吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄抄和背背。

客人們也舞的舞，唱的唱，并且要騎一騎蒙古馬。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，誰(shuí)也不肯走。

__________________________

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。

__________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

tuírán

píjuàn

chéngbì

jìgāoyìchóu

(

)

(

)

(

)

(

)2）.按課文內(nèi)容填空。

①中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說(shuō)過(guò)：“人_________，或_________，或輕于鴻毛。”《為人民服務(wù)》

②太陽(yáng)他有腳啊，_____________，我也________跟著旋轉(zhuǎn)?！洞掖摇?/p>

③讀書須用意，__________?！对鰪V賢文》3）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。

洶涌()()

筆()()蛇

一()不()

()()眈眈

鞠躬()()

余音()()

（1）王羲之寫起字來(lái)，真是____________，令人嘆為觀止。

（2）演唱會(huì)上，中國(guó)歌唱家的歌聲令人陶醉，真稱得上是____________，回味無(wú)窮。

（3）尊敬的周恩來(lái)總理為了新中國(guó)的發(fā)展，____________，不辭勞苦。

（4）在文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，大家把街道打掃得干干凈凈，校園里也____________。4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

péngpài

gēda

zāogāo

dānbó

(

)

(

)

(

)

(

)

fànlàn

fèngxì

zuǐchún

jiàngyóu

(

)

(

)

(

)

(

)5）.讀文段，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

時(shí)光悄悄地在我們身邊nuóyí_______，一眨眼，我們jíjiāng_______畢業(yè)了。六年來(lái)，shūjí_______帶我們走進(jìn)了不同的知識(shí)lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的時(shí)光；同學(xué)的陪伴讓我們遠(yuǎn)離jìmó_______的qīnxí_______；老師的jiàohuì_______引領(lǐng)我們從yòuzhì_______走向成熟，提醒我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一刻也不能dānwu_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下面這段話的意思概括正確的一項(xiàng)是（

）

電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其它廢氣污染，噪音比高速公路低5-10分貝。而噴氣客機(jī)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等物質(zhì)，它們會(huì)造成大面積酸雨，嚴(yán)重破壞環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．電氣化鐵路能量消耗低。B．電氣化鐵路環(huán)境污染小。C．電氣化鐵路安全性能好。2）.與“飛流直下三千尺”修辭手法相同的詩(shī)句是（）A．漫卷詩(shī)書喜欲狂B．誰(shuí)道人生無(wú)再少C．露似真珠月似弓D．一水護(hù)田將綠繞3）.朗讀下面句子，停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．少選之間/而志在流水。B．少選之間而/志在流水。C．少選之間而志/在流水。D．少選/之間而志在流水。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。（我能換一種說(shuō)法，意思不變，但感情更強(qiáng)烈。）

___________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。

晶亮的

A.牡丹

寬大的

B.小草

豐滿的

C.樹葉

柔嫩的

D.冰花2）.用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)，并根據(jù)提示寫句子。

人非生而知之者

應(yīng)是嫦娥擲與人

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

孰能無(wú)惑

操于曲而后曉聲

路上行人欲斷魂

至今不會(huì)天中事

觀千劍而后識(shí)器

小紅正在為她設(shè)計(jì)的手抄報(bào)不夠完美而苦惱，請(qǐng)你用《墨子》中的名句：“________，________”來(lái)安慰她。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話。

①雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。

②漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。

③滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。

④閃電越來(lái)越亮，雷聲也越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。

⑤忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

正確的順序是；_____________________2）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說(shuō)完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?/p>

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，用“√”“×”表示。

1．地球是宇宙中的一顆極小的恒星。(

)

2．整個(gè)銀河系就是宇宙。(

)

3．生命的生存必須保證溫度、水分、大氣、光和熱這四點(diǎn)。(

)

4．火星上沒有生命，但是火星巖層下有生命。(

)

5．從理論上說(shuō)，宇宙是無(wú)限的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．本詞作者是南宋詞人_______，“西江月”是這首詞的_________。

2．對(duì)這首詞理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()

A．詞的上片描寫了喜鵲、蟬等景物，看似熱鬧，實(shí)則運(yùn)用了以聲襯靜的手法。

B．詞的下片寫星星而不寫烏云，只用星星暗示烏云，反而增加了畫面的美感。

C．詞人描摹了一幅秋天江南山村月夜圖，充滿了豐收在望的喜悅之情。

D．“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”，前面“路轉(zhuǎn)”，后面“忽見”，既寫出詞人驟然看出臨近舊屋的驚喜，又表達(dá)了對(duì)未來(lái)路途遙遠(yuǎn)的焦慮。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，自擬題目，創(chuàng)編一個(gè)500字以上的故事。

