人教版八年級(上)Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake？SectionAGrammarfocus3c課件

PresentationUnit8

Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA(Grammarfocus-3c)新人教新目標(biāo)版八年級(上冊)PresentationLearningObjectives1.通過觀看食譜，能夠?qū)κ称返脑牧线M(jìn)行問答；通過觀看圖片，完成句子能夠說出食品的制作過程。2.

通過翻譯“Grammarfocus”中的句子，完成句子，能夠說出祈使句、順序副詞、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞、量詞等的意義和功能，描述食物制作的材料、做事的步驟和先后順序，能夠正確運用Howmany/Howmuch對可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞的量進(jìn)行提問。3.通過完成3a練習(xí)，能夠正確選擇howmany\howmuch；通過觀看3b圖片，能夠正確地完成句子填空和匹配問題和答語，能夠說出制作爆米花操作步驟；通過描述種樹、制作牛肉面、洗衣服、圖書館借書等操作步驟，提升學(xué)生生存能力和動手實踐能力，以及熱愛勞動的傳統(tǒng)美德。PresentationLeadtoobjective1WatchandsayLet’swatch!Iwanttobeacook!Pleaseteachmehowtocook!Noproblem!PresentationActivity1Leadtoobjective1testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真觀看recipe，倆倆對話，詢問原材料的量，3個問題每個問題得0.5分，共1.5分，回答問題3個量得1.5分，共3分。加上下1頁，活動共9分。我得（）分。Doyouwanttolearnhowtomakeabananamilkshake?Yes,verymuchWhatdoweneed?Howmanybananasdoweneed?Howmuchmilkdoweneed?Howmuch

ice-creamdoweneed?Weneedthreebananas,abottleofmilkandaboxofice-cream.Howdowemakeabananamilkshake?Lookattheinstruction.Canyoutellmehowtomakeit?PresentationActivity1Leadtoobjective1testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真觀看圖片和關(guān)鍵詞，說出制作香蕉奶昔的過程，正確說出1個圖片得1分，共6分。加上上1頁，此活動共9分。我得（）分。Learntomakeabananamilkshakeaccordingtopicturesandkeywords.First,peel…thencutup…Next,put…in…then,turnon…Finallydrink…next,pour…into...Letmetellyouabouttheprocessofmakingabananamilkshake.表達(dá)做某事的過程及方式時，可用first,

next,

then,

finally…

來說明步驟，使敘述有條不紊。PresentationActivity2Leadtoobjective1testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真觀看recipe，倆倆對話，詢問原材料的量，6個問題每個問題得0.5分，共3分，回答問題6個量得3分，共6分。加上下1頁，本活動共10分，我得（）分。Doyouwanttolearnhowtomakefruitsalad?Yes,verymuch.Whatdoweneed?Howmanyapplesdoweneed?Howmanywatermelonsdoweneed?Howmanybananas\orangesdoweneed?Howmuchhoneydoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?Lookattheinstruction.Canyoutellmehowtomakeit?PresentationActivity2Leadtoobjective1testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真觀看圖片和關(guān)鍵詞，說出制作水果沙拉的過程，正確說出1個圖片得1分，共4分。加上上1頁，此活動共10分。我得（）分。Lookatthepicturesandtheinstruction.Canyoutellmehowtomakeit?Yes.Letmetellyouabouttheprocessofmakingfruitsalad.First,_______thefruit.Next，___thefruit____thebowl.

,Then,

______thehoneyandyogurtFinally,

____itallup.cutupputintoputinmixPresentationActivity3Leadtoobjective1testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真觀看recipe，倆倆對話，詢問原材料的量，4個問題每個問題得0.5分，共2分，回答問題4個量得2分，共4分。加上下1頁，本活動共10分，我得（）分。IwanttoteachyoutomakeRussiansoup,wouldyouliketolearn?Ofcourse.Whatdoweneed?Howmanycabbagesdoweneed?Howmanycarrotsdoweneed?Howmanypotatoesdoweneed?Howmanytomatoesonionsdoweneed?Lookattheinstruction.Canyoutellmehowtomakeit?PresentationActivity3Leadtoobjective1testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真觀看圖片,完成句子，說出制作水果沙拉的過程，正確說出1個句子得1分，第3步驟得2分，共6分。加上上1頁，此活動共10分。我得（）分。HowdowemakeRussianSoup?

