2024-2025學(xué)年度湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)第一中學(xué)高一第一學(xué)期12月月考?xì)v史試題(含答案)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年度湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)第一中學(xué)高一第一學(xué)期12月月考?xì)v史試題(含答案)_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年度湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)第一中學(xué)高一第一學(xué)期12月月考?xì)v史試題(含答案)_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年度湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)第一中學(xué)高一第一學(xué)期12月月考?xì)v史試題(含答案)_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年度湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)第一中學(xué)高一第一學(xué)期12月月考?xì)v史試題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年下學(xué)期望城一中高一第三次月考?xì)v史試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后,太行山抗日根據(jù)地軍民,利用過(guò)春節(jié)時(shí)寫(xiě)對(duì)聯(lián)和貼年畫(huà)宣傳抗戰(zhàn);同時(shí),各種抗日救亡和進(jìn)步報(bào)刊如雨后春筍在各地創(chuàng)辦出版,如上海《救亡日?qǐng)?bào)》、長(zhǎng)沙(抗戰(zhàn)日?qǐng)?bào)》、武漢《全民抗戰(zhàn)》廣州《抗戰(zhàn)戲劇》等,成為中國(guó)抗戰(zhàn)文化的導(dǎo)向標(biāo)。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)(

)A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式建立 B.抗戰(zhàn)宣傳改變了國(guó)民教育C.文化宣傳成為抗戰(zhàn)主要手段 D.文化領(lǐng)域的抗戰(zhàn)得到重視2.下表是兩漢史書(shū)中手工業(yè)發(fā)展的相關(guān)信息:內(nèi)容出處“縣官鼓鑄鐵器,大抵多為大器,務(wù)應(yīng)員程(滿(mǎn)足指標(biāo)),不合民用……民用鈍弊,割草不痛?!被笇挕尔}鐵論》“山陽(yáng)鐵官徒蘇令等二百二十八人攻殺長(zhǎng)吏,盜庫(kù)兵,自稱(chēng)將軍,經(jīng)歷郡國(guó)十九,殺東郡太守、汝南都尉。”(山陽(yáng)、東郡、汝南皆為郡縣名稱(chēng))班固《漢書(shū)》“見(jiàn)郡國(guó)多不便縣官作鹽鐵,鐵器苦惡(粗劣),賈(通“價(jià)”)或強(qiáng)令民賣(mài)買(mǎi)之。”司馬遷《史記》上述史料主要反映了漢代(

)A.壟斷性經(jīng)營(yíng)破壞平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 B.官營(yíng)經(jīng)濟(jì)沖擊了中央集權(quán)體制C.官營(yíng)手工業(yè)經(jīng)營(yíng)管理亟需調(diào)整 D.私營(yíng)手工業(yè)發(fā)展缺乏良好環(huán)境3.1940年,毛澤東在《新民主主義論》中指出:“中國(guó)的經(jīng)濟(jì),一定要走‘節(jié)制資本’和‘平均地權(quán)’的路……決不能還是舊的半封建社會(huì)。誰(shuí)要是敢于違反這個(gè)方向,他就一定達(dá)不到目的,他就自己要碰破頭的?!辈牧峡捎糜谡f(shuō)明(

