《拿來(lái)主義》課件高中語(yǔ)文必修上冊(cè)2

主魯迅沒有拿來(lái)的，人不能自成為新人，沒有拿來(lái)的，文藝不能自成為新文藝。拿來(lái)義教學(xué)目標(biāo)理清思路，把握文意，明確“拿來(lái)主義”的含意。揣摩文中的重點(diǎn)詞句，領(lǐng)悟本文犀利、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。掌握先破后立的論證方式及類比論證、對(duì)比論證、比喻論證等常見的論證方法。1234領(lǐng)會(huì)魯迅先生對(duì)待外國(guó)文化的正確態(tài)度和方法，發(fā)揚(yáng)“拿來(lái)主義”精神，在閱讀中外作品時(shí)吸取精華，剔除糟粕。

誰(shuí)寫？魯迅（1881—1936），原名周樟壽，后改名為周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的主將，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史

上第一篇白話小說《狂人日記》時(shí)所用的筆名。知人論世魯迅《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《二心集》《南腔北調(diào)集》等。雜文數(shù)量極多，題材廣泛，形象鮮明，論辯犀利，文風(fēng)多變。散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》散文以追憶兒時(shí)往事為主，平易曉暢，風(fēng)趣生動(dòng)?！秴群啊贰夺葆濉贰豆适滦戮帯肤斞傅男≌f取材于當(dāng)時(shí)病態(tài)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，旨在“揭出病苦，引起療救的注意”。1921年創(chuàng)作的中篇小說《阿Q正傳》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。小說集散文、散文詩(shī)集雜文集“嬉笑怒罵皆成文章”“象投槍,象匕首,直刺向黑暗勢(shì)力”“論時(shí)事不留面子，砭錮弊常取類型”魯迅雜文特點(diǎn)雜文：散文的一個(gè)分支，議論文的一個(gè)變體，直接而迅速地反應(yīng)社會(huì)事變的文藝性社會(huì)評(píng)論，它以短小精悍、幽默諷刺的文筆，鞭撻丑惡，針砭時(shí)弊，求索真理，剖析人生。短小、活潑、犀利、雋永。既有議論性，又有文藝性。題材廣泛，形式多樣。大中取小，小中見大。藝術(shù)特征：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！斞浮稛犸L(fēng)》今日若我冷眼旁觀,他日亦無(wú)人為我搖旗吶喊梗王、段子手

