10 精神的三間小屋 課時(shí)提高練（含答案） 2024-2025學(xué)年部編版語文九年級(jí)上冊(cè)

精神的三間小屋沐浴青春的陽光,健康成長;步入知識(shí)的海洋,快樂沖浪;滋養(yǎng)精神的家園,提升修養(yǎng)。今天,讓我們以“用鏡頭傳遞精神世界”為主題,開展一期拍攝短視頻大賽,請(qǐng)你積極參與。練基礎(chǔ)1.你打算用下面的語段作為本次視頻拍攝大賽的開場白,請(qǐng)你對(duì)語段中存在的問題進(jìn)行排查并解決。面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言,人們往往會(huì)自慚形穢。我們難以擁有那樣雄hún的襟懷。不知累積至那種廣mào,需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?也許因?yàn)槲覀儾贿^是小小的草民,即便懷有效仿的渴望,也總是可望而不可即,便以位卑寬宥了自己。三間小屋,說大不大,說小不小。非常世界,建立精神的棲息地,是智慧生靈的義務(wù),每人都有如此的權(quán)利。當(dāng)我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實(shí)、儲(chǔ)物豐富之后,不妨擴(kuò)大疆域,增修新舍,chù立我們的精神大廈,開拓我們的精神曠野。因?yàn)?精神的宇宙是如此的遼闊啊。下面,“用鏡頭傳遞精神世界”視頻拍攝大賽正式開始!(1)請(qǐng)你給語段中的加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。自慚形穢()寬宥()棲()息雄hún()廣mào()chù()立(2)下列短語中,結(jié)構(gòu)類型是并列短語的一項(xiàng)是()A.美觀結(jié)實(shí)B.儲(chǔ)物豐富C.擴(kuò)大疆域D.增修新舍2.為了準(zhǔn)備大賽,我們找到了第一位入鏡人——社區(qū)“孝親敬老”表彰紅星。在與他的訪談過程中,他提到了《孝經(jīng)》中“善事父母曰孝”這句話,并為你進(jìn)行了詳細(xì)的講解。下面是你整理的部分訪談內(nèi)容,請(qǐng)你仔細(xì)檢查并回答問題。孝親敬老是傳統(tǒng)的中華民族美德,也是中華民族堅(jiān)不可摧的凝聚力的美好體現(xiàn)?！袄衔崂?以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?！薄鞍偕菩橄取?羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。孝心是給父母的一杯熱茶,孝心是為父母做的一頓晚飯,孝心是節(jié)日里的一聲問候,孝心是除夕夜的一次團(tuán)聚。(1)畫線句子有語病,請(qǐng)你提出修改意見。(2)請(qǐng)你寫出與“孝”有關(guān)的兩個(gè)典故。3.我們又找來了第二位入鏡人——一生致力于醫(yī)學(xué)事業(yè)的顧方舟。請(qǐng)將下面他所說的內(nèi)容整理為一段語意連貫的話,在橫線上依次填入正確的序號(hào)。每個(gè)時(shí)代的青年工作者都肩負(fù)著不同使命。。。。。。這是時(shí)代對(duì)青年工作者的饋贈(zèng),也是時(shí)代帶來的驕傲和榮耀。①更重要的是,在當(dāng)下這個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代,黨和人民都期許著青年工作者拿出反映這個(gè)時(shí)代、屬于這個(gè)時(shí)代的新的成果②同時(shí)也對(duì)更年輕的“00后”們有著啟示性的價(jià)值和意義③今天,以“80后”“90后”為主體的這一代年輕人也同樣被賦予了新的擔(dān)當(dāng)④青年人書寫著中國發(fā)展的當(dāng)下,也啟示著國家未來的走向⑤他們承上啟下,傳承老一輩工作者的成就和經(jīng)驗(yàn),吸取過去一些工作中的教訓(xùn),進(jìn)行自我開拓和創(chuàng)新4.第三位入鏡人是你的朋友——小語。他認(rèn)為自己在讀書過程中逐漸找到了自我,重新認(rèn)識(shí)了自我,因此打算通過一條視頻和大家分享自己的感受。以下是她拍攝過程中提到的一段話,請(qǐng)你根據(jù)這段話的前后內(nèi)容將橫線處補(bǔ)充完整,使之構(gòu)成一組排比句。求知是人的天性,而讀書便是滿足求知最好的途徑。讀書是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)體系。讀書越多,我們和世界越接近,生活也因此變得愈加光明和有意義。讀書是攀登進(jìn)步的階梯,使你登峰造極;讀書是肆意揮灑的畫筆,使你絢麗多彩;,。朋友們,與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用讀書武裝自己。5.在視頻的結(jié)尾,你決定向大家簡要介紹自己拍攝的作品。