丙反應是指氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水；丙—丁反應是指硫酸和鎂反應生成硫酸鎂和氫氣；丁→乙是指鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣；丙→乙是指鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，乙→丙不能一步反應實現轉化，不符合題意；B、甲—乙是指鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；甲—丙反應是指鹽酸和四氧化三鐵反應生成鹽和水；丙—丁不反應，不符合題意；C、甲—乙反應是指氧氣和一氧化碳在點燃條件下反應生成二氧化碳；甲—丙不反應，不符合題意；D、甲—乙反應是指氫氧化鈣與二氧化碳氣體反應生成碳酸鈣沉淀和水；甲—丙氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；丙—丁是指碳酸鈉溶液和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體；丁→乙是指鹽酸和碳酸鈉溶液反應生成二氧化碳氣體；丙→乙是指碳酸鈉溶液和鹽酸反應生成二氧化碳；乙→丙是指二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，符合題意；故選：D。15.2023年亞運會的主火炬采用廢碳再生的“綠色零碳甲醇”作為燃料，生成甲醇的化學方程式為。實驗小組將一定質量的甲醇與5.6g氧氣混合于密閉容器內，在一定條件下反應物完全耗盡，生成一氧化碳和二氧化碳混合氣5.1g，同時生成水。下列說法正確的是A.生成8t甲醇，理論上可以吸收二氧化碳的質量為11tB.密閉容器中生成一氧化碳的質量為1.4gC.密閉容器中參加反應的甲醇與生成的二氧化碳質量比為10：11D.密閉容器中一氧化碳全部轉化為二氧化碳，還需要0.2g氧氣答案：AC解析：解析：A、生成8t甲醇，設理論上可以吸收二氧化碳的質量為生成8t甲醇，理論上可以吸收二氧化碳的質量為11t，說法正確；B、將一定質量的甲醇與5.6g氧氣混合于密閉容器內，在一定條件下反應物完全耗盡，生成一氧化碳和二氧化碳混合氣5.1g，同時生成水，設參加反應甲醇的質量為，依據質量守恒定律可知生成水的質量=，依據反應前后元素的種類、質量不變，反應前甲醇中氫元素的質量=，反應后水中氫元素的質量=，，，參加反應甲醇的質量為4g，設反應生成二氧化碳的質量為，則生成一氧化碳的質量=，依據反應前后碳元素的質量不變，反應前甲醇中碳元素的質量=反應后生成二氧化碳和一氧化碳中碳元素的質量，即，解得，所以生成二氧化碳的質量為4.4g，生成一氧化碳的質量=5.1g-4.4g=0.7g，說法錯誤；C、密閉容器中參加反應甲醇的質量=4g，生成二氧化碳的質量=4.4g，參加反應的甲醇與生成的二氧化碳質量比=4g:4.4g=10:11，說法正確；D、密閉容器內一氧化碳的質量為0.7g，設需要氧氣的質量為密閉容器中一氧化碳全部轉化為二氧化碳，還需要0.4g氧氣，說法錯誤；故選：AC。第II卷三、填空題(本大題共3小題，共19分)16.化學在生產、生活中有著廣泛應用?，F有①氧氣②石墨③氖氣④干冰⑤氫氧化鈣⑥氯化鈉，選擇適當的物質填空(填序號)。（1）可用于人工降雨的是______。（2）可用作干電池電極的是______。（3）可用于制造電光源的是______。（4）可供給人類呼吸的是______。（5）可用作廚房調味品的是______。（6）可用于配制波爾多液的是______。答案：（1）④（2）②（3）③（4）①（5）⑥（6）⑤解析：（1）干冰易升華，會吸收大量的熱，可用于人工降雨；故填：④；（2）石墨具有優(yōu)良的導電性，可用作干電池電極；故填：②；（3）稀有氣體通電時會發(fā)出有色光，因此可用于制造電光源的是氖氣，故填：③；（4）氧氣可供給人類呼吸，故填：①；（5）可用作廚房調味品的是氯化鈉，故填：⑥；（6）可用來配制波爾多液的是熟石灰，故填：⑤。17.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思維方式。（1）從微觀角度分析，氧氣是由______構成的(填“氧分子”或“氧原子”)。（2）下列對現象的解釋不正確的是______(填序號)。選項ABC現象端午時節(jié)，粽葉飄香酒精燃燒，水不燃燒熱水使變癟的乒乓球復原解釋分子總是在不斷運動分子不同，化學性質不同受熱后分子體積變大（3）金屬鋰可用于制造電池。鋰元素常見化合價為+1價，其在元素周期表中的部分信息如圖所示，由此可知：①鋰的原子序數為______。②鋰和氧兩種元素形成化合物的化學式為______。（4）汽車尾氣中的有害氣體甲和乙在催化劑的作用下反應生成丙和丁，能減輕空氣污染。甲、乙、丙、丁四種物質的分子示意圖如圖，該反應的化學方程式為______。甲乙丙丁答案：（1）氧分子（2）C（3）①.3②.Li2O（4）解析：（1）從微觀角度分析，氧氣是由氧分子構成的。（2）A、分子總是在不斷運動著，隨著分子的運動，具有粽香味的物質的分子運動到人附近，使人聞到香味，說法正確；B、酒精燃燒，水不燃燒，酒精和水都是由分子構成的，相同分子化學性質相同，不同分子化學性質不同，說法正確；C、熱水使變癟的乒乓球復原，分子間有間隔，壓癟的乒乓球放入熱水中，球中的氣體分子間的間隔增大，氣體體積增大，壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，說法錯誤；故選：C。（3）①由鋰在元素周期表中的部分信息可知：元素名稱左上角的數字表示鋰的原子序數，鋰的原子序數為3。②鋰和氧兩種元素形成化合物中鋰元素顯+1價，氧元素顯-2價，依據化合物中各元素正負化合價代數和為0可知：鋰和氧兩種元素形成化合物的化學式為Li2O。