九年級下冊（測試）

九年級下冊道德與法治測試試卷一、選擇題(本題包括12小題，每小題2分，共24分.每小題只有一個正確答案)1．（★）“七一勛章”獲得者艾愛國從學徒做起，學氣焊、電焊，在焊工崗位50多年堅持不斷學習進取，成為焊接行業(yè)領軍人物。這啟示我們青少年要重視實踐、練就過硬本領，還要樹立（

）A．傳統(tǒng)學習的理念 B．全民學習的理念 C．終身學習的理念 D．重理論學習的理念2．（★）九年級某班同學對“新就業(yè)形態(tài)下的職業(yè)準備與升學選擇”展開討論。下列說法合理的是（

）A．小麗；職業(yè)需堅守，一旦選擇，不可改變 B．小林：擇業(yè)需慎重，結合實際，放眼未來C．小婷；中學學習有壓力，兩耳不聞窗外事 D．小杰：職業(yè)教育無前途，學不學習無所謂3．（★）“中考越來越近了，我的心理壓力越來越大，經常失眠，還會因為一點兒小事發(fā)脾氣。我快崩潰了?！奔偃缒闶沁@位同學的好朋友，你會（

）①告訴他學習上還需要不斷加壓，壓力越大，動力越足②幫助他轉移注意力，緩解考試焦慮的情緒③告訴他學習其實沒有什么用，完全可以放棄④做一個耐心的聽眾，幫助他解決學習上的困惑A．①② B．②④ C．②③ D．③④4．（★★）2023年“中國青年五四獎章”獲得者鄧小燕，八年前主動放棄沿海地區(qū)的穩(wěn)定工作，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。歷經困難和挑戰(zhàn)，她讓家鄉(xiāng)的特產走出了大山，讓鄉(xiāng)親們過上了好日子。她的創(chuàng)業(yè)故事表明（

）A．做好職業(yè)選擇只考慮自己的興趣愛好 B．個人的未來與民族的未來沒有關系C．青年人自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)是最好的 D．當代青年人要敢于擔當并勇于奮斗5．（★★）從為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命青年，到社會主義建設者；從改革開放新一代，再到傳承紅色基因的青年馬克思主義者，一代又一代中國青年譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。歷史充分證明（

）①個人命運與國家命運息息相關 ②青少年的責任是時代賦予的③青年興則國家興，青年強則國家強 ④不同歷史時期青少年有相同的責任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（★★）從高質量共建“一帶一路”到推動全球發(fā)展倡議落地生根，從創(chuàng)立亞洲文明對話大會到舉辦中國共產黨與世界政黨領導人峰會，中國不遺余力促進世界各國文明開展平等對話、交流互鑒、相互啟迪，以文明交流互鑒匯聚構建人類命運共同體的磅礴合力。走向世界，我們青少年應該（

）①了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢②平等對待其他國家的人民，尊重各國的制度和文化③向世界宣揚中華文化最優(yōu)秀的理念④向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國面貌A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．（★★）習近平總書記特別重視青少年的健康成長，他指出，新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。這要求我們青少年（

）①堅定理想信念 ②培養(yǎng)勞動精神 ③立即投身社會建設 ④積極奉獻社會A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（★★）習近平總書記在黨的二十大報告中強調“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！边@啟示我們（

）①樹立遠大理想，擔當時代責任 ②練就過硬本領，錘煉品德修為③珍惜這個時代、擔負時代使命 ④在擔當中歷練，在盡責中成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④9．（★★）在父母的引領下，我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。下列關于我們走向世界的說法錯誤的是（

）A．世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的B．我們只與本國人交往，不與其他國家的人交往C．我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長D．我們要珍視每一次交往經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系10．（★★）九年級，我們站在一個“交匯點”上，相聚與別離、升學與就業(yè)、學校與社會、過去與未來……現(xiàn)在，我們面臨著重要的選擇。在這個“交匯點”上，面對“選擇”，我們應（

）A．一切聽取老師安排，按照家長意愿做好抉擇B．把考取重點大學，作為自己唯一的奮斗目標C．系好人生的最后一?？圩樱`行核心價值觀D．理性分析主客觀條件，思考決定目標和方向11．（★★★）2022年11月12日，習近平給中國航空工業(yè)集團沈飛“羅陽青年突擊隊”的隊員們回信。習近平指出，希望你們爭做________的新時代好青年，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出新貢獻。（

