蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元 厘米和米（單元測(cè)試）（含答案）

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元測(cè)試卷考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分一、填空題（每空2分，共30分）1.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。教室的長(zhǎng)大約是8（）一支鉛筆長(zhǎng)約18（）小明的身高是1（）30（）2.1米=（）厘米，500厘米=（）米。3.量一支鉛筆的長(zhǎng)度，一般用（）作單位；量教室的長(zhǎng)，一般用（）作單位。4.90厘米比1米短（）厘米。5.在直尺上，從刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，從刻度“7”到刻度“10”是（）厘米。6.一根繩子長(zhǎng)1米，第一次用去30厘米，第二次用去50厘米，還剩（）厘米。7.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。4米（）40厘米99厘米（）1米80厘米（）8米二、判斷題（每題2分，共10分）1.小明的一步長(zhǎng)約40厘米。（）2.100厘米的鐵絲和1米的繩子一樣長(zhǎng)。（）3.黑板的長(zhǎng)大約是4厘米。（）4.量比較短的物體的長(zhǎng)度，可以用米作單位。（）5.一個(gè)圖釘?shù)拈L(zhǎng)度大約是1米。（）三、選擇題（每題2分，共10分）1.下面物體的長(zhǎng)度接近1米的是（）。A.教室的門(mén)寬B.黑板的長(zhǎng)C.數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)2.一根彩帶長(zhǎng)1米，第一次用去20厘米，第二次用去30厘米，現(xiàn)在彩帶比原來(lái)短了（）厘米。A.40B.50C.603.1米50厘米和150厘米比較，（）。A.1米50厘米長(zhǎng)B.150厘米長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)4.下面測(cè)量方法正確的是（）。A.把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的一端，物體的另一端對(duì)著刻度幾，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米B.把尺子的刻度1對(duì)準(zhǔn)物體的一端，物體的另一端對(duì)著刻度幾，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米C.把尺子的任意刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，物體的另一端對(duì)著刻度幾，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米5.量操場(chǎng)的長(zhǎng)度，最好用（）作單位。A.cmB.厘米C.米四、操作題（共10分）1.畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的線段。（5分）2.畫(huà)一條比8厘米短3厘米的線段。（5分）五、解決問(wèn)題（每題8分，共40分）1.一根繩子對(duì)折后長(zhǎng)50厘米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？2.學(xué)校的旗桿高約10米，國(guó)旗的寬約80厘米，旗桿比國(guó)旗的寬長(zhǎng)多少厘米？3.小明身高1米30厘米，弟弟身高1米，小明比弟弟高多少厘米？4.一根鐵絲長(zhǎng)1米，先用去40厘米，又用去30厘米，還剩多少厘米？5.把3根長(zhǎng)都是30厘米的鐵條焊接為一根，焊接處的長(zhǎng)度是5厘米，焊接后的鐵條長(zhǎng)多少厘米？答案一、填空題米；厘米；米；厘米100；5厘米；米105；320＞；＜；＜二、判斷題√√×××三、選擇題ABAAC四、操作題（注：此部分需實(shí)際操作，以下為描述性答案）畫(huà)一條從刻度0開(kāi)始，長(zhǎng)度為4厘米的線段。畫(huà)一條從刻度0開(kāi)始，長(zhǎng)度為5厘米的線段（因?yàn)?厘米短3厘米等于5厘米）。五、解決問(wèn)題1.50×2=100(厘米)=1(米)答：這根繩子原來(lái)長(zhǎng)1米。2.10米=1000厘米1000-80=920(厘米)答：旗桿比國(guó)旗的寬長(zhǎng)920厘米。3.1米30厘米-1米=30(厘米)答：小明比弟弟高30厘米。4.1米=100厘米100-