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解和拍攝過程擬寫一段作品介紹詞。練能力只有擁有耐勞作的體力、純潔高尚的道德、廣博自由且能容納新潮流的精神,才能在時(shí)代潮流中不被淹沒。請(qǐng)閱讀下面選文,回答問題。何為中國精神①《感動(dòng)中國》自2002年至今已有20多個(gè)年頭了。20多年來,上至航天英雄、科學(xué)院士,下至普通百姓,他們或在危難中逆行,或在逆境中堅(jiān)守,或在拼搏中奮進(jìn),以凡人之力在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,把感動(dòng)播種在每一個(gè)人的心里,書寫著中國人的年度精神史詩。②他們的背后是不因來路迢遙而改變的為民堅(jiān)守?！疤依畈谎?下自成蹊?！痹咴膮翘煲辉菏匡L(fēng)雨兼程五十載救治上萬藏族群眾;“中國核潛艇之父”彭士祿隱姓埋名三十年不改初心本色,一生為國深潛;抗美援朝老兵朱彥夫終其一生與冰雪斗爭,同時(shí)間賽跑,向貧窮宣戰(zhàn)……堅(jiān)守的力量潤物無聲聲自遠(yuǎn),他們?cè)谄椒驳膷徫恢杏靡簧臅r(shí)間詮釋著樸實(shí)為民的深厚感情。我們感動(dòng)于這些逆境中堅(jiān)守的身影,懷揣拳拳赤子心,知重負(fù)重,以生命赴使命,用初心詮釋中國精神。③他們的背后是不因前路坎坷而淡忘的艱苦奮斗。平凡鑄就偉大,英雄來自人民。在霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身,陳貝兒用腳步丈量大地,從雨林到沙漠,借溜索穿過偏見,用鋼梯超越了懷疑,向世界傳遞兩岸同胞的燦爛笑容;在奧運(yùn)賽場上,“飛人”蘇炳添以高度仰慕高度,以速度贊美速度,以力量致敬力量,用汗水賽出了“中國風(fēng)采”……生命不息,奮斗不止,他們拼搏向上、不懈奮斗的崇高品質(zhì)讓我們明白,每一份感動(dòng)的背后,是拼搏奮進(jìn)、迎難而上的擔(dān)當(dāng)。④他們的背后是不因風(fēng)云變幻而懈怠的無私奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是顧誦芬院士心中“藍(lán)天寄深情,為國鑄‘戰(zhàn)鷹’”的堅(jiān)定執(zhí)著,是航天英雄頭頂“仰望星辰大海,逐夢浩瀚太空”的奮力奔跑,是“中國巨人”楊振寧口中“但愿人長久,千里共同途”的家國情懷……在他們身上,我們能夠感受到時(shí)代價(jià)值的坐標(biāo),感受到一種讓人熱淚盈眶的力量。他們都是普通人,但他們始終站在時(shí)代潮流最前列,身上有著一種為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的孺子牛精神特質(zhì),在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)和燃燒著自己,溫暖和激勵(lì)著千萬人始終充滿做事創(chuàng)業(yè)激情,為夢想而勇往直前。⑤感動(dòng)你我,感動(dòng)中國,這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng);感動(dòng)你我,感動(dòng)中國,這世界有愛才永恒。因此,中國精神就是中國人民為民堅(jiān)守、艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)的精神。正是這些心存善念的凡人英雄,激勵(lì)平凡之人勇敢前行,推動(dòng)中華巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。6.請(qǐng)從文中找出選文的中心論點(diǎn)。7.第②段畫橫線處屬于哪種論據(jù)?8.第③段畫橫線處運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?9.文中第②③④段的順序可以調(diào)換嗎?為什么?

參考答案練基礎(chǔ)1.(1)huìyòuqī渾袤矗(2)A解析B項(xiàng)是主謂短語,C項(xiàng)和D項(xiàng)是動(dòng)賓短語。2.(1)把“中華民族”和“傳統(tǒng)”調(diào)換位置。(2)示例:子路負(fù)米、鹿乳奉親、黃香溫席。3.③⑤②①④4.示例:讀書是溫暖和煦的春風(fēng)使你心曠神怡5.示例:我拍攝的作品《精神的三間小屋》,分別從三個(gè)角度講述了在人的精神世界中“三間小屋”本來的樣子。在我的作品中,我想告訴大家:安放我們自身的小屋是根本,是精神大廈的基礎(chǔ)。我們只有有了主見,才能清楚自己所愛和所恨的是什么,才能懂得什么樣的事業(yè)適合自己,這樣才能為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望大家喜歡我的作品。練能力6.中國精神就是中國人民為民堅(jiān)守、艱苦奮斗和無