高中語文第三單元第9課赤壁賦課時作業(yè)6含解析新人教版必修2

PAGEPAGE7第9課赤壁賦Ⅰ必備學(xué)問鞏固訓(xùn)練1．下列各句中，含通假字的一項是()A．釃酒臨江，橫槊賦詩B．浩浩乎如馮虛御風(fēng)C．知不行乎驟得D．相與枕藉乎舟中答案B解析“馮”通“憑”，乘。2．下列各句中，加點詞的古今意義相同的一項是()A．凌萬頃之茫然B．望美人兮天一方C．肴核既盡，杯盤狼籍D．白露橫江，水光接天答案C解析A項古義：曠遠(yuǎn)的樣子。今義：失意的樣子；完全不知道的樣子。B項古義：作者所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美妙志向的象征。今義：美貌的女子。D項古義：白茫茫的水氣。今義：二十四節(jié)氣之一，在9月7、8或9日。3．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(耳得之而為聲，目遇之而成色,不知老之將至))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(固一世之雄也，而今安在哉,君安與項伯有故))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而吾與子之所共適,當(dāng)其欣于所遇))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(盈虛者如彼，而卒莫消長也,騎千余，卒數(shù)萬人))答案C解析C項均是與后面的動詞構(gòu)成名詞性短語。A項代詞，它/助詞，取消句子獨立性，不譯。B項疑問代詞，哪里/疑問副詞，怎么。D項副詞，究竟/名詞，士兵。4．對下列各句中加點虛詞的用法的分析，正確的一項是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①此非孟德之困于周郎者乎,②受任于敗軍之際))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③冰，水為之，而寒于水,④勞力者制于人))A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②不同，③④不同D．①②相同，③④不同答案C解析①④均為介詞，表被動；②為介詞，在；③為介詞，比。5．從詞類活用的角度看，下列句子中加點的詞不同于其他三項的一項是()A．西望夏口，東望武昌B．侶魚蝦而友麋鹿C．況吾與子漁樵于江渚之上D．泣孤舟之嫠婦答案D解析D項是動詞活用，動詞的使動用法，使……哭泣。A、B、C三項都是名詞活用。A項名詞作狀語，西，向西；東，向東。B項名詞的意動用法，侶，以……為伙伴；友，以……為摯友。C項名詞作動詞，打魚砍柴。6．下列各句中，句式不同于其他三項的一項是()A．而今安在哉？B．何為其然也？C．沛公安在？D．此非孟德之困于周郎者乎？答案D解析D項是被動句，其他三項都是賓語前置句。7．下列關(guān)于文化常識的表述，不正確的一項是()A．既望：過了望日之后，指農(nóng)歷十六日。既，已經(jīng)。望，農(nóng)歷十五日。B．美人：指所思慕的人，古人作品中常用“美人”來作為圣主賢臣或美妙志向的象征。C．本文作者蘇軾是“唐宋八大家”之一?！疤扑伟舜蠹摇敝辛砥呷耸琼n愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。D．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我國古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫宿。答案C解析“唐宋八大家”是韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修八位散文家的合稱。8．下列對《赤壁賦》所表達(dá)的感情的分析，不正確的一項是()A．第一段寫夜游赤壁，月夜泛舟，把酒誦詩，油然而生“遺世”“羽化”、飄飄欲仙的歡樂情感。B．作者寫曹操橫槊賦詩，慨嘆自己謫貶黃州，抒發(fā)了對歷史人物的無限憐憫。C．主客對話，先悲后樂，既有哀怨消極，也有豁達(dá)樂觀。