1.4 植物的一生 七下重難點優(yōu)化與提高 - 解析

1.4植物的一生考點目錄考點一、植物種子的結構考點二、種子萌發(fā)條件的探究考點三、植物的花與芽習題訓練：考點一、植物種子的結構1.（2020七下·拱墅期末）如圖為碗豆果實示意圖，豌豆果實開裂時，果皮向內蜷縮，能將種子弾射出。下列敘述正確的是（

)A.①是由胚珠發(fā)育而來的，②是由珠被發(fā)育而來的

B.豌豆不能依靠自身力傳播種種子

C.①和②共同構成的果實是由子房發(fā)育而來的

D.圖中5枚種子，需要子房、胚珠、花粉的數量分別是5、5、5【答案】C【解析】花常被稱為花朵，是被子植物（被子植物門植物，又稱有花植物或開花植物）的繁殖器官，其生物學功能是結合雄性精細胞與雌性卵細胞以產生種子。這一進程始于傳粉，然后是受精，從而形成種子并加以傳播。被子植物的雌蕊經過傳粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）參與發(fā)育而成的器官。果實一般包括果皮和種子兩部分，其中，果皮又可分為外果皮、中果皮和內果皮。種子起傳播與繁殖的作用.【解答】A、②是由子房壁發(fā)育而來的；故A錯誤；

B、豌豆是自花傳粉；故B錯誤；

C、果實是由子房發(fā)育形成的，①和②構成了果實；

D、5枚種子需要胚珠、花粉是5個，但子房只有1個；故D錯誤；

2.（2020七下·溫州期末）我們所食用的大米(如圖)是不能萌發(fā)的，但僅去除稻谷外殼且保留其他各部分的糙米仍具有萌發(fā)能力。則大米不能萌發(fā)的主要原因是缺少(

)A.果皮

B.種皮

C.胚

D.種子【答案】C【解析】胚是種子的主要結構，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，從種子的胚、果皮、種皮的作用方面切入即可。

【解答】果皮只起到一定的保護作用，對植物種子的萌發(fā)沒有影響，種皮只起到一定的保護作用，對植物種子的萌發(fā)沒有影響，種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件．環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質．且種子不在休眠期，故

大米不能萌發(fā)的主要原因是缺少

胚，C符合題意。

3.（2020七下·新昌期末）“雜交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品種——海水稻。海水稻的營養(yǎng)物質主要儲存在（

）A.胚乳

B.胚根

C.胚芽

D.子葉【答案】A【解析】根據種子里有無胚乳，可將種子分為有胚乳種子和無胚乳種子。例如，小麥、玉米、水稻、蓖麻、柿等植物的種子是有胚乳種子，菜豆、大豆、棉、黃瓜、花生等植物的種子是無胚乳種子。種子里含有豐富的淀粉、蛋白質、脂肪、無機鹽等營養(yǎng)物質。在有胚乳的種子中，營養(yǎng)物質主要儲存在胚乳里。在無胚乳的種子中，營養(yǎng)物質主要儲存在子葉中?！窘獯稹亢Ｋ疽彩撬镜囊环N，所以是有胚乳種子，有胚乳種子的營養(yǎng)物質主要儲存在胚乳中。

4.（2020七下·越城期末）如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是(

)A.圖甲等農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導管和篩管運輸到植物各處的

B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D.大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自圖丁中的④子葉【答案】C【解析】菜豆種子由種皮和胚構成。胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉。菜豆種子有兩片子葉，且較肥厚，貯存有種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質。在種子萌發(fā)過程中，子葉所貯存的營養(yǎng)物質經過呼吸作用被消耗。胚根最先突破種皮，發(fā)育成新植物體的根。胚芽發(fā)育成芽，再進一步發(fā)育成莖和葉。被子植物在完成開花、傳粉后，花粉中的精子進入子房中的胚珠里與卵細胞結合形成受精卵。受精卵發(fā)育成種子里的胚，胚珠發(fā)育成種子，整個子房發(fā)育成果實。