)A.新民主主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到舊勢(shì)力阻撓 B.半殖民地半封建社會(huì)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)新民主主義革命的影響 D.中國(guó)共產(chǎn)黨努力爭(zhēng)取民族資產(chǎn)階級(jí)支持4.1912年7月,時(shí)任教育總長(zhǎng)的蔡元培提出新的教育宗旨是:“注重道德教育,以實(shí)利教育、軍國(guó)民教育輔之,更以美感教育完成其道德”。南京臨時(shí)政府也在《普通教育暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)課程“尤宜注意于政體之沿革與民國(guó)建立之本。”這說(shuō)明民國(guó)政府注重A.培養(yǎng)青年學(xué)生國(guó)家意識(shí) B.研究政治體制的改良C.引進(jìn)西方先進(jìn)教育觀(guān)念 D.提升學(xué)生的綜合素質(zhì)5.“并吞戰(zhàn)國(guó),海內(nèi)為一,功齊三代”、“秦王掃六合,虎視何雄哉”、“始皇帝,自是千古一帝也”。以上評(píng)價(jià)主要是針對(duì)秦始皇A.建立統(tǒng)一的封建王朝 B.堅(jiān)持以法治國(guó)C.促進(jìn)民族交往的加強(qiáng) D.推行小篆字體6.通過(guò)考古發(fā)掘,陜西臨潼的姜寨遺址表明我國(guó)古代先民已經(jīng)A.栽培谷物 B.冶煉金屬 C.創(chuàng)立國(guó)家 D.發(fā)明文字7.1971年10月25日,聯(lián)合國(guó)的美國(guó)代表布什說(shuō):“這是聯(lián)合國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),反西方國(guó)家在美國(guó)威信動(dòng)搖時(shí)第一次擊敗了美國(guó)。”他哀嘆,那些表決后歡聲雷動(dòng)的代表們“就是要踢山姆大叔一腳”。布什所說(shuō)的是A.萬(wàn)隆會(huì)議圓滿(mǎn)成功 B.中國(guó)在日內(nèi)瓦會(huì)議取得外交勝利C.中國(guó)抗美援朝勝利 D.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位8.下列畫(huà)稿出自1938年上?!洞竺喇?huà)報(bào)》刊出的《西行漫畫(huà)》。依據(jù)圖片內(nèi)容,這組畫(huà)稿描繪的是(

瀘定橋

草地夜宿A.南昌起義的艱苦斗爭(zhēng) B.秋收起義的行軍路線(xiàn)C.井岡山根據(jù)地的生活 D.紅軍長(zhǎng)征的具體經(jīng)歷9.2017年6月,國(guó)家主席習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)俄羅斯總統(tǒng)普京時(shí)強(qiáng)調(diào),中俄應(yīng)堅(jiān)定遵循“上海精神”,鞏固成員國(guó)團(tuán)結(jié)協(xié)作,維護(hù)地區(qū)安全穩(wěn)定,加大務(wù)實(shí)合作力度,不斷提升上海合作組織在國(guó)際和地區(qū)事務(wù)中的影響力。這反映“上海精神”A.促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化B.有利于打造新型國(guó)家關(guān)系C.加速了亞洲各國(guó)的合作D.強(qiáng)調(diào)中、俄強(qiáng)化結(jié)盟關(guān)系10.西漢曾推行以“制書(shū)”(帝王命令)為憑據(jù)的丞相封侯制度,主要措施有皇帝規(guī)范丞相封侯程序、控制封侯規(guī)模、削奪丞相侯的權(quán)益等。該制度的推行A.說(shuō)明了貴族政治仍是主流的政治形態(tài)B.體現(xiàn)了皇權(quán)對(duì)丞相群體的利用與防范C.反映了中央權(quán)力分配格局的重大調(diào)整D.佐證了分封制度妨礙相權(quán)的有效實(shí)施11.唐代參與體育活動(dòng)的女性遍及社會(huì)各個(gè)階層。詩(shī)人王建的《宮詞》描寫(xiě)宮廷婦女的游藝生活,所涉項(xiàng)目包括樂(lè)舞、打球、競(jìng)渡、射獵、彈棋、博弈等。廣大平民婦女以及優(yōu)伶、伎女等,也都能在閑暇的時(shí)間,加入到體育活動(dòng)中去。材料反映了當(dāng)時(shí)A.?huà)D女成為建設(shè)的主要力量 B.政府實(shí)行重武輕文的方略C.理學(xué)的社會(huì)影響有所減弱 D.崇尚健壯武勇的社會(huì)風(fēng)氣12.從“蘇松熟天下足”到“湖廣熟天下足”,顯示出明清時(shí)期(

)①糧食生產(chǎn)中心由沿海轉(zhuǎn)向內(nèi)地②沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)功能的提升優(yōu)化③中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心呈現(xiàn)內(nèi)遷化現(xiàn)象④戰(zhàn)亂頻仍造成地區(qū)經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④13.1941年,毛澤東在《陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)的演說(shuō)》中說(shuō),中國(guó)社會(huì)是一個(gè)兩頭小中間大的社會(huì),最廣大的人民是中間階級(jí)。如果不顧及中間階級(jí)的利益,不尊重中間階級(jí)的參政權(quán)利,要把中國(guó)的事情辦好是不可能的。此文意在A(yíng).緩和與國(guó)民黨之間的矛盾 B.動(dòng)員人民群眾積極反蔣C.鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) D.初步建立基層民主制度14.下列屬于三國(guó)兩晉南北朝至隋唐時(shí)期文化領(lǐng)域新成就的是(

