高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校物流管理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)匯編

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校皿遑專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)

目錄

《倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)...........................2

《電子商務(wù)與現(xiàn)代物流》課程標(biāo)準(zhǔn)....................10

《國際物流與貨運(yùn)代理》課程標(biāo)準(zhǔn)....................18

《物流信息技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)....................26

《物流運(yùn)輸與配送管理》課程標(biāo)準(zhǔn)....................35

《倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、【概述】

1、課程性質(zhì)

本課程為物流管理專業(yè)的必修課?！秱}儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》從應(yīng)用的角度出發(fā)，緊緊圍繞現(xiàn)

代倉儲(chǔ)與配送管理理論與實(shí)踐，突出了現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理理論的時(shí)代性，系統(tǒng)性和精益性，同

時(shí)體現(xiàn)了現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理的實(shí)務(wù)性，探索性和可操作性。通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生

把握現(xiàn)代企業(yè)管理的新方向，新領(lǐng)域。

2、課程基本理念

（1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育

物流采購課程要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情

感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中

提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

（2）行為動(dòng)詞應(yīng)盡可能是可理解的、可評(píng)估的

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要求打破了傳統(tǒng)教學(xué)大綱中“培養(yǎng)學(xué)生……的精神狀態(tài)”、

“掌握”、“了解”等籠統(tǒng)、模糊的術(shù)語，引入了更為具體規(guī)定性、可測性和可比性

的行為動(dòng)詞來描述學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，側(cè)重采購知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，

使課程標(biāo)準(zhǔn)更為具體明確知可操作性。

（3）倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)實(shí)踐

本課程倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)問題解決和創(chuàng)新實(shí)踐。結(jié)合學(xué)生的專業(yè)實(shí)

際，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自我設(shè)計(jì)物流模型并擬定和實(shí)施采購招標(biāo)書，提供拓展內(nèi)容，

調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生潛力，在教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)下，通過實(shí)踐、參與和合

作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，感受成功。在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，發(fā)揮學(xué)生的

想象力和創(chuàng)造力，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)物流管理綜合應(yīng)用操作能力的提高。

（4）注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。該評(píng)價(jià)體系由形成性評(píng)

價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)構(gòu)成。在物流管理教學(xué)過程中應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)的積極性和自信心c終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)著重檢測學(xué)生物流管理綜合掌握能力。評(píng)價(jià)要

有利于促進(jìn)學(xué)生物流管理綜合掌握能力和健康人格的發(fā)展；促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)

水平；促進(jìn)物流管理課程的不斷發(fā)展與完善。

3、課程設(shè)計(jì)思路

倉儲(chǔ)綜合實(shí)務(wù)課程力求將改革的基本理念與課程的框架設(shè)計(jì)、內(nèi)容確定以及課程實(shí)

施有機(jī)地結(jié)合起來。

（1）本課程的設(shè)計(jì)總體要求是：以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職業(yè)技能為主

線，以單元（項(xiàng)目）課程為主題，以是否具有相應(yīng)的倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)實(shí)踐能力為主要考核

依據(jù)，以夯實(shí)基礎(chǔ)、適應(yīng)崗位為目標(biāo)，盡可能形成模塊化課程體系。倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)學(xué)課

程的模塊化學(xué)分結(jié)構(gòu)，具體可分為基礎(chǔ)知識(shí)模塊和實(shí)踐模塊。學(xué)生完成不同的學(xué)習(xí)項(xiàng)目

的模塊后，即可取得相應(yīng)學(xué)分。

意的問題；了解裝卸搬運(yùn)設(shè)備的類型，掌握常用設(shè)備的性能、特

點(diǎn)和使用要求。

基本知識(shí)：

倉儲(chǔ)的概念與功能，倉儲(chǔ)管理的任務(wù)和原則，倉庫的分類，

倉庫的建設(shè)規(guī)劃和網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，倉庫的選址，倉庫庫區(qū)總體布

相關(guān)知

局，倉儲(chǔ)設(shè)備分類和作用，貨架、托盤和裝卸搬運(yùn)設(shè)備的分類與

識(shí)

選擇。

擴(kuò)展知識(shí)：

一些常用的倉庫選址的方法，如重心法、德爾菲法等。

相關(guān)實(shí)熟悉各種倉庫設(shè)備的主要類型、特點(diǎn)和使用范圍。

踐

考核建知識(shí)理解的測試。

議

模塊二：實(shí)踐?？?/p>

參考學(xué)

6

時(shí)

進(jìn)行倉庫選址、功能和設(shè)施裝備規(guī)劃；倉儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備的選擇、

學(xué)習(xí)目

裝卸與搬運(yùn)機(jī)械的選擇。

標(biāo)

能產(chǎn)生對(duì)專業(yè)的興趣和向往。

基本知識(shí)：

倉庫選址的原則、影響因素和基本步驟；倉儲(chǔ)設(shè)備選擇的原

相關(guān)知貝人選擇時(shí)應(yīng)考慮的因素。

識(shí)擴(kuò)展知識(shí)：

倉庫選址的一些基本方法，根據(jù)倉庫的實(shí)際情況選擇倉儲(chǔ)設(shè)

備。

相關(guān)實(shí)案例分析討論，現(xiàn)場參觀。

踐

考核建實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

議

項(xiàng)目二倉儲(chǔ)作業(yè)及其過程管理

1、參考學(xué)時(shí)

22學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)熟悉商品出入庫作業(yè)流程，掌握商品出入庫過程的關(guān)鍵作業(yè)及問題的解決方

法。

(2)理解和掌握倉庫分區(qū)分類規(guī)劃的方法、原則；掌握貨位管理的方法及貨區(qū)布局

基本方式，掌握商品堆垛設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。

3、工作任務(wù)

(1)掌握倉庫儲(chǔ)存規(guī)劃的方法、原則等基本內(nèi)容，以及倉庫中常用的規(guī)劃布局、

空間利用、堆碼襯墊等方法。

(2)掌握倉庫入庫過程和出庫過程的關(guān)鍵作業(yè)以及管理要點(diǎn)。

模塊一基礎(chǔ)知識(shí)?？欤簜}儲(chǔ)作業(yè)及其過程管理

參考學(xué)

16

時(shí)

熟悉企業(yè)訂單處理過程，掌握倉庫入庫過程和出庫過程的關(guān)

學(xué)習(xí)目鍵作業(yè)以及管理要點(diǎn)。理解和掌握倉庠儲(chǔ)存規(guī)劃的方法、原則等

基本內(nèi)容，以及倉庫中常用的規(guī)劃布局、空間利用、堆碼襯墊等

方法。

基本知識(shí)：

商品入庫、在庫、出庫的過程和管理要點(diǎn)，商品的分區(qū)分類

相關(guān)知

規(guī)劃，商品的堆碼、墊垛和苫蓋。

識(shí)

擴(kuò)展知識(shí)：

倉儲(chǔ)作業(yè)的實(shí)物流和信息流及其關(guān)系。

相關(guān)實(shí)參觀徐州某大型企業(yè)倉庫其工作流程。

踐

考核建知識(shí)理解的測試。

議

模塊二：實(shí)踐?？?/p>

參考學(xué)

6

時(shí)

學(xué)習(xí)目貨物接收和檢驗(yàn)、入庫管理、在庫、出庫管理、根據(jù)倉庫類

型和運(yùn)作系統(tǒng)進(jìn)行倉庫布局。

標(biāo)

基本知識(shí)：

商品的入庫、在庫、出庫管理工作流程。商品的分區(qū)分類規(guī)

相關(guān)知

劃，堆碼、墊垛和苫蓋。

識(shí)

擴(kuò)展知識(shí)：

倉庫的盤點(diǎn)和商品的退貨作業(yè)管理。

相關(guān)實(shí)現(xiàn)場參觀，軟件模擬。

踐

考核建了解入庫、在庫、出庫管理工作的流程

議

項(xiàng)目三庫存物的管理

1、參考學(xué)時(shí)

14學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）了解庫存物品質(zhì)量變化的形式，了解倉庫溫濕度的變化規(guī)律與測量方法，掌

握溫濕度的控制方法及商品保管養(yǎng)護(hù)措施。

（2）理解和掌握裝卸搬運(yùn)作業(yè)的管理內(nèi)容和方法，掌握庫存管理的基本方法和在

庫盤點(diǎn)作業(yè)。

3、工作任務(wù)