自由固不是錢所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。當(dāng)我沉默時(shí)，我覺得很充實(shí)，當(dāng)我開口說話，就感到了空虛。猛獸總是獨(dú)行，牛羊才成群結(jié)隊(duì)。做了人類想成仙,生在地上要上天!”從來(lái)如此，便對(duì)么?小的時(shí)候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了。資深吃貨對(duì)零食的青睞，讓魯迅不僅屢以記載，還在雜文中對(duì)點(diǎn)心的來(lái)龍去脈、演變歷史娓娓道來(lái)、如數(shù)家珍。《零食》一文中所述“那功效，據(jù)說，是在消閑之中，得養(yǎng)生之益，而且味道好”，更為喜歡零食找到了理論依據(jù)。炫娃狂魔：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”藝術(shù)拓荒者蕭紅在《回憶魯迅先生》里提到，魯迅當(dāng)年批評(píng)過自己的搭配，并提點(diǎn)到:“人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳;方格子的衣裳胖人不能穿，但比橫格子的還好:胖子要穿堅(jiān)條子的，豎的把人顯得長(zhǎng)，橫的把人顯得寬?！边€眞別說，都挺有道理。而他自己的穿搭呢，也曾在寫給許廣平的情書里匯報(bào)過:“背心已穿在小襯衫外，很暖?！?1926年)時(shí)尚達(dá)人為何而寫？本文寫于1934年，日本帝國(guó)主義占領(lǐng)我國(guó)東北三省之后，妄圖進(jìn)一步占領(lǐng)華北地區(qū)，中華民族面臨嚴(yán)重危機(jī)。1、國(guó)民黨政府頑固推行“攘外必先安內(nèi)”的賣國(guó)反共政策，實(shí)行“送去主義”，對(duì)外出賣國(guó)家領(lǐng)土，對(duì)內(nèi)實(shí)行反革命軍事“圍剿”和文化“圍剿”。2、英美帝國(guó)主義用腐朽西方文化腐蝕我國(guó)人民，實(shí)行“送來(lái)主義”，中國(guó)面臨殖民地化的嚴(yán)重危機(jī)。3、一些資產(chǎn)階級(jí)買辦文人，甘作“洋奴”，極力鼓吹“全盤西化”以此對(duì)抗革命文化。革命內(nèi)部對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化存在兩種錯(cuò)誤態(tài)度：“全盤肯定”“全盤否定”為了揭露和打擊敵人，澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，魯迅先生寫了這篇《拿來(lái)主義》，它反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)待中外文化的基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度?！扒医橥ぁ庇蓙?lái)《拿來(lái)主義》選自《魯迅全集》第六卷《且介亭雜文》。1935年，魯迅住在上海閘北帝國(guó)主義越界筑路區(qū)域，這個(gè)地區(qū)有“半租界”之稱。魯迅將“租界”二字各取一半，成“且介”?！扒医橥るs文”標(biāo)明這些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的。形象地諷刺了國(guó)民黨統(tǒng)治下半殖民地半封建的黑暗現(xiàn)實(shí)。第一部分（1-6）為什么拿來(lái)？（批判“閉關(guān)主義”“送去主義”“送來(lái)主義”為提出拿來(lái)主義作鋪墊。）提出觀點(diǎn)——拿來(lái)闡明“拿來(lái)主義”的具體內(nèi)容及做法。總結(jié)全文，并提出實(shí)行“拿來(lái)主義”的人應(yīng)具有的條件，以及實(shí)行“拿來(lái)主義”的重要性和緊迫性。第二部分（7-9）第三部分（10）文章脈絡(luò)梳理思考：在提出中心論點(diǎn)“拿來(lái)主義”之前，先講了哪些主義？閉關(guān)主義送去主義送來(lái)主義精讀：閉關(guān)主義特點(diǎn)反映出的心態(tài)作者態(tài)度表現(xiàn)實(shí)質(zhì)閉關(guān)主義自己不去，別人也不許來(lái)閉關(guān)鎖國(guó)（排外）盲目自大歷史證明了這一主義的問題危害槍炮打開大門（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)），（導(dǎo)致）什么都是送去主義精讀：閉關(guān)主義中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來(lái)。自從給槍炮打破了大門之后，又碰了一串釘子，到現(xiàn)在，成了什么都是“送去主義”了。作者用“一串”修飾“釘子”，體現(xiàn)了清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約之多，形象地諷刺了閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致的惡果。精讀：閉關(guān)主義特點(diǎn)反映出的心態(tài)作者態(tài)度表現(xiàn)實(shí)質(zhì)送去主義①先送一批古董；②捧著幾張古畫和新畫；③送梅蘭芳博士媚外求榮（賣國(guó)）被打敗之后的“自大”沒有根據(jù)“禮尚往來(lái)”的儀節(jié)。應(yīng)該“拿來(lái)”精讀：送去主義危害子孫討一點(diǎn)殘羹冷炙(1)幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。(2)活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。運(yùn)用了反語(yǔ)?！按髱煛卑岛I諷，“捧”表現(xiàn)“‘大師’們”恭敬的媚態(tài)，“幾張”顯得相當(dāng)貧乏，卻一路張揚(yáng)，盡顯諂媚和寒酸?！鞍l(fā)揚(yáng)國(guó)光”諷刺了“大師”們不以為恥、反以為榮的丑惡嘴臉。運(yùn)用了反語(yǔ)。正話反著說，使諷刺更強(qiáng)烈。

作用第三段作者是怎樣否定“送去主義”的？用了什么論證方法？有什么作用？尼采自詡是太陽(yáng)光熱無(wú)窮

只是給與，不想取得

發(fā)瘋而死

中國(guó)自詡地大物博煤礦豐富只送去，不拿來(lái)亡國(guó)滅種通過與尼采的類比，作者諷刺和批判“送去主義”的愚蠢可笑和危害。類比論證第四段中的“拋來(lái)”、“拋給”、“送來(lái)”各指什么意思？拋

給

是有目的的給予，是惡意輸出，猶如嗟來(lái)之食，意味著輕蔑、侮辱。拋

來(lái)

