《學前教育研究》課件-6.個案法的應用_第1頁
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文檔簡介

個案法的應用目錄01個案法的含義02個案法的特點03個案法的實施步驟個案法的含義PART01一、個案法的含義個案法是對一種真實情境中的個體（學前兒童、幼兒教師、學前教育機構(gòu)、培養(yǎng)幼兒教師的機構(gòu)）進行長期、全面、深入、系統(tǒng)研究的方法。案例：

《幼兒攻擊性行為研究——以X幼兒為例》

《幼兒園童話教學個案研究——以山西省A幼兒園為例》

《學前教育專業(yè)學生職業(yè)認同感研究——以X省X高校為例》個案法的特點PART02二、個案法的特點（一）研究對象的個別性和典型性(三)研究方法的多樣性和綜合性觀察、訪談、實驗等多種方式收集資料（二）研究內(nèi)容的深入性和全面性研究對象少，注重細致深入研究個案法的實施步驟PART03個案法的實施步驟01制訂研究計劃根據(jù)研究目的、對象、內(nèi)容等制訂研究計劃安排02選擇個案研究對象根據(jù)研究內(nèi)容選擇研究對象03收集個案資料運用調(diào)查、觀察等多種方法收集有關(guān)個案的資料04分析整理資料對大量資料進行梳理、分類，結(jié)合研究對象特點分析資料05

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