D．作者聯(lián)想古人古事，借題發(fā)揮，抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣，表現(xiàn)了超然獨立、不計得失的情懷。答案B解析“對歷史人物的無限憐憫”錯。9．請依據(jù)蘇軾《赤壁賦》中的名句“白露橫江，水光接天”寫一個場景。要求：①想象合理，②語言生動，③不超過50個字。答：________________________________________________________________________答案(示例)白茫茫的霧氣像輕紗一樣覆蓋在江面上，月光映照著寬敞的江面，水光遠(yuǎn)接天涯，水天連成一片。解析一要緊扣名句，特殊是“白”“橫”“江”“接”“天”等詞；二要把場景描繪成一幅畫面。10．翻譯下列句子。(1)其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。譯文：________________________________________________________________________(2)逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。譯文：________________________________________________________________________(3)相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。譯文：________________________________________________________________________答案(1)那簫聲嗚哽咽咽，像哀怨又像思慕，像哭泣又像傾訴，尾聲凄切、宛轉(zhuǎn)、悠長，猶如不斷的細(xì)絲。(2)流去的(水)像這樣(不斷地流去)，而并沒有流去；時圓時缺的(月亮)像那樣(不斷地圓缺)，卻最終沒有增減。(3)大家相互枕著墊著睡在舟中，不知不覺東方已經(jīng)顯出白色。11．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在《赤壁賦》中，想象曹孟德在赤壁之戰(zhàn)前豪氣勃發(fā)，曾在長江岸邊高舉酒杯，“______________”，高聲吟詠出千古名句“月明星稀，烏鵲南飛”的場面，如在眼前。(2)蘇軾在《赤壁賦》中，借“客”之口，寫曹操及其率領(lǐng)的軍隊浩浩蕩蕩地從江陵沿江而下，戰(zhàn)船千里相接的句子是“____________，____________，____________”，并且發(fā)出了“固一世之雄也”的慨嘆。答案(1)橫槊賦詩(2)順流而東也舳艫千里旌旗蔽空Ⅱ關(guān)鍵實力突破訓(xùn)練——狀語后置句追源課本體會下列句子的句式特點并翻譯。1．月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。譯文：________________________________________________________________________答案狀語“于東山之上”后置于“月出”后。狀語“于斗牛之間”后置于“徘徊”后。月亮從東山上升起，在斗宿和牛宿之間徘徊。2．況吾與子漁樵于江渚之上。譯文：________________________________________________________________________答案狀語“于江渚之上”后置于“漁樵”后。何況我和你在江邊捕魚砍柴。對接高考在現(xiàn)代漢語中，介詞結(jié)構(gòu)常常放在謂語動詞之前或主語之前，作句中或句前狀語；而在文言文中，這種介詞結(jié)構(gòu)卻常常放在謂語動詞后，翻譯的時候，習(xí)慣上把它當(dāng)作狀語。有時候，介賓短語可以充當(dāng)補語，翻譯時就不須要調(diào)整語序了。如2024年全國卷Ⅱ文言文閱讀第7題(2)：副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。