）A．特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻B．艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻C．有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗D．有理想、有道德、有文化、有紀律12．（★★★）“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”，是習近平主席在黨的二十大報告中對當代中國青年的殷殷囑托，下列語句與這一囑托相符的有（

）①咬定青山不放松，立根原在破巖中 ②長恨此身非我有，何時忘卻營營③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ④窮且益堅，不墜青云之志A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、簡答題(本題4小題，13題4分，14題6分，15題4分，16題6分，共20分)13．（★）感動中國敬業(yè)奉獻2022年度感動中國人物——徐淙祥，全國勞動模范、全國十佳農民、全國種糧標兵、全國科技興村帶頭人。中央文明辦發(fā)布12月“中國好人榜”，徐淙祥被評為“敬業(yè)奉獻好人”。1972年，高中畢業(yè)的徐淙祥回到家鄉(xiāng)。“為了種好糧，俺能不要命”，進行高產試驗時，他從早到晚蹲在田里，用放大鏡觀察小麥長勢和蟲情，用筆記本記錄風速雨量……就這樣，他的農田平均畝產1000斤，還將50多年的種地經驗分享給村民。結合徐淙祥的事跡思考：我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)敬業(yè)精神？14．（★★）閱讀材料，回答下列問題。材料一

在山間感受森林的演替恢復和生物多樣性，在洞窟里領略燦爛的石刻藝術魅力，在科技館探索科學的奧妙與神奇……當“讀萬卷書”與“行萬里路”相遇融合，碰撞出一種旅行方式，也是一種學習方式——研學。研學這種學習形式有什么現(xiàn)實價值？材料二

習近平總書記指出，所有知識要轉化為能力，都必須躬身實踐。要堅持知行合一，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨煉、增長本領。我們應該如何做到知行合一？15．（★★）“青年強，則國家強。"報告強調，當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?？倳泴ψズ眯聲r代青年工作提出明確要求，對廣大青年提出殷切期望。以下是一些同學的感悟：◆實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結底要靠高水平創(chuàng)新人才。青年一代有理想、有本領、有擔當，科技就有前途，創(chuàng)新就有希望！◆初中的學習和生活即將結束。面向未來，我們要關切國家發(fā)展，開放自信地融入世界。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，讓我們一起向未來！立足國家的需要和個人的發(fā)展，我們中學生應該如何做好自己的人生規(guī)劃？16．（★）共圓偉大夢想材料欣逢盛世，當不負盛世。未來屬于青年，青春寄予青年。小秦向全校同學發(fā)出“奮進新征程，圓夢新時代”的倡議。倡議書親愛的同學們：少年興則國興，少年強則國強。在新的偉大征程上，讓我們肩負歷史使命，爭做時代先鋒，為此，我倡議：①在理想信念方面，我們應該。②在責任擔當方面，我們應該。③在國際視野方面，我們應該。小秦2023年6月20日請你將倡議書的內容補充完整。三、分析說明題(本題2小題，17題8分，18題10分，共18分)17．（★★）“時代楷?！睆堄駶L，不忘初心，主動放棄在城市工作的機會，扎根深山17年，矢志不渝奮斗在鄉(xiāng)村教育一線；學校師資緊缺，他潛心鉆研每一門課程，苦練教學本領，千方百計上好每一堂課；寄宿學生多，他學縫衣做飯；學生家庭困難，他慷慨解囊；山區(qū)不通車，他用扁擔把學生的教材和學習用品挑進大山，用無怨無悔的堅守和付出照亮山區(qū)孩子求學之路。（1）從“多彩的職業(yè)”角度看，張玉滾老師身上體現(xiàn)了一種什么精神？培養(yǎng)這一精神對我們有何意義？材料中劃線部分對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有何啟示？18．閱讀材料，回答問題。材料一

“全黨要關心和愛護青年，為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺?！币粋€偉大的民族，總會把關愛的目光投向青年；一個偉大的政黨，總會敞開熱情的環(huán)抱迎接青年。習近平總書記關心關懷青年，寄望青年建功新時代。新長征路上，我們無需人人爭做戰(zhàn)場上的英雄，但需要更多青年擁有紅色文化所傳承的情懷擔當，投入到實現(xiàn)中國夢的奮斗中。運用所學知識，分析為什么“一個偉大的民族，總會把關愛的目光投向青年”？材料二

