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文檔簡介
安徽省宣城市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,正確、工整書寫詞語。
ɡēda
tuírán
dǐyù
páoxiào
chóumǎ
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)提示,完成相關練習。
(1)月亮象征著美好和團圓。古時候,詩人們常借助月亮來表達對故鄉(xiāng)親人的思念。中秋佳節(jié)之際,李玉的爸爸遠在異鄉(xiāng),他想引用《泊船瓜洲》中的詩句:____________,____________表達對故鄉(xiāng)的思念。
(2)從曹植“__________,視死忽如歸”到魯迅先生“我們自古以來,就有___________,有拼命硬干的人,有___________,有___________……,”中國人從來不缺少家國情懷。
(3)“燕子去了,有_______的時候;楊柳枯了,有_______的時候;桃花謝了,有_______的時候。但是,聰明的你告訴我,___________________?”作者借助_______的修辭手法,表達了對時光匆匆流逝的感慨。在《長歌行)中__________,__________也有類似的慨嘆。
(4)豐富多彩的小學生活值得我們珍惜,畢業(yè)在際,我制作了小學生活紀念冊。我的紀念冊的名字是《_________》,里面分成了幾個部分:_______、_______、________……,我要珍藏這段難忘的成長記憶。2).把成語補充完整,再按要求填空。_____知非福美其名_____見_____知著___面__刀追_____莫及頭暈目_____專心_____志___湯____火(1)含有數(shù)字的是_________請再寫出一個:_________
(2)表示專注的是_________請再寫出一個:_________3).臨摹書法作品,注意書寫正確、布局合理,嘗試提高書寫速度,再答題。
聽君一席話,勝讀十年書。_________
“君”意思是_____,這句話的意思是_________。4).5.下面讀書筆記中,積累了很多課本中的四字詞語,請你充實詞庫。①見微知__
②精兵__政
③__而不舍
④歡呼__躍⑤司空見__
⑥__知非福
⑦翻箱__柜
⑧萬__更新上面詞語中含有近義詞的是___(填序號),我能照樣寫兩個___、___。表示高興的成語是___(填序號),我能照樣寫兩個___、___。5).運用不同的詞語表達相同的意思。
[例句]校運會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,小杰在跳高比賽中喜獲金牌,寧寧在跳遠比賽中摘得桂冠,小雨在游泳比賽中拔得頭籌。
節(jié)日期間,來汕尾各個景點的國內外游客真多呀!善美廣場人頭攢動,紅宮紅場_________,金廂銀灘_________,共光梅園項背相望……評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次填入下列句中括號內的詞語,正確的一組是(
)
①你(
)答應了他,就要守信用。
②月臺中間有個小小的噴水池,(
)是經過精心設計的。
③那時候自然科學不發(fā)達,(
)不明白月缺花殘是自然現(xiàn)象。
④他說要下雪了,(
)下雪了。A.既然果然顯然當然B.既然顯然當然果然C.顯然既然當然果然D.顯然當然既然果然2).畢業(yè)典禮上,老師給同學們贈言:“桐花萬里丹山路,chú鳳清于老鳳聲。”根據(jù)字典解釋,這句話中“chú”字應選擇的一項是(
)A.滁chú滁州,地名,在安徽。B.躇chú(躊~):猶豫,拿不定主意C.雛chú幼小的鳥,生下不久的:~雞︱~鷹乳燕D.芻chú①喂牲畜的草。②割草。3).下列詞語書寫和加點字的注音有誤的一項是(
)A.逶迤(yí)
磅礴(bó)
燈盞
掄拳B.擎著(qíng)
瞻仰(zhān)
檢閱
制服C.憧憬(chōng)
岷山(mín)
日寇
證府D.偽裝(wěi)
蜷縮(quán)
坦克
攀登評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).伯父笑著說:“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的?!保ǜ臑檗D述句)
_____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線我是小能手。
金黃的
銅器
暖烘烘的
蠟燭
可憐的
火柴
香噴噴的
火爐
小小的
女孩
明晃晃的
烤鵝
閃亮的
銅把手
亮晶晶的
星星2).連一連
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排隊。
()雞尾,是盛產哈密瓜的新疆。
()你看,她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。
()雞頭,是物產豐富的東北三省。
()雞背,是一碧千里的內蒙古草原。
()我有一張雞年的郵票。
()雞腹,密布著許多海港和名城。
()雄雞的心臟,正是我們祖國的首都——北京。2).將《水滸傳》中與武松有關的幾個事件按時間順序排列(只寫序號)。
①打虎景陽岡
②大鬧飛云浦
③血濺鴛鴦樓
④醉打蔣門神
_________________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“未聞/孔雀/是夫子/家禽”一句朗讀節(jié)奏正確。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《浪淘沙·其七》,完成習題。浪淘沙·其七①〔唐〕劉禹錫八月濤②聲吼地來,頭高數(shù)丈③觸山回。須臾④卻入海門⑤去,卷起沙堆似雪堆?!咀⑨尅竣佟病独颂陨场て淦摺贰忱颂陨辰M詩的第七首,寫的是八月十八錢塘江湖。②〔八月濤〕浙江省錢塘江潮,每年農歷八月十八潮水最大,潮頭壁立,洶涌澎湃,猶如萬馬奔騰,蔚為壯觀。③〔頭高數(shù)丈〕數(shù)丈高的浪頭。④〔須臾〕片刻。⑤〔海門〕錢塘江口有兩座山,南邊龕山,北邊赭山,兩山相對聳立于江海匯合之處,就形成了海門。1.“頭高數(shù)丈觸山回”中“觸”應解釋為哪一項(
)A.接觸B.觸摸C.撞擊D.感觸2.詩中寫潮來之勢,由遠而近,突出濤聲逼近的感覺的是哪一句(