環(huán)境：雨后的小城

人物：活潑可愛的女孩菲菲、街頭藝人

提示：圍繞主要人物，想象故事發(fā)生的環(huán)境，把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人；注意每個(gè)情節(jié)中主要人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言以及心理活動(dòng)等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀二。書寫漢字，傳承文化【話題背景】教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》指出：義務(wù)教育階段書法教育以語(yǔ)文課為主，也可在其他學(xué)科課程、地方和校本課程中進(jìn)行。其中，小學(xué)3-6年級(jí)每周安排1課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)。普通高中可開設(shè)書法選修課。【各方聲音】??網(wǎng)友：一個(gè)人的字代表著一個(gè)人的形象氣質(zhì)，寫一手好字仍很重要。??網(wǎng)友依帆：少年時(shí)代的練字更多的是痛苦的任務(wù)?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，真正用筆寫字的時(shí)候越來(lái)越少，也就剩下在商場(chǎng)刷卡簽名時(shí)會(huì)寫寫字了，我身邊許多人都這么認(rèn)為。??沈尹默（書法家）：世人公認(rèn)中國(guó)書法是最高藝術(shù)，就是因?yàn)樗茱@出驚人奇跡，無(wú)色而具畫圖的燦爛，無(wú)聲而有音樂的和諧，引人欣賞……??郭振有（中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)）：書寫，表達(dá)一種感情，與電腦寫不是一種狀態(tài)。如果一切都機(jī)械化了，就沒有審美，變得貧乏而沒有了想象力。【關(guān)注反思】??有近六成網(wǎng)友稱自己出現(xiàn)了提筆忘字的情況，“生疏”“寫錯(cuò)”“手機(jī)”“電腦”成為網(wǎng)友討論的高頻詞。??一是發(fā)現(xiàn)自己提筆忘字，為此感到擔(dān)憂。網(wǎng)友“夏不在線萌萌噠”稱：“同桌問(wèn)我某個(gè)字怎么寫，我一下子懵了，我發(fā)現(xiàn)自從沉迷于手機(jī)，好多字一提筆就忘了，太可怕了?！??二是認(rèn)為當(dāng)下有不少人忽略漢字書寫，忽視漢字美。網(wǎng)友“閑人王昱珩”稱：“在日本的街頭巷尾，無(wú)論是鬧市區(qū)還是郊區(qū)，隨處可見手寫字。再看看我們的街頭設(shè)計(jì)，漢字之美去哪兒了？”??三是擔(dān)憂漢字蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化走向沒落。網(wǎng)友“頭文字T”稱：“現(xiàn)在不用說(shuō)信手拈來(lái)什么對(duì)句或絕句，就算精雕細(xì)琢也駕馭不了那些綺麗的辭藻，于是便也仿不出古時(shí)行文的意境與美感了。書箋上最遙遠(yuǎn)的距離不是咫尺天涯，而是提筆忘字。”??四是希望多舉辦有關(guān)書法的展覽、競(jìng)賽等活動(dòng)，傳承中國(guó)書法，傳承中華文化。(1)下列選項(xiàng)中，與文意不相符的一項(xiàng)是A．大多數(shù)人認(rèn)為書法重要，贊同書法教育應(yīng)進(jìn)中小學(xué)課堂。B．教育部要求，小學(xué)3——6年級(jí)每周安排1課時(shí)練習(xí)書法。C．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，寫字機(jī)會(huì)少，沒有必要學(xué)寫毛筆字了。D．中國(guó)書法是最高藝術(shù)，有審美價(jià)值，能豐富想象力。

(2)網(wǎng)友擔(dān)憂提筆忘字情況愈演愈烈。提倡（多選）A．重視漢字書寫，彰顯漢字形體美。B．親近漢字傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)漢字意蘊(yùn)美。C．依托電子產(chǎn)品，海量捕捉漢字信息。D．舉辦書法展覽，傳承中國(guó)書法。

(3)根據(jù)以上幾則材料和生活實(shí)際，簡(jiǎn)述中小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的意義，請(qǐng)分條陳訴。（至少寫出三點(diǎn)）

____評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.理解、積累與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)，完成練習(xí)。

（1）根據(jù)解釋，選擇詞語(yǔ)填空。

①花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。(

)

②化裝上臺(tái)演戲。(

)

③字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)。(

)

④戲曲演員專業(yè)分工的類別。(

)

⑤扮演隨從或兵卒。(

)

⑥一場(chǎng)演出排在最后的較精彩的節(jié)目。(

)

⑦演員化妝上臺(tái)演戲。(

)

⑧充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。(

)

⑨戲曲服裝的稱謂。(

)

⑩舞蹈時(shí)由動(dòng)的身段變?yōu)槎虝r(shí)的靜止的姿勢(shì)。(

)

（2）根據(jù)語(yǔ)境，選擇詞語(yǔ)填空。

①他雖不是(

)，但是站在臺(tái)上表演時(shí)卻唱腔(

)，動(dòng)作(

)。因此，每次他表演，大家都去(

)?，F(xiàn)在他成了臺(tái)里的頂梁柱，每次都是(

)出場(chǎng)。

②每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，家里就會(huì)上演一場(chǎng)大戲。首先登臺(tái)(

)的總是媽媽，一上來(lái)就(

)訓(xùn)斥我。爸爸總是(

)為我辯解，跟媽媽唱(

)，直到奶奶出來(lái)(

)，這臺(tái)戲才能結(jié)束。

（3）從“行頭、跑龍?zhí)?、?duì)臺(tái)戲、科班出身”這些詞語(yǔ)中，任選一個(gè)寫一句話。

(

)：___________