初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事——我們逐步樹立全球視野，培養(yǎng)家國情懷、樹立遠大抱負，主動思考人類的前途命運等。現(xiàn)在，我們將滿懷著新的理想、承載著新的希望，踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走向未來。結合材料，運用所學知識，談談青少年如何更好地走向明天，走向未來？四、綜合探究題(本題3小題，（1）題5分，（2）題4分，（3）題4分，共13分)19．（★★★）每次畢業(yè)都值得慶賀，需要見證。日月如梭，我們即將完成義務教育階段的學習任務，就要初中畢業(yè)了。你校準備舉辦以”青春不散場夢想正啟航”為主題的畢業(yè)典禮。作為校學生會主席，請你積極參與并完成以下任務：(1)學生會正在籌劃畢業(yè)典禮的各項流程，你認為應包括哪些環(huán)節(jié)。（2）畢業(yè)典禮需要一個主持人，小麗和她的好朋友小美都想竟選，小麗怕因此與小美疏遠，十分苦惱，請你幫忙開導她。（3）回首初中三年，我們收獲良多，請你分享你三年來的收獲。

九年級下冊道德與法治測試試卷一、選擇題(本題包括12小題，每小題2分，共24分.每小題只有一個正確答案)1．（★）“七一勛章”獲得者艾愛國從學徒做起，學氣焊、電焊，在焊工崗位50多年堅持不斷學習進取，成為焊接行業(yè)領軍人物。這啟示我們青少年要重視實踐、練就過硬本領，還要樹立（

）A．傳統(tǒng)學習的理念 B．全民學習的理念 C．終身學習的理念 D．重理論學習的理念【答案】C【詳解】本題考查終身學習理念。C：分析題文，“七一勛章”獲得者艾愛國在焊工崗位50多年堅持不斷學習進取，成為焊接行業(yè)領軍人物，結合所學知識可知，這啟示我們青少年要重視實踐、練就過硬本領，還要樹立終身學習的理念；C正確；ABD：題干沒有涉及傳統(tǒng)學習的理念、全民學習的理念、重理論學習的理念；ABD不符合題意；故本題選C。2．（★）九年級某班同學對“新就業(yè)形態(tài)下的職業(yè)準備與升學選擇”展開討論。下列說法合理的是（

）A．小麗；職業(yè)需堅守，一旦選擇，不可改變 B．小林：擇業(yè)需慎重，結合實際，放眼未來C．小婷；中學學習有壓力，兩耳不聞窗外事 D．小杰：職業(yè)教育無前途，學不學習無所謂【答案】B【詳解】本題考查正確的職業(yè)觀。B：依據教材知識，職業(yè)的選擇需慎重，結合實際，放眼未來，故B符合題意；A：職業(yè)是可以改變的，故A說法錯誤；C：我們要學會關心社會，故C說法錯誤；D：職業(yè)教育也有前途，也要學習，故D說法錯誤；故本題選B。3．（★）“中考越來越近了，我的心理壓力越來越大，經常失眠，還會因為一點兒小事發(fā)脾氣。我快崩潰了?！奔偃缒闶沁@位同學的好朋友，你會（

）①告訴他學習上還需要不斷加壓，壓力越大，動力越足②幫助他轉移注意力，緩解考試焦慮的情緒③告訴他學習其實沒有什么用，完全可以放棄④做一個耐心的聽眾，幫助他解決學習上的困惑A．①② B．②④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查調節(jié)情緒的方法、緩解學習的壓力。②④：題干中的同學存在過度的考試焦慮心理，過度考試焦慮會干擾我們的學習，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮，對身心健康不利；面對學習壓力、考試焦慮。作為朋友應該告訴他要學會轉移注意力，緩解考試焦慮；做一個耐心的聽眾，幫助他解決學習上的困惑，②④說法正確；①：適度的壓力有利于提高學習壓力，過度的壓力會影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮，①說法錯誤；③：學習具有重要的意義，③說法錯誤；故本題選B。4．（★★）2023年“中國青年五四獎章”獲得者鄧小燕，八年前主動放棄沿海地區(qū)的穩(wěn)定工作，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。歷經困難和挑戰(zhàn)，她讓家鄉(xiāng)的特產走出了大山，讓鄉(xiāng)親們過上了好日子。她的創(chuàng)業(yè)故事表明（

