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安徽省宿州市褚蘭中學(xué)2025屆高三最后一卷數(shù)學(xué)試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.如圖,是圓的一條直徑,為半圓弧的兩個(gè)三等分點(diǎn),則()A. B. C. D.2.設(shè)點(diǎn),P為曲線上動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)A,P間距離的最小值為,則實(shí)數(shù)t的值為()A. B. C. D.3.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)(,)對(duì)應(yīng)向量(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),設(shè),以射線Ox為始邊,OZ為終邊旋轉(zhuǎn)的角為,則,法國(guó)數(shù)學(xué)家棣莫弗發(fā)現(xiàn)了棣莫弗定理:,,則,由棣莫弗定理可以導(dǎo)出復(fù)數(shù)乘方公式:,已知,則()A. B.4 C. D.164.為了進(jìn)一步提升駕駛?cè)私煌ò踩拿饕庾R(shí),駕考新規(guī)要求駕校學(xué)員必須到街道路口執(zhí)勤站崗,協(xié)助交警勸導(dǎo)交通.現(xiàn)有甲、乙等5名駕校學(xué)員按要求分配到三個(gè)不同的路口站崗,每個(gè)路口至少一人,且甲、乙在同一路口的分配方案共有()A.12種 B.24種 C.36種 D.48種5.已知,則()A.5 B. C.13 D.6.已知隨機(jī)變量滿足,,.若,則()A., B.,C., D.,7.在正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,a5-a1=15,a4-a2=6,則a3=()A.2 B.4 C. D.88.如圖所示的程序框圖輸出的是126,則①應(yīng)為()A. B. C. D.9.已知,,由程序框圖輸出的為()A.1 B.0 C. D.10.已知函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后得到函數(shù)的圖象,則的最小值為()A. B. C. D.11.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體中的最長(zhǎng)棱長(zhǎng)為()A. B. C. D.12.公元263年左右,我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無(wú)限增加時(shí),多邊形面積可無(wú)限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”,利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值,這就是著名的“徽率”。如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖,則輸出的值為()(參考數(shù)據(jù):)A.48 B.36 C.24 D.12二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)處的切線方程為,則_______.14.六位同學(xué)坐在一排,現(xiàn)讓六位同學(xué)重新坐,恰有兩位同學(xué)坐自己原來(lái)的位置,則不同的坐法有________種(用數(shù)字回答).15.在的二項(xiàng)展開(kāi)式中,所有項(xiàng)的系數(shù)的和為_(kāi)_______16.已知多項(xiàng)式的各項(xiàng)系數(shù)之和為32,則展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為_(kāi)_____.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)設(shè)實(shí)數(shù)滿足.(1)若,求的取值范圍;(2)若,,求證:.18.(12分)已知,均為給定的大于1的自然數(shù),設(shè)集合,.(Ⅰ)當(dāng),時(shí),用列舉法表示集合;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,且集合滿足下列條件:①對(duì)任意,;②.證明:(?。┤?,則(集合為集合在集合中的補(bǔ)集);(ⅱ)為一個(gè)定值(不必求出此定值);(Ⅲ)設(shè),,,其中,,若,則.19.(12分)如圖,三棱錐中,點(diǎn),分別為,的中點(diǎn),且平面平面.求證:平面;若,,求證:平面平面.20.(12分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)的圖象與軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若對(duì)任意成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.21.(12分)已知拋物線的焦點(diǎn)為,點(diǎn)在拋物線上,,直線過(guò)點(diǎn),且與拋物線交于,兩點(diǎn).(1)求拋物線的方程及點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求的最大值.22.(10分)已知?jiǎng)訄AQ經(jīng)過(guò)定點(diǎn),且與定直線相切(其中a為常數(shù),且).記動(dòng)圓圓心Q的軌跡為曲線C.(1)求C的方程,并說(shuō)明C是什么曲線?(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)P作曲線C的切線,切點(diǎn)為A,若過(guò)點(diǎn)P的直線m與曲線C交于M,N兩點(diǎn),則是否存在直線m,使得?若存在,求出直線m斜率的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

連接、,即可得到,,再根據(jù)平面向量的數(shù)量積及運(yùn)算律計(jì)算可得;【詳解】解:連接、,,是半圓弧的兩個(gè)三等分點(diǎn),,且,所以四邊形為棱形,.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查平面向量的數(shù)量積及其運(yùn)算律的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】

設(shè),求,作為的函數(shù),其最小值是6,利用導(dǎo)數(shù)知識(shí)求的最小值.【詳解】設(shè),則,記,,易知是增函數(shù),且的值域是,∴的唯一解,且時(shí),,時(shí),,即,由題意,而,,∴,解得,.∴.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,考查用導(dǎo)數(shù)求最值.解題時(shí)對(duì)和的關(guān)系的處理是解題關(guān)鍵.3、D【解析】

根據(jù)復(fù)數(shù)乘方公式:,直接求解即可.【詳解】,.故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了復(fù)數(shù)的新定義題目、同時(shí)考查了復(fù)數(shù)模的求法,解題的關(guān)鍵是理解棣莫弗定理,將復(fù)數(shù)化為棣莫弗定理形式,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解析】