)A.《史記》《漢書(shū)》誕生 B.河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟建造C.程朱理學(xué)形成且受尊崇 D.長(zhǎng)篇白話(huà)小說(shuō)大量涌現(xiàn)15.世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在一次談話(huà)中說(shuō)道:“假如沒(méi)有中國(guó),假如中國(guó)被打垮了,你想一想日本有多少師團(tuán)可以調(diào)到其他方面作戰(zhàn)……”羅斯福的這一談話(huà)表明(

)A.美國(guó)將派兵參加中國(guó)抗戰(zhàn)B.美國(guó)重視中國(guó)抗戰(zhàn)的作用C.中國(guó)已經(jīng)躋身世界大國(guó)行列D.中國(guó)最終會(huì)徹底打敗日本16.五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期,上海裕昌祥毛巾打出廣告:救國(guó)不尚空談,請(qǐng)大家喝的、吃的、穿的、用的都要用國(guó)貨。中國(guó)南洋兄弟煙草公司生產(chǎn)的“新愛(ài)國(guó)香煙”受到了廣大民眾的熱烈歡迎。這些做法(

)A.彰顯了實(shí)業(yè)救國(guó)的家國(guó)情懷 B.加速了國(guó)民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的形成C.體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)民主的五四精神 D.推動(dòng)了民族資本主義的初步發(fā)展二、材料題17.【選修1:歷史上重大改革回眸】材料:慶歷七年(1047年),王安石調(diào)任明州(今浙江寧波)鄞縣知縣。鄞縣本是個(gè)水利資源十分豐富的魚(yú)米之鄉(xiāng),居然“旱輒連年”。其緣故固然在于水利工程年久失修,但王安石進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其深層原因則是“吏者因循”,“人力不至”,官吏甚至與豪強(qiáng)勾結(jié),侵占、破壞水利資源。因此,他一方面加強(qiáng)廉政建設(shè),獎(jiǎng)懲結(jié)合,提拔廉吏;另一方面把抗旱作為第一要?jiǎng)?wù),在全縣范圍內(nèi)組織民眾掀起水利建設(shè)熱潮。其后鄞縣“旱則滴水如油,澇則民居漂沒(méi)”的問(wèn)題大大緩減。鑒于鄞縣無(wú)官學(xué),王安石在這里創(chuàng)建了鄞縣縣學(xué),并聘請(qǐng)名師主辦。為了改變鄞人“信巫而不信醫(yī)”的狀況,他將朝廷頒布的醫(yī)書(shū)《善救方》“刺石,樹(shù)之縣門(mén)外左”。當(dāng)時(shí)兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使司厲行損害百姓利益的禁鹽之政,王安石拒不施行,且上書(shū)轉(zhuǎn)運(yùn)使為民請(qǐng)命。王安石離任后,民眾“常相與傳誦其事,指其跡而懷思之”,甚至為其立祠,以祭祀之?!幾詮埌顭槨锻醢彩嫩纯h施政與熙寧變法之異同》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括王安石鄞縣施政的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析王安石鄞縣施政的影響。三、綜合題18.從分散走向整體學(xué)校興趣小組研究“世界由分散走向整體”這一課題,發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的交往是由局部交流發(fā)展為世界性交流。他們搜集到如下材料(1)請(qǐng)把這些材料按時(shí)間先后順序排列。(寫(xiě)字母)ABCDEF(2)小組成員發(fā)現(xiàn)在世界走向整體的過(guò)程中,文明之間的交流是雙向互鑒的,他們又搜集了如下材料,你認(rèn)為哪則材料體現(xiàn)的中華文明外傳與A處于同一歷史階段?(寫(xiě)數(shù)字)(3)小組成員發(fā)現(xiàn)在世界聯(lián)系日益緊密的過(guò)程中,世界組織發(fā)揮了重要作用。請(qǐng)把下列世界組織徽標(biāo)或圖片與文字確對(duì)應(yīng):(填字母)①第一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的世界性國(guó)際組織,促進(jìn)國(guó)際合作和世界和平與安全。但其形成決議的“全體一致”原則,使其無(wú)法制止戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。②主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織,維護(hù)國(guó)際和平與安全,加強(qiáng)國(guó)際合作,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。“大國(guó)一致”原則使和平解決爭(zhēng)端有更強(qiáng)可操作性③二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家加強(qiáng)在金融、投資和貿(mào)易等領(lǐng)域的國(guó)際協(xié)調(diào),維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序,進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程④20世紀(jì)90年代把貿(mào)易、投資和服務(wù)的國(guó)際化提高到新水平,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化⑤2013年,中國(guó)倡議根據(jù)古絲綢之路的啟示,秉持開(kāi)放包容的共商共建共享原則,為中國(guó)與相關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)合作、共同繁榮提供新平臺(tái)與新動(dòng)力。

