《工程造價與預(yù)算》課程教學大綱_第1頁
《工程造價與預(yù)算》課程教學大綱_第2頁
《工程造價與預(yù)算》課程教學大綱_第3頁
《工程造價與預(yù)算》課程教學大綱_第4頁
《工程造價與預(yù)算》課程教學大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE10《工程造價與預(yù)算》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱工程造價與預(yù)算課程編號課程性質(zhì)選修課課程類別專業(yè)課開課單位環(huán)境設(shè)計教研室授課學期第7學期學分/學時3/48課內(nèi)學時48理論授課36上機學時0課內(nèi)實踐12實驗學時0課外學時0適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計是否雙語0先修課程《建筑制圖》《園林工程》后續(xù)課程《綜合課程設(shè)計》《畢業(yè)設(shè)計》二、課程簡介《工程造價與預(yù)算》是環(huán)境設(shè)計專業(yè)的專業(yè)選修課課,為理論性和實踐性都較強的一門課程。本課程對園林工程造價知識進行理論講授及實踐驗證,培養(yǎng)學生掌握園林工程造價的基本概念、基本理論、工程造價組成、工程量計算,懂得園林建設(shè)工程投資的構(gòu)成及園林建設(shè)工程各分項工程成本計算及控制,了解園林建設(shè)工程概預(yù)算的方法及文件,具備編制園林工程造價編制與管理的初步能力,建立現(xiàn)代科學工程造價管理的思維觀念和方法,全面考核學生對知識的掌握、運用、分析問題、解決問題能力,使學生具備實踐能力、創(chuàng)新能力。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐(一)課程目標通過本課程的學習,使學生達到以下目標:課程目標1.知識目標:具備園林工程造價所需的基礎(chǔ)知識與技能。思政目標:激發(fā)學習熱情。能夠清楚表述園林工程造價的基本概念:基本建設(shè)概念、程序及其內(nèi)容;熟悉工程造價、預(yù)算、決算的概念和構(gòu)成;了解《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》的主要內(nèi)容。并能判斷常見工程量定額和清單的計算方法、判斷園林工程預(yù)算和決算的編制方法和操作原理。與課程思政相結(jié)合,從國家工程造價規(guī)范性及嚴謹性出發(fā),培養(yǎng)學生樹立全面正確的工程造價觀念,以史實、時事引導,重塑家國情懷,增強民族自信心和自豪感,激發(fā)學生的學習積極性。課程目標2.能力目標能:夠應(yīng)用工程造價的基礎(chǔ)知識與技能,對成果造價的表達。思政目標:明確學業(yè)規(guī)劃。能夠運用園林工程量計算的規(guī)則和園林工程預(yù)算編制,借助工程造價的文獻資料,分析預(yù)算編制過程的影響因素,整理并尋求有效的解決方法,重點是針對不同類型工程運用不同的計算方法,掌握不同層面工程預(yù)算的編制辦法。通過課程的學生,激發(fā)學生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神,使學生善于思考,勇于實踐,讓學生意識到國內(nèi)工程建設(shè)發(fā)展的突出實力,增強學生對祖國的自信心、民族自豪感和責任心。課程目標3.素質(zhì)目標:能夠應(yīng)用造價方法,對園林工程預(yù)算進行編制,能夠解決本專業(yè)的預(yù)算相關(guān)問題。能夠針對具體問題,運用工程造價課程相關(guān)知識和編制思維,分析工程項目類別,選擇合適的工程量定額和清單的計算方法,設(shè)計高效的預(yù)算編制操作。能夠綜合運用工程造價的計算方法和編制原理,研究工程造價復(fù)雜問題的特征,自主設(shè)計可行的求解方案,實現(xiàn)工程預(yù)算的編制,重點是園林綠化工程的預(yù)算編制,并體現(xiàn)創(chuàng)新意識、綜合解決問題得能力、職業(yè)能力。(二)課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標1指標點0-1:具有堅定正確的政治方向,擁護黨和國家的方針政策,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,具有社會責任感、創(chuàng)新意識和法律意識,并將其與專業(yè)設(shè)計相融合。指標點1-1:掌握設(shè)計規(guī)范、設(shè)計流程等專業(yè)應(yīng)用知識。能夠?qū)⒚缹W、人機工程學、材料學、建筑構(gòu)造、等專業(yè)知識用于解決空間設(shè)計中遇到的問題。指標點8-1:在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德,履行職業(yè)規(guī)范。