LetmetellyouabouttheprocessofmakingRussionsoup.1.____,____somebeef,onecabbage,fourcarrots,threepotatoes,fivetomatoesandoneonion.buyFirst2._____,______thevegetables.cutupThen3._____,____thebeef,carrotsandpotatoes____apotandaddsomewater.Afterthat,_____themfor30minutes.

putintocookNext4._____,_____thecabbage,tomatoesandonionand_____foranother10minutes.Thenaddcook5.______,don’tforgettoaddsomesalt.FinallyPresentationActivity4Leadtoobjective2testitReadandfill評價標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)GF完成句子，正確寫出1個空格得0.5分，共10分。此活動共10分。我得（）分。Readthesentencesandtranslatethem.Fillintheblanksaccordingtogrammarfocus.1.你怎樣做香蕉奶昔？_____doyoumakeabananamilkshake?2.首先，將香蕉剝皮。______,_____thebananas.3.接下來，將香蕉放入果汁機(jī)中。

____,_____thebananasintheblender.4.然后，將牛奶倒進(jìn)果汁機(jī)中。_____,_____themilk____theblender.5.最后，打開果汁機(jī)。______,__________theblender.6.我們需要多少香蕉？___________bananasdoweneed?7.我們需要三只香蕉。We______three_________.8.我們需要多少酸奶？__________yogurtdoweneed?9.我們需要一茶杯。Weneed___________yogurt.HowFirstpeelNextputThenpourintoFinallyturnonHowmanyneedbananasHowmuchonecupofPresentationActivity5Leadtoobjective2testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：完成前2個空格得2分，根據(jù)制作香蕉奶昔的圖片，寫出表示過程順序的副詞，寫正確1個得0.5分，共3分。此活動共5分。我得（）分。Whatdidyoufindout?1.How對于什么提問？How用于對

進(jìn)行提問。行為的方式2.表示過程順序的副詞，可用來表達(dá)_____________________。制作步驟的先后順序有時候吩咐別人做的某件事要分步驟來完成，并且有一個先后順序，這時候可以適當(dāng)?shù)厥褂庙樞蚋痹~first,next,then

和finally，既能使說話人喘口氣，又能使聽話者感到句子的連貫性。First...(首先…),next...(接下來…)，then...(然后…),finally...(最后…).____,peel…____,cutup…____,put…in…______,put…into…____,turnon…______,drink…ThenNextThenNextFinallyFirstPresentationActivity6Leadtoobjective2testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：觀察句子，說出祈使句得1分，下面的2個填空填寫正確得2分，共3分。此活動共3分。我得（）分。Whatisthesentencestructureof"redblock(板塊)"?They're__________________imperativesentences祈使句Whatrulescanyoufind?祈使句一般以________開頭，用以表示請求、命令、許可、勸告、建議、禁止，無時態(tài)和數(shù)的變化，暗含的主語是you,但通常省略。句末用句號或感嘆號。動詞原形1.肯定句動詞原形開頭Passmethesugar,please.或以動詞be開頭

Bequiet,please.也有以Let開頭的

Let’sgo!有時可在祈使句的句首或句尾加上please，使語氣顯得客氣、有禮貌。如果在句尾加please，應(yīng)該用逗號與前句隔開。e.g.Comein,please.2.否定句用_______+do(動詞原形）…Don’tplaysoccerhere!Don’tPresentationActivity7Leadtoobjective2testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：完成上邊的填空得2分；把名詞分類，填正確1個得0.5分，共5分。此活動共7分。我得（）分?？蓴?shù)名詞不可數(shù)名詞Doyouknowtheusages(用法)ofcountablenounsanduncountablenouns?名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有____和_____兩種形式，不可數(shù)名詞沒有。單數(shù)復(fù)數(shù)banana,milk,salt,salad,yogurt,beef,honey,tomato,sandwich,chicken可數(shù)名詞：________________________________________不可數(shù)名詞：_______________________________________既可作可數(shù)名詞也可作不可數(shù)名詞：____________________________Classifythefollowingnouns.把下列名詞歸類

banana,tomato,sandwichmilk,salt,yogurt,beef,honeysalad,chickenPresentationActivity8Leadtoobjective2testitLookandlearn評價標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法，正確寫出1個空格得1分，共7分。加上下1頁。此活動共13分。我得（）分。可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的用法可數(shù)名詞：可數(shù)名詞前可以加不定冠詞____表示一個，也可用______或者afew,many等直接修飾可數(shù)名詞，如abanana,anapple,threepears等；不可數(shù)名詞：不可數(shù)名詞前不能加_____表示一個，也不能用_______或者many等直接修飾不可數(shù)名詞，可用alittle,_____等修飾。要表達(dá)不可數(shù)名詞的量要用“數(shù)詞+______________(有單數(shù)、復(fù)數(shù)形式變化)+of

”。如：onecup/bottleofwater，threespoonsofsoup，onebowlofrice

oneboxofmilk，twokilosofyogurt

a\an基數(shù)詞a\an基數(shù)詞much表示量的名詞

如何問答名詞的數(shù)量？Thisboyhas

three

pens.

(對劃線部分提問)

→Howmanypensdoesthisboyhave?詢問可數(shù)名詞的數(shù)量：__________+可數(shù)名詞…?Howmany對可數(shù)名詞的量進(jìn)行提問時用howmany。(注意：howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式)PresentationActivity8Leadtoobjective2testitLookandleaen評價標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法，正確寫出1個空格得1分，共6分。加上上1頁。此活動共13分。我得（）分?？蓴?shù)名詞與不可數(shù)名詞的用法詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量：_________+不可數(shù)名詞……?對不可數(shù)名詞的量進(jìn)行提問時用howmuch?；卮鸩豢蓴?shù)名詞的數(shù)量：_______+不可數(shù)名詞數(shù)量詞HowmuchIate

twobowlsof

rice.

