2019秋滬粵版八年級物理上冊教案:1.2 測量長度和時間_第1頁
2019秋滬粵版八年級物理上冊教案:1.2 測量長度和時間_第2頁
2019秋滬粵版八年級物理上冊教案:1.2 測量長度和時間_第3頁
2019秋滬粵版八年級物理上冊教案:1.2 測量長度和時間_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019秋滬粵版八年級物理上冊教案:1.2測量長度和時間作為一名經(jīng)驗豐富的幼兒園教師,我設(shè)計了本節(jié)課"測量長度和時間",旨在幫助孩子們建立對長度和時間的基本概念,并培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解長度的基本單位,如米、厘米、毫米,并能夠使用尺子、卷尺等工具進行測量。2.讓孩子們了解時間的基本單位,如秒、分鐘、小時,并能夠使用計時器、沙漏等工具進行測量。3.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點:讓孩子們理解并掌握長度的單位和時間的單位,以及如何使用不同的工具進行測量。2.教學(xué)重點:讓孩子們通過實踐活動,體驗測量長度和時間的樂趣,并培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:尺子、卷尺、計時器、沙漏、繩子、小球等。2.學(xué)具:每個孩子準(zhǔn)備一張白紙、一支筆、一把尺子。四、活動過程1.引入:通過一個簡單的謎語引入課題,如"長長的,細細的,量一量,比一比",讓孩子們猜測是什么,進而引出長度和時間的概念。2.講解:向孩子們講解長度的基本單位,如米、厘米、毫米,以及時間的basicunits,likeseconds,minutes,hours,andhowtousedifferenttoolsformeasurement.3.實踐活動:將孩子們分成小組,每組使用尺子、卷尺等工具測量教室里的不同物體的長度,并記錄在白紙上。4.計時活動:讓孩子們使用計時器、沙漏等工具測量自己完成一個任務(wù)所需的時間,并記錄在白紙上。5.分享與討論:每個小組分享自己的測量結(jié)果,討論測量過程中的有趣事情和遇到的問題。五、活動重難點1.活動難點:讓孩子們理解并掌握長度的單位和時間的單位,以及如何使用不同的工具進行測量。2.活動重點:通過實踐活動,讓孩子們體驗測量長度和時間的樂趣,并培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過本節(jié)課的實踐活動,孩子們是否能夠理解并掌握長度的單位和時間的單位,以及如何使用不同的工具進行測量?是否能夠通過實踐活動,體驗測量長度和時間的樂趣,并培養(yǎng)觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力?2.拓展延伸:可以讓孩子們在家里嘗試測量家具的長度、電視的時間等,進一步鞏固所學(xué)的知識和技能。通過本節(jié)課的設(shè)計和實施,我希望孩子們能夠建立起對長度和時間的基本概念,并培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力,讓他們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。重點和難點解析:一、長度的單位和時間的單位的理解與掌握1.我通過引入謎語的方式,激發(fā)孩子們的好奇心和興趣,讓他們在輕松愉快的氛圍中接觸到長度和時間的概念。2.在講解長度和時間的單位時,我使用了實物和圖片進行輔助說明,讓孩子們能夠直觀地理解米、厘米、毫米和秒、分鐘、小時等概念。3.我還設(shè)計了一個小游戲,讓孩子們通過實際操作,將長度和時間對應(yīng)起來,加深他們對這些單位的理解。4.在實踐活動環(huán)節(jié),我指導(dǎo)孩子們使用尺子、卷尺等工具進行測量,讓他們在實際操作中進一步鞏固對長度單位的掌握。二、如何使用不同的工具進行測量1.在實踐活動前,我向孩子們展示了如何使用尺子、卷尺等工具進行測量,并強調(diào)了測量時的注意事項,如要保持尺子與被測物體平行等。2.在計時活動環(huán)節(jié),我向孩子們介紹了計時器、沙漏等工具的使用方法,并讓他們親自操作,體驗測量時間的過程。3.在分享與討論環(huán)節(jié),我引導(dǎo)孩子們討論測量過程中遇到的問題,如如何準(zhǔn)確地讀取尺子的刻度、如何避免測量誤差等,幫助他們找到解決問題的方法。三、觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)1.在實踐活動環(huán)節(jié),我要求孩子們觀察被測物體的長度,并用自己的眼睛進行估算,培養(yǎng)他們的觀察力。2.在操

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論