（4）汽車尾氣中的有害氣體甲和乙在催化劑的作用下反應生成丙和丁，甲、乙、丙、丁四中氣體分別是一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳和氮氣，即一氧化碳與一氧化氮在催化劑條件下反應生成二氧化碳和氮氣，該反應化學方程式：。18.2024年“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。（1）下列做法符合“中國水周”活動主題的是______(填序號)。A.實驗室中的廢液直接倒入下水道B.農業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌（2）如圖為電解水的實驗示意圖。①在電解器玻璃管中加滿水。通電，觀察到玻璃管中有氣泡冒出，一段時間后，a、b管內氣體體積比約為______。②切斷電源，用燃著的木條分別檢驗兩個玻璃管中的氣體，觀察到______(填“a”或“b”)中氣體使木條燃燒更旺。③寫出電解水的化學方程式______。（3）某新能源汽車以氫氣為燃料，使用1kg氫氣平均可行駛150km。若通過電解水產生氫氣，54kg水分解產生的氫氣理論上可供這輛汽車行駛______km。答案：（1）B（2）①.2：1②.b③.（3）900解析：（1）A、實驗室中的廢液直接倒入下水道，可能會腐蝕管道，污染水源，不符合題意；B、農業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌，可以節(jié)約用水，保護水資源，符合題意。故選B；（2）①在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管與負極相連，產生的是氫氣，b管與正極相連，產生的是氧氣，故一段時間后，a、b管內氣體體積比約為：2:1；②由①的分析可知，b管中收集的是氧氣，氧氣具有助燃性，故b中氣體使木條燃燒更旺；③水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：；（3）解：設54kg水分解生成氫氣的質量為x

x=6kg

使用1kg氫氣平均可行駛150km，則使用6kg氫氣理論上可供這輛汽車行駛的距離為：。四、簡答題(本大題共3小題，共18分)19.寫出下列反應的化學方程式。（1）一氧化碳在空氣中燃燒______。（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解______。（3）硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應______。答案：（1）（2）（3）CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2解析：（1）一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，該反應化學方程式：。（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應化學方程式：。（3）硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，該反應化學方程式：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2。20.溶液與人類的生產、生活密切相關。（1）下列物質分別放入水中，能形成溶液的是______(填序號)。A.食鹽 B.面粉 C.泥沙（2）氯化銨和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表。溫度/℃10203040506070溶解度/gNH4Cl33.337.241.445.850.455.260.2KNO320.931.645.863.985.5110138①10℃時，氯化銨的溶解度為______g。②20℃時，將20g氯化銨加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液為______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。③60℃時，將60g硝酸鉀溶于50g水中，充分溶解后，所得溶液的質量為______g。④將60℃相同質量的氯化銨飽和溶液和硝酸鉀飽和溶液分別降溫至20℃時，析出晶體的質量：氯化銨______硝酸鉀(填“大于”、“等于”或“小于”)。⑤20℃時，向50g質量分數為12%的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，完全溶解，所得溶液中溶質的質量分數為______。答案：（1）A（2）①.33.3②.不飽和③.105④.小于⑤.20%解析：（1）A、食鹽溶于水，形成溶液，故A正確；B、面粉不溶于水，形成懸濁液，故B錯誤；C、泥沙不溶于水，形成懸濁液，故C錯誤；故選A；（2）①從表中可知：10℃時，氯化銨的溶解度為33.3g；②20℃時，氯化銨的溶解度為37.2g，即100g水中最多能溶解氯化銨37.2g，將20g氯化銨加入到100g水中，得到不飽和溶液；③60℃時，氯化銨的溶解度為110g，即100g水中最多能溶解氯化銨110g，將60g氯化銨加入到50g水中，最多能溶解55g，所得溶液的質量為55g+50g=105g；④從表中可知，硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大，氯化銨的溶解度受溫度影響變化較小，故將60℃相同質量的氯化銨飽和溶液和硝酸鉀飽和溶液分別降溫至20℃時，析出晶體的質量：氯化銨小于硝酸鉀；⑤所得溶液中溶質的質量分數為。