部編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末模擬試卷3（含答案）

第第頁(yè)部編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末模擬試卷3考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分（開(kāi)卷）一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前面的字母填在括號(hào)中。()1．“青春”一詞來(lái)自《楚辭》，意為萬(wàn)物蔥郁，青綠茂盛之時(shí)。有人說(shuō)，青春蘊(yùn)含無(wú)窮潛能，青春孕育無(wú)限希望，青春追求光輝的理想，青春奮進(jìn)的步伐永不停息。初中階段的我們要懂得A．己所不欲，勿施于人 B．施惠毋念，受恩莫忘C．功崇惟志，業(yè)廣惟勤 D．求同存異，以禮待人()2．當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓的時(shí)候，請(qǐng)別忘了走樓梯。要記住，偉大的成功往往不是一蹴而就的。必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。這告訴我們規(guī)劃初中生活①應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)②應(yīng)當(dāng)制訂行動(dòng)方案③完全依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的幫助設(shè)定目標(biāo)④要對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，列出時(shí)間表A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④()3．蘇炳添為超越體能極限，每天練習(xí)起跑幾百次，無(wú)論是傷病還是環(huán)境改變，始終堅(jiān)持。他用不懈的努力，造就了“中國(guó)紅”的奧林匹克奇跡。他的事跡啟示我們要A．真誠(chéng)地面對(duì)自我，知恥而后勇 B．不斷發(fā)掘潛能，做更好的自己C．處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志 D．發(fā)揚(yáng)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、自強(qiáng)不息的精神()4．在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，某同學(xué)描繪了他的“自畫(huà)像”。由此可知①探索自己、認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)②我們可以從生理、心理、社會(huì)關(guān)系等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己③他人評(píng)價(jià)有助于我們形成更為客觀(guān)、完整、清晰的自我認(rèn)識(shí)④要善于利用自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，做完美的自己A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④()5．讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。某校師生帶著研學(xué)課題踏上“長(zhǎng)征路”，開(kāi)啟了研學(xué)之旅。師生們拜訪(fǎng)了“孝文化之鄉(xiāng)”，接受了西柏坡紅色基因的洗禮。本次研學(xué)活動(dòng)的目的是知識(shí)科普、體驗(yàn)考察、勵(lì)志拓展、知行合一。下列對(duì)這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的有①引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)，學(xué)以致用②是搞噱頭的表現(xiàn)，影響了課堂教學(xué)③有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力④表明學(xué)習(xí)并不局限于課堂與校園A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③()6.2024年7月，來(lái)自陜西的鄧朝文和鄧創(chuàng)文兄弟被國(guó)防科技大學(xué)錄取。他們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期都把考上國(guó)防科技大學(xué)、報(bào)效祖國(guó)作為自己的奮斗目標(biāo)，決心在大學(xué)期間鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，為國(guó)家的繁榮與安寧貢獻(xiàn)自己的青春力量。這告訴我們A．夢(mèng)想都是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望 B．做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏C．報(bào)考軍校是報(bào)效祖國(guó)的最好途徑 D．編織好人生夢(mèng)想就可以取得成功()7．下列選項(xiàng)中最能概括右面漫畫(huà)內(nèi)容的是A．孝親敬長(zhǎng)，做到順從長(zhǎng)輩B．相互學(xué)習(xí)，建設(shè)美好家庭C．熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)D．打破代溝，消除年齡差距()8．熱播劇《人世間》的主題曲這樣唱到：“世間的甜啊，走多遠(yuǎn)都記得回家。