天津醫(yī)科大學(xué)《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)C》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)天津醫(yī)科大學(xué)

《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)C》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在研究飲用水衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)水中的某種微生物超標(biāo)。以下哪種微生物超標(biāo)最可能引起腸道傳染病的爆發(fā)？（）A.大腸桿菌B.綠藻C.草履蟲(chóng)D.變形蟲(chóng)2、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，疾病的三間分布是指時(shí)間分布、空間分布和人群分布。研究某種疾病的三間分布有助于？（）A.了解疾病的流行規(guī)律B.確定疾病的病因C.制定疾病的防控策略D.以上都是3、在一個(gè)社區(qū)中進(jìn)行公共衛(wèi)生調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)有部分居民存在不良飲食習(xí)慣，如高鹽、高脂飲食。同時(shí)，社區(qū)內(nèi)缺乏足夠的體育鍛煉設(shè)施。以下哪個(gè)措施最有助于改善該社區(qū)的公共衛(wèi)生狀況？（）A.舉辦健康飲食講座B.增加社區(qū)綠化面積C.在社區(qū)內(nèi)安裝更多的路燈D.組織文藝演出活動(dòng)4、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)在公共衛(wèi)生決策中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)評(píng)估一項(xiàng)公共衛(wèi)生干預(yù)措施的效果時(shí)，除了考慮健康效益，還需要考慮？（）A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益B.政治影響C.文化適應(yīng)性D.國(guó)際聲譽(yù)5、公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)方法眾多。以下哪種評(píng)價(jià)方法更側(cè)重于衡量項(xiàng)目的長(zhǎng)期效益？（）A.成本效果分析B.成本效益分析C.成本效用分析D.最小成本分析6、在公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)中，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠提高監(jiān)測(cè)的效率和準(zhǔn)確性。以下哪種大數(shù)據(jù)來(lái)源對(duì)于監(jiān)測(cè)傳染病的流行趨勢(shì)具有重要價(jià)值？（）A.社交媒體數(shù)據(jù)B.電子病歷數(shù)據(jù)C.移動(dòng)通訊數(shù)據(jù)D.以上都是7、在研究某種傳染病的傳播途徑時(shí)，發(fā)現(xiàn)該疾病既可以通過(guò)飛沫傳播，也可以通過(guò)接觸傳播。以下哪種防控措施對(duì)于切斷這兩種傳播途徑最為有效？（）A.佩戴口罩和勤洗手B.保持社交距離C.對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒D.接種疫苗8、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，疫苗接種是預(yù)防傳染病的有效手段。以下哪種疫苗需要多次接種才能產(chǎn)生足夠的免疫力？（）A.卡介苗B.麻疹疫苗C.狂犬病疫苗D.破傷風(fēng)疫苗9、公共衛(wèi)生中的婦幼營(yíng)養(yǎng)對(duì)于母嬰健康至關(guān)重要。以下關(guān)于婦幼營(yíng)養(yǎng)的措施，不正確的是（）A.孕婦合理膳食B.提倡母乳喂養(yǎng)C.兒童過(guò)度節(jié)食D.補(bǔ)充必要的營(yíng)養(yǎng)素10、在公共衛(wèi)生服務(wù)中，對(duì)于老年人的健康管理，以下內(nèi)容不屬于基本服務(wù)的是：（）A.健康體檢B.疾病治療C.康復(fù)指導(dǎo)D.提供高額補(bǔ)貼11、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，對(duì)于疾病的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，常用到描述性流行病學(xué)方法。以下關(guān)于描述性流行病學(xué)的用途，不準(zhǔn)確的是：（）A.描述疾病的三間分布B.提出病因假設(shè)C.驗(yàn)證病因D.為進(jìn)一步研究提供線索12、職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)中的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)旨在保護(hù)勞動(dòng)者健康。以下哪種職業(yè)健康監(jiān)護(hù)方法可以早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)性損害？（）A.就業(yè)前體檢B.定期體檢C.離崗體檢D.應(yīng)急體檢13、公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的循證決策依賴(lài)于科學(xué)研究證據(jù)。以下哪種類(lèi)型的研究證據(jù)對(duì)于決策的支持力度最強(qiáng)？（）A.系統(tǒng)綜述和薈萃分析B.觀察性研究C.案例報(bào)告D.專(zhuān)家意見(jiàn)14、公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理對(duì)于保障公眾健康至關(guān)重要。在商場(chǎng)等公共場(chǎng)所，以下哪種衛(wèi)生設(shè)施的設(shè)置最為重要？（）A.休息座椅B.垃圾桶C.通風(fēng)系統(tǒng)D.自動(dòng)售貨機(jī)15、在分析某地區(qū)的疾病譜變化時(shí)，發(fā)現(xiàn)近年來(lái)慢性非傳染性疾病的發(fā)病率逐漸上升。以下哪種因素可能是主要原因？（）A.醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步B.人口老齡化C.環(huán)境污染的改善D.健康教育的普及二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述公共衛(wèi)生中公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的利用和共享，分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)利用和共享的障礙和策略，以及如何保障監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的安全和隱私。2、（本題5分）論述公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)的標(biāo)桿瞄準(zhǔn)與超越，包括標(biāo)桿對(duì)象選擇、差距分析和超越策略。3、（本題5分）闡述公共衛(wèi)生中衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備的優(yōu)化策略，分析儲(chǔ)備物資的種類(lèi)和數(shù)量確定方法，以及如何建立動(dòng)態(tài)的物資儲(chǔ)備機(jī)制。4、（本題5分）論述公共衛(wèi)生中全球衛(wèi)生合作的必要性和意義，分析全球衛(wèi)生面臨的主要挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略，以及我國(guó)在全球衛(wèi)生合作中的角色和作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建，包括指標(biāo)的選取原則、層次結(jié)構(gòu)和權(quán)重分配，以及如何確保指標(biāo)體系的科學(xué)性和實(shí)用性。2、（本題5分）論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的疾病監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析方法和應(yīng)用，包括描述性分析、相關(guān)性分析和預(yù)測(cè)模型等，以及如何為決策提供科學(xué)依據(jù)。3、（本題5分）論述公共衛(wèi)生項(xiàng)目對(duì)提高老年人生活質(zhì)量的綜合效果評(píng)估，分析如何從生理、心理、社會(huì)等多個(gè)方面衡量項(xiàng)目的成效和改進(jìn)方向。4、（本題5分）論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的公眾參與機(jī)制，包括公眾參與渠道、參與方式、參與效果等方面，探討如何提高公眾參與的積極性和有效性。5、（本題5分）詳細(xì)論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式，包括課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等方面的改革和創(chuàng)新。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）某學(xué)校的圖書(shū)館通風(fēng)不良，書(shū)籍堆積容易滋生霉菌，影響學(xué)生和教職工的健康。請(qǐng)分析圖書(shū)館環(huán)境存在的健康風(fēng)險(xiǎn)，提出改善通風(fēng)和防霉的措施。2、（本題10分）一個(gè)農(nóng)村小學(xué)的教室采光和通風(fēng)條件差，學(xué)生視力和呼吸道疾病發(fā)生率較高。研究教室環(huán)境對(duì)學(xué)生健康的影響，提出改善農(nóng)村小學(xué)教室環(huán)境的方案和建議。3、（本題1