⑥該組織多次召開(kāi)國(guó)際會(huì)議,為人類(lèi)共同消除饑餓統(tǒng)籌資源A.

B.C.D.E.F.(4)結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓?duì)“世界由分散走向整體”這個(gè)課題的認(rèn)識(shí)。19.閱讀材料,完成下列要求。材料

朱熹(1130—1200),字元晦,世稱(chēng)朱文公,宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人。其學(xué)主要承自程頤,而于周敦頤、張載、邵雍等人亦多所吸收,基本上做到了集宋學(xué)諸家諸派之大成,形成一套完整而系統(tǒng)的思想體系。他曾任江西南康軍知軍、福建漳州知府、浙東巡撫,后官拜煥章閣待制兼侍講,為宋寧宗皇帝講學(xué),做官清正有為,振舉書(shū)院建設(shè)。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟,位列大成殿十二哲者中。朱熹把《大學(xué)》中的一些理論加以具體化、通俗化,上至國(guó)家的皇帝下至各個(gè)家庭的百姓,構(gòu)建一套周密的社會(huì)秩序。他關(guān)注社會(huì)基層的日常言行、所作所為,希望從基層著手,改變家族與村落,建立一個(gè)理想的社會(huì)。因此,他重視儒學(xué)的普及化、通俗化。他編著《四書(shū)集注》,用理學(xué)重新解釋《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》,使理學(xué)透過(guò)“四書(shū)”而深入人心;他編著《小學(xué)集注》,旨在教育青少年遵循“三綱五?!钡牡赖乱?guī)范;他編著《論語(yǔ)訓(xùn)蒙口義》,對(duì)兒童的生活習(xí)慣提出了行為規(guī)范。朱熹著述甚多,有《四書(shū)章句集注》《太極圖說(shuō)解》《通書(shū)解說(shuō)》《周易讀本》《楚辭集注》等。1313年(元皇慶二年),元仁宗下詔恢復(fù)科舉,確定《四書(shū)章句集注》為科舉考試指定用書(shū)。明洪武三年,再次確立科舉以朱熹“傳注為宗”?!幾苑畼?shù)志《國(guó)史十六講》等(1)根據(jù)材料,概括朱熹理學(xué)的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞朱熹和儒家思想,以“人·學(xué)術(shù)·政治”為主題寫(xiě)一篇?dú)v史短文。(要求:自擬標(biāo)題,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清晰)答案及簡(jiǎn)析:一、單選題1.答案:D簡(jiǎn)析:根據(jù)地軍民借春節(jié)習(xí)俗及創(chuàng)辦眾多抗日?qǐng)?bào)刊進(jìn)行抗戰(zhàn)宣傳,體現(xiàn)出對(duì)文化領(lǐng)域抗戰(zhàn)的重視,D項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)建立,A項(xiàng)排除;僅抗戰(zhàn)宣傳不能表明改變國(guó)民教育,B項(xiàng)排除;抗戰(zhàn)主要手段是軍事斗爭(zhēng),C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.答案:C簡(jiǎn)析:三則史料都反映漢代官營(yíng)手工業(yè)存在產(chǎn)品不合民用、質(zhì)量粗劣及強(qiáng)賣(mài)等問(wèn)題,說(shuō)明經(jīng)營(yíng)管理需調(diào)整,C項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)對(duì)平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的破壞,A項(xiàng)排除;是地方勢(shì)力威脅中央集權(quán),非官營(yíng)經(jīng)濟(jì),B項(xiàng)排除;材料未涉及私營(yíng)手工業(yè)發(fā)展環(huán)境,D項(xiàng)排除。3.答案:B簡(jiǎn)析:毛澤東指出中國(guó)經(jīng)濟(jì)要走特定道路,不能回到半封建社會(huì),反映半殖民地半封建社會(huì)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有影響,B項(xiàng)正確;材料未提及舊勢(shì)力阻撓、資產(chǎn)階級(jí)革命及爭(zhēng)取民族資產(chǎn)階級(jí)支持,A、C、D項(xiàng)排除。4.