)A.八月濤聲吼地來B.頭高數(shù)丈觸山回C.須臾卻入海門去D.卷起沙堆似雪堆3.詩中能體現(xiàn)由開頭的動境描寫轉入對潮去之后的靜態(tài)描寫的詞語是哪一項(
)A.雪堆B.卷起C.卻入D.須臾4.詩人由遠而近,由動及靜地描寫了錢塘潮漲潮退的全過程,生動展現(xiàn)了八月錢塘潮氣勢磅礴的壯觀場面,令人震撼。請選擇潮漲或潮退其中一個鏡頭展開想象寫下來。
_______評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
小學六年,每個人都有過同桌。在你與他(她)相處的過程中,一定發(fā)生過許多高興、憂傷、煩惱的事吧!請以“同桌”為題,寫一篇寫人的記敘文,不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀月光下的母親①我跟陳老師說,我母親病了,我要回去看她。陳老師同意了。②陳老師不可能不同意。因為現(xiàn)在已是下午5點,我在縣中學寄宿,我家離學校有30多里。這個時候來請假,看來我母親一定病得很重。③我不是個好學生,我撒了謊。我母親根本沒病,我是餓了,或者說是饞了。學校食堂的飯?zhí)y吃了,天天吃咸菜,頓頓吃腌蘿卜,我都吃膩了,我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。我最愛吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學校是放大假,每個月只有月底兩天放假,其他時間都在學校寄宿。上個月上學的那天清晨,母親又為我做了一碗雞蛋手搟面,母親小心地端著這碗手搟面送到我桌上,慈祥地摸著我的頭說:“慢慢吃,不著急。我孩兒上學辛苦了,等下次回家媽媽還給你做!”④我坐最后一趟班車到鎮(zhèn)上,鎮(zhèn)上已經沒有任何一輛機動車的影子了,我只好徒步往家走。⑤天上的月亮真大,地上一個行人也沒有。我走啊走,肚子餓得發(fā)慌,心里只盼著早點吃到母親做的雞蛋手搟面,步伐便愈來愈快。⑥走到村口時,我借著月光看見我們村打谷場上有一個人影。那人影正將一捆又一捆的谷子奮力地抽打在木桶上。⑦那時,我們那里還沒有脫粒機這樣的農用機械,即便有也沒人用得起。家家戶戶都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低,要趕在入秋時將全部的谷予脫粒歸倉,實在是一項耗時費力的大工程,但即便如此,也從來沒聽說過有人連夜趕著脫粒的。⑧我在心里嘀咕,是誰這么晚還在干活兒呢?心中突然有種不好的預感。⑨我加快腳步走到家門口,趕緊用手摸門。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道、那打谷場上的人不是別人。⑩我哭了。?還能是誰呢?別人家都是夫妻兩人一起趕工,爸爸在浙江打工,家里家外的活兒只有母親一個人干。除了她還能是誰呢??我哭了,嚎啕大哭。?母親做的雞蛋手搟面好吃,她自己卻從來舍不得吃一碗。母親就這樣舍不得吃,舍不得穿,還要沒日沒夜地干活兒供我上學……?等我哭完,我沒拿鑰匙開門,也沒去打谷場喊母親,我扭頭往學校的方向走去,雞蛋手搟面的事也被我全然拋到了腦后。?我知道路上肯定沒有車了,只能徒步回學校,那我也決不回頭。?茫茫月光之下,鄉(xiāng)村公路上寂靜無人,我一個人趕夜路,心里卻沒有一絲害怕的感覺。我徒步30多里回到學校時,天已經大亮。?陳老師關切地問我母親的病怎樣了。我說我母親沒病,是我病了。?說著,我的眼淚又不爭氣地落下來,止也止不住。?陳老師不明所以地看著我,想問我為什么哭,但似乎很快明白了什么。他終于沒開口,只是輕輕地拍了拍我的肩膀。?我知道,我該收起自己的嬌貴病,也該認真學習了。?從昨晚到今晨一粒米沒進,但我一點兒也不覺得餓,我徑直向教室走去。?我以前單知道有人冒著毒辣的陽光干活兒,那一晚,我知道還有人頂著月光干活兒。(作者是何君華,選自《中國青年報》,有刪改)1.請簡潔地概括短文的主要內容。
________________________
2.文中劃橫線的句子,寫出了陳老師當時的內心活動。以下理解中不恰當?shù)囊豁検?/p>
A.陳老師看見我哭覺得奇怪。B.陳老師明白我哭的原因了。C.陳老師明白原因并安慰我。3.品讀下列句子,完成下列各題。
(1)這篇小說一共有四處描寫月光。請將第二處描寫月光的相關語句抄寫下來:__________
(2)我說我母親沒病,是我病了。(“我”真的生病了嗎?)
______________
(3)我以前單知道有人冒著毒辣的陽光干活兒,那一晚,我知道還有人頂著月光干活兒。(你體會到作者怎樣的思想感情?)
______________________
4.這篇文章描寫了一位怎樣的母親?
________________________
5.有人說,文中的“我”應該留下來,到打谷場上幫母親脫粒。讀了這篇小說,你的看法呢?為什么?請簡單寫一寫。
_____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給帶點的字選擇正確的意思,把序號填在橫線上。
明:A.明亮(跟“暗”相對)
B.明白;清楚
C.表明;顯示
D.視覺
(1)講明___
(2)明月___
(3)開宗明義___
(4)失明___2).用橫線畫出下面的錯別字,并改正。
專心至志(
)
人聲鼎拂(
)
無邊無崖(
)
暗然淚下(
)
漂肥體壯(
)
一口同聲(
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