【解答】A、農作物根吸收的水分是通過根莖葉中導管運輸到植物體各處的，篩管運輸的是植物體光合作用所制造的有機物，A說法錯誤，不符合題意。

B、圖甲中的①葉片是由圖丁中的③胚芽發(fā)育而來的，圖甲中的③根是由圖丁中的④胚根發(fā)育而來的，B說法錯誤，不符合題意。

C、圖丙中的①果實和②種子分別是由圖乙中的⑤子房和⑥胚珠發(fā)育而來的，C說法正確，符合題意。

D、大豆油主要來自于圖丁中的②子葉，D說法錯誤，不符合題意。

5.（2020七下·蕭山期末）如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述，正確的是（

）A.兩種種子的營養(yǎng)物質都儲存在④中，滴加碘液會變藍色

B.菜豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是③

C.兩種種子結構的區(qū)別之一是④的數量不同

D.兩種種子中的胚都由①②③組成【答案】C【解析】（1）玉米種子包括種皮和胚乳，胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根組成，營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，胚中有一片子葉，這樣的植物叫單子葉植物。

（2）菜豆種子有種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，是種子的主要結構，是新植物體的幼體。

【解答】A、菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在④子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質都儲存在⑥胚乳中，滴加碘液會變藍色，A不符合題意。

B、種子萌發(fā)時胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．因此菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根②，B不符合題意。

C、兩種種子結構的區(qū)別之一是④子葉的數量不同，玉米只有一片子葉，菜豆有兩片子葉，C符合題意。

D、兩種種子中的胚都由①②③④組成，D不符合題意。6.（2020七下·拱墅期末）以下是綠色植物植株、種子、花的示意圖，請根據圖回答下列問題：（1）圖乙中的②將發(fā)育成圖甲中的________（填序號)（2）大豆油是烹調時常用的食物油，它主要來自圖乙中的【____】________（3）種子的胚通常包括________（選填圖乙中的標號)。（4）植物結果前必須經歷傳粉和受精過程.如圖丙中，傳粉就是花粉落到【_____】________上的過程，受精成功后受精卵將會發(fā)育成________（5）我們吃的大米、面粉、大豆和花生的營養(yǎng)物質依次是植物種子的

A.胚乳、胚乳、子葉、子葉B.胚乳、子葉、子葉、胚乳

C.胚乳、子葉、于葉、子葉D.子葉、胚乳、胚乳、胚乳【答案】（1）①②（2）④；子葉（3）①②③④（4）①；柱頭；胚（5）A【解析】種子裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經過傳粉受精形成。種子一般由種皮、胚和胚乳3部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分。種子的形成使幼小的孢子體胚珠得到母體的保護，并像哺乳動物的胎兒那樣得到充足的養(yǎng)料?！窘獯稹浚?）圖乙中的2是胚芽，將來發(fā)育成植物的芽和葉，即圖甲中的①②；

（2）大豆是雙子葉植物，其營養(yǎng)物質主要儲存在子葉中，即大豆油主要是來自④子葉；

（3）種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉，即①②③④；

（4）傳粉過程中花粉要落到柱頭上，即①；受精卵發(fā)育形成種子的胚；

（5）水稻、小麥是單子葉植物，其營養(yǎng)物質主要在胚乳；大豆、花生是雙子葉植物，其營養(yǎng)物質主要在子葉中；故A符合題意；

7.（2020七下·越城期末）如圖是蠶豆和玉米種子的結構圖，請讀圖回答：

（1）蠶豆幼苗的根由圖1中的________發(fā)育而來。（填字母）（2）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖2中的________。（3）對蠶豆幼苗來說，構成新一代的植物體是圖中種子的哪些結構組成的？________；（4）一粒玉米能夠萌發(fā)成一顆玉米幼苗，從種子的結構來說，主要是由于

。A.子葉中有充足的營養(yǎng)物質

B.種皮對種子有很好的保護作用

C.胚根可從土壤中吸收各種營養(yǎng)物質

D.具有完整且有生命力的胚【答案】（1）B（2）J（3）D胚芽、A胚軸、B胚根和E子葉（4）D【解析】玉米種子包括胚、胚乳和種皮。菜豆種子包括胚和種皮。種子的胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉構成。在種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮，發(fā)育成新植物體的根。胚芽發(fā)育成芽，再進一步發(fā)育成莖和葉。因此，新植物體是由種子的胚發(fā)育而來的。

【解答】圖1是菜豆種子，A為胚軸，B為胚根，C是種皮，D是胚芽，E是子葉。圖2是玉米種子，F(xiàn)是種皮（和果皮緊貼在一起），G為胚芽，H是胚軸，I是胚根，J是胚乳，K為子葉。