（1）理解和掌握倉庫裝卸搬運(yùn)作業(yè)組織、倉庫走存檢查與控制的方法，了解分銷、

資源計(jì)劃DRP在倉庫作業(yè)組織及管理中的應(yīng)用。

（2）理解庫存物品變化的形式、加速庫存物變化的原因以及降低庫存損耗的手段。

（3）對(duì)在庫貨物數(shù)量進(jìn)行控制和管理。

模塊一基礎(chǔ)知識(shí)模快

參考學(xué)

8

時(shí)

理解庫存物品變化的形式、加速庫存物變化的原因以及降低

庫存損耗的手段。

學(xué)習(xí)目理解布掌握倉庫裝卸搬運(yùn)作業(yè)組織、倉庫庫存檢查與控制的

標(biāo)

方法，了解分銷、資源計(jì)劃DRP在倉庫作業(yè)組織及管理中的應(yīng)

用。

基本知識(shí)：

引起庫存商品質(zhì)量變化的因素，倉庫溫濕度調(diào)控的方法，防

霉、防腐、防蟲蛀、防銹的技術(shù)方法C.物資儲(chǔ)備的含義和作用，

相關(guān)知

庫存控制的意義和方法，DRP的應(yīng)用。

識(shí)

擴(kuò)展知識(shí)

一些常用的庫存控制方法經(jīng)濟(jì)批量模型EOQ,安全庫存模型

等。

相關(guān)實(shí)企業(yè)倉儲(chǔ)管理與庫存控制

踐

考核建知識(shí)理解的測試。

議

模塊二：實(shí)踐?？?/p>

參考學(xué)

6

時(shí)

具備大類商品的分類能力，常見商品的養(yǎng)護(hù)能力；掌握防蟲、防

學(xué)習(xí)目鼠、防霉、防盜、防火、防腐等養(yǎng)護(hù)技術(shù)和操作方法。

標(biāo)

對(duì)在庫貨物數(shù)量進(jìn)行控制和管理

基本知識(shí)：

了解如何有效抑制環(huán)境對(duì)在庫物品質(zhì)量的影響，減少貨物損

耗。

相關(guān)知了解如何有效地組織裝卸搬運(yùn)作業(yè)和合理控制庫存。

識(shí)

擴(kuò)展知識(shí)：

需求具有相關(guān)性的物資的庫存管理模式的應(yīng)用，如MRP、

ERP、JIT模式等。

相關(guān)實(shí)熟悉存貨控制和改進(jìn)存貨管理的方法。

踐

考核建熟悉存貨控制和改進(jìn)存貨管理的方法。

議

項(xiàng)目四現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理及安全管理

1、參考學(xué)時(shí)

12學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)掌握倉庫火災(zāi)的種類和滅火方式，熟悉關(guān)于倉庫安全生產(chǎn)的規(guī)定，了解倉

庫火災(zāi)的保障范圍。

(2)了解倉庫管埋部門的職能，掌握倉庫生產(chǎn)績效管埋的內(nèi)容和方法。

(3)掌握條碼技術(shù)的種類及在倉儲(chǔ)中的數(shù)據(jù)采集方法，掌握倉庫管理信息系統(tǒng)

的使用方法。

3、工作任務(wù)

(1)能認(rèn)知倉儲(chǔ)管理的安全要求和現(xiàn)代倉儲(chǔ)信息技術(shù)的應(yīng)用。

(2)了解倉庫風(fēng)險(xiǎn)的種類，熟悉風(fēng)險(xiǎn)管理方法在倉庫中的運(yùn)用，掌握倉庫火

災(zāi)的種類和滅火方式，熟悉關(guān)于倉庫安全生產(chǎn)的規(guī)定，了解倉庫火災(zāi)的保障范圍。

(3)掌握條碼技術(shù)在倉儲(chǔ)管理中的應(yīng)用，熟悉倉儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成及功

能，掌握管理信息系統(tǒng)在倉儲(chǔ)管理中的應(yīng)用。

模塊一基礎(chǔ)知識(shí)?？欤含F(xiàn)代倉儲(chǔ)管理及安全管理

參考學(xué)

8

時(shí)

了解倉庫風(fēng)險(xiǎn)的種類，熟悉風(fēng)險(xiǎn)管理方法在倉庫中的運(yùn)用，

掌握倉庫火災(zāi)的種類和滅火方式，熟悉關(guān)于倉庫安全生產(chǎn)的規(guī)

定，了解倉庫火災(zāi)的保障范圍。理解倉庫生產(chǎn)績效考核的意義，

學(xué)習(xí)目

掌握倉庫生產(chǎn)績效考核的指標(biāo)體系，了解倉庫績效管理的基本工

標(biāo)

具。了解條碼技術(shù)的基本概念、分類；掌握條碼技術(shù)在倉儲(chǔ)管理

中的應(yīng)用，熟悉倉儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成及功能，掌握管理信息

系統(tǒng)在倉儲(chǔ)管理中的應(yīng)用。

基本知識(shí)：

倉庫消防管理、倉庫安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)、倉庫火災(zāi)保險(xiǎn)，

相關(guān)知倉庫生產(chǎn)績效考核和績效管理過程，條碼技術(shù)及倉庫管理信息技

識(shí)術(shù)。

擴(kuò)展知識(shí)：

信息技術(shù)在現(xiàn)代物流管理中的作用。

相關(guān)實(shí)通過參觀了解條形碼、射頻識(shí)別等現(xiàn)代倉儲(chǔ)信息技術(shù)。

踐

考核建知識(shí)理解的測試。

議

模塊二實(shí)踐?？?/p>

參考學(xué)

4

時(shí)

學(xué)習(xí)目

標(biāo)能認(rèn)知倉儲(chǔ)管理的安全要求和現(xiàn)代倉儲(chǔ)信息技術(shù)的應(yīng)用。

基本知識(shí)：

倉儲(chǔ)安全的基本要求，倉儲(chǔ)事故的處理方法，條形碼技術(shù)、

相關(guān)知

射頻識(shí)別技術(shù)、倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)在管理中的用。

識(shí)

擴(kuò)展知識(shí)：

了解倉儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展趨勢。

相關(guān)實(shí)通過播放視頻或軟件模擬了解現(xiàn)代倉儲(chǔ)信息技術(shù)在倉儲(chǔ)管

踐理實(shí)踐中的應(yīng)用。

考核建舉例說明信息技術(shù)在倉儲(chǔ)管理中的應(yīng)用。

議

四、【課程實(shí)施建議】

(-)教材編寫建議

1、教材編寫思路

以知識(shí)和技能實(shí)訓(xùn)融合為切入點(diǎn)，以認(rèn)知和能力訓(xùn)練為核心，以構(gòu)建知識(shí)體系

和能力訓(xùn)練體系為主線，以體現(xiàn)時(shí)代性、立體性和動(dòng)態(tài)性為要求、達(dá)到以學(xué)生為主

體、有所創(chuàng)新、有所特色、適應(yīng)高職教學(xué)的開發(fā)目標(biāo)。力求符合財(cái)經(jīng)高等職業(yè)教育

的特點(diǎn)和要求，明確知識(shí)教學(xué)體系和能力教學(xué)訓(xùn)練體系。重構(gòu)基礎(chǔ)、反映前沿、突

出重點(diǎn)，使教材具有可讀性、趣味性、實(shí)踐性、層次性。

2、教材呈現(xiàn)文本格式要圖文并茂，文本表述由學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)提示、正文知識(shí)、

擴(kuò)展知識(shí)、理論鏈接、案例資料、實(shí)訓(xùn)資料等組成

(~)教學(xué)方法與評(píng)價(jià)

1、教學(xué)方法按照模塊教學(xué)要求，采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，充分運(yùn)用課堂

理論教學(xué)、實(shí)踐場地參觀、軟件模擬相結(jié)合的教學(xué)方法。

2、教學(xué)評(píng)價(jià)采取模塊評(píng)價(jià)、單元評(píng)價(jià)和目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，知識(shí)考核和實(shí)訓(xùn)考核

相結(jié)合，平時(shí)考核和綜合考核相結(jié)合。

3、企業(yè)參觀和校外實(shí)訓(xùn)以參觀小結(jié)作為考核方式，并計(jì)入平時(shí)成績。

4、學(xué)期末閉卷考試占期末成績的40%。

(三)資源準(zhǔn)備

本課程實(shí)施需要下列資源：

1、選擇開發(fā)適用配套的教材，加強(qiáng)相關(guān)擴(kuò)充性教學(xué)資料的建設(shè)。

2、開發(fā)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、教師指導(dǎo)書、教學(xué)視頻資源等。

