3.2氧化和燃燒（講義）（原卷版）

浙教版八年級(jí)下冊(cè)第三章第2節(jié)氧化和燃燒【知識(shí)點(diǎn)分析】一.氧化反應(yīng)1.定義：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。2.緩慢氧化：如塑料和橡膠品的老化、蘋(píng)果變色、銅和鐵等金屬表面生銹等的氧化反應(yīng)，氧化的速度非常慢，甚至短期內(nèi)不易察覺(jué)。3.劇烈氧化：如硫、鐵等物質(zhì)的燃燒等氧化反應(yīng)，反應(yīng)劇烈，可稱(chēng)為劇烈氧化。二.燃燒的條件1.燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱、劇烈的氧化反應(yīng)。2.著火點(diǎn)：物質(zhì)燃燒所需到達(dá)的最低溫度叫著火點(diǎn)。不同的物質(zhì)著火點(diǎn)不同。3.常見(jiàn)物質(zhì)的著火點(diǎn)：4.燃燒的條件：（1）有可燃物（2）有助燃劑（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)5.物質(zhì)的自燃：物質(zhì)在緩慢氧化的過(guò)程中，產(chǎn)生的熱量如果不能及時(shí)向外散失，就會(huì)使溫度逐漸升高，達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，不經(jīng)點(diǎn)火物質(zhì)也會(huì)自發(fā)的燃燒現(xiàn)象。6.爆炸現(xiàn)象：燃燒過(guò)程中短時(shí)間在有限的空間里發(fā)生，瞬間積累大量的熱，使氣體體積急劇的膨脹，就會(huì)引起爆炸。三.滅火與火災(zāi)自救1.隔絕可燃物：讓可燃物與助燃劑隔絕開(kāi)2.降低溫度至著火點(diǎn)以下：降溫讓可燃物溫度下降至不足以燃燒。四.化學(xué)反應(yīng)中能量的變化1.人類(lèi)利用燃燒反應(yīng)放出熱量來(lái)取暖、煮熟食物、發(fā)電、燒制陶瓷、冶煉金屬·····2.化學(xué)反應(yīng)一樣也可以吸收熱量：比如氫氧化鋇和氯化銨反應(yīng)3.化學(xué)變化在生成新物質(zhì)的同時(shí)，伴有能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。4.化學(xué)能可以和熱能相互轉(zhuǎn)化，還可以轉(zhuǎn)化為光能、電能、和機(jī)械能?！纠}分析】一、選擇題1．火折子被稱(chēng)為古代附打火機(jī)（如圖）?；鹫圩拥闹饕牧蠟榻?jīng)過(guò)處理的土紙加棉花等，曬十卷成長(zhǎng)桿狀，點(diǎn)燃后將明火吹滅，但內(nèi)部仍有紅色亮點(diǎn)，裝入竹簡(jiǎn)內(nèi)，需要時(shí)取出一吹就能復(fù)燃。下列關(guān)于火折子的說(shuō)法不正確的是（）

A．竹筒必須是完全密閉的B．裝入竹筒后火折子沒(méi)有完全熄滅C．土紙、棉花等都是可燃物D．取出一吹即可復(fù)燃是因?yàn)樘峁┝顺渥愕难鯕?．天氣晴好的周末，小明一家來(lái)到戶(hù)外野炊，對(duì)于以下做法解釋不合理的是（）A．油鍋著火蓋鍋蓋，原理是隔絕空氣B．抽出木柴滅火，原理是清除可燃物C．離開(kāi)時(shí)澆水滅火，原理是降低木柴的溫度D．木柴搭空火更旺，原理是提高空氣中氧氣含量3．在“烹飪與營(yíng)養(yǎng)”實(shí)踐活動(dòng)中（如圖），灶內(nèi)的木材燃燒一段時(shí)間后火焰變小，某同學(xué)用長(zhǎng)木棒挑開(kāi)木材堆后，火焰重新變旺，這是因?yàn)椋ǎ〢．灶內(nèi)的木材變更多B．木材的著火點(diǎn)降低C．木材接觸更多空氣D．木材的導(dǎo)熱性變強(qiáng)4．北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí)，圣火在“鳥(niǎo)巢”的主火炬塔緩緩熄滅。主火炬熄火過(guò)程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁浚够鹧嬷饾u勻速降低直至全部熄滅。這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是（）隔絕氧氣 B．降低燃燒物的著火點(diǎn)C．撤離可燃物 D．降低燃燒物的溫度5．下列說(shuō)法中正確的是（）A．爆炸不一定是化學(xué)變化B．物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，最終一定引起自燃C．架空燒木材燃燒會(huì)更旺，是因?yàn)樘岣吡丝諝庵醒鯕獾暮緿．當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，所有物質(zhì)都可以在空氣中燃燒6．如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃）。下列說(shuō)法中，不正確的是（）A．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B．圖1白磷未燃是由于沒(méi)有與氧氣接觸C．圖2白磷未燃是由于溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)D．圖3中的白磷如果換成紅磷一樣能夠燃燒，因?yàn)榧t磷具有可燃性7．如圖是特色菜“紙鍋燒豆腐”。將盛有豆腐、水和調(diào)味品的紙鍋直接放在固體酒精上燒，發(fā)現(xiàn)紙鍋不會(huì)被燒壞；小明認(rèn)為是紙鍋里的水在沸騰時(shí)到達(dá)沸點(diǎn)后溫度不變，達(dá)不到使紙燃燒的溫度。下列操作能證明小明觀點(diǎn)的是A．把空紙鍋放在酒精上燒 B．把紙鍋換成鐵鍋C．把固體酒精換成煤氣灶 D．用扇子加大火力8．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．錐形瓶中加水可防止瓶底炸裂B．實(shí)驗(yàn)中觀察到氣球逐漸膨脹然后縮小C．激光手電照射使納米鐵粉的著火點(diǎn)降低D．納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O49．2020年的5月5號(hào)18時(shí)，我國(guó)的長(zhǎng)征5號(hào)B運(yùn)載火箭攜帶著兩款新型載荷，成功地完成了發(fā)射任務(wù)。長(zhǎng)征5號(hào)B運(yùn)載火箭采用無(wú)毒、無(wú)污染的液氫液氧推進(jìn)劑，屬于綠色環(huán)保大型液體運(yùn)載火箭。下列說(shuō)法正確的是（）液氫和液氧都具有可燃性B．液氫和液氧都具有助燃性C．液氫燃燒后產(chǎn)物是水，所以綠色環(huán)保D．液氫已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活，人類(lèi)已經(jīng)能低成本的從水中獲得液氫10．通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如圖甲所示。圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（）