是隨意的，把無(wú)用的東西送人，或無(wú)代價(jià)的送人或施舍，是中性詞。送

來(lái)

是特意的，是拋給的冠冕說法，即侵略者按其心意送來(lái)的，懷有不良動(dòng)機(jī)。德國(guó)洛伊公司冒用毛瑟公司的名號(hào)，向清政府出售的劣質(zhì)M88式步槍特點(diǎn)反映出的心態(tài)作者態(tài)度表現(xiàn)實(shí)質(zhì)送來(lái)主義英國(guó)的鴉片，德國(guó)的廢槍炮，法國(guó)的香粉，美國(guó)的電影，日本的小東西傾銷商品經(jīng)濟(jì)侵略文化侵略接受“施舍”的恐懼。主動(dòng)去拿侵略者按其心意給我們送來(lái)了什么？英國(guó)的鴉片德國(guó)的廢槍炮美國(guó)的電影日本的小東西靡靡之音糟粕渣滓法國(guó)的香粉精讀：送來(lái)主義危害連清醒的青年們，也對(duì)于洋貨發(fā)生了恐怖?！緦?duì)外國(guó)文化的一概排斥】表現(xiàn)（原文）實(shí)質(zhì)危害閉關(guān)主義送去主義送來(lái)主義自己不去，別人也不許來(lái)送古董、送古畫、送活人英國(guó)的鴉片，德國(guó)的廢槍炮，后有法國(guó)的香粉，美國(guó)的電影，日本的印著“完全國(guó)貨”的各種小東西閉關(guān)鎖國(guó)（排外）賣國(guó)主義（媚外）商品傾銷經(jīng)濟(jì)侵略文化侵略大門被槍炮打破，碰了一串釘子（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、割地賠款）誤國(guó)禍延子孫（子孫淪為乞丐）賣國(guó)中國(guó)大受其害，結(jié)果對(duì)外國(guó)文化一概排斥害國(guó)否定破針砭時(shí)弊，條分縷析表現(xiàn)實(shí)質(zhì)危害閉關(guān)主義送去主義送來(lái)主義自己不去，別人也不許來(lái)送古董、送古畫、送活人鴉片、廢槍炮排外媚外傾銷槍炮打開大門，什么都是送去主義子孫討一點(diǎn)殘羹冷炙清醒的青年恐懼運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己拿來(lái)！否定破立先破后立“運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿?！薄斑\(yùn)用腦髓”：“放出眼光”：“自己來(lái)拿”：獨(dú)立思考，有主見要看得清，有辨識(shí)力要獨(dú)立選擇，自己主動(dòng)挑選精讀：拿來(lái)主義大宅子①思考：“大宅子”指什么?運(yùn)用了什么論證方法?②思考：文章一共列舉了幾種對(duì)待大宅子態(tài)度?文化遺產(chǎn)比喻論證“怕被染污徘徊不敢走進(jìn)門”“勃然大怒放一把火燒光”孱頭“羨慕舊主人，欣欣然接受一切”昏蛋廢物對(duì)待大宅子的三種態(tài)度（害怕逃避）（全盤否定）（全盤肯定）錯(cuò)誤態(tài)度種類表現(xiàn)實(shí)質(zhì)孱頭怕被染污徘徊不敢進(jìn)門比喻懦弱無(wú)能、害怕繼承、拒絕借鑒的逃避主義者。昏蛋勃然大怒放一把火燒光比喻割斷歷史、盲目排斥的虛無(wú)主義者。廢物欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸鴉片比喻崇洋媚外、主張“全盤西化”的投降主義者。思考：“大宅子”（文化遺產(chǎn)）里有什么？喻體事物正確做法本體事物態(tài)度魚翅鴉片煙槍和煙燈姨太太有養(yǎng)料，吃掉文化中的精華部分

吸收（使用）送藥房，供治病精華和糟粕并存的部分批判吸收（使用）留一點(diǎn)，毀大部文化中的糟粕作為史料、反面教材

（存放）各自走散文化中的糟粕

剔除

（毀滅）“拿來(lái)主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的？比喻論證先占有后挑選

吸取精華

剔除糟粕立閉關(guān)主義送去主義（排外）（媚外）拿來(lái)主義破孱頭消極逃避昏蛋完全否定廢物全盤接受立占有挑選魚翅使用鴉片存放姨太太毀滅