3、建立較為先進(jìn)的倉儲(chǔ)實(shí)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中心等。

4、要選擇部分流通型企業(yè)建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。

(四)保障措施

1.要求教師不僅有理論知識(shí)，更要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。教師要不斷加強(qiáng)理論學(xué)

習(xí)，并要到物流企業(yè)的崗位上實(shí)習(xí)鍛煉。

2.同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)教師之間的合作與溝通，保持信息共享，教學(xué)資源共用,

制定人：商貿(mào)系物流學(xué)科組

《電子商務(wù)與現(xiàn)代物流》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、【概述】

1、課程性質(zhì)

《電子商務(wù)與現(xiàn)代物流》是三年制中等職業(yè)教育物流管理專業(yè)的一門專業(yè)誤。該課

程培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、信息技術(shù)知識(shí)，深入認(rèn)識(shí)電子商務(wù)與物流的相

互關(guān)系，掌握電子商務(wù)下的物流模式、物流供應(yīng)鏈特點(diǎn)和供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇、物流

配送及配送方案的設(shè)計(jì)等問題，學(xué)習(xí)探討電子商務(wù)下的法律、電子商務(wù)下的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)物

流網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和電子物流、國際物流的問題。本課程幫助學(xué)生理解電子商務(wù)與物流的互

動(dòng)關(guān)系，是培養(yǎng)電子商務(wù)物流人才的重要課程。學(xué)完本課程后學(xué)生應(yīng)達(dá)到國家職業(yè)技能

鑒定電子商務(wù)師/物流師考試四級(jí)的基本要求。

2、課程基本理念

（1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育

物流采購課程要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情

感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中

提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

（2）行為動(dòng)詞應(yīng)盡可能是可理解的、可評(píng)估的

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要求打破了傳統(tǒng)教學(xué)大綱中“培養(yǎng)學(xué)生……的精神狀態(tài)”、

“掌握”、“了解”等籠統(tǒng)、模糊的術(shù)語，引入了更為具體規(guī)定性、可測性和可比性

的行為動(dòng)詞來描述學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，側(cè)重采購知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，

使課程標(biāo)準(zhǔn)更為具體明確知可操作性。

（3）倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)實(shí)踐

本課程倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)理的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)問題解決和創(chuàng)新實(shí)踐。結(jié)哈學(xué)生的專業(yè)實(shí)

際，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自我設(shè)計(jì)物流模型并擬定和實(shí)施采購招標(biāo)書，提供拓展內(nèi)容，

調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生潛力，在教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)下，通過實(shí)踐、參與和合

作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，感受成功。在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，發(fā)揮學(xué)生的

想象力和創(chuàng)造力，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)物流管理綜合應(yīng)用操作能力的提高。

（4）注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。該評(píng)價(jià)體系由形成性評(píng)

價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)構(gòu)成。在物流管理教學(xué)過程中應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)的積極性和自信心c終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)著重檢測學(xué)生物流管理綜合掌握能力。評(píng)價(jià)要

有利于促進(jìn)學(xué)生物流管理綜合掌握能力和健康人格的發(fā)展；促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)

水平；促進(jìn)物流管理課程的不斷發(fā)展與完善。

3、課程設(shè)計(jì)思路

1、打破學(xué)科體系，以培養(yǎng)職業(yè)能力、提高職業(yè)素質(zhì)為本位建立新課程體系。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程以綜合課為主，專業(yè)課程以行動(dòng)導(dǎo)向課程為主。

3、綜合課程模塊與職業(yè)資格取證掛鉤。

4、加強(qiáng)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)。

5、既能適應(yīng)學(xué)歷教育的需要，又能滿足職業(yè)培訓(xùn)的需要。

6、課程的基本理念，體現(xiàn)以學(xué)生的能力為本位的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，

分析問題、解決問題的能力，應(yīng)變能力。

二、【課程目標(biāo)】

面向技能型人才。

三、【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi)容與要求）】

項(xiàng)目一電子商務(wù)與物流的關(guān)系

1、參考學(xué)時(shí)

10學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）了解物流的基本溉念和基本理論，并結(jié)合實(shí)際深入理解電子商務(wù)與物流之間的

相互關(guān)系；

（2）理解電子商務(wù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的巨大影響，電子商務(wù)對(duì)物流需求的新變化；

（3）深入理解電子商務(wù)對(duì)物流服務(wù)空間、時(shí)效性、環(huán)節(jié)的影響，理解電子商務(wù)形勢

下物流業(yè)的發(fā)展策略。

3、工作任務(wù)

（1）理解物流是電子商務(wù)的組成部分、基礎(chǔ)，掌握物流是實(shí)施電子商務(wù)的關(guān)鍵和支

點(diǎn)

’（2）理解物流是電子商務(wù)概念模型的基本要素和物流是實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)跨區(qū)域物流的

重點(diǎn)

（3）知道電子商務(wù)與物流的相互影響

模塊一現(xiàn)代物流及其理論

參考學(xué)時(shí)4

物流的概念，物流在初期和近代的發(fā)展，物流在社會(huì)生產(chǎn)及再生

學(xué)習(xí)目標(biāo)

產(chǎn)中的地位與作用。

物流概念的擴(kuò)展及管理方法，供應(yīng)連管理和第四方物流，現(xiàn)代物

工作任務(wù)

流的最新特點(diǎn)。

相關(guān)實(shí)踐知識(shí)看海爾物流案例

相關(guān)理論知識(shí)物流的定義、構(gòu)成

拓展知識(shí)物流的發(fā)展及分類

模塊二電子商務(wù)對(duì)物流活動(dòng)的影響

參考學(xué)時(shí)6

學(xué)習(xí)目標(biāo)電子商務(wù)對(duì)商業(yè)的影響，物流需求的新變化，物流服務(wù)空間的拓

展及增值性

工作任務(wù)對(duì)物流時(shí)效性、環(huán)節(jié)、技術(shù)水平的要求與影響，電子商務(wù)形勢下

物流業(yè)的發(fā)展策略

相關(guān)實(shí)踐讓同學(xué)們自己感受一下電子商務(wù)對(duì)物流活動(dòng)的影響

相關(guān)知識(shí)物流與電子商務(wù)

拓展知識(shí)電子商務(wù)物流管理

項(xiàng)目二電子商務(wù)下的物流模式

1、參考學(xué)時(shí)

8學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）掌握物流、第三方物流的概念、明確第三方物流的功能。了解我國第三方物

流產(chǎn)生的原因和物流企業(yè)的主要分類，明確不同類型企業(yè)的特征和優(yōu)勢。了解第三方物

流現(xiàn)狀與發(fā)展前景。了解我國第三方物流與發(fā)達(dá)國家的差距。

（2）使學(xué)生通過本章的學(xué)習(xí)能明白第三方和第四方物流的含義和基本方法，

3、工作任務(wù)

（1）認(rèn)識(shí)第三方物流和第四方物流的含義和作用。

（2）認(rèn)識(shí)第三方物流企業(yè)的運(yùn)作和發(fā)展策略以及第三方物流與第四方物流的區(qū)另h

（3）認(rèn)識(shí)第四方物流現(xiàn)狀與發(fā)展前景，樹立物流服務(wù)意識(shí)，了解第四方物流的其他

相關(guān)內(nèi)容等。

模塊一第三方物流

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握第三方物流的概念、明確第三方物流的功能，了解我國第

三方物流產(chǎn)生的原因和物流企業(yè)的主要分類，明確不同類型企業(yè)的特

征和優(yōu)勢。了解第三方物流現(xiàn)狀與發(fā)展前景。

工作任務(wù)分析第三方物流的內(nèi)涵

分析第三方物流的優(yōu)勢所在

相關(guān)實(shí)踐企業(yè)核心業(yè)務(wù)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義

相關(guān)知識(shí)物流基本理論

拓展知識(shí)未來物流的發(fā)展動(dòng)態(tài)

模塊二第四方物流

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握第四方物流的概念、明確第四方物流的功能，了解第四方

物流現(xiàn)狀與發(fā)展前景。

工作任務(wù)分析第四方物流的內(nèi)涵

分析第四方物流的優(yōu)勢所在

相關(guān)實(shí)踐企業(yè)核心業(yè)務(wù)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義