先將甲、乙兩人看作一個(gè)整體,當(dāng)作一個(gè)元素,再將這四個(gè)元素分成3個(gè)部分,每一個(gè)部分至少一個(gè),再將這3部分分配到3個(gè)不同的路口,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理可得選項(xiàng).【詳解】把甲、乙兩名交警看作一個(gè)整體,個(gè)人變成了4個(gè)元素,再把這4個(gè)元素分成3部分,每部分至少有1個(gè)人,共有種方法,再把這3部分分到3個(gè)不同的路口,有種方法,由分步計(jì)數(shù)原理,共有種方案。故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查排列與組合,常常運(yùn)用捆綁法,插空法,先分組后分配等一些基本思想和方法解決問(wèn)題,屬于中檔題.5、C【解析】

先化簡(jiǎn)復(fù)數(shù),再求,最后求即可.【詳解】解:,,故選:C【點(diǎn)睛】考查復(fù)數(shù)的運(yùn)算,是基礎(chǔ)題.6、B【解析】

根據(jù)二項(xiàng)分布的性質(zhì)可得:,再根據(jù)和二次函數(shù)的性質(zhì)求解.【詳解】因?yàn)殡S機(jī)變量滿足,,.所以服從二項(xiàng)分布,由二項(xiàng)分布的性質(zhì)可得:,因?yàn)?,所以,由二次函?shù)的性質(zhì)可得:,在上單調(diào)遞減,所以.故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查二項(xiàng)分布的性質(zhì)及二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,還考查了理解辨析的能力,屬于中檔題.7、B【解析】

根據(jù)題意得到,,解得答案.【詳解】,,解得或(舍去).故.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了等比數(shù)列的計(jì)算,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.8、B【解析】試題分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值,并輸出滿足循環(huán)的條件.解:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值,并輸出滿足循環(huán)的條件.∵S=2+22+…+21=121,故①中應(yīng)填n≤1.故選B點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤.9、D【解析】試題分析:,,所以,所以由程序框圖輸出的為.故選D.考點(diǎn):1、程序框圖;2、定積分.10、A【解析】

首先求得平移后的函數(shù),再根據(jù)求的最小值.【詳解】根據(jù)題意,的圖象向左平移個(gè)單位后,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù),所以,所以.又,所以的最小值為.故選:A【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的圖象變換,誘導(dǎo)公式,意在考查平移變換,屬于基礎(chǔ)題型.11、C【解析】

根據(jù)三視圖,可得該幾何體是一個(gè)三棱錐,并且平面SAC平面ABC,,過(guò)S作,連接BD,,再求得其它的棱長(zhǎng)比較下結(jié)論.【詳解】如圖所示:由三視圖得:該幾何體是一個(gè)三棱錐,且平面SAC平面ABC,,過(guò)S作,連接BD,則,所以,,,,該幾何體中的最長(zhǎng)棱長(zhǎng)為.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查三視圖還原幾何體,還考查了空間想象和運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.12、C【解析】

由開(kāi)始,按照框圖,依次求出s,進(jìn)行判斷?!驹斀狻?,故選C.【點(diǎn)睛】框圖問(wèn)題,依據(jù)框圖結(jié)構(gòu),依次準(zhǔn)確求出數(shù)值,進(jìn)行判斷,是解題關(guān)鍵。二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解析】

求出導(dǎo)函數(shù),由切線方程得切線斜率和切點(diǎn)坐標(biāo),從而可求得.【詳解】由題意,∵函數(shù)圖象在點(diǎn)處的切線方程為,∴,解得,∴.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求出導(dǎo)函數(shù)是解題基礎(chǔ),14、135【解析】

根據(jù)題意先確定2個(gè)人位置不變,共有種選擇,再確定4個(gè)人坐4個(gè)位置,但是不能坐原來(lái)的位置,計(jì)算得到答案.【詳解】根據(jù)題意先確定2個(gè)人位置不變,共有種選擇.再確定4個(gè)人坐4個(gè)位置,但是不能坐原來(lái)的位置,共有種選擇,故不同的坐法有.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了分步乘法原理,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力和應(yīng)用能力.15、1【解析】

設(shè),令,的值即為所有項(xiàng)的系數(shù)之和?!驹斀狻吭O(shè),令,所有項(xiàng)的系數(shù)的和為。【點(diǎn)睛】本題主要考查二項(xiàng)式展開(kāi)式所有項(xiàng)的系數(shù)的和的求法─賦值法。一般地,對(duì)于,展開(kāi)式各項(xiàng)系數(shù)之和為,注意與“二項(xiàng)式系數(shù)之和”區(qū)分。16、【解析】