0-思想政治和德育方面1-知識8-職業(yè)規(guī)范課程目標2指標點0-1:具有堅定正確的政治方向,擁護黨和國家的方針政策,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,具有社會責任感、創(chuàng)新意識和法律意識,并將其與專業(yè)設(shè)計相融合。指標點1-1:掌握設(shè)計規(guī)范、設(shè)計流程等專業(yè)應(yīng)用知識。能夠?qū)⒚缹W、人機工程學、材料學、建筑構(gòu)造、等專業(yè)知識用于解決空間設(shè)計中遇到的問題。指標點6-1:能夠基于環(huán)境設(shè)計相關(guān)背景知識進行合理分析,評價設(shè)計方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔的責任。0-思想政治和德育方面1-知識6-工程與社會課程目標3指標點0-1:具有堅定正確的政治方向,擁護黨和國家的方針政策,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,具有社會責任感、創(chuàng)新意識和法律意識,并將其與專業(yè)設(shè)計相融合。指標點2-1:能夠根據(jù)特定的設(shè)計任務(wù),運用環(huán)境設(shè)計基本原理,進行合理有效的空間分析和問題處理,提供科學適用、安全美觀的設(shè)計方案。指標點3-1:能夠進行符合造型規(guī)律和空間設(shè)計原理的方案設(shè)計,針對空間中的問題進行有效地解決,滿足業(yè)主特定的需求,并能夠合理安排施工流程,在設(shè)計環(huán)節(jié)中注重體現(xiàn)創(chuàng)新意識,綜合考慮建筑結(jié)構(gòu)、裝飾裝修材料、環(huán)境安全、空間利用率、文化內(nèi)涵及相關(guān)法律等因素。指標點8-1:在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德,履行職業(yè)規(guī)范指標點11-1:具備一定的項目管理及項目開發(fā)的能力。0-思想政治和德育方面2-問題分析3-設(shè)計/開發(fā)解決方案:8-職業(yè)規(guī)范11-項目管理四、課程基本教學內(nèi)容及對課程目標的支撐(一)課程基本教學內(nèi)容第一單元工程造價基礎(chǔ)(學時數(shù):8學時)1.課程主要內(nèi)容熟悉基本建設(shè)概念、程序及其內(nèi)容;熟悉工程造價的概念、構(gòu)成及特征;了解工程概預(yù)算與基本建設(shè)的關(guān)系;掌握和領(lǐng)會建設(shè)工程費用、建筑安裝工程費用組成、園林建筑綠化工程造價組成。2.重點和難點重點:工程概預(yù)算分類及其各定義;工程造價的構(gòu)成,建筑安裝工程費用,預(yù)備費、建設(shè)期貸款利息、固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅。建筑安裝工程費和工程建設(shè)其他費構(gòu)成與計算。難點:了解概預(yù)算在建設(shè)各階段的作用。工程造價計價原理,項目建設(shè)各階段工程造價的確定。建筑安裝工程費和工程建設(shè)其他費構(gòu)成與計算。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合,闡明課程與教學基本原理,豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范;通過案例分析,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,促進學生知識整合,培養(yǎng)學生的反思能力。4.學生學習預(yù)期成果具有分析并掌握建設(shè)工程費用、建筑安裝工程費用組成的能力。5.支撐課程目標課程目標1.課程目標2.第二單元工程量清單計價(學時數(shù):12學時)1.課程主要內(nèi)容掌握工程量清單的概念,了解工程量清單計價(綜合單價法)的計算程序、特點、重要意義,理解綜合單價的概念和意義。了解《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》的主要內(nèi)容。掌握工程量清單計算規(guī)則及編制方法。掌握工程量清單計價編制方法。2.重點和難點重點:工程量清單計價(綜合單價法)的計算程序。工程量清單計價采用的計價方式。樓地面工程量清單計算規(guī)則、屋面以及防水工程工程量清單計算規(guī)則、混凝土以及鋼筋混凝土工程工程量清單計算規(guī)則、砌筑工程工程量清單計算規(guī)則、土石方工程量計算規(guī)則。綜合案例題目的工程量清單計算。難點:綜合清單的利用。分部分項工程量清單的計算。混凝土以及鋼筋混凝土工程工程量清單計算規(guī)則。土方工程的工程量清單計算。