相關(guān)知識(shí)物流基本理論

拓展知識(shí)未來物流的發(fā)展動(dòng)態(tài)，我國物流的發(fā)展空間。

項(xiàng)目三電子商務(wù)下的物流鏈

1、參考學(xué)時(shí)

14學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）使學(xué)生了解電子商務(wù)下物流鏈的含義、內(nèi)容和以及構(gòu)建方法

（2）掌握電子商務(wù)下物流供應(yīng)鏈的類型，深入領(lǐng)會(huì)并運(yùn)用物流鏈的設(shè)計(jì)原則，物

流鏈建模中的考慮因素及物流鏈建模應(yīng)解決的問題和有效構(gòu)建物流鏈的方法。

3、工作任務(wù)

（1）理解并運(yùn)用基于產(chǎn)品的物流鏈和基于多代理的集成物流鏈設(shè)計(jì)思想和方法

（2）掌握合作伙伴關(guān)系物流鏈的類型，掌握并運(yùn)用建立物流鏈合作關(guān)系的方法和合

作伙伴選擇方法

(3)理解電子商務(wù)下的物流與信息流的關(guān)系

模塊一電子商務(wù)下的物流供應(yīng)鏈概述

參考學(xué)時(shí)4

傳統(tǒng)物流鏈與電子商務(wù)下物流鏈的特點(diǎn)及其考慮因素，物流鏈的拓

學(xué)習(xí)目標(biāo)

撲結(jié)構(gòu)類型圖示和內(nèi)容

工作任務(wù)能根據(jù)不同的方面如何劃分物流鏈

相關(guān)實(shí)踐具體劃分物流鏈

相關(guān)知識(shí)物流供應(yīng)鏈管理理論

拓展知識(shí)實(shí)施供應(yīng)鏈管理的意義

模塊二電子商務(wù)下物流鏈構(gòu)建

參考學(xué)時(shí)6

掌握物流鏈的設(shè)計(jì)有哪些原則以及基于多代理的集成物流鏈設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

的基本思想和建模方法；基于產(chǎn)品物流鏈設(shè)計(jì)的步滕

工作任務(wù)能進(jìn)行物流供應(yīng)鏈的設(shè)計(jì)

相關(guān)實(shí)踐具體實(shí)施物流供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)

相關(guān)知識(shí)物流供應(yīng)鏈理論

物流鏈建模中應(yīng)考慮的因素，物流鏈建模應(yīng)解決的問題和有效構(gòu)建

拓展知識(shí)

物流鏈的方法

模塊三物流鏈中合作伙伴關(guān)系的選擇

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)物流鏈合作關(guān)系的意義，集成化物流管理環(huán)境下合作伙伴的類型

選擇合作伙伴的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及其主要因素，合作伙伴選擇的

工作任務(wù)

各種辦法的內(nèi)容，合作伙伴綜合評(píng)價(jià)選擇的步驟

相關(guān)實(shí)踐建立物流鏈合作關(guān)系的步驟以及書后案例

相關(guān)知識(shí)合作伙伴關(guān)系理論

拓展知識(shí)合作伙伴綜合評(píng)價(jià)選擇的步驟

項(xiàng)目四電子商務(wù)下的物流配送

1、參考學(xué)時(shí)

12學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)重點(diǎn)掌握配送的定義和作用，配送中心的概念及功能；

(2)掌握配送的基本環(huán)節(jié)，降低配送成本的策略，配送中心的選址；

(3)了解配送中心的系統(tǒng)規(guī)劃。

3、任務(wù)目標(biāo)

(1)通過教學(xué)讓學(xué)生掌握配送的定義和作用，配送中心的概念及功能

(2)了解配送中心的系統(tǒng)規(guī)劃

模塊一配送與配送作業(yè)

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的參與能力和觀察思維能力，掌握配送的定義和作用

工作任務(wù)了辭配送的基本環(huán)節(jié)

相關(guān)實(shí)踐配送的流程

相關(guān)知識(shí)掌握配送的定義和作用

拓展知識(shí)配送中心的選址

模塊二配送中心與配送中心的規(guī)劃

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)配送中心的概念及功能、配送中心的系統(tǒng)規(guī)劃

工作任務(wù)配送中心的系統(tǒng)規(guī)劃

相關(guān)實(shí)踐配送中心的系統(tǒng)規(guī)劃實(shí)踐

相關(guān)知識(shí)規(guī)劃理論

拓展知識(shí)區(qū)域規(guī)劃的原則與理論

模塊三降低配送成本的策略

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握降低配送成本的策略

工作任務(wù)描述降低配送成本的策略

相關(guān)實(shí)踐案例：日本索尼公司

相關(guān)知識(shí)混合策略

拓展知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化策略

項(xiàng)目五電子商務(wù)物流與配送的法律問題

1、參考學(xué)時(shí)

10學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)領(lǐng)會(huì)電子合同區(qū)別于一般合同的特征，電子合同的要約和承諾，我國《合同法》

對(duì)電子合同的相關(guān)法律規(guī)定等電子合同的法律問題；

(2)了解電子商務(wù)物流與配送參與者之間的法律關(guān)系，領(lǐng)會(huì)電子商務(wù)支付的相關(guān)法

律問題，初步了解與電子商務(wù)的安全與認(rèn)證有關(guān)的問題，電子商務(wù)的稅收問題；

(3)了解電子商務(wù)下的貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)問題，了解電子商務(wù)中的物流條碼標(biāo)準(zhǔn)體系。

3、任務(wù)目標(biāo)

(1)電子合同的法律問題

(2)電子商務(wù)中的物流條碼標(biāo)準(zhǔn)體系

模塊一電子合同的法律問題

參考學(xué)時(shí)2

電子合同區(qū)別手一般合同的特征，電孑合同的要約和承諾，生效的

學(xué)習(xí)目標(biāo)

時(shí)間和地點(diǎn)，電子合同與相關(guān)的證據(jù)法問題

工作任務(wù)我國《合同法》對(duì)電子合同的相關(guān)法律規(guī)定

相關(guān)實(shí)踐電子合同區(qū)別于一般合同的特征

相關(guān)知識(shí)電子合同與相關(guān)的證據(jù)法問題

拓展知識(shí)我國《合同法》對(duì)電子合同的相關(guān)法律規(guī)定

模塊二電子商務(wù)物流與配送參與者之間的法律關(guān)系

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)了解電子商務(wù)物流與配送參與者之間的法律關(guān)系，領(lǐng)會(huì)電子商務(wù)支

付的相關(guān)法律問題

工作任務(wù)電子商務(wù)物流與配送中雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)

相關(guān)實(shí)踐電子商務(wù)合同雙方不履行合同義務(wù)的自我救濟(jì)

相關(guān)知識(shí)相關(guān)法學(xué)知識(shí)與電子商務(wù)法知識(shí)

拓展知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交易客戶與銀行間的法律關(guān)系，銀行承擔(dān)責(zé)任的形式，認(rèn)證中

心與電子商務(wù)參與方的法律關(guān)系

模塊三電子商務(wù)支付的法律問題

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)理解信用卡網(wǎng)上支付的法律問題及數(shù)字貨幣支付產(chǎn)生的法律問題

工作任務(wù)數(shù)字貨幣的定義和主要種類

相關(guān)實(shí)踐網(wǎng)上支付的安全性要求

相關(guān)知識(shí)相關(guān)電子支付與電子商務(wù)法知識(shí)

拓展知識(shí)金融機(jī)構(gòu)在安全方面需要解決的問題，電子商務(wù)中認(rèn)證機(jī)構(gòu)的管理

項(xiàng)目六電子商務(wù)下的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)物流網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

1、參考學(xué)時(shí)

8學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)理解傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)與物流的區(qū)別。

(2)深入理解傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)向現(xiàn)代化物流轉(zhuǎn)化的可能性、障礙及中國在電子商務(wù)下完成

這一轉(zhuǎn)化的優(yōu)勢。(3)結(jié)合實(shí)際提出電子商務(wù)下傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)化的基本

思路和具體策略。

3、任務(wù)目標(biāo)

(1)學(xué)習(xí)電子商務(wù)下傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)業(yè)的物流網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

(2)簡單了解中國郵政的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀

模塊一電子商務(wù)下的中國電子郵政

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)中國郵政的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀研究，電子商務(wù)下中國郵政的三大優(yōu)勢