令可得各項(xiàng)系數(shù)和為,得出,根據(jù)第一個(gè)因式展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)與第二個(gè)因式的展開(kāi)式含一次項(xiàng)的積與第一個(gè)因式展開(kāi)式含x的一次項(xiàng)與第二個(gè)因式常數(shù)項(xiàng)的積的和即為展開(kāi)式中含項(xiàng),可得解.【詳解】令,則得,解得,所以展開(kāi)式中含項(xiàng)為:,故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了二項(xiàng)展開(kāi)式的系數(shù)和,二項(xiàng)展開(kāi)式特定項(xiàng),賦值法,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)(2)證明見(jiàn)解析【解析】

(1)依題意可得,考慮到,則有再分類(lèi)討論可得;(2)要證明,即證,即證.利用基本不等式即可得證;【詳解】解:(1)由及,得,考慮到,則有,它可化為或即或前者無(wú)解,后者的解集為,綜上,的取值范圍是.(2)要證明,即證,由,得,即證.因?yàn)椋ó?dāng)且僅當(dāng),時(shí)取等號(hào)).所以成立,故成立.【點(diǎn)睛】本題考查分類(lèi)討論法解絕對(duì)值不等式,基本不等式的應(yīng)用,屬于中檔題.18、(Ⅰ);(Ⅱ)(ⅰ)詳見(jiàn)解析.(ⅱ)詳見(jiàn)解析.(Ⅲ)詳見(jiàn)解析.【解析】

(Ⅰ)當(dāng),時(shí),,,,,,.即可得出.(Ⅱ)(i)當(dāng)時(shí),,2,3,,,又,,,,,,必然有,否則得出矛盾.(ii)由.可得.又,即可得出為定值.(iii)由設(shè),,,,其中,,,2,,.,可得,通過(guò)求和即可證明結(jié)論.【詳解】(Ⅰ)解:當(dāng),時(shí),,,,,..(Ⅱ)證明:(i)當(dāng)時(shí),,2,3,,,又,,,,,,必然有,否則,而,與已知對(duì)任意,矛盾.因此有.(ii)..,為定值.(iii)由設(shè),,,,其中,,,2,,.,..【點(diǎn)睛】本題主要考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式求和公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.19、證明見(jiàn)解析;證明見(jiàn)解析.【解析】

利用線面平行的判定定理求證即可;為中點(diǎn),為中點(diǎn),可得,,,可知,故為直角三角形,,利用面面垂直的判定定理求證即可.【詳解】解:證明:為中點(diǎn),為中點(diǎn),,又平面,平面,平面;證明:為中點(diǎn),為中點(diǎn),,又,,則,故為直角三角形,,平面平面,平面平面,,平面,平面,又∵平面,平面平面.【點(diǎn)睛】本題考查線面平行和面面垂直的判定定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.20、(1)(2)【解析】

(1)求出及其導(dǎo)函數(shù),利用研究的單調(diào)性和最值,根據(jù)零點(diǎn)存在定理和零點(diǎn)定義可得的范圍.(2)令,題意說(shuō)明時(shí),恒成立.同樣求出導(dǎo)函數(shù),由研究的單調(diào)性,通過(guò)分類(lèi)討論可得的單調(diào)性得出結(jié)論.【詳解】解(1)函數(shù)所以討論:①當(dāng)時(shí),無(wú)零點(diǎn);②當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增.取,則又,所以,此時(shí)函數(shù)有且只有一個(gè)零點(diǎn);③當(dāng)時(shí),令,解得(舍)或當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),所以在上單調(diào)遞增.據(jù)題意,得,所以(舍)或綜上,所求實(shí)數(shù)的取值范圍為.(2)令,根據(jù)題意知,當(dāng)時(shí),恒成立.又討論:①若,則當(dāng)時(shí),恒成立,所以在上是增函數(shù).又函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞增,所以存在使,不符合題意.②若,則當(dāng)時(shí),恒成立,所以在上是增函數(shù),據(jù)①求解知,不符合題意.③若,則當(dāng)時(shí),恒有,故在上是減函數(shù),于是“對(duì)任意成立”的充分條件是“”,即,解得,故綜上,所求實(shí)數(shù)的取值范圍是.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題,考查不等式恒成立問(wèn)題,考查用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.解題關(guān)鍵是通過(guò)分類(lèi)討論研究函數(shù)的單調(diào)性.本題難度較大,考查掌握轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.21、(1),;(2)1.【解析】

(1)根據(jù)拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)和準(zhǔn)線的距離相等,可得p值,即可求拋物線C的方程從而可得解;(2)設(shè)直線l的方程為:x+my﹣1=0,代入y2=4x,得,y2+4my﹣4=0,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則y1+y2=﹣4m,y1y2=﹣4,x1+x2=2+4m2,x1x2=1,(),(x2﹣2,),由此能求出的最大值.【詳解】(1)∵點(diǎn)F是拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),P(2,y0)是拋物線上一點(diǎn),|PF|=3,∴23,解得:p=2,∴拋物線C的方程為y2=4x,∵點(diǎn)P(2,n)(n>0)在拋物線C上,∴n2=4×2=8,由n>0,得n=2,∴P(2,2).(2)∵F(1,0),∴設(shè)直線l的方程為:x+my﹣1=0,代入y2=4x,整理得,y2+4my﹣4=

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