）A．做好職業(yè)選擇只考慮自己的興趣愛好 B．個人的未來與民族的未來沒有關系C．青年人自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)是最好的 D．當代青年人要敢于擔當并勇于奮斗【答案】D【詳解】本題考查對多彩的職業(yè)、少年當自強的認識和把握。A：做好職業(yè)選擇不僅要考慮自己的興趣愛好，還要考慮自己的個性特長、能力經驗、國家與社會的發(fā)展需要等多種因素，A說法錯誤；B：個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連，B說法錯誤；C：青年人自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)也是一種就業(yè)方式，但未必是最好的，要根據自己的實際情況，選擇就業(yè)方式，C說法錯誤；D：題文中鄧小燕返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、助力家鄉(xiāng)發(fā)展的故事，告訴我們當代青年要敢于擔當并勇于奮斗，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生，D說法正確；故本題選D。5．（★★）從為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命青年，到社會主義建設者；從改革開放新一代，再到傳承紅色基因的青年馬克思主義者，一代又一代中國青年譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。歷史充分證明（

）①個人命運與國家命運息息相關 ②青少年的責任是時代賦予的③青年興則國家興，青年強則國家強 ④不同歷史時期青少年有相同的責任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查青少年承擔歷史使命。①③④：歷史充分證明青少年的責任是時代賦予的，青年興則國家興，青年強則國家強，青少年承載著國家和民族的未來命運，青少年的品格影響著國家未來發(fā)展，個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連，青少年要與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，與人民齊奮斗，①②③正確；④：不同歷史時期青少年有不同的責任，④錯誤；故本題選A。6．（★★）從高質量共建“一帶一路”到推動全球發(fā)展倡議落地生根，從創(chuàng)立亞洲文明對話大會到舉辦中國共產黨與世界政黨領導人峰會，中國不遺余力促進世界各國文明開展平等對話、交流互鑒、相互啟迪，以文明交流互鑒匯聚構建人類命運共同體的磅礴合力。走向世界，我們青少年應該（

）①了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢②平等對待其他國家的人民，尊重各國的制度和文化③向世界宣揚中華文化最優(yōu)秀的理念④向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國面貌A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【詳解】本題考查青少年的情懷與抱負。①②④：根據題文、結合所學可知，走向世界，我們青少年應該了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢；平等對待其他國家的人民，尊重各國的制度和文化；我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風貌，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任，所以①②④正確；③：最優(yōu)秀，說法絕對化，③錯誤；故本題選D。7．（★★）習近平總書記特別重視青少年的健康成長，他指出，新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。這要求我們青少年（

）①堅定理想信念 ②培養(yǎng)勞動精神 ③立即投身社會建設 ④積極奉獻社會A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查擔當歷史使命。①②④：新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。我們青少年要堅定理想信念，培養(yǎng)勞動精神，積極奉獻社會，故①②④符合題意；③：青少年要履行接受教育的義務，不能立即投身社會建設，故③錯誤；故本題選B。8．（★★）習近平總書記在黨的二十大報告中強調“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！边@啟示我們（

）①樹立遠大理想，擔當時代責任 ②練就過硬本領，錘煉品德修為③珍惜這個時代、擔負時代使命 ④在擔當中歷練，在盡責中成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】D【詳解】本題考查青年擔當。①②③④：題干中，“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！边@啟示我們要樹立遠大理想，擔當時代責任，練就過硬本領，錘煉品德修為，珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，故①②③④符合題意；故本題選D。9．（★★）在父母的引領下，我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。下列關于我們走向世界的說法錯誤的是（

）A．世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的B．我們只與本國人交往，不與其他國家的人交往C．我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長D．我們要珍視每一次交往經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系【答案】B【詳解】本題考查走向世界的途徑。ACD：依據題干及教材知識可知，世界是豐富多彩的，我們走向世界的形式也是多種多樣的；我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長；我們要珍視每一次交往經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系，故ACD說法正確；B：我們在和本國人交往的同時，也可以和其他國家的人交往交流，拓寬我們的視野，故B說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。10．（★★）九年級，我們站在一個“交匯點”上，相聚與別離、升學與就業(yè)、學校與社會、過去與未來……現(xiàn)在，我們面臨著重要的選擇。在這個“交匯點”上，面對“選擇”，我們應（