工作任務(wù)電子商務(wù)下發(fā)展郵政物流的意義，中國郵政面臨電子商務(wù)的沖擊

相關(guān)實(shí)踐書后案例

相關(guān)知識(shí)電子商務(wù)對(duì)郵政業(yè)發(fā)展的要求義

拓展知識(shí)電子郵政的發(fā)展思路

模塊二電子商務(wù)下傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)業(yè)的物流網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)業(yè)的內(nèi)涵，傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)與物流的區(qū)別，傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)向現(xiàn)代

化物流轉(zhuǎn)化的可能性；

電子商務(wù)下，我國傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)化的優(yōu)勢以及電子商務(wù)

下傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)業(yè)向現(xiàn)代化物流服務(wù)邁進(jìn)的障礙。

工作任務(wù)電子商務(wù)下傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)化的基本思路和具體策略。

相關(guān)實(shí)踐書后案例

相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)運(yùn)業(yè)與物流網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

拓展知識(shí)電子商務(wù)下，我國傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)化的優(yōu)勢及障礙

項(xiàng)目七電子商務(wù)與國際物流

1、參考學(xué)時(shí)

6學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)重點(diǎn)掌握國際物流的含義及主要特征；掌握國際物流的基本流程與業(yè)務(wù)；了解國

際物流的發(fā)展歷程和主要方式。

(2)重點(diǎn)掌握物流信息的作用，內(nèi)容；掌握物流信息系統(tǒng)的特征，設(shè)計(jì)原則和處理的

主要內(nèi)容；了解物流信息技術(shù)及應(yīng)用。

3、工作任務(wù)

(1)國際物流的基本流程與業(yè)務(wù)

(2)物流信息系統(tǒng)的特征，設(shè)計(jì)原則和處理的主要內(nèi)容

(3)了解物流信息技術(shù)及應(yīng)用。

模塊一國際物流及管理

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握國際物流的含義及主要特征；掌握國際物流的基本流程與業(yè)

務(wù)；了解國際物流的發(fā)展歷程和主要方式。

工作任務(wù)能正確掌握國際物流的基本流程與業(yè)務(wù)

相關(guān)實(shí)踐國際物流的發(fā)展歷程和主要方式

相關(guān)知識(shí)國際物流理論

拓展知識(shí)報(bào)關(guān)檢驗(yàn)

模塊二電子商務(wù)下的我國國際物流

參考學(xué)時(shí)2

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握物流信息的作用，內(nèi)容；掌握物流信息系統(tǒng)的特征，設(shè)計(jì)原則和

處理的主要內(nèi)容；我國國際物流的現(xiàn)狀及電子商務(wù)下國際物流發(fā)

展的重要意義。

工作任務(wù)電子商務(wù)下我國國際物流的發(fā)展戰(zhàn)略

相關(guān)實(shí)踐我國國際物流的現(xiàn)狀及電子商務(wù)下國際物流發(fā)展的重要意義及書

后案例

相關(guān)知識(shí)電子商務(wù)下國際物流內(nèi)容

拓展知識(shí)物流信息技術(shù)及應(yīng)用

四、【課程實(shí)施建議】

(-)教材編寫建議

1.暫選教材：初步選定重慶大學(xué)出版社，邵兵家主編的《電子商務(wù)與現(xiàn)代物流》,

并對(duì)教材內(nèi)容體系作適當(dāng)?shù)脑鰟h和調(diào)整。

2.校本教材的編寫，應(yīng)結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況、生源素質(zhì)等與職業(yè)崗位群的實(shí)際

需要，既要體現(xiàn)實(shí)用性，又要體現(xiàn)前瞻性。

3.教材內(nèi)容的選取應(yīng)瞄準(zhǔn)職業(yè)崗位群的需要，又要有一定的前瞻性。

4.配套資源應(yīng)配備相應(yīng)的物流實(shí)訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備和相應(yīng)的物流管理軟件。

（-）教學(xué)建議

教學(xué)過程突出學(xué)生實(shí)踐能力，應(yīng)運(yùn)用或嘗試運(yùn)用如下教學(xué)方法：

1、錄相教學(xué)法

2、圖片資料教學(xué)法

3、案例教學(xué)、分組討論法

4、企業(yè)實(shí)踐法

5、軟件模擬法

6、互動(dòng)教學(xué)法

（三）教學(xué)效果考核評(píng)價(jià)意見

1、作業(yè)及課堂表現(xiàn)考核：10%；（3——5次）

2、小組案例考核：15%；（3—5次）

3、小組實(shí)戰(zhàn)模擬考核（小組報(bào)告）：15%；（1——2次）

4、試卷考核：60%。

（四）保障措施

1.要求教師不僅有理論知識(shí)，更要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。教師要不斷加強(qiáng)理論學(xué)

習(xí)，并要到物流企業(yè)的崗位上實(shí)習(xí)鍛煉。

2.同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)教師之間的合作與溝通，保持信息共享，教學(xué)資源共用v

制定人：商貿(mào)系物流學(xué)科組

《國際物流與貨運(yùn)代理》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、【概述】

1、課程性質(zhì)

本課程主要研究國際物流和貨運(yùn)代理的發(fā)展概況、國際海運(yùn)、空運(yùn)、陸運(yùn)以及多式

聯(lián)運(yùn)貨運(yùn)代理的理論與實(shí)務(wù)，同時(shí)它也是一門涉外性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用學(xué)科，

要求學(xué)生掌握國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)和常用術(shù)語，并了解商檢、報(bào)關(guān)及圍繞貨運(yùn)代理如何配

合國際物流的運(yùn)作等內(nèi)容，是中職和五年制高職物流管理專業(yè)（方向）學(xué)生的必修課。

本課程通過教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國際物流和貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)相關(guān)理論知

識(shí)，并掌握實(shí)際工作技能，熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)中貨運(yùn)代理的業(yè)務(wù)流程與單證制作，使學(xué)生

具備從事貨運(yùn)代理工作的基本能力，同時(shí)也為學(xué)習(xí)其他相關(guān)專業(yè)課程起到融匯貫通的作

用。

本課程與其他課程的關(guān)系：國際物流與貨運(yùn)代理是整個(gè)物流管理體系中一門不可或

缺的操作性很強(qiáng)的課程，學(xué)生應(yīng)掌握物流領(lǐng)域的基本知識(shí)、國際貿(mào)易、國際貨運(yùn)及保險(xiǎn)

等領(lǐng)域的基本概念。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)參加國家職業(yè)資格考證并取得物流師（四級(jí)）證書。

2、課程基本理念

（1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育

物流采購課程要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情

感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中

提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

（2）行為動(dòng)詞應(yīng)盡可能是可理解的、可評(píng)估的

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要求打破了傳統(tǒng)教學(xué)大綱中“培養(yǎng)學(xué)生……的精神狀態(tài)”、

“掌握”、“了解”等籠統(tǒng)、模糊的術(shù)語，引入了更為具體規(guī)定性、可測性和可比性

的行為動(dòng)詞來描述學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，側(cè)重采購知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，

使課程標(biāo)準(zhǔn)更為具體明確知可操作性。

（3）倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)實(shí)踐

本課程倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)問題解決和創(chuàng)新實(shí)踐。結(jié)合學(xué)生的專業(yè)實(shí)

際，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自我設(shè)計(jì)物流模型并擬定和實(shí)施采購招標(biāo)書，提供拓展內(nèi)容，

調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生潛力，在教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)下，通過實(shí)踐、參與和合

作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，感受成功。在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，發(fā)揮學(xué)生的

想象力和創(chuàng)造力，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)物流管理綜合應(yīng)用操作能力的提高。

（4）注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。該評(píng)價(jià)體系由形成性評(píng)

價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)構(gòu)成。在物流管理教學(xué)過程中應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)的積極性和自信心c終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)著重檢測學(xué)生物流管理綜合掌握能力。評(píng)價(jià)要

有利于促進(jìn)學(xué)生物流管理綜合掌握能力和健康人格的發(fā)展；促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)

水平；促進(jìn)物流管理課程的不斷發(fā)展與完善。

3、課程設(shè)計(jì)思路

《國際物流與貨運(yùn)代理》課程力求將改革的基本理念與課程的框架設(shè)計(jì)、內(nèi)容確定

以及課程實(shí)施有機(jī)地結(jié)合起來。

1.本課程的設(shè)計(jì)總體要求是：以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職業(yè)技能為主線，