平凡的我們，撐起屋檐之下一方煙火。”該歌詞想表達(dá)的心聲有①家是我們心靈的港灣②為了家庭的幸福犧牲一切③家是我們生命的居所④家人是生命中最重要的影響者A．①③ B．①④ C．②③ D．②④()9．期末將近，班主任在綜合評(píng)價(jià)中對(duì)笑笑作出這樣的階段性評(píng)價(jià)：你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但文靜有余活力不足，對(duì)班集體工作不夠熱心。對(duì)于班主任的評(píng)價(jià)，笑笑應(yīng)該A．心生厭煩，要和老師好好理論 B．接受老師的評(píng)價(jià)，放下學(xué)習(xí)去關(guān)心集體C．充耳不聞，沉默應(yīng)對(duì)這些評(píng)價(jià) D．正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，完善自己()10．經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解，小澤對(duì)幾位任課老師的風(fēng)格進(jìn)行了概括：數(shù)學(xué)老師邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，讓人信服；語(yǔ)文老師真實(shí)坦誠(chéng)，讓人欽佩；道德與法治老師滿(mǎn)腔熱忱，讓人信賴(lài)······面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們要①承認(rèn)老師的差別，尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)，了解其教育行為的目的③積極誠(chéng)懇地向老師提出建議，讓老師完全適應(yīng)我們④理解老師，主動(dòng)和老師交往，對(duì)老師提出更高要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④()11．放學(xué)后，劉宇發(fā)現(xiàn)因患小兒麻痹癥導(dǎo)致行動(dòng)不便的徐同學(xué)還留在教室，就主動(dòng)說(shuō)：“我背你下樓回家吧！”從此，劉宇每天都上演著“我是你的腿”的溫馨故事。久而久之，他們也成了好朋友。這表明，交友需要①品德高尚，多方考驗(yàn)②尊重對(duì)方，廣泛結(jié)交③敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)④真心付出，熱情待人A．①② B．①④ C．②③ D．③④()12．汪國(guó)真說(shuō)：“友情是相知。當(dāng)你需要的時(shí)候，你還沒(méi)有講，友人已默默來(lái)到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛杏亚椋谶@個(gè)世界上你不會(huì)感到孤單。”這告訴我們A．好朋友可以滿(mǎn)足我們的所有需要 B．友誼是我們生命中最真摯的感情C．友誼能讓我們體悟到人生的美好 D．好朋友之間不分彼此，沒(méi)有分寸()13．“傷心了，會(huì)有人主動(dòng)寬慰你；獲獎(jiǎng)了，會(huì)收到真誠(chéng)的祝福；感冒了，會(huì)有人遞上溫開(kāi)水······我感覺(jué)越來(lái)越離不開(kāi)我的班級(jí)?！睆男『５脑?huà)中可以感受到A．他能在集體中散發(fā)自己的光和熱 B．每個(gè)人都希望被集體認(rèn)可和接納C．高聯(lián)結(jié)度的集體能夠給我們帶來(lái)溫暖 D．集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體()14．鐘南山院士給全國(guó)中小學(xué)生的寄語(yǔ)：大家時(shí)時(shí)記住，我們每個(gè)人心中除了有一個(gè)“小我”，還應(yīng)該有個(gè)“大我”，而且在危難的時(shí)刻，在非常的時(shí)刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻(xiàn)，我們自己才能保得平安······這教育我們①要正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系②只有維護(hù)好集體利益，個(gè)人利益才有保障③集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果④個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)反過(guò)來(lái)會(huì)促進(jìn)集體利益A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④()15．我們的生命可以永恒嗎？下列流程圖中的①②分別填寫(xiě)的應(yīng)是A．生命是有限的生命有接續(xù) B．生命是崇高的生命很脆弱C．生命是堅(jiān)強(qiáng)的生命有力量 D．生命是可逆的生命很精彩()16．在防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，某中學(xué)組織師生開(kāi)展疏散救援演練、安全教育講座等活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng)的目的有①降低自然災(zāi)害發(fā)生頻率②提高師生自我保護(hù)能力③豐富學(xué)校教師業(yè)余生活④增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④()17．世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織表示，在歐洲聯(lián)盟地區(qū)生活的許多人運(yùn)動(dòng)量不足，導(dǎo)致每年超過(guò)1萬(wàn)人過(guò)早死亡。