答案:A簡(jiǎn)析:蔡元培提出的教育宗旨及課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生道德、關(guān)注政體沿革與民國(guó)建立,旨在培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家意識(shí),A項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)政體改革,B項(xiàng)排除;未提及引進(jìn)西方教育理念,C項(xiàng)排除;相比之下,A項(xiàng)“國(guó)家意識(shí)”更符合材料主旨,D項(xiàng)排除。5.答案:A簡(jiǎn)析:“海內(nèi)為一”“掃六合”等體現(xiàn)對(duì)秦始皇統(tǒng)一全國(guó),建立封建王朝的評(píng)價(jià),A項(xiàng)正確;材料未涉及以法治國(guó)、民族交往和文字統(tǒng)一,B、C、D項(xiàng)排除。6.答案:A簡(jiǎn)析:姜寨遺址處于新石器時(shí)代中期,出土炭化粟和菜籽,表明當(dāng)時(shí)已栽培谷物,A項(xiàng)正確;新石器時(shí)代晚期掌握金屬冶煉技術(shù),與姜寨遺址時(shí)間不符,B項(xiàng)排除;龍山文化時(shí)代進(jìn)入“萬(wàn)邦”時(shí)代,與姜寨遺址無(wú)關(guān),C項(xiàng)排除;中國(guó)成熟文字是商代甲骨文,姜寨遺址無(wú)法考證發(fā)明文字,D項(xiàng)排除。7.答案:D簡(jiǎn)析:1971年10月25日中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位,意味著美國(guó)孤立中國(guó)政策失敗,符合材料描述,D項(xiàng)正確;萬(wàn)隆會(huì)議、日內(nèi)瓦會(huì)議、抗美援朝勝利時(shí)間與材料不符,A、B、C項(xiàng)排除。8.答案:D簡(jiǎn)析:漫畫(huà)描繪紅軍飛奪瀘定橋和過(guò)草地場(chǎng)景,這些發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征期間,D項(xiàng)正確;南昌起義、秋收起義與漫畫(huà)場(chǎng)景不符,A、B項(xiàng)排除;井岡山根據(jù)地生活與草地、瀘定橋無(wú)關(guān),C項(xiàng)排除。9.答案:B簡(jiǎn)析:“上海精神”體現(xiàn)大小國(guó)一致、結(jié)伴不結(jié)盟,鞏固成員國(guó)團(tuán)結(jié)協(xié)作等,有利于打造新型國(guó)家關(guān)系,B項(xiàng)正確;上合組織不是區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織,A項(xiàng)錯(cuò)誤;是部分亞洲國(guó)家合作,非各國(guó),C項(xiàng)錯(cuò)誤;上合組織原則是“結(jié)伴不結(jié)盟”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.答案:B簡(jiǎn)析:皇帝通過(guò)規(guī)范丞相封侯程序等措施,加強(qiáng)對(duì)丞相控制,削弱相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán),體現(xiàn)對(duì)丞相群體利用與防范,B項(xiàng)正確;貴族政治已非主流,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“重大調(diào)整”表述絕對(duì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;分封制與相權(quán)關(guān)系不大,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.答案:D簡(jiǎn)析:唐代各階層女性廣泛參與體育活動(dòng),反映當(dāng)時(shí)崇尚健壯武勇社會(huì)風(fēng)氣,D項(xiàng)正確;材料僅體現(xiàn)女性參與體育,未表明是建設(shè)主要力量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料與“重武輕文”無(wú)關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;理學(xué)產(chǎn)生于宋朝,C項(xiàng)錯(cuò)誤。12.