以單元（項(xiàng)目）課程為主題，以是否具有相應(yīng)的物流和貨代實(shí)務(wù)實(shí)踐能力為主要考核依

據(jù)，以夯實(shí)基礎(chǔ)、適應(yīng)崗位為目標(biāo)，盡可能形成模塊化課程體系。國際物流和貨運(yùn)代理

課程的模塊化學(xué)分結(jié)構(gòu)，具體可分為基礎(chǔ)知識(shí)模塊和實(shí)踐模塊。學(xué)生完成不同的學(xué)習(xí)項(xiàng)

目的模塊后，即可取得相應(yīng)學(xué)分。

2.本課程以“實(shí)現(xiàn)認(rèn)同職業(yè)角色、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)職業(yè)技能”等三個(gè)基本目標(biāo),

徹底打破按學(xué)科和理論體系設(shè)計(jì)課程的模式，按照初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，以“物流和貨代

基本知識(shí)認(rèn)知一一物流和貨代實(shí)務(wù)工作過程------物流和貨代實(shí)務(wù)具體操作方法”等模

塊群設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單元，依據(jù)初級(jí)物流和貨代崗位群的工作任務(wù)和為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程基礎(chǔ)

需要來選擇和組織課程內(nèi)容。

3.具體學(xué)習(xí)項(xiàng)目的選擇和編排以學(xué)習(xí)單元為基礎(chǔ)，基本依據(jù)是：一是按照“認(rèn)知國

際物流和貨代基本知識(shí)、訓(xùn)練物流和貨代工作基本技能、理解物流和貨代操作方法內(nèi)涵、

運(yùn)用物流和貨代方法、物流員能力培養(yǎng)、初級(jí)物流和貨代實(shí)務(wù)及業(yè)務(wù)崗位工作任務(wù)、國

際物流和貨運(yùn)代理基礎(chǔ)理論和知識(shí)”的邏輯順序；二是從基礎(chǔ)知識(shí)體系構(gòu)建角度，保持

國際物流和貨運(yùn)代理的基本技能、基本知識(shí)、基本理論之間的內(nèi)在必然關(guān)系。

4.按照“體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，使課程內(nèi)容具有實(shí)踐性、層次性、趣味性”的教

學(xué)組織要求，開發(fā)與本課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的“理實(shí)一體化”教材。

二、【課程目標(biāo)】

面向技能型人才。

三、【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi)容與要求）】

項(xiàng)目一國際物流和貨運(yùn)代理概述

1、參考學(xué)時(shí)

8學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）掌握國際物流概念、國際物流信息支持系統(tǒng)和國際貨運(yùn)代理的業(yè)務(wù)種類；

（2）了解國際貨運(yùn)代理人的相關(guān)規(guī)定、國際物流與國際貨運(yùn)代理的關(guān)系。

3、工作任務(wù)

（1）掌握國際物流概念、國際物流信息支持系統(tǒng)和國際貨運(yùn)代理的業(yè)務(wù)種類，了解

國際貨運(yùn)代理人的相關(guān)規(guī)定、國際物流與國際貨運(yùn)代理的關(guān)系。

（2）使學(xué)生對(duì)課程所要講授的內(nèi)容有一個(gè)感性的了解，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，為課

程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)C

模塊一基礎(chǔ)知識(shí)模塊

參考學(xué)時(shí)6

掌握國際物流概念、國際物流信息支持系統(tǒng)和國際貨運(yùn)代理的業(yè)芬種類，

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解國際貨運(yùn)代理人的相關(guān)規(guī)定、國際物流與國際貨運(yùn)代理的關(guān)系。

基本知識(shí)：國際物流概念、作用及特點(diǎn)：國際物流系統(tǒng)；國際物流的信息

相關(guān)知識(shí)

支持系統(tǒng)；國際物流標(biāo)準(zhǔn)化；國際貨運(yùn)代理定義；國際貨運(yùn)代理的責(zé)任種

類；國際貨運(yùn)代理人的法律地位。

擴(kuò)展知識(shí)：ISO

相關(guān)實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí)

考核建議知識(shí)理解的測試

模塊二實(shí)踐模塊

參考學(xué)時(shí)2

使學(xué)生對(duì)課程所要講授的內(nèi)容有一個(gè)感性的了解，增加學(xué)生的感性認(rèn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

識(shí)，為課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

相關(guān)知識(shí)國際物流和貨運(yùn)代理的區(qū)域現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

或聘請(qǐng)國際物流貨運(yùn)代理企業(yè)一線有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家講座，或觀看

相關(guān)實(shí)踐

貨運(yùn)代理企業(yè)業(yè)務(wù)流程演示錄像，或帶領(lǐng)學(xué)生到貨運(yùn)代理企業(yè)現(xiàn)場參觀。

考核建議以寫小結(jié)作為考核方式，并計(jì)入平時(shí)成績。

項(xiàng)目二國際物流運(yùn)作與貨運(yùn)代理配合

1、參考學(xué)時(shí)

8學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）掌握國際物流運(yùn)作系統(tǒng)及其運(yùn)行的主要環(huán)節(jié)、基礎(chǔ)設(shè)施及主要運(yùn)輸方式；

（2）掌握常用的國際貿(mào)易術(shù)語及貿(mào)易方式；

3、工作任務(wù)

（1）掌握海關(guān)報(bào)關(guān)的基本環(huán)節(jié)；

（2）掌握保險(xiǎn)的基本險(xiǎn)別；

（3）了解國際貨運(yùn)代理在國際物流中所代理業(yè)務(wù)的內(nèi)容以及國際理貨的主要業(yè)務(wù)。

模塊一：基礎(chǔ)知識(shí)模塊

參考學(xué)時(shí)6

掌握國際物流主要運(yùn)輸方式，常用國際貿(mào)易術(shù)語，海關(guān)報(bào)關(guān)基本環(huán)節(jié)，保

學(xué)習(xí)目標(biāo)

險(xiǎn)基本險(xiǎn)別。

基本知識(shí)：國際物流通關(guān)手續(xù)及其主要運(yùn)輸方式；貿(mào)易術(shù)語及國阮貿(mào)易方

相關(guān)知識(shí)式；海關(guān)報(bào)關(guān)；保險(xiǎn)基本險(xiǎn)別；國際理貨原則。

擴(kuò)展知識(shí)：陸橋

相關(guān)實(shí)踐業(yè)務(wù)模擬場景實(shí)踐

考核建議知識(shí)理解測試

模塊二：實(shí)踐模塊

參考學(xué)時(shí)2

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握國際物流主要運(yùn)輸方式、通關(guān)手續(xù)及海關(guān)報(bào)關(guān)基本環(huán)節(jié)。

相關(guān)知識(shí)國際物流主要運(yùn)輸方式，海關(guān)報(bào)關(guān)。

相關(guān)實(shí)踐業(yè)務(wù)模擬場景實(shí)踐國際物流通關(guān)手續(xù)及海關(guān)報(bào)關(guān)。

以小組為單位模擬實(shí)踐場景，并據(jù)對(duì)知識(shí)的理解和綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)分計(jì)

考核建議

入平時(shí)成績。

項(xiàng)目三國際貿(mào)易口岸

1、參考學(xué)時(shí)

6學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）掌握口岸的概念、我國的主要口岸和港口;

（2）掌握海關(guān)的主要業(yè)務(wù)制度；

3、工作任務(wù)

（1）了解世界著名港口。

（2）了解我國主要港口。

模塊一：基礎(chǔ)知識(shí)模塊

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握口岸概念、海關(guān)主要業(yè)務(wù)制度及我國主要港口，了解世界著名港口。

基本知識(shí)：口岸概念、地位與作用；海關(guān)業(yè)務(wù)；中國口岸、港口與世界

相關(guān)知識(shí)港口。

擴(kuò)展知識(shí)：洋山港

相關(guān)實(shí)踐基礎(chǔ)資料管理操作

考核建議知識(shí)的理解和把握測試

模塊二：實(shí)踐模塊

參考學(xué)時(shí)2

學(xué)習(xí)目標(biāo)了解我國主要港口及世界著名港口

相關(guān)知識(shí)我國主要港口、空港口岸和世界主要港口

相關(guān)實(shí)踐基礎(chǔ)資料管理操作：港口/碼頭、箱體規(guī)格、運(yùn)輸方式等查詢操作

考核建議以操作結(jié)果和效果計(jì)成績

項(xiàng)目四國際物流分布狀況

1、參考學(xué)時(shí)

