北師 八年級(jí) 物理 下冊(cè) 第7章《力》課件

第一節(jié)力第七章運(yùn)動(dòng)和力逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2什么是力力的作用效果力的三要素知識(shí)點(diǎn)什么是力知1－講11.定義力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。(1)施力物體：施加力的作用的物體。(2)受力物體：受到力的作用的物體。(3)力的產(chǎn)生與物體數(shù)量的關(guān)系：一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，產(chǎn)生力的作用至少要有兩個(gè)物體。知1－講發(fā)散思考(1)不接觸的物體是否會(huì)產(chǎn)生力？發(fā)散結(jié)果不接觸的物體間可能會(huì)產(chǎn)生力。磁體吸引大頭針、帶電體吸引輕小物體，都是不接觸的物體產(chǎn)生力的例證。知1－講發(fā)散思考(2)兩個(gè)接觸的物體之間是否一定有力的作用？發(fā)散結(jié)果相互接觸的物體間可能沒有力的作用。例如，如圖1所示，靜止在光滑水平地面上的木塊，雖和墻面接觸，但是墻和木塊之間沒有作用力。知1－講2.符號(hào)一般用F

表示力，當(dāng)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，還可用f、G、T

等表示力。3.單位牛頓，簡稱牛，符號(hào)為N。感受力的大小：手托兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N。知1－講4.力的作用是相互的(1)

一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)它的力的作用，即物體間力的作用是相互的。(2)一個(gè)物體是施力物體，同時(shí)也是受力物體。如馬拉車，馬是施力物體，車是受力物體；同時(shí)車也拉馬，此時(shí)車是施力物體，馬是受力物體。知1－練例1[立德樹人傳統(tǒng)文化]在“守株待兔”這個(gè)成語故事中，兔子不小心撞上樹木而死(如圖2所示)；若以兔子為研究對(duì)象，施力物體是______，受力物體是______。(均填“兔子”“地球”或“樹”)就是受力物體。樹兔子知1－練解題秘方：根據(jù)力的產(chǎn)生原因，明確力的產(chǎn)生過程，分析哪個(gè)物體施力，哪個(gè)物體受力。解析：以兔子為研究對(duì)象，兔子受力，樹施力。知1－練1.[中考·天門]如圖所示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩子拉車將沙子運(yùn)到前方，此時(shí)人也受到向后下方的作用力，這個(gè)力的施力物體是()A.手B.車C.繩子D.沙子C知1－練[新趨勢真實(shí)情境中考·宜昌]下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是()A.跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng).鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C.滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻身體離墻而去D.游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn)例2知1－練解題秘方：解題關(guān)鍵是判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是否是由反作用力引起的。解析：跳水運(yùn)動(dòng)員向下踩踏跳板，跳板向上彈運(yùn)動(dòng)員，使運(yùn)動(dòng)員跳起；滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻，運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)離墻而去；游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，水向前推運(yùn)動(dòng)員，使運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)，這些現(xiàn)象都是由于“力的作用是相互的”引起的。知1－練鉛球運(yùn)動(dòng)員向前投鉛球，由于力的作用是相互的，鉛球向后推運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)向后傾倒，題中運(yùn)動(dòng)員向前傾倒，故不能用“力的作用是相互的”來解釋。答案：B知1－練2.[中考·內(nèi)江]如圖所示，右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船，結(jié)果兩只小船將向______(填“相同”或“相反”)方向移動(dòng)，這說明力的作用是______