答案:A簡(jiǎn)析:糧食產(chǎn)區(qū)從蘇松到湖廣,體現(xiàn)糧食生產(chǎn)中心由沿海轉(zhuǎn)內(nèi)地,①正確;蘇松地區(qū)因經(jīng)濟(jì)作物種植和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展不再是糧食主產(chǎn)區(qū),反映沿海經(jīng)濟(jì)功能提升優(yōu)化,②正確;此時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心仍在東南沿海,③錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)戰(zhàn)亂影響,④錯(cuò)誤。A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)排除。13.答案:C簡(jiǎn)析:1941年處于抗戰(zhàn)時(shí)期,毛澤東強(qiáng)調(diào)顧及中間階級(jí)利益和參政權(quán)利,目的是鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),C項(xiàng)正確;主要目的非緩和與國(guó)民黨矛盾,A項(xiàng)錯(cuò)誤;是動(dòng)員抗日,非反蔣,B項(xiàng)錯(cuò)誤;初步建立基層民主制度在十一屆三中全會(huì)后,D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.答案:B簡(jiǎn)析:龍門(mén)石窟建造于三國(guó)兩晉南北朝至隋唐時(shí)期,B項(xiàng)正確;《史記》《漢書(shū)》誕生于兩漢,A項(xiàng)排除;程朱理學(xué)形成于兩宋,C項(xiàng)排除;長(zhǎng)篇白話(huà)小說(shuō)大量涌現(xiàn)于明清,D項(xiàng)排除。15.答案:B簡(jiǎn)析:羅斯福強(qiáng)調(diào)中國(guó)抗戰(zhàn)對(duì)牽制日本兵力的重要性,體現(xiàn)美國(guó)重視中國(guó)抗戰(zhàn)作用,B項(xiàng)正確;美國(guó)未派兵參加中國(guó)抗戰(zhàn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)中國(guó)未躋身世界大國(guó)行列,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)中國(guó)能否徹底打敗日本,D項(xiàng)排除。16.答案:A簡(jiǎn)析:上海裕昌祥毛巾和南洋兄弟煙草公司借宣傳國(guó)貨來(lái)救國(guó),彰顯實(shí)業(yè)救國(guó)情懷,A項(xiàng)正確;國(guó)民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)形成于1924年,與五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期不符,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)“民主”精神,C項(xiàng)錯(cuò)誤;民族資本主義初步發(fā)展于19世紀(jì)末20世紀(jì)初,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、材料題17.(1)背景:農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施破壞,經(jīng)濟(jì)受影響,水利工程失修致旱災(zāi)頻發(fā)。官場(chǎng)腐敗,官吏與豪強(qiáng)勾結(jié),社會(huì)矛盾尖銳。教育滯后,鄞縣無(wú)官學(xué)。巫術(shù)盛行,民眾“信巫而不信醫(yī)”,社會(huì)愚昧。儒學(xué)有為入世思想影響。(2)影響:加強(qiáng)廉政建設(shè),促進(jìn)吏治清廉。組織民眾興修水利,發(fā)展生產(chǎn)。解決民生問(wèn)題,贏(yíng)得民心。為全國(guó)變法積累經(jīng)驗(yàn)。三、綜合題18.(1):BCADFE簡(jiǎn)析:A是明朝李時(shí)珍編《本草綱目》;B馬其頓王國(guó)約公元前800年-前146年;C“南海1號(hào)”是南宋沉船;D是第一次工業(yè)革命后英國(guó)商品外銷(xiāo);E是20世紀(jì)90年代跨國(guó)公司促進(jìn)勞務(wù)流動(dòng);F是第二次工業(yè)革命后主要資本主義國(guó)家世界貿(mào)易情況。按時(shí)間排序?yàn)锽CADFE。(2):③簡(jiǎn)析:A是明清時(shí)期,瑞典中國(guó)宮1753年建造,與A同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論