8學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）了解國際物流的發(fā)展過程；

（2）了解世界各地的物流特征；

（3）對(duì)國際物流的分布狀況有全面的認(rèn)識(shí)，并掌握物流在國際間的實(shí)現(xiàn)渠道是通過

各種不同方式的運(yùn)送來完成的。

3、工作任務(wù)

（1）對(duì)國際物流的分布狀況有較全面的認(rèn)識(shí)。

（2）通過對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的搜集和分析，調(diào)研我國綜合運(yùn)輸體系發(fā)展概況。

模塊一：基礎(chǔ)知識(shí)模塊

參考學(xué)時(shí)6

了解國際物流的發(fā)展過程、世界各地的物流特征，對(duì)國際物流的分布狀況

學(xué)習(xí)目標(biāo)

有較全面的認(rèn)識(shí)。

基本知識(shí)：國際物流空間背景結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)演變；國際物流實(shí)現(xiàn)渠道；世界

相關(guān)知識(shí)各地物流特征。

擴(kuò)展知識(shí)：精細(xì)物流

相關(guān)實(shí)踐調(diào)研：我國綜合運(yùn)輸體系發(fā)展概況

考核建議知識(shí)把握測試

模塊二：實(shí)踐模塊

參考學(xué)時(shí)2

學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的搜集和分析，調(diào)研我國綜合運(yùn)輸體系發(fā)展概況。

相關(guān)知識(shí)我國各種運(yùn)輸方式運(yùn)輸構(gòu)成比例數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)分析

相關(guān)實(shí)踐調(diào)研：我國綜合運(yùn)輸體系發(fā)展概況

考核建議以寫調(diào)研報(bào)告為考核方式，計(jì)入平時(shí)成績。

項(xiàng)目五國際物流貨物運(yùn)輸方式

1、參考學(xué)時(shí)

10學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）掌握國際物流貨物的主要運(yùn)輸方式；

（2）了解各種貨物運(yùn)輸方式的概念與特點(diǎn)；

（3）了解各種運(yùn)輸方式的業(yè)務(wù)操作步兼和注意事項(xiàng)。

3、工作任務(wù)

通過多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)模擬，熟悉國際多式聯(lián)運(yùn)的業(yè)務(wù)流程，把握構(gòu)成國際多式

聯(lián)運(yùn)必須具備的條件和主要特點(diǎn)。

模塊一：基礎(chǔ)知識(shí)模塊

參考學(xué)時(shí)8

掌握國際物流貨物的主要運(yùn)輸方式，了解各種貨物運(yùn)輸方式的概念與特點(diǎn)，

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解各種運(yùn)輸方式的業(yè)務(wù)操作步驟和注意事項(xiàng)。

基本知識(shí)：運(yùn)輸代理人、國際海上、陸上、航空貨物運(yùn)輸、國際集裝箱運(yùn)

相關(guān)知識(shí)輸、國際多式聯(lián)運(yùn)、國際管道運(yùn)輸、提單。

擴(kuò)展知識(shí)：管道

相關(guān)實(shí)踐業(yè)務(wù)模擬實(shí)踐

考核建議知識(shí)掌握測驗(yàn)

模塊二：實(shí)踐模塊

參考學(xué)時(shí)2

通過多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)模擬，熟悉國際多式聯(lián)運(yùn)的業(yè)務(wù)流程，把握構(gòu)成國際多

學(xué)習(xí)目標(biāo)

式聯(lián)運(yùn)必須具備的條件和主要特點(diǎn)。

相關(guān)知識(shí)國際多式聯(lián)運(yùn)概念、特點(diǎn)、構(gòu)成條件及國際多式聯(lián)運(yùn)單據(jù)業(yè)務(wù)

相關(guān)實(shí)踐國際多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)模擬實(shí)踐

考核建議以小組總結(jié)報(bào)告為考核形式，計(jì)入平時(shí)成績。

項(xiàng)目六貨運(yùn)代理的租船業(yè)務(wù)

1、參考學(xué)時(shí)

8學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）掌握租船業(yè)務(wù)的種類與特征，租船業(yè)務(wù)的操作程序；

（2）掌握航次租船和定期租船業(yè)務(wù)的主要操作程序和注意事項(xiàng)。

3、任務(wù)目標(biāo)

（1）掌握租船業(yè)務(wù)的種類與特征，租船業(yè)務(wù)的操作程序；掌握航次租船和定期租船

業(yè)務(wù)的主要操作程序和注意事項(xiàng)。

（2）通過業(yè)務(wù)模擬，把握租船業(yè)務(wù)的執(zhí)行程序。

模塊一：基礎(chǔ)知識(shí)模塊

參考學(xué)時(shí)6

掌握租船業(yè)務(wù)的種類與特征，租船業(yè)務(wù)的操作程序；掌握航次租船和定期

學(xué)習(xí)目標(biāo)

租船業(yè)務(wù)的主要操作程序和注意事項(xiàng)。

基本知識(shí)：租船運(yùn)輸經(jīng)營方式、性質(zhì)和特點(diǎn)；租船業(yè)務(wù)的執(zhí)行程序；航次

相關(guān)知識(shí)租船；定期租船。

擴(kuò)展知識(shí)：租船與船王

相關(guān)實(shí)踐租船業(yè)務(wù)操作程序模擬

考核建議知識(shí)把握測試

模塊二：實(shí)踐模塊

參考學(xué)時(shí)2

學(xué)習(xí)目標(biāo)通過業(yè)務(wù)模擬，把握租船業(yè)務(wù)的執(zhí)行程序。

租船業(yè)務(wù)的執(zhí)行程序：詢價(jià)、報(bào)價(jià)、還價(jià)（還盤）編制、審核、簽署租船

相關(guān)知識(shí)

合同。

相關(guān)實(shí)踐租船業(yè)務(wù)執(zhí)行程序模擬

考核建議以小組為單位進(jìn)行模擬并考核。

項(xiàng)目七國際物流倉儲(chǔ)包裝

1、參考學(xué)時(shí)

6學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）掌握倉儲(chǔ)包裝在國際物流中的地位、作用；

（2）掌握保稅區(qū)與保稅倉庫的職能；

（3）了解國際商品包裝的種類、材料、費(fèi)用和標(biāo)志。

3、任務(wù)目標(biāo)

（1）掌握倉儲(chǔ)包裝在國際物流中的地位作用；掌握保稅區(qū)與保稅倉庫的職能；了解

國際商品包裝的種類、材料、費(fèi)用和標(biāo)志。

（2）通過對(duì)運(yùn)輸包裝標(biāo)志和銷售包裝認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)，把握包裝的地位和作用。

模塊一：基礎(chǔ)知識(shí)模塊

參考學(xué)時(shí)4

掌握倉儲(chǔ)包裝在國際物流中的地位作用；掌握保稅區(qū)與保稅倉庫的職能；

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解國際商品包裝的種類、材料、費(fèi)用和標(biāo)志。

基本知識(shí)：倉儲(chǔ)保管基本環(huán)節(jié)、倉儲(chǔ)地位作用、倉儲(chǔ)活動(dòng)類型、保稅倉庫

相關(guān)知識(shí)與保稅區(qū)、國際商品包裝、包裝合理化。

擴(kuò)展知識(shí)：上海外高橋保稅區(qū)

相關(guān)實(shí)踐包裝標(biāo)志認(rèn)知

考核建議知識(shí)把握測試

模塊二：實(shí)踐模塊

參考學(xué)時(shí)2

學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對(duì)運(yùn)輸包裝標(biāo)志和銷售包裝認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)，把握包裝的地位和作用。

相關(guān)知識(shí)運(yùn)輸包裝標(biāo)志：運(yùn)輸標(biāo)志、指示性標(biāo)志、警告性標(biāo)志；銷售包裝標(biāo)志。

相關(guān)實(shí)踐包裝標(biāo)志認(rèn)知

考核建議乂小組為單位進(jìn)行活動(dòng)并考核，計(jì)入平時(shí)成績。

項(xiàng)目八出口單證的種類及制作

1、參考學(xué)時(shí)

6學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）了解出口單證的種類及制作的基本知識(shí)；

（2）掌握出口單證中匯票、發(fā)票、裝箱單、保險(xiǎn)單、提單、核銷單的填制及操作過

程。

3、任務(wù)目標(biāo)