（1）蠶豆種子的根由圖1中的B胚根發(fā)育而來。

（2）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖2中的J胚乳。胚乳富含淀粉，淀粉遇碘變藍。

（3）對蠶豆幼苗來說，構成新一代的植物體是圖中種子的D胚芽、A胚軸、B胚根和E子葉。

（4）種子萌發(fā)所具備的自身條件是：種子完整、胚是活的且度過了休眠期。

8.（2019七下·天臺月考）請你利用所學的生物知識，分析回答下列問題：（1）如下圖所示為玉米種子和菜豆種子的結構，相同點是都有________。（2）在玉米種子的剖面上滴加碘液，被染成藍色的部分是[________]（填標號）。（3）如圖所示，菜豆種子在萌芽初期，有機物的重量有所減少；當幼葉逐漸形成時，其體內有機物重量逐漸增加。請問最接近光合作用開始的時間是________點（選填“T1”或“T2”或“T3”）?！敬鸢浮浚?）種皮和胚（2）5（3）T2【解析】圖中1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5胚乳、6種皮，胚是種子的主要結構。

【解答】（1）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有[6]種皮和胚，而且胚都由[1]胚軸、[2]胚芽、[3]胚根和子葉組成；

（2）在玉米種子的剖面上滴加碘液，被染成藍色的是圖中的5胚乳，證明玉米種子成分中含有淀粉；

（3）由圖像可知，T1到T2只進行呼吸作用，因此有機物含量降低，T2開始進行光合作用制造有機物，因此有機物的含量增多。

9.（2019七下·臺州月考）如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖，根據圖回答問題。（1）菜豆種子的主要部分是⑥，結構名稱是________，它由________（填序號）構成。（2）玉米種子中含有的營養(yǎng)物質主要儲存在

。A.⑦B.⑤C.④D.③（3）遇碘變藍是淀粉的特性，玉米縱剖面上遇碘會變藍的結構是________（填序號）。（4）圖中菜豆和玉米種子結構中，相同序號代表相同結構名稱，其中③的結構名稱是________。【答案】（1）胚；①②③④（2）A（3）⑦（4）胚根【解析】菜豆種子由種皮和胚組成，玉米種子由果皮和種皮（果皮和種皮緊貼在一起）、胚和胚乳組成。胚是種子共有的結構，包括胚根、胚軸、胚芽和子葉。菜豆種子有兩片子葉且肥大，貯存著營養(yǎng)物質。玉米種子只有一片子葉，營養(yǎng)物質貯存在胚乳中，其中富含的淀粉遇碘變藍。

【解答】圖中①胚芽②胚軸③胚根④子葉組成了種子的⑥胚，⑦為玉米種子的胚乳。

考點二、種子萌發(fā)條件的探究1.（2020七上·慈溪期中）為了知道綠豆芽是如何長出來的，小華同學特意向菜市場里賣豆芽的老伯咨詢。老伯伯告訴他，要想得到又長又白的豆芽，需要將綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內，上面再蓋一層布。要經常澆水，但又不能將綠豆泡在水中。不澆水時將桶蓋好，放在溫暖的地方，過不多久就會長出豆芽。由此看來，下列哪項不是綠豆種于萌發(fā)的必需條件（

)A.水分

B.空氣

C.陽光

D.適宜溫度【答案】C【解析】種子萌發(fā)除自身因素外，需要滿足三個條件，合適的溫度，充足的水分，充足的空氣（氧氣）。

【解答】由題中老伯伯告訴他的“需要將綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內，上面再蓋一層布。要經常澆水，但又不能將綠豆泡在水中。不澆水時將桶蓋好，放在溫暖的地方，過不多久就會長出豆芽。”信息中，“底部有孔的塑料桶，不能將綠豆泡在水中”說明種子萌發(fā)需要充足的空氣（氧氣）。“要經常澆水”說明種子萌發(fā)需要充足的水分?！胺旁跍嘏牡胤健闭f明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。從信息“上面再蓋一層布”說明種子的萌發(fā)不需要陽光。綜上可知，種子的萌發(fā)不需要陽光，C選項正確。

2.（2020七下·江干期末）小金發(fā)現(xiàn)蟲蛀過的綠豆有些能發(fā)芽，有些不能發(fā)芽，便產生了探究的想法。他將90粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進行不同部位的鉆孔處理(鉆孔不影響未處理部分的結構)。將三組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，實驗結果如表所示：日期第一組第二組第三組5月9日完整的種子從a端鉆孔至恰好破壞途乙中的結構②從b端鉆孔，與第二組等大5月13日均長出根，平均1毫米；無葉長出無根長出，無葉長出均長出根，平均3毫米；無葉長出5月17日根平均長度9毫米；均長出葉，平均6毫米有3粒種子長出根；無葉長出根平均長度11毫米；均長出葉，平均7毫米5月21日均長成幼苗，平均高度32毫米根萎縮；無葉長出均長成幼苗。平均高度35毫米下列有關說法正確的是（