A．②④ B．②③ C．①③ D．①④11．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（）A．B．C．D．12．水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)且用途廣泛的一種物質(zhì)，對(duì)下列各實(shí)驗(yàn)中水的主要作用的解釋不合理得是（）A．硫在氧氣中燃燒——集氣瓶好做水：吸收放出的熱量B．測(cè)定空氣中氧氣含量——量筒中的水：通過(guò)水體積變化得到氧氣體積C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒——集氣瓶中的水：防止集氣瓶炸裂D．探究燃燒的條件——燒杯中的水：加熱銅片：隔絕空氣13．將燃著的鎂帶伸入盛有二氧化碳集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)B．該反應(yīng)中元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變C．該反應(yīng)說(shuō)明了燃燒不一定都需要有氧氣D．鎂著火時(shí)不能用二氧化碳滅火14．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：①加熱銅片②隔絕空氣A．A B．B C．C D．D15．下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件．下列說(shuō)法中，正確的是（

）A．圖1銅片上的紅磷沒(méi)燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物B．圖1水下的白磷沒(méi)有燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)C．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象D．圖1燒杯中熱水的作用既供熱又使水下的白磷與氧氣隔絕16．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。利用如圖實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件，當(dāng)溫度升高至60℃過(guò)程中，僅①燃燒；繼續(xù)升高至260℃過(guò)程中，又僅③開(kāi)始燃燒，下列分析不正確的是（）A．①燃燒可證明白磷是可燃物B．對(duì)比③④可知無(wú)煙煤的著火點(diǎn)比紅磷的高C．對(duì)比①②可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸D．對(duì)比①③可知燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)17．上學(xué)期九年級(jí)同學(xué)前往實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)——廚藝考核。在活動(dòng)中，要使木柴燃燒得更旺，可以選擇將木柴架空些，這樣做的目的是（）A．加快散熱的速度 B．降低木柴的著火點(diǎn)C．提高空氣中氧氣的含量 D．增大木柴與空氣的接觸面積18．已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是（）A．隔絕氧氣B．移走可燃物C．降低溫度至著火點(diǎn)以下 D．無(wú)法判斷19．如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣從鋼管?chē)姵?，把火柴靠近管口處，火柴被加熱，迅速移開(kāi)火柴，火柴開(kāi)始燃燒。下列說(shuō)法正確的是（）A．水沸騰后，水分子的間隔、質(zhì)量和體積都增大B．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明火柴的著火點(diǎn)一定不超過(guò)100℃C．火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒D．處火柴不燃燒原因是濕潤(rùn)的水蒸氣降低了火柴的著火點(diǎn)20．我國(guó)有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風(fēng)俗，孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃，但紙質(zhì)（著火點(diǎn)170℃）燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃．原因是（

）A．燈罩的材料不是可燃物B．風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)C．燈罩沒(méi)有與氧氣充分接觸D．風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了21．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法，正確的是（

）A．如圖a，將煤餅做成蜂窩狀，其目的是為了延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間B．如圖b，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C．由圖c現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳來(lái)滅火D．如圖d，用嘴吹滅蠟燭，是因?yàn)榇底吡讼灎T周?chē)目諝?2．下列滅火措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）①炒菜時(shí)，鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是端下油鍋②秸稈、柴草著火，用水潑滅③熄滅酒精燈最好用嘴吹滅④電器著火，最先應(yīng)當(dāng)切斷電源，再用干粉滅火器滅火⑤汽油著火，應(yīng)該立即用水澆滅⑥酒在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②③⑥23．用圖示裝置實(shí)驗(yàn)，注射器中吸入足量5%的溶液，廣口瓶中放入適量，燒杯中倒入足量80℃的熱水，燃燒匙和燒杯中金屬蓋內(nèi)分別放置一小塊白磷（白磷的著火點(diǎn)為40℃），塞緊瓶塞，打開(kāi)止水夾，注入適量5%的溶液。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)