21.金屬材料在生產、生活中具有廣泛的用途。（1）“天津之眼”摩天輪的轎廂使用鋁合金材料，利用鋁合金的性質是______(填序號)。A.良好的導電、導熱性B.密度小且抗腐蝕性強（2）工業(yè)上煉鐵原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應，該反應的化學方程式為______。（3）“烏銅走銀”是我國特有的銅制工藝技術，迄今已有300余年的歷史。該工藝的廢料經初步處理后可得到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液，向其中加入一定量的金屬鋅，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾液中含有的溶質為______(填化學式)。（4）我國神舟載人飛船上的天線使用了鈦鎳合金，其中鎳(Ni)和鐵的金屬活動性相近，該元素常見的化合價為+2價。將8g鎳加入到一定量的硫酸銅溶液中，充分反應后過濾，得到金屬混合物8.5g，則該混合物中銅的質量為______g。答案：（1）B（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（3）Zn(NO3)2（4）6.4解析：（1）“天津之眼”摩天輪的轎廂使用鋁合金材料，主要是利用了鋁合金密度小且抗腐蝕性強的性質，這樣可以減輕轎廂的重量，同時保證其在戶外環(huán)境中的耐久性；良好的導電、導熱性雖然也是鋁合金的性質之一，但在這個情境中并不是主要的考慮因素。故選B；（2）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應，生成鐵和二氧化碳?；瘜W方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）金屬活動順序中，鋅的活動性強于銅，銅的活動性強于銀，硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入鋅，鋅會先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，當硝酸銀完全反應后，鋅再與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣中含有鋅，即鋅過量，硝酸銀和硝酸銅已經完全反應。因此，濾液中含有的溶質為硝酸鋅Zn(NO3)2。（4）設：該混合物中銅的質量為x。x=6.4g。五、實驗題(本大題共3小題，共23分)22.化學是一門以實驗為基礎的科學。（1）根據如圖所示實驗裝置回答。①寫出儀器a的名稱：______。②實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，選用______裝置(填序號)。③實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用______裝置(填序號)，其反應的化學方程式為______。（2）用制得的氣體進行相關性質實驗。①鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中預留少量水的目的是防止集氣瓶______。②將二氧化碳通入足量澄清石灰水中，發(fā)生反應的化學方程式為______。（3）在農業(yè)生產上常需要用質量分數16%的氯化鈉溶液選種。在實驗室中配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液。①配制過程的操作如圖所示，正確的操作順序是______(填序號)。A.caedbB.ceadbC.dbeca②配制該溶液，需要水的質量為______g。答案：（1）①.試管②.B③.A④.（2）①.炸裂②.（3）①.B②.84解析：（1）①儀器a是試管；②實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，反應為固體，需要加熱，選擇B裝置；③實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，反應物為固體和液體，不需要加熱，選擇A裝置；大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，反應的化學方程式為：；（2）①鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵固體，集氣瓶中預留少量水的目的是防止生成的熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂；②將二氧化碳通入足量澄清石灰水中，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生反應的化學方程式為；（3）①配制溶液的步驟為計算、稱量、溶解、裝瓶保存．因此順序為：ceadb，故選B；②配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質量是100g×16%=16g，含水的質量是100g-16g=84g。23.如圖所示，在白色點滴板上進行酸、堿、鹽性質的實驗。完成以下實驗報告：目的操作現象分析或解釋探究酸的化學性質向A中滴加鹽酸粉末逐漸溶解，形成黃色溶液鹽酸與氧化鐵反應向B中滴加鹽酸產生氣泡B中的化學方程式為______向C中滴加稀硫酸溶液紅色褪去C中的化學方程式為______探究堿的化學性質向D中滴加氫氧化鈉溶液D中的現象為______可溶性堿與指示劑作用向E中滴加氫氧化鈉溶液產生藍色沉淀藍色沉淀的化學式為______探究鹽的化學性質向F中滴加氯化鈣溶液溶液變渾濁兩