）A.第一組完整的種子在實驗中起實驗組的作用

B.第二組可知胚被損壞會導致種子無法發(fā)育成幼苗。

C.第三組種子還能萌發(fā)成幼苗的原因是剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)

D.破損的種子萌發(fā)更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收外界營養(yǎng)物質【答案】C【解析】菜豆種子的胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉。在種子萌發(fā)過程中，子葉所貯存的營養(yǎng)物質經過呼吸作用被消耗。而長出幼葉后，便可進行光合作用合成有機物。而胚根最先突破種皮，發(fā)育成新植物體的根。胚芽發(fā)育成芽，再進一步發(fā)育成莖和葉。

【解答】在該探究實驗中，第一組種子未做處理，是對照組，第二組和三組進行了相應處理是實驗組。第二組種子的胚軸受損，使得子葉中的營養(yǎng)物質無法經胚軸轉運給胚根和胚芽，導致其無根葉長出。第三組種子只有一小部分子葉受損，還能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質，而且因為其種皮破損，能更快地從外界吸收水分。

A、第一組完整的種子在實驗中起對照組的作用，A說法錯誤，不符合題意。

B、第二組種子無法發(fā)育成幼苗是因為其胚軸受損，子葉中的營養(yǎng)物質不能轉運給胚根和胚芽，B說法錯誤，不符合題意。

C、第三組種子只是一小部分子葉受損，剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需營養(yǎng)，C說法正確，符合題意。

D、種皮破損的種子萌發(fā)更快，是因為其能更快地外界吸收水分，D說法錯誤，不符合題意。

3.（2020七下·鄞州期末）甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖)。分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結論？(

)A.種子萌發(fā)消耗氧氣

B.種子萌發(fā)產生二氧化碳

C.種子萌發(fā)消耗氧氣，產生二氧化碳

D.種子萌發(fā)消耗氧氣，產生水【答案】D【解析】呼吸作用的公式：有機物（有機物）+氧→二氧化碳+水+能量，只有活細胞才能進行呼吸作用，據此可以解答本題?！窘獯稹恐挥谢畹募毎拍苓M行呼吸作用，煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會燃燒；通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時消耗氧氣，產生水。

4.（2020七下·鄞州期末）如圖是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中的體積變化時，繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是(

)A.曲線a是子房發(fā)育的結果

B.曲線b可能是沒有授粉造成的

C.在A點花冠、花萼等逐漸凋落

D.在A點時，黃瓜產生的種子是由受精卵發(fā)育而來【答案】D【解析】回答此題的關鍵有以下幾點：一能夠識圖；二、明確果實和種子的形成過程．

【解答】A、從圖中可以看出a曲線表示隨著時間的推移，果實的體積越來越大，說明果實在不斷的發(fā)育．故A選項描述與曲線相符；

B、圖中b曲線隨著時間的推移，果實的體積由有變無，即慢慢的凋落，只有花沒有傳粉和受精才會出現(xiàn)這種情況．故B選項描述與曲線相符；

C、到了A點果實的體積逐漸發(fā)育且慢慢成熟，這時花冠和花萼都逐漸的凋落．故此選項描述與曲線相符；

D、在A點時，黃瓜的果實發(fā)育逐漸成熟，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子．故此選項描述與曲線不相符。

5.（2020七下·余姚期末）為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小科設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)盟內分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，數日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請回答：裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀志潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥種子萌發(fā)數量240230（1）根據小科的實驗設計，可以推測，本實驗探了水分和________是否為種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。（2）分析比較實驗甲和乙，可以得出的結論是________

。（3）已知實驗中空氣充足，丙實驗中有2粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是：________?！敬鸢浮浚?）光照

（2）種子萌發(fā)需要一定水分

（3）種子的胚已經死亡（或“種子的胚不完整”或“種子處于休眠階段”）【解析】本題考查種子萌發(fā)的條件．一般情況下，我們認為在對照實驗中呈現(xiàn)為自然狀態(tài)（即未加處理）的一組為對照組，而進行了實驗處理（或者說人工處理）的為實驗組。