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合,闡明課程與教學基本原理,豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范;通過案例分析,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,促進學生知識整合,培養(yǎng)學生的反思能力。4.學生學習預(yù)期成果能夠運用工程量清單計算規(guī)則及編制方法,解決實際工程預(yù)算中的工程量清單計算問題。5.支撐課程目標課程目標1.課程目標2.課程目標3.第三單元園林工程預(yù)算(學時數(shù):16學時)1.課程主要內(nèi)容熟練掌握園林工程預(yù)算的概念、定義、分類。掌握園林工程量計算的規(guī)則和案例分析。掌握常見園林工程預(yù)算的編制。2.重點和難點重點:園林工程預(yù)算編制的程序。園林工程量計算原則和步驟。園林工程量清單編制的列項和組價。難點:園林工程定額的概念和使用。栽植工程中大樹栽植的工程量計算。園林工程量清單編制的列項和組價。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合,闡明課程與教學基本原理,豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范;通過案例分析,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,促進學生知識整合,培養(yǎng)學生的反思能力。4.學生學習預(yù)期成果應(yīng)用園林工程量計算的規(guī)則,綜合編制常見園林工程預(yù)算。5.支撐課程目標課程目標1.課程目標2.課程目標3.第四單元園林工程決算與竣工決算(學時數(shù):4學時)1.課程主要內(nèi)容熟練掌握園林工程決算的概念、定義。掌握園林工程竣工決算內(nèi)容的組成。了解常見園林工程預(yù)決算的編制方式。2.重點和難點重點:園林工程決算編制的程序。難點:園林工程變更價款的確定。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合,闡明課程與教學基本原理,豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范;通過案例分析,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,促進學生知識整合,培養(yǎng)學生的反思能力。4.學生學習預(yù)期成果應(yīng)用園林工程竣工決算概念、內(nèi)容組成,分析常見園林工程預(yù)決算的編制方式。5.支撐課程目標課程目標1.課程目標2.第五單元市政工程預(yù)算入門(學時數(shù):8學時)1.課程主要內(nèi)容掌握市政工程預(yù)算的主要內(nèi)容、計算程序;了解主要工程項目和預(yù)算項目術(shù)語概念。2.重點和難點重點:市政工程預(yù)算的概念、內(nèi)容。難點:道路附屬設(shè)施預(yù)算的計算程序。3.教學方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合,闡明課程與教學基本原理,豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范;通過案例分析,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,促進學生知識整合,培養(yǎng)學生的反思能力。4.學生學習預(yù)期成果理解市政工程預(yù)算的概念、內(nèi)容,判斷道路附屬設(shè)施預(yù)算的計算程序。5.支撐課程目標課程目標1.課程目標2.(二)課程基本教學內(nèi)容對課程目標的支撐理論課程模板課程教學內(nèi)容教學方法支撐的課程目標學時安排課內(nèi)課外學時比例第一單元工程造價基礎(chǔ)講授法、案例教學課程目標1、281:1第二單元工程量清單計價講授法、案例教學課程目標1、2、3121:1第三單元園林工程預(yù)算講授法、案例教學課程目標1、2、3161:1第四單元園林工程決算與竣工決算講授法、案例教學課程目標1、241:1第五單元市政工程預(yù)算入門講授法、案例教學課程目標1、281:1合計481:1五、課程考核及對課程目標的支撐(一)課程考核(說明考核環(huán)節(jié)組成情況,每個環(huán)節(jié)的分值分配)鼓勵教師加強過程性考核、非標準答案考核,控制期末考試成績比重(建議50%-70%)??己朔绞揭w現(xiàn)過程性考核各環(huán)節(jié)比重和評價標準。課程成績構(gòu)成(百分制)課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則平時成績50%課后作業(yè)(百分制)50本門課程5次作業(yè),主要考核工程造價內(nèi)容,作業(yè)評分的具體標準(提交時間、作業(yè)正確率等)。每次客觀題作業(yè)的成績給定均10分滿分記。目標分值=0.5*作業(yè)平均成績100課堂匯報(百分制)20共計安排2~3次匯報,根據(jù)匯報內(nèi)容優(yōu)劣打分。