（1）了解出口單證的種類及制作的基本知識(shí)；掌握出口單證中匯票、發(fā)票、裝箱單、

保險(xiǎn)單、提單、核銷單的填制及操作過程。

（2）掌握訂艙單、派車單、以及報(bào)關(guān)單的生成、修改和維護(hù)等業(yè)務(wù)；掌握提單、艙

單的制作以及EDI報(bào)文生成的辦法

模塊一：基礎(chǔ)知識(shí)模塊

參考學(xué)時(shí)4

了解出口單證的種類及制作的基本知識(shí)：掌握出口單證中匯票、發(fā)票、裝

學(xué)習(xí)目標(biāo)

箱單、保險(xiǎn)單、提單、核銷單的填制及操作過程。

基本知識(shí)：出口單證種類及制作。

相關(guān)知識(shí)

擴(kuò)展知識(shí)：單證相符單單相符

相關(guān)實(shí)踐業(yè)務(wù)操作及單證制作

考核建議知識(shí)把握測試

模塊二：實(shí)踐模塊

參考學(xué)時(shí)2

掌握訂艙單、派車單、以及報(bào)關(guān)單的生成、修改和維護(hù)等業(yè)務(wù)；掌握提單、

學(xué)習(xí)目標(biāo)

艙單的制作以及EDI報(bào)文生成的辦法。

相關(guān)知識(shí)官方單證、商業(yè)單證、貨運(yùn)單證、匯票、商業(yè)發(fā)票、提單等單證制作。

相關(guān)實(shí)踐業(yè)務(wù)操作及單證制作

考核建議單證的識(shí)別與填制

四、【課程實(shí)施建議】

（-）教材編寫建議

1.暫選教材：初步選定東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社的《國際物流與貨運(yùn)代理》，并對(duì)教材

內(nèi)容體系作適當(dāng)?shù)脑鰟h和調(diào)整。

2.校本教材的編寫，應(yīng)結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況、生源素質(zhì)等與職業(yè)崗位群的實(shí)際

需要，既要體現(xiàn)實(shí)用性，又要體現(xiàn)前瞻性。

3.教材內(nèi)容的選取應(yīng)瞄準(zhǔn)職業(yè)崗位群的需要，又要有一定的前瞻性。

4.配套資源應(yīng)配備相應(yīng)的物流實(shí)訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備和相應(yīng)的物流管理軟件。

（-）教學(xué)建議

教學(xué)過程突出學(xué)生實(shí)踐能力，應(yīng)運(yùn)用或嘗試運(yùn)用如下教學(xué)方法：

1、錄相教學(xué)法

2、圖片資料教學(xué)法

3、案例教學(xué)、分組討論法

4、企業(yè)實(shí)踐法

5、軟件模擬法

6、互動(dòng)教學(xué)法

（三）教學(xué)效果考核評(píng)價(jià)意見

1、作業(yè)及課堂表現(xiàn)考核：10%;（3——5次）

2、小組案例考核：15%；（3—5次）

3、小組實(shí)戰(zhàn)模擬考核（小組報(bào)告）：15%；（1——2次）

4、試卷考核：60%o

（四）保障措施

1、通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生對(duì)國際貨代業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、理論知識(shí)理解深入、把握較好，并能

用其分析問題、解決問題能力增強(qiáng)。

2、通過業(yè)務(wù)模擬、軟件操作和頂崗實(shí)習(xí)，使實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量有了保障，學(xué)生對(duì)貨代企

業(yè)的業(yè)務(wù)操作流程有了感性的認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)上手能力增強(qiáng)，畢業(yè)生容易受企業(yè)、公司

歡迎。

3、使專業(yè)整體人才質(zhì)量的培養(yǎng)有了保證。無論從業(yè)務(wù)能力、分析解決問題能力、創(chuàng)

新能力、溝通協(xié)調(diào)能力、合作精神和敬業(yè)精神等方面，其能力和綜合素質(zhì)都得到較

大幅度提高。

制定人：商貿(mào)系物流學(xué)科組

《物流信息技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、【概述】

1、課程性質(zhì)

本課程為物流管理專業(yè)的必修課。《物流信息技術(shù)與應(yīng)用》從應(yīng)用的角度出發(fā)，緊緊

圍繞現(xiàn)代物流管理理論與實(shí)踐，突出了現(xiàn)代物流管理理論的時(shí)代性，系統(tǒng)性和精益性，同

時(shí)體現(xiàn)了現(xiàn)代物流管理的實(shí)務(wù)性，探索性和可操作性。通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生

把握現(xiàn)代企業(yè)管理的新方向，新領(lǐng)域。

2、課程基本理念

（1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育

物流采購課程要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情

感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中

提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

（2）行為動(dòng)詞應(yīng)盡可能是可理解的、可評(píng)估的

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要求打破了傳統(tǒng)教學(xué)大綱中“培養(yǎng)學(xué)生……的精神狀態(tài)”、

“掌握”、“了解”等籠統(tǒng)、模糊的術(shù)語，引入了更為具體規(guī)定性、可測性和可比性

的行為動(dòng)詞來描述學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，側(cè)重采購知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，

使課程標(biāo)準(zhǔn)更為具體明確知可操作性。

（3）倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)實(shí)踐

本課程倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)問題解決和創(chuàng)新實(shí)踐。結(jié)合學(xué)生的專業(yè)實(shí)

際，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自我設(shè)計(jì)物流模型并擬定和實(shí)施采購招標(biāo)書，提供拓展內(nèi)容，

調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生潛力，在教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)下，通過實(shí)踐、參與和合

作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，感受成功。在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，發(fā)揮學(xué)生的

想象力和創(chuàng)造力，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)物流管理綜合應(yīng)用操作能力的提高。

（4）注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。該評(píng)價(jià)體系由形成性評(píng)

價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)構(gòu)成。在物流管理教學(xué)過程中應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)的積極性和自信心c終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)著重檢測學(xué)生物流管理綜合掌握能力。評(píng)價(jià)要

有利于促進(jìn)學(xué)生物流管理綜合掌握能力和健康人格的發(fā)展；促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)

水平；促進(jìn)物流管理課程的不斷發(fā)展與完善。

3、課程設(shè)計(jì)思路

1、打破學(xué)科體系，以培養(yǎng)職業(yè)能力、提高職業(yè)素質(zhì)為本位建立新課程體系。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程以綜合課為主，專業(yè)課程以行動(dòng)導(dǎo)向課程為主。

3、綜合課程模塊與職業(yè)資格取證掛鉤。

4、加強(qiáng)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)。

5、既能適應(yīng)學(xué)歷教育的需要，又能滿足職業(yè)培訓(xùn)的需要。

6、課程的基本理念，體現(xiàn)以學(xué)生的能力為本位的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，

分析問題、解決問題的能力，應(yīng)變能力。

二、【課程目標(biāo)】

面向技能型人才。

三、【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi)容與要求）

項(xiàng)目一物流概述

1、參考學(xué)時(shí)

6學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握物流的定義，構(gòu)成要素以及物流的實(shí)質(zhì)和作用;

（2）使學(xué)生掌握物流的分類，物流管理的目標(biāo)和技術(shù)方法；

（3）使學(xué)生了解物流的成本管理和物流管理組織。

3、工作任務(wù)

（1）認(rèn)識(shí)什么是物流

（2）認(rèn)識(shí)到物流管理的成本管理和物流管理組織

（3）知道物流管理的目標(biāo)和技術(shù)方法

模塊一物流的基本概念

參考學(xué)時(shí)2

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握什么是物流；認(rèn)識(shí)物流要素，物流的實(shí)質(zhì)和作用

工作任務(wù)知道什么物流及其特征

相關(guān)實(shí)踐看海爾物流案例

相關(guān)知識(shí)物流的定義、構(gòu)成

拓展知識(shí)物流的發(fā)展及分類

模塊二物流管理概述

參考學(xué)時(shí)4

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握物流的分類，物流管理的目標(biāo)和技術(shù)方法；了解物流

的成本管理和物流管理組織

工作任務(wù)掌握物流管理的目標(biāo)和技術(shù)方法

按照成本管理進(jìn)行物流管理組織

相關(guān)實(shí)踐讓同學(xué)們自己核算一次物流成本

相關(guān)知識(shí)物流成本管理；物流管理紐織

拓展知識(shí)物流管理組織

項(xiàng)目二第三方物流和第四方物流

1、參考學(xué)時(shí)

8學(xué)時(shí)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）掌握物流、第三方物流的概念、明確第三方物流的功能。了解我國第三方物

流產(chǎn)生的原因和物流