【解答】（1）由表分析可知溫度同在23℃下，這一條件為不變量，變量為水分和光照，所以可以推測，本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

（2）實驗甲為對照組，實驗乙、丙為實驗組．實驗甲和乙對照，變量為水分，以得出的結論種子萌發(fā)需要一定量的水分。

（3）因為種子萌發(fā)有外因和內因兩方面且需種子不在休眠期，如果空氣充足，甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā)，可能是種子的胚已經死亡或不完整或種子處于休眠階段。

6.（2020七下·長興期中）為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響，某科技小組進行了如下實驗：實驗材料：某品種小麥種子800粒，培養(yǎng)皿(直徑90mm)，脫脂棉，自動恒溫箱，蒸餾水等。實驗過程：①取培養(yǎng)皿6只，在沸水中煮沸一段時間再冷卻，編號為A、B、C、D、E、F；將脫脂棉在開水中浸泡后冷卻，再平鋪在培養(yǎng)里內，②挑選600粒種子并隨機分成6等份，然后再均勻地擺放在6只培養(yǎng)皿內，蓋上蓋，放到6只溫度不同的自動恒溫箱內，每隔一天檢查并適時噴水，③6天后，統(tǒng)計各組培養(yǎng)皿內種子的發(fā)芽率。結果記錄如下表組別ABCDEF溫度(℃)101520253035發(fā)芽率(%)487482948675請分析回答：（1）實驗材料準備過程中，選取的600粒種子應滿足的條件是________。（2）根據表中數據，可得出的實驗結論是________。（3）為了在20~30℃區(qū)間找到更準確的促發(fā)芽溫度，應該補充的實驗是________（簡要說出操作方法)。

【答案】（1）大小相同、籽粒飽滿、結構完整，都不處于休眠期

（2）種子的發(fā)芽率在10~25℃范圍內隨著溫度的升高而增大，在25~35℃范圍內隨著溫度的升高而減小

（3）在20~30℃之間分別設置5組不同溫度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新進行以上實驗并測得各組發(fā)芽率【解析】1、根據實驗的目的可知，實驗中要控制溫度不同而使其他條件都相同，種子的自身條件都要相同，據此可選取600粒種子應滿足的條件；

2、表格中記錄了溫度的變化與發(fā)芽率的對應變化關系，由數據可以得出結論；

3、實驗中在20~30℃之間只設置了一個實驗組，溫度的間隔是5℃，得到的數據比較粗略，可以縮小間隔的溫度，多設置一些實驗組。【解答】（1）實驗主要是研究溫度這一外部環(huán)境對種子萌發(fā)的影響，小麥種子自身條件不能對萌發(fā)產生影響，所以選取的600粒種子應滿足的條件是：大小相同、籽粒飽滿、結構完整，都不處于休眠期；

（2）從表格數據可得到，在溫度為25℃時發(fā)芽率最高，可得出的實驗結論是：種子的發(fā)芽率在10~25℃范圍內隨著溫度的升高而增大，在25~35℃范圍內隨著溫度的升高而減??；

（3）實驗中在20~30℃之間只設置了一個實驗組，溫度的間隔是5℃，得到的數據比較粗略，為得到更精確的促發(fā)芽溫度，可以補充的實驗是：在20~30℃之間分別設置5組不同溫度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新進行以上實驗并測得各組發(fā)芽率。

7.（2020七下·衢州期中）鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素。用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？某興趣小組設計了一個實驗來尋找答案。⑴提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)嗎？⑵作出假設：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)。⑶器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%的食鹽水。⑷實驗步驟：①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在10%的食鹽水中，B組浸泡在________中，均在相同條件下浸泡6小時左右。②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中，注明A與B。再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕。③兩天后，打開塑料袋觀察并統(tǒng)計兩袋中已經萌發(fā)的種子數。⑸分析實驗現(xiàn)象、得出結論：種子萌發(fā)數A<B，說明10%的食鹽水可以抑制大豆種子的萌發(fā)。⑹交流與討論：小江在小組交流時作出推測：只要是食鹽水不管濃度高低都會抑制種子的萌發(fā)。對此，小衢表示反對。請你設計一個實驗來幫助他們檢驗小江的推測：________?！敬鸢浮康攘康那逅蝗?00粒正常的大豆種子隨機分成6組，分別放入0%、2%、4%、6%、8%、10%的食鹽水中，均在相同條件下浸泡6小時左右，將浸泡后的6組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中，注明食鹽水濃度。再將塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕，兩天后，打開塑