）A．一切聽取老師安排，按照家長意愿做好抉擇B．把考取重點大學，作為自己唯一的奮斗目標C．系好人生的最后一?？圩?，踐行核心價值觀D．理性分析主客觀條件，思考決定目標和方向【答案】D【詳解】本題主要考查青少年如何樹立遠大理想，把握人生的關鍵選擇。A：“一切”說法過于絕對，故A說法錯誤；B：“考取重點大學作為唯一的奮斗目標”說法過于絕對，故B說法錯誤；C：人生道路上，每一次的關鍵選擇都將對未來產生重要影響。要要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，故C說法錯誤；D：依據教材，在人生道路上，我們每次關鍵性選擇都將對未來產生重要影響?，F(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向，故D符合題意；故本題選D。11．（★★★）2022年11月12日，習近平給中國航空工業(yè)集團沈飛“羅陽青年突擊隊”的隊員們回信。習近平指出，希望你們爭做________的新時代好青年，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出新貢獻。（

）A．特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻B．艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻C．有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗D．有理想、有道德、有文化、有紀律【答案】C【詳解】本題考查做新時代好青年。C：依據教材知識，我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，故C符合題意；A：“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”，指的是載人航天精神，故A不符合題意；B：“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”，這指的是焦裕祿精神，故B不符合題意；D：黨的十四屆六中全會再次強調，社會主義精神文明建設的根本任務是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，故D不符合題意；故本題選C。12．（★★★）“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”，是習近平主席在黨的二十大報告中對當代中國青年的殷殷囑托，下列語句與這一囑托相符的有（

）①咬定青山不放松，立根原在破巖中 ②長恨此身非我有，何時忘卻營營③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ④窮且益堅，不墜青云之志A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查青少年勇于擔當。①：形容了竹子立在破巖中的精神，①符合題意；②：體現(xiàn)了蘇東坡對于人生的無奈，②不符合題意；③：表達了詩人一種積極的追求、樂觀的自信和頑強地堅持自己的信念情感，③符合題意；④：體現(xiàn)了境遇雖然困苦，但節(jié)操應當更加堅定，絕不能放棄自己的凌云之志，④符合題意；故本題選C。二、簡答題(本題4小題，13題4分，14題6分，15題4分，16題6分，共20分)13．（★）感動中國敬業(yè)奉獻2022年度感動中國人物——徐淙祥，全國勞動模范、全國十佳農民、全國種糧標兵、全國科技興村帶頭人。中央文明辦發(fā)布12月“中國好人榜”，徐淙祥被評為“敬業(yè)奉獻好人”。1972年，高中畢業(yè)的徐淙祥回到家鄉(xiāng)?！盀榱朔N好糧，俺能不要命”，進行高產試驗時，他從早到晚蹲在田里，用放大鏡觀察小麥長勢和蟲情，用筆記本記錄風速雨量……就這樣，他的農田平均畝產1000斤，還將50多年的種地經驗分享給村民。結合徐淙祥的事跡思考：我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)敬業(yè)精神？【答案】①每一種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求；②國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求；③勞動是一切幸福的源泉。熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質財富和精神財富；④只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值?！驹斀狻勘绢}考查為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神，可結合教材知識作答。14．（★★）閱讀材料，回答下列問題。材料一

在山間感受森林的演替恢復和生物多樣性，在洞窟里領略燦爛的石刻藝術魅力，在科技館探索科學的奧妙與神奇……當“讀萬卷書”與“行萬里路”相遇融合，碰撞出一種旅行方式，也是一種學習方式——研學。(1)研學這種學習形式有什么現(xiàn)實價值？材料二

