課時(shí)把關(guān)練高中生物選擇性必修1RJ第5章第1節(jié)植物生長(zhǎng)素_第1頁(yè)
課時(shí)把關(guān)練高中生物選擇性必修1RJ第5章第1節(jié)植物生長(zhǎng)素_第2頁(yè)
課時(shí)把關(guān)練高中生物選擇性必修1RJ第5章第1節(jié)植物生長(zhǎng)素_第3頁(yè)
課時(shí)把關(guān)練高中生物選擇性必修1RJ第5章第1節(jié)植物生長(zhǎng)素_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課時(shí)把關(guān)練第1節(jié)植物生長(zhǎng)素1.下列有關(guān)植物向光性的描述,正確的是()A.達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)弄清了植物向光性的原因B.有光時(shí)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比黑暗中產(chǎn)生的多C.背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,細(xì)胞生長(zhǎng)快D.植物的向光性與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸無關(guān)2.如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是()A.①②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.向右彎曲生長(zhǎng)的是⑤C.不生長(zhǎng)也不彎曲的是①③D.單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔?.為研究植物生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并單側(cè)光照,如圖甲。一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘Ⅰ和Ⅱ的一側(cè),數(shù)天后生長(zhǎng)結(jié)果如圖乙。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是()A.光照導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素的分解B.胚芽鞘Ⅰ的生長(zhǎng)速度快于胚芽鞘Ⅱ的C.B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量多于A瓊脂塊中的D.單側(cè)光會(huì)干擾生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸4.下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f法,錯(cuò)誤的是()A.在胚芽鞘中,生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸B.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸C.在成熟組織中,生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸D.單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸5.下圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)具有極性運(yùn)輸特點(diǎn),最好應(yīng)選擇()A.甲和乙 B.甲和丙C.乙和丙 D.丙和丁6.下列生產(chǎn)活動(dòng)或自然現(xiàn)象中,與生長(zhǎng)素的作用無關(guān)的是()A.扦插枝條時(shí)保留芽,易于生根成活B.摘除棉花的頂芽,使其多開花多結(jié)果C.移栽樹苗時(shí)去掉部分葉,提高移栽成活率D.倒伏的玉米苗,莖背地生長(zhǎng)以更好地接受光照7.校園里種植的杉樹,主干粗壯,生長(zhǎng)旺盛,而側(cè)枝很細(xì)弱,主要原因在于()A.側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過少C.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過多D.側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過多8.下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,從圖中不能得到的結(jié)論是()A.生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)B.a(chǎn)、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度C.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性差D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長(zhǎng),卻抑制根的生長(zhǎng)9.某校生物興趣小組把一個(gè)胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上,瓊脂塊的中央被云母片隔開,同時(shí)被一個(gè)紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照(如圖1所示)。經(jīng)過以下三種方法處理一段時(shí)間:僅紙盒轉(zhuǎn)動(dòng)、僅胚芽鞘和瓊脂塊轉(zhuǎn)動(dòng)、整個(gè)裝置同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),然后分別把甲、乙所示瓊脂塊放在三個(gè)切去尖端胚芽鞘的切口上(如圖2)。胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況分別是()A.直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)B.向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)C.向左彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)D.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)10.某興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是()A.生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端B.生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)上端C.胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,也能感受單側(cè)光D.實(shí)驗(yàn)1為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)2為實(shí)驗(yàn)組11.經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如圖所示,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素的濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以獲得的正確結(jié)論是()A.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為109mol·L1時(shí),抑制根的生長(zhǎng)B.若解除頂端優(yōu)勢(shì),應(yīng)確保側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度低于106mol·L1C.低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)D.根向地生長(zhǎng)的原因是其遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于108mol·L112.(不定項(xiàng)選擇)有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類似物,分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖。以下說法不正確的是()A.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性B.在0~20mmol·L-1范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用小于丙C.乙的濃度大于20mmol·L-1后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用D.據(jù)圖推測(cè),用30mmol·L-1的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)13.下圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)綜合圖①和圖②可以證明胚芽鞘具有______________________。(2)綜合圖②和圖③可以證明與生長(zhǎng)和彎曲有關(guān)的部位是______________。(3)綜合圖②和圖④可以證明感受光刺激的部位是________________,而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是__________________。(4)綜合圖⑥和圖⑦可以證明______________能夠產(chǎn)生某種______________的物質(zhì)并且向下部運(yùn)輸。(5)經(jīng)科學(xué)家努力,從植物組織中分離出了生長(zhǎng)素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)是__________。

14.據(jù)下圖回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問題。(1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖生長(zhǎng)促進(jìn)作用最佳的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為________作用,說明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是__________________________。(2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一例:_________________________________。(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度的增高,________________,在HC段隨著生長(zhǎng)素濃度的增高,________________。(4)據(jù)圖丙分析,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍應(yīng)為________________。(5)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m課時(shí)把關(guān)練第1節(jié)植物生長(zhǎng)素1.C2.A3.C4.D5.B6.C7.D8.C9.D10.C11.B12.BD13.(1)向光彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象(2)胚芽鞘尖端(3)胚芽鞘尖端尖端下面的一段(4)胚芽鞘尖端促進(jìn)生長(zhǎng)(5)吲哚乙酸14.(1)抑制具有兩重性,低濃度促進(jìn)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論