【化 學(xué)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷-2024~2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1．金秋九月是丹桂飄香的季節(jié)，人們走在桂花樹(shù)下能聞到濃郁的花香味。下列微觀解釋正確的是（）A．分子很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．分子間有間隔 D．同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同2．鐳主要存在于多種礦石和礦泉中，但含量極其稀少。已知鐳原子的核電荷數(shù)為88，相對(duì)原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（）A．31 B．88 C．138 D．2263．2024年6月，嫦娥六號(hào)完成世界首次月球背面采樣。月壤中含有豐富的氦-3可作為核聚變?nèi)剂?，其原子核是?個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子構(gòu)成的，氦-3的原子結(jié)構(gòu)示意圖為（）A．B．C．D．4．硅元素在周期表中的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．硅元素的原子核中有14個(gè)質(zhì)子B．硅元素在地殼中的含量?jī)H次于氧元素C．單質(zhì)硅是由硅分子構(gòu)成的D．28.09是指一個(gè)硅原子的質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的28.09倍5．下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A．氫H，碳C，氧O，硫S B．碳C，磷P，硫S，硅SIC．鈉Na，鋁Al，汞Ag，鎂Mg D．氮N，氯Cl，氟f，氧O6．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象微觀解釋A水結(jié)冰不能流動(dòng)分子不再運(yùn)動(dòng)B氧氣和臭氧性質(zhì)存在差異分子的構(gòu)成不同C用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子間的間隔變大D水燒開(kāi)時(shí)，壺蓋被頂開(kāi)分子間的間隔變大A．A B．B C．C D．D7．下列有關(guān)分子、原子的說(shuō)法中，正確的是（）A．分子可分，原子不能再分 B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子C．分子可由同種或不同種原子構(gòu)成 D．原子不可構(gòu)成物質(zhì)8．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列推理中正確的是（）A．純凈物由同種物質(zhì)組成，由同種物質(zhì)組成的一定是純凈物B．離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子C．原子是化學(xué)變化中的最小微粒，因此原子一定不可再分D．化學(xué)變化中常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有這些現(xiàn)象發(fā)生一定是化學(xué)變化。9．下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是（）A．三種微粒的核外電子排布相同 B．三種微粒對(duì)應(yīng)原子的最外層電子數(shù)相同C．三種微粒都是離子 D．三種微粒都是原子10．模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）A．原子結(jié)構(gòu)模型 B．地殼元素含量模型C．物質(zhì)分類模型 D．空氣組成模型11．某興趣小組利用氨水和無(wú)色酚酞溶液探究“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象”，下列圖標(biāo)與本實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的是（）A． B． C． D．12．王同學(xué)借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，利用數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。他收集了一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。則下列說(shuō)法正確的是（）A．隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)降到0時(shí)不再變化B．能夠說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快的曲線是NP段C．PQ段與MN和NP相比可以得出結(jié)論是分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．以上說(shuō)法均正確二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）人們?yōu)榱私忉屧咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過(guò)程。(1)1803年，道爾頓提出原子概念，他認(rèn)為一切物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的。1897年，湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子，證明原子是可以再分的，又提出了“葡萄干布丁模型”，湯姆生發(fā)現(xiàn)的粒子是。(2)1911年物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了著名的a粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。①由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理得出的結(jié)論有(填編號(hào))。A．原子核帶正電B．原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量C．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成D．原子內(nèi)部有很大的空間②若α粒子撞擊到電子，α粒子運(yùn)動(dòng)軌跡(填“偏轉(zhuǎn)”或“幾乎不變”)，原因是。③1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核，發(fā)現(xiàn)了一種新粒子，這種粒子帶一個(gè)單位的正電荷，其質(zhì)量與氫原子相近，這種粒子的名稱為。14、（6分）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)并動(dòng)手完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（提示：氨氣密度比空氣小，氨水能使酚酞溶液變紅）(1)小連同學(xué)做了圖甲的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，將栓塞慢慢推入，發(fā)覺(jué)空氣容易被壓縮，該實(shí)驗(yàn)從微觀角度證明了。(2)小江同學(xué)用圖乙實(shí)驗(yàn)探究分子的知識(shí)，觀察到乙燒杯中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)樯?，該?shí)驗(yàn)無(wú)法說(shuō)明的有（填序號(hào)）。A．濃氨水具有揮發(fā)性B．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C．氨分子質(zhì)量很小(3)小組同學(xué)討論后，共同設(shè)計(jì)了如圖丙裝置繼續(xù)探究微粒的相關(guān)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中觀察到（填“a”或“b”）處的棉花團(tuán)先變成紅色。微熱V形管處的濃氨水，發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)變紅的速率會(huì)（填“減慢”或“加快”）。(4)圖乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)都聞到刺鼻的氣味，感覺(jué)不大舒服，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足或有待改進(jìn)的地方。15、（6分）下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)A、B、C中屬于陽(yáng)離子的是（填字母，下同），屬于陰離子的是。(2)核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子是（填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。(3)若D表示原子，則m=。(4)原子得失電子后，電子層數(shù)（填“一定”或“不一定”）改變。(5)原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的決定的。16、（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題。(1)寫(xiě)出原子序數(shù)為4元素名稱；請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為。(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______（填字母）。A．相對(duì)原子質(zhì)量不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫作一個(gè)周期，通過(guò)分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：______（填字母）。A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同(4)元素周期表中，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，寫(xiě)出鎂離子符號(hào)。17、（5分）宏觀和微觀之間存在必然的聯(lián)系，建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)用微粒的知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)阿伏加德羅指出分子和原子的區(qū)別，完善了道爾頓的原子學(xué)說(shuō)。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是。(2)空氣和氧氣的主要區(qū)別是。(3)濕衣服在太陽(yáng)下晾曬比在陰涼處干得更快，說(shuō)明。(4)加壓時(shí)，3000L氧氣可裝入容積為20L的鋼瓶中，說(shuō)明。(5)無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色。這一現(xiàn)象說(shuō)明。參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。12345678910BBBCAACAAD1112CB二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）(1)電子；(2)ABD；幾乎不變；電子質(zhì)量相對(duì)于α粒子太小了；質(zhì)子。14、（6分）(1)氣體分子間的間隔比液體分子間的間隔大；(2)紅；C；(3)a；加快；(4)污染環(huán)境，應(yīng)在密閉環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。15、（6分）(1)B；C；(2)陽(yáng)離子；(3)7；(