這警示我們①保持身體健康要有規(guī)律地運(yùn)動(dòng)②要經(jīng)常進(jìn)行高強(qiáng)度的身體鍛煉③愛(ài)護(hù)身體要養(yǎng)成健康的生活方式④加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)就能改變生命發(fā)展的規(guī)律A．③④ B．①③C．②④ D．①②()18.2024年7月20日，來(lái)自南開(kāi)大學(xué)的陶鋒教授獲得了國(guó)際舉重冠軍。他希望學(xué)生們也能夠在智力和體力上全方面發(fā)展?！案?、更快、更遠(yuǎn)，不僅是奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神，也可以是我們?nèi)松哪繕?biāo)，更可以是人類(lèi)的追求，更高的太空、更快的效率、更遠(yuǎn)的星辰，更精彩的人生！”這啟示我們A．樹(shù)立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與人類(lèi)的福祉相統(tǒng)一B．樹(shù)立目標(biāo)前正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系C．樹(shù)立人生目標(biāo)應(yīng)從個(gè)人的興趣愛(ài)好出發(fā)D．樹(shù)立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)根植于民族復(fù)興事業(yè)()19.2024年2月，共青團(tuán)湖北省委公布了2023年“湖北向上向善好青年”名單，來(lái)自湖北宜昌的方宇翔獲此榮譽(yù)。方宇翔2歲半時(shí)不幸因車(chē)禍截去雙腿，他靠臀部倚在平衡車(chē)上，與同學(xué)們一同站軍姿、正步走、跑步走······他說(shuō)：“因?yàn)槲业纳€在，還有個(gè)聰明的大腦，以及這么多愛(ài)我的人?！狈接钕璧慕?jīng)歷啟示我們①要在感恩中奮勇前行②逆境和順境可以相互轉(zhuǎn)化③要在逆境中自強(qiáng)不息④戰(zhàn)勝挫折要積極樂(lè)觀(guān)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④()20．“海島”電工趙儒新，為保障12座小島上237戶(hù)居民的用電需求，全天候“待命”三十多年，守護(hù)著萬(wàn)頃碧波上的長(zhǎng)明燈火；火炸藥專(zhuān)家王澤山守在條件艱苦的試驗(yàn)場(chǎng)，耕耘六十余載，以“永遠(yuǎn)不知疲倦”的忘我精神不斷攻克重大難題、掌握核心技術(shù)。他們的事跡體現(xiàn)了①人生價(jià)值是在勞動(dòng)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的②人生價(jià)值取決于創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的多少③努力奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)可以脫離客觀(guān)條件的制約A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21．閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)材料一：2023年12月23日發(fā)布的《第5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》)顯示，2022年我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到1.93億，其中未成年短視頻用戶(hù)規(guī)模已超過(guò)1億。其中11.9%的未成年用戶(hù)在工作日平均每天看短視頻超過(guò)2小時(shí)，7.2%的未成年用戶(hù)在節(jié)假日每天看短視頻超過(guò)5小時(shí)?！秷?bào)告》還顯示，77.5%的家長(zhǎng)表示擔(dān)心孩子觀(guān)看短視頻上癮。短視頻平臺(tái)上的內(nèi)容紛繁復(fù)雜，一些短視頻為了追求點(diǎn)擊率和關(guān)注度，不惜以夸張、獵奇的方式呈現(xiàn)內(nèi)容，極易對(duì)未成年人造成不良影響。(1)結(jié)合材料分析，觀(guān)看短視頻上癮會(huì)給青少年帶來(lái)哪些危害？(4分)材料二：見(jiàn)右圖。(2)有同學(xué)說(shuō)：“看了右邊的截圖，打算開(kāi)始做直播，不用學(xué)習(xí)就可以輕松賺錢(qián)?！闭?qǐng)你評(píng)析這一同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。(6分)22．閱讀材料，回答問(wèn)題。(14分)材料一：肥胖癥是全世界共同面臨的健康問(wèn)題，至2025年全世界將有約2.68億5—17歲超重青少年，其中9100萬(wàn)為肥胖癥。肥胖會(huì)給青少年帶來(lái)很多的問(wèn)題：心理上，發(fā)胖的孩子多被別人起外號(hào)，時(shí)間久了可能會(huì)對(duì)心理產(chǎn)生一些影響，尤其隨著青少年愛(ài)美意識(shí)的增強(qiáng)，自卑、不合群的情況就會(huì)變多；軀體上，脂肪蓄積超過(guò)一定程度會(huì)對(duì)青少年體內(nèi)的雌激素、孕激素、生長(zhǎng)激素等眾多激素產(chǎn)生一定的影響，當(dāng)激素水平異常時(shí)會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。青少年時(shí)期發(fā)生肥胖，成年后發(fā)生高血壓、糖尿病、冠心病這種慢性代謝性疾病的風(fēng)險(xiǎn)更高。(1)結(jié)合上述材料，談?wù)勄嗌倌攴逝职Y患者的增多有哪些危害。(6分)材料二：見(jiàn)右圖。