句中“于朝”是介賓短語，放在“進(jìn)之”的后面，充當(dāng)補語，“進(jìn)之于朝”可譯為“送至朝廷”。全句的意思是：副使崔應(yīng)麟見到百姓吃湖澤中的雁糞，便裝入袋中給陳登云看，登云隨即送至朝廷。有的介賓結(jié)構(gòu)后置句直譯后，句意不太通順，則須要敏捷處理。如2024年天津卷文言文閱讀第13題(2)：其論說始若詭于眾，極聽其終，眾乃是之。句中“詭”是“異、怪”的意思?！霸幱诒姟笔墙橘e結(jié)構(gòu)后置，可以敏捷地譯為“與大家的看法相違反”。全句的意思是：他的論說初聽好像與大家的看法相違反，但聽到最終，大家就會認(rèn)為他的觀點是對的。即時對練1．貞(謝貞)度叔陵(揚州刺史王叔陵)將有異志，因與卓(祠部侍郎阮卓)自疏于叔陵，每有宴游，輒辭以疾，未嘗參預(yù)。譯文：________________________________________________________________________答案謝貞猜度叔陵會有叛逆之心，就和阮卓自行疏遠(yuǎn)叔陵，每當(dāng)有宴飲游樂，總是稱病推辭，不曾參加。解析“自疏于叔陵”“辭以疾”都是介詞結(jié)構(gòu)后置，應(yīng)為“于叔陵自疏”“以疾辭”，意為“對叔陵自行疏遠(yuǎn)(自行疏遠(yuǎn)叔陵)”“以疾病推辭(稱病推辭)”。2．翻譯下面文段中畫線的句子。仆八歲入塾，誦四子、六藝之書，慨然愿游春秋之世，追陪顏、曾之倫，執(zhí)經(jīng)杏壇，覿圣人之德輝；又思游南北宋之世，偕楊、游諸人，立程子、朱子之堂，飫聞其訓(xùn)誡；已念二者雖不行得，然烏知今世不有道德淵純之士，聚群講學(xué)，可扶翼我者？既成童，出與鄉(xiāng)閭讀書之子游，見其所傾向者，無非科舉之學(xué)，眾人一志，傳習(xí)成風(fēng)。叩以圣賢之道，則群怪以為狂癡而笑之。退而告諸父兄，始知講道勸學(xué)之風(fēng)，海內(nèi)衰歇者數(shù)十年矣。于是愴然內(nèi)悲，太息向之所志不度也。(節(jié)選自清·吳定《答鮑覺生書》，有刪改)譯文：________________________________________________________________________答案若用圣賢的主見學(xué)說問他們，他們都感到驚奇甚至認(rèn)為你狂癡而訕笑你。解析留意“叩以圣賢之道”既是介賓短語后置句又是省略句。應(yīng)為“以圣賢之道叩(之)”。參考譯文我八歲入私塾，誦讀“四書”“六經(jīng)”，常發(fā)感慨，希望能游歷春秋時代，追隨、陪伴顏回、曾參這些人，手捧經(jīng)書在杏壇聽孔子講學(xué)，見到圣人的道德光輝；又想游歷南北宋時代，與楊時、游酢等人一道，站在程頤、程顥和朱熹講學(xué)的課堂，飽聽他們的訓(xùn)誨；雖想到這兩種愿望不行能實現(xiàn)，然而又哪里料到當(dāng)今社會沒有道德深厚純正的人，沒有可以聚眾講學(xué)、可以扶持幫助我的人呢？到年紀(jì)稍大了一些，我出門與鄉(xiāng)里讀書的人交往，見他們所憧憬的，不過是科舉考試的學(xué)問，眾人一心，傳習(xí)成風(fēng)。若用圣賢的主見學(xué)說問他們，他們都感到驚奇甚至認(rèn)為你狂癡而訕笑你。(我)回家將這種狀況告知父兄，才知道講道勸學(xué)的風(fēng)氣，在國內(nèi)衰落而趨于終止已經(jīng)幾十年了。于是內(nèi)心哀痛，嘆息從前的志向不能實現(xiàn)了。閱讀下面的文言文，完成文后題目。蔡凝，字子居，濟(jì)陽考城人也。祖撙，梁吏部尚書、金紫光祿大夫。父彥高，梁給事黃門侍郎。凝幼聰晤，美容止。既長，博涉經(jīng)傳，有文辭，尤工草隸。天嘉四年，釋褐授秘書郎，轉(zhuǎn)廬陵王文學(xué)。光大元年，除太子洗馬、司徒主薄。太建元年，遷太子中舍人。以名公子選尚信義公主，拜駙馬都尉、中書侍郎。遷晉陵太守。及將之郡，更令左右緝治中書廨宇，謂賓友曰：“庶來者無勞，不亦可乎？”尋授寧遠(yuǎn)將軍、尚書吏部侍郎。凝年位未高，而才地為時所重，常端坐西齋，自非顯貴名流，罕所交接，趣時者多譏焉。高宗嘗謂凝曰：“我欲用義興公主婿錢肅為黃門郎，卿意何如？”凝正色對曰：“帝鄉(xiāng)舊戚，恩由圣旨，則無所復(fù)問。