的。相反相互知2－講知識(shí)點(diǎn)力的作用效果21.力的作用效果力可以使物體的形狀發(fā)生改變，也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。2.物體的形變包括形狀和體積的改變?！靶Ч笔侵噶ψ饔迷谖矬w上時(shí)，物體發(fā)生的變化。知2－講3.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括速度大小和運(yùn)動(dòng)方向兩個(gè)方面。(1)物體運(yùn)動(dòng)速度大小的改變，如物體運(yùn)動(dòng)由快變慢或由慢變快、物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；(2)物體運(yùn)動(dòng)方向的改變，如汽車勻速拐彎；(3)物體運(yùn)動(dòng)速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變，如拋向空中的乒乓球。知2－講方法技巧轉(zhuǎn)換法：力是看不見的，但我們可以通過力的作用效果來認(rèn)識(shí)力，這里利用了轉(zhuǎn)換法。知2－練下列過程，力的作用效果與其他三個(gè)不同的是()A.籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B.滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ翪.用力將實(shí)心球擲出D.把橡皮泥捏成不同造型例3解題秘方：想象題中情景，緊扣關(guān)鍵詞，判斷力的作用效果。知2－練解析：籃球從籃筐內(nèi)豎直下落，速度越來越快；滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；用力將實(shí)心球擲出，實(shí)心球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，都屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，屬于力改變物體的形狀。答案：D知2－練3.[中考·龍東]在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)的男同學(xué)吹氣球時(shí)發(fā)現(xiàn)：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變__________；用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說明力可以改變______________。物體的形狀物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)知3－講知識(shí)點(diǎn)力的三要素31.力的三要素力的大小、方向和作用點(diǎn)。2.力的圖示和力的示意圖力的圖示力的示意圖概念用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫作力的圖示法，其中線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向，線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)用一根帶箭頭的線段把力的作用點(diǎn)和方向表示出來，這種圖叫作力的示意圖知3－講力的圖示力的示意圖圖像知3－講力的圖示力的示意圖畫法與步驟(1)確定受力物體，力的作用點(diǎn)畫在受力物體上；(2)選標(biāo)度，用一段線段代表多少牛的力；(3)畫線段，從力的作用點(diǎn)沿力的方向按比例畫線段；(4)標(biāo)注，在線段的末端畫箭頭表示力的方向，并在箭頭旁注明力的符號(hào)和大小在受力物體上畫一線段并標(biāo)上箭頭，起點(diǎn)代表力的作用點(diǎn)，在箭頭旁注明力的符號(hào)(有時(shí)還要標(biāo)出力的大小)知3－講深度理解力的三要素都能影響力的作用效果，只要其中之一發(fā)生改變，力的作用效果就可能會(huì)發(fā)生改變。知3－講方法技巧模型法：力是一個(gè)比較抽象的概念，力的示意圖將抽象的力用帶箭頭的線段形象地表示出來，運(yùn)用的是模型法。用光線表示光，運(yùn)用的也是模型法。知3－練例4[新趨勢真實(shí)情境]修理汽車的師傅使用短套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難擰開，于是換用長套筒的六角扳手來擰，就很容易擰開，這說明力的作用效果與()A.力的作用點(diǎn)有關(guān) B.力的大小有關(guān)C.力的方向有關(guān) D.力的單位有關(guān)知3－練解題秘方：影響力的作用效果的因素有力的大小、方向、作用點(diǎn)，所以手握的位置(作用點(diǎn))、手用力的大小、手用力的方向都會(huì)影響力的作用效果。解析：用短套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難擰開，換用長套筒的六角扳手來擰螺母時(shí)，是通過改變力的作用點(diǎn)來改變力的作用效果的。答案：A知3－練4.用手?jǐn)Q礦泉水瓶的瓶蓋時(shí)，順時(shí)針擰，瓶蓋被擰緊；逆時(shí)針擰，將瓶蓋打開。這說明力的作用效果與力的________有關(guān)。方向知2－練易錯(cuò)點(diǎn)力的認(rèn)識(shí)下列關(guān)于力的說法正確的是()A.孤掌難鳴—一個(gè)物體也能產(chǎn)生力B.力大如?！Φ淖饔眯Ч慌c力的大小有關(guān)C.螳臂當(dāng)車—力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.荷動(dòng)知魚散—力能改變物體的形狀例5思路導(dǎo)引：力是物體對(duì)物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個(gè)物體：施力物體和受力物體，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故A錯(cuò)誤。力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)，故B錯(cuò)誤。螳臂當(dāng)車和