(2)結(jié)合右圖關(guān)于肥胖原因的調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)你為預(yù)防和減少青少年的肥胖癥提出有效的建議。(8分)23．閱讀材料，回答問(wèn)題。(16分)父母、老師和朋友是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的見(jiàn)證者和陪伴者，在他們的陪伴、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)中，我們盡享親情、師生情和友情。情感在溝通中加深，某校七年級(jí)(1)班學(xué)生圍繞“交往與溝通”開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。【文化宣傳】為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，第1小組準(zhǔn)備裝點(diǎn)班級(jí)文化長(zhǎng)廊，向同學(xué)們征集了如下素材：(1)請(qǐng)你為以上故事文化長(zhǎng)廊的素材寫(xiě)出推薦理由。(6分)【調(diào)查研究】針對(duì)學(xué)生與朋友、老師的交往情況，第2小組展開(kāi)了一系列調(diào)查，以下是部分調(diào)查結(jié)果及分析。(2)結(jié)合該校學(xué)生與朋友、老師的交流狀況，請(qǐng)將①②補(bǔ)充完整。(6分)【落實(shí)行動(dòng)】為了促進(jìn)美好家庭的建設(shè)，第3小組搜集了下列資料。2024年第一季度“首都最美家庭”榜單公布，推動(dòng)航天科技發(fā)展的吳浩家庭上榜。吳浩是中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院總體設(shè)計(jì)部結(jié)構(gòu)室的研究員，早出晚歸、通宵達(dá)旦是她的工作常態(tài)。她自己制作航天科普材料，在女兒學(xué)校開(kāi)展科普講座，讓更多孩子了解我國(guó)航天的發(fā)展。吳浩的背后是全家人的理解和支持，公婆照看孩子，父母主動(dòng)擔(dān)當(dāng)照顧家里的老人，她還在繁忙的工作中常去看望家鄉(xiāng)親人。吳浩勇于創(chuàng)新突破，為祖國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。(3)吳浩家庭的事跡對(duì)我們建設(shè)美好家庭有哪些啟示。(4分)參考答案12345678910CDBACBBADA11121314151617181920DCCAACBACA21．(1)①傷害視力、擠占睡眠時(shí)間、產(chǎn)生心理依賴(lài)，對(duì)青少年的身心健康造成不良影響。②影響青少年的學(xué)業(yè)成績(jī)和正確價(jià)值觀(guān)的形成。(每點(diǎn)2分，共4分)(2)該觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1分)①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所做都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。觀(guān)看有益直播、做直播也是某種形式上的學(xué)習(xí)。(2分)②但學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。(2分)所以，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，不能貪圖安逸。(1分)22．(1)①會(huì)影響青少年的生長(zhǎng)發(fā)育，導(dǎo)致患病風(fēng)險(xiǎn)增加，不利于青少年的身體健康。②會(huì)讓青少年產(chǎn)生自卑心理和出現(xiàn)不合群的情況，不利于青少年的心理健康。③會(huì)影響我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提高和社會(huì)的發(fā)展，不利于落實(shí)健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略。(每點(diǎn)2分，共6分)(2)①愛(ài)護(hù)身體應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體，多參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等有氧運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。②愛(ài)護(hù)身體要養(yǎng)成健康的生活方式，注意飲食有節(jié)，多食富含膳食纖維的食物，注意起居有常，保證充足的睡眠時(shí)間。③在日常生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握自我調(diào)節(jié)壓力和不良情緒的方法，必要時(shí)積極尋求專(zhuān)業(yè)幫助，改善心理狀況，促進(jìn)心理健康。④科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)與睡眠的時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”。(每點(diǎn)2分，共8分)23．(1)①戲彩娛親體現(xiàn)了孝親敬老的傳統(tǒng)美德，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種優(yōu)良家風(fēng)。②程門(mén)立雪體現(xiàn)了尊重師長(zhǎng)，老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。③八拜之交體現(xiàn)了真摯的友誼。友誼能讓我們享受更多的快樂(lè)和溫暖，獲得精神上的支持和滿(mǎn)