若格以僉議，黃散之職，故須人門兼美，惟陛下裁之?！备咦谀欢?。肅聞而有憾，令義興公主日譖之于高宗，尋免官，遷交阯。頃之，追還。后主嗣位，受晉安王諮議參軍，轉(zhuǎn)給事黃門侍郎。后主嘗置酒會，群臣?xì)g甚，將移宴于弘范宮，眾人成從，唯凝與袁憲不行。后主曰：“卿何為者？”凝對曰：“長樂[注]尊嚴(yán)，非酒后所過，臣不敢奉詔?！北娙耸：笾髟唬骸扒渥硪??！奔戳钜鏊蘸笾髦^吏部尚書蔡徵曰蔡凝負(fù)地矜才無所用也尋遷信威晉熙王府長史郁郁不得志乃喟然嘆曰：“天道有廢興，夫子云‘樂天知命’，斯理庶幾可達(dá)?！币蛑啤缎∈屹x》以見志，甚有辭理。陳亡入隋，道病卒，時年四十七。(節(jié)選自《陳書·列傳二十八》，有刪改)注長樂，天子母親的代稱。3．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．即令引出他/日后/主謂吏部尚書蔡徵曰/蔡凝負(fù)地矜/才無所用也/尋遷信威晉熙王府/長史郁郁不得志/B．即令引出/他日/后主謂吏部尚書蔡徵曰/蔡凝負(fù)地矜才/無所用也/尋遷信威晉熙王府長史/郁郁不得志/C．即令引出他/日后/主謂吏部尚書蔡徵曰/蔡凝負(fù)地矜才/無所用也/尋遷信威晉熙王府長史/郁郁不得志/D．即令引出/他日/后主謂吏部尚書蔡徵曰/蔡凝負(fù)地矜/才無所用也/尋遷信威晉熙王府/長史郁郁不得志/答案B4．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．“經(jīng)傳”指儒家經(jīng)典和說明經(jīng)典的文字，與“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“經(jīng)傳”相同。B．中國書法字體有篆書、隸書、楷書、行書、草書五種，隨著歷史發(fā)展，依次演化。C.“褐”指粗布短衣，古時地位卑賤之人所著之衣，“釋褐”是指脫去平民衣服，始任官職。D．文中“文學(xué)”為官名，漢代始置于州郡及王國，又稱文學(xué)掾，為后世教官所由來。答案B解析“依次演化”錯。5．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．蔡凝聰穎有才，早年仕途順暢。他出身仕宦，才華橫溢，初入仕途就屢得升遷，并得以婚配公主，春風(fēng)得意。B．蔡凝為人厚道，擅長為人著想。他從中書省離任時，吩咐手下人修茸中書省的官舍，以便讓繼任者舒適入住。C．蔡凝以國事為重，不懼得罪權(quán)貴。在皇帝想任用義興公主的夫婿做黃門郎向他征求看法時，他直言反對，阻擋了此事。D．蔡凝性格亢直，敢于直言上諫。在陳后主邀領(lǐng)群臣去弘范宮縱酒宴飲時，他拒絕前往，并義正辭嚴(yán)地陳述理由。答案C解析“直言反對”錯。6．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)常端坐西齋，自非顯貴名流，罕所交接，趣時者多譏焉。譯文：________________________________________________________________________(2)肅聞而有憾，令義興公主日譖之于高宗，尋免官，遷交阯。譯文：________________________________________________________________________答案(1)常常在西齋端正地坐著，假如(對方)不是尊貴名流，就很少與之往來，趨炎附勢者多譏笑他。(2)錢肅聽說后很怨恨，讓義興公主每日向陳高宗說他的壞話誣陷他，不久(蔡凝)被罷免了官職，遷往交阯。解析(1)留意原句“常端坐西齋”是省略句兼狀語后置句，完整的句子為“常端坐于西齋”。(2)句中“日譖之于高宗”為狀語后置，應(yīng)為“于高宗日譖之”。參考譯文蔡凝，字子居，是濟(jì)陽考城人。祖父蔡撙，是梁吏部尚書、金紫光祿大夫。父親蔡彥高，是梁給事黃門侍郎。蔡凝年少聰慧有悟性，容貌俊美，舉止優(yōu)雅。長大后，廣泛涉獵經(jīng)傳，文辭美麗，尤其擅長草書、隸書。天嘉四年，始任官職為秘書郎，后改任廬陵王文學(xué)。光大元年，被任命為太子洗馬、司徒主薄。太建元年，升任太子