(對劃線部分提問)

→Howmuchricedidyoueat?一杯_________;一碗__________acupofabowlofhowmuch多少錢；詢問價格—HowmuchisKate’ssweater?___________(多少)bananasdoweneed?Weneedthreebananas.___________(多少)

yogurt

doweneed?Weneedonecupofyogurt.HowmanyHowmuchHowmany+復(fù)數(shù)名詞+一般疑問句。Howmuch+不復(fù)數(shù)名詞+一般疑問句。PresentationActivity9Leadtoobjective3testitLookandcircle評價標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)劃線名詞的類別，選擇many或者much，正確選擇1個答案得1分，共5分。此活動共5分。我得（）分。Let'spracticetheusagesofcountablenounsanduncountablenouns?3aCirclethecorrectwordineachquestion.Tip:Underlinethekeywords.PresentationActivity10Leadtoobjective3testitLookandsayAtlastlet'slearnhowtomakepopcorn.Doyouwanttolearn?Sure,verymuch.Whatdoweneed?popcorn[?p?pk??n]n.爆米花corn[k??n]n.玉米；谷物L(fēng)ookatthepicturesandyoucanknowtheanswer.Whataretheymaking?Popcorn[?p?pk??n].Whataretheingredients?Cornandsalt.Whattooldotheyneed?Apopcornmachine/popper.評價標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)圖片，回答問題，正確回答1個問題得1分，共3分。此活動共3分。我得（）分。machine[m???i?n]n.機(jī)器PresentationActivity11Leadtoobjective3testitLookandsay評價標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真觀看圖片，說出制作爆米花的過程，正確填出1個空格得0.5分，共5分。此活動共5分。我得（）分。Howdowemakepopcorn?Letmetellyou._____,____thecorn______thepopcornmachine.Firstputinto_____,_______thepoppermachine.Nextturnon____,_____thepopcornintoabowl.Nextpour____,____somesaltonthepopcorn.Thenadd______,youcantry(eat)it.FinallyPresentationActivity12Leadtoobjective3testitLookandmatch評價標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)圖片和關(guān)鍵詞完成句子填空，正確寫出1個空格得1分，共7分；然后匹配問題和答案，匹配正確1個答案得1分，共5分。此活動共12分。我得（）分。3bCompletethequestionsandanswers.Thenmatchthem.

TipCirclethekeywords.HowHowmuchWhatHowmuchFirstturnFinallybdecaPresentationLeadtoobjective3LookandsayHaveyoulearnedhowtomakethesedelicacies(美食)?Yes,Ihave.Hopeyouenjoythem.Thanksmaster.PresentationActivity13Leadtoobjective3testitLookandsay3cWritehowtodooneofthefollowingthings.Thentellyourpartnerhowtodoit.plantatreemakebeefnoodleswashclothestakeoutabookfromthelibraryFirst,digahole.Then…Doyouknowhowtoplantatree?plantatreemakebeefnoodleswashclothesgetabookfromthelibraryPresentationActivity13Leadtoobjective1testitLookandsayLet'slearnhowtoplanttrees.First,digahole.Next,putthetreeinthehole.Then,putthesoilbackintothehole.Finally,waterthetree.評價標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)圖片說出植樹的過程，正確說1個圖片得1分，共4分。此活動共4分。我得（）分。PresentationLeadtoobjective3LookandsaycookWeshouldbethankfultothepersonwhocooks!Pleasemakeakindoffoodordrinkforyourparents!PresentationLanguagepoints1.Doyouknowhowtoplantatree?特殊疑問詞+動詞不定式動詞不定式常和what,which,who(m),where,when,how等連用在句中作主語、賓語、表語等。Wheretolivehasnotyetbeendecided.（作主語）Wemustknowwhattosayatthemeeting.（作賓語）Theproblemiswhomtogowith.（作表語）2.First,digahole.digv.掘（地）；鑿（洞）；挖（土）dig作動詞，其過去式為dug，動詞-ing形式為digging。Theyarediggingatunnel.Shedugaholeandplantedatree.PresentationClasstest評價標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真觀看圖片，寫出飲料的名稱，正確寫出1個圖片得0.5分，共3分。此活動共3分。我得（）分。1、A:How_____watermelondoweneed?B:Weneedfourpiecesofwatermelon.2、A:How_____watermelonsdoweneed?B:Weneedfour.3、A:How_____orangesdoyouneed?B:Two.4、A:How_____orangedoyouneed?B:Twocups.muchmanymanymuch一、Pleaseusemanyormuchtofillintheblanks.Prese