最終總成績按比例折算為20分??己藘?nèi)容及評價細則:目標分值=0.2*作業(yè)平均成績100隨堂測驗(百分制)20課堂根據(jù)需要隨時安排測驗,每次答題時間控制在5分鐘之內(nèi),根據(jù)題目難度,數(shù)量靈活設(shè)置分值。最終總成績按比例折算為20分。目標分值=0.2*作業(yè)平均成績100課堂表現(xiàn)(百分制)10根據(jù)課堂反饋,討論,發(fā)言等情況打分,次數(shù)不限,每次1~2分,最終總成績按比例折算為10分。目標分值=0.1*作業(yè)平均成績100實踐成績30%專題設(shè)計1(百分制)40園林某工程清單編制:細目編碼10分、細目名稱10分、計量單位10分、工程量計算規(guī)則20分、填報格式10分、編制深度10分、綜合單價20分、編制完整10分。目標分值=0.4*作業(yè)平均成績100專題設(shè)計2(百分制)60園林某工程預(yù)算編制:直接費30分、間接費10分、利潤20分、稅金20分和其他費用10分、編制說明10分。目標分值=0.6*作業(yè)平均成績100期末考試20%知識401.考核內(nèi)容:所有教學內(nèi)容2.考試題型:客觀題(選擇、填空);主觀題(解答、計算)3.評價細則:客觀題采用線上答題,共計40分;主觀題采用線下答題,共計60分。能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10(二)課程考核對課程目標的支撐教學內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標第一單元工程造價基礎(chǔ)1-1基本建設(shè)的含義、內(nèi)容、程序,工程概預(yù)算的分類,工程造價的構(gòu)成及工程造價特征,建筑安裝工程費用的構(gòu)成,工程概預(yù)算與基本建設(shè)的關(guān)系;1-2工程造價的概念,工程造價的構(gòu)成,工程計價特征;1-3建筑工程的建筑安裝工程費用。園林建筑綠化工程造價組成。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)小組討論期末考試課程目標1、2第二單元工程量清單計價2-1工程量清單的概念,工程量清單計價(綜合單價法)的計算程序,特點、重要意義,綜合單價的概念和意義;2-2建設(shè)工程工程量清單計價一般規(guī)定,分部分項工程量清單,措施項目清單,其他項目清單;2-3工程量清單計價采用的計價方式;2-4工程量計算規(guī)則。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)專題設(shè)計小組討論期末考試課程目標1、2、3第三單元園林工程預(yù)算3-1園林工程預(yù)算的相關(guān)術(shù)語概念,園林工程預(yù)算編制的程序、依據(jù);3-2園林工程定額計價重點;3-3園林工程預(yù)算編制的程序;3-4園林工程量計算原則和步驟;通用項目;園林綠化工程。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)專題設(shè)計小組討論期末考試課程目標1、2、3第四單元園林工程決算與竣工決算4-1園林工程竣工結(jié)算的相關(guān)術(shù)語概念、程序。4-2園林工程變更價款的確定,園林工程價款的結(jié)算4-3園林工程定額計價課堂表現(xiàn)課后作業(yè)小組討論期末考試課程目標1、2第五單元市政工程預(yù)算入門5-1市政工程預(yù)算的主要內(nèi)容;5-2市政工程預(yù)算的計算程序;5-3主要工程項目和預(yù)算項目術(shù)語概念。課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)小組討論期末考試課程目標1、2六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源(一)使用教材1.張辛陽主編:《園林景觀工程造價》,華中科技大學出版社,2022年版;(二)相關(guān)推薦書目1.鴻圖造價:《園林工程識圖與造價入門》,機械工業(yè)出版社,2022年版;2.張國棟:《園林工程造價算量一例通》,化學工業(yè)出版社,2017年版;3.張國棟:《園林綠化工程識圖與算量》,中國電力出版社,2015年版;4.楊霖華:《圖解園林工程識圖與造價速成》,化學工業(yè)出版社,2023年版;5.中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部:《園林綠化工程消耗量定額(ZYA2-31-2018)》,中國計劃出版社,2018年版;5.中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部:《園林綠化工程消耗量定額(ZYA2-31-2018)》,中國計劃出版社,2018年版;6.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論