習近平總書記指出，所有知識要轉化為能力，都必須躬身實踐。要堅持知行合一，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨煉、增長本領。(2)我們應該如何做到知行合一？【答案】(1)①有利于我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力；②有利于我們潘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質；③有利于解決生活中遇到的困感，以促進自身的發(fā)展和提升。(2)我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一?！驹斀狻浚?）本題考查實踐學習的意義，可以結合教材知識作答。（2）本題考查實現(xiàn)學習的要求，可以結合教材知識作答。15．（★★）“青年強，則國家強。"報告強調，當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。總書記對抓好新時代青年工作提出明確要求，對廣大青年提出殷切期望。以下是一些同學的感悟：◆實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結底要靠高水平創(chuàng)新人才。青年一代有理想、有本領、有擔當，科技就有前途，創(chuàng)新就有希望！◆初中的學習和生活即將結束。面向未來，我們要關切國家發(fā)展，開放自信地融入世界。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，讓我們一起向未來！立足國家的需要和個人的發(fā)展，我們中學生應該如何做好自己的人生規(guī)劃？【答案】例答：把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合；學會合理選擇，正確規(guī)劃職業(yè)生涯；樹立終身學習觀念：多聽取父母老師的建議和意見，對自己負責；等等。【詳解】本題考查中學生做好人生規(guī)劃的做法，可以結合教材知識和個人實際作答。16．（★）共圓偉大夢想材料欣逢盛世，當不負盛世。未來屬于青年，青春寄予青年。小秦向全校同學發(fā)出“奮進新征程，圓夢新時代”的倡議。倡議書親愛的同學們：少年興則國興，少年強則國強。在新的偉大征程上，讓我們肩負歷史使命，爭做時代先鋒，為此，我倡議：①在理想信念方面，我們應該。②在責任擔當方面，我們應該。③在國際視野方面，我們應該。小秦2023年6月20日(3)請你將倡議書的內容補充完整。【答案】①要不斷學習，提高自己的知識儲備和能力水平。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，更好地適應社會發(fā)展的需要。②從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，才能逐步養(yǎng)成負責任的習慣。③.保持堅定的政治意識，保持清醒的斗爭意識，保持長久的為民意識，具有全球意識和國家觀念?！痉治觥靠键c考查：人類命運共同體、責任。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用責任、理想信念等的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：理想信念→不斷學習，提高自己的知識儲備和能力水平；關鍵詞②：責任擔當→從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事；關鍵詞③：國際視野→保持堅定的政治意識，保持清醒的斗爭意識，具有全球意識和國家觀念；第三步：整合信息，組織答案。三、分析說明題(本題2小題，17題8分，18題10分，共18分)17．（★★）“時代楷模”張玉滾，不忘初心，主動放棄在城市工作的機會，扎根深山17年，矢志不渝奮斗在鄉(xiāng)村教育一線；學校師資緊缺，他潛心鉆研每一門課程，苦練教學本領，千方百計上好每一堂課；寄宿學生多，他學縫衣做飯；學生家庭困難，他慷慨解囊；山區(qū)不通車，他用扁擔把學生的教材和學習用品挑進大山，用無怨無悔的堅守和付出照亮山區(qū)孩子求學之路。（1）從“多彩的職業(yè)”角度看，張玉滾老師身上體現(xiàn)了一種什么精神？培養(yǎng)這一精神對我們有何意義？（2）材料中劃線部分對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有何啟示？【答案】（1）張玉滾老師身上體現(xiàn)了一種敬業(yè)精神。意義：一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質財富和精神財富；只有熱愛本職工作，腳踏實地、刻苦鉆研，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。（2）如：當經驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要；我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。【詳解】（1）本題考查的是張玉滾老師身上體現(xiàn)的精神以及對我們的意義，主要考查學生分析材料的能力，以及對教材知識的識記和理解能力。分析材料，抓住人物行為的關鍵信息，第一小問：張玉滾老師身上體現(xiàn)了敬業(yè)精神；第二小問：從熱愛自己職業(yè)，才能創(chuàng)造出物質財富和精神財富，腳踏實地才能實現(xiàn)自己的人生價值等方面回答。（2）本題考查劃線部分對職業(yè)規(guī)劃的啟示，主要考查學生運用教材知識的能力。聯(lián)系課本知識，可以從加強學習，提高素質；抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)等方面來回答。18．閱讀材料，回答問題。材料一

“全黨要關心和愛護青年，為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺?！币粋€偉大的民族，總會把關愛的目光投向青年；一個偉大的政黨，總會敞開熱情的環(huán)抱迎接青年。習近平總書記關心關懷青年，寄望青年建功新時代。新長征路上，我們無需人人爭做戰(zhàn)場上的英雄，但需要更多青年擁有紅色文化所傳承的情懷擔當，投入到實現(xiàn)中國夢的奮斗中。(1)運用所學知識，分析為什么“一個偉大的民族，總會把關愛的目光投向青年”？材料二

初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事——我們逐步樹立全球視野，培養(yǎng)家國情懷、樹立遠大抱負，主動思考人類的前途命運等。現(xiàn)在，我們將滿懷著新的理想、承載著新的希望，踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走向未來。(2)結合材料，運用所學知識，談談青少年如何更好地走向明天，走向未來？【答案】(1)①個人命運與國家命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連；